📚 Сборники конкурсных задач по математике [6 книг]
💾 Скачать книги
☕️ Для тех, кто захочет задонать на кофе:
ВТБ:
Сборники предназначены для молодежи, занимающейся самообразованием и готовящейся к поступлению в высшие учебные заведения, а также может быть использован преподавателями математики средних учебных заведений и руководителями математических кружков.
#математика #математический_анализ #олимпиады #алгебра #геометрия #задачи #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
💾 Скачать книги
👩💻 Первое условие, которое надлежит выполнять в математике, — это быть точным, второе — быть ясным и, насколько можно, простым. ©️ Г. Лейбниц
☕️ Для тех, кто захочет задонать на кофе:
ВТБ:
+79616572047 (СБП) ЮMoney: 410012169999048Сборники предназначены для молодежи, занимающейся самообразованием и готовящейся к поступлению в высшие учебные заведения, а также может быть использован преподавателями математики средних учебных заведений и руководителями математических кружков.
#математика #математический_анализ #олимпиады #алгебра #геометрия #задачи #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍35❤19🔥6🤩1💯1🗿1
📚 «Необыкновенная физика обыкновенных явлений» — книга Кл. Э. Суорца (перевод с английского — Е. И. Бутикова и А. С. Кондратьева). Вышла в двух томах [1986–1987]
💾 Скачать книги
Предназначена для учащихся общеобразовательных и профессиональной школ, а также для лиц, занимающихся самообразованием. В русском издании книга разделена на два тома:
▪️ Первый том — главы, посвящённые механике и термодинамике.
▪️ Второй том — главы, посвящённые волнам, оптике, электромагнетизму, физике микромира.
Некоторые положительные стороны, отмеченные читателями:
✅ удачный подбор опытов и наблюдений, которые, не заменяя лабораторные работы, позволяют «прочувствовать» важные стороны изучаемых явлений;
✅ лаконичность и конспективность, которые создают условия для лучшего усвоения и запоминания изученного.
Есть и негативные отзывы:
❌ некоторые читатели отмечают, что автор иногда ограничивается рассмотрением некоторых частных случаев, что может спровоцировать читателя на неверные обобщения.
#физика #physics #science #подборка_книг #наука #опыты #задачи
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
💾 Скачать книги
Предназначена для учащихся общеобразовательных и профессиональной школ, а также для лиц, занимающихся самообразованием. В русском издании книга разделена на два тома:
▪️ Первый том — главы, посвящённые механике и термодинамике.
▪️ Второй том — главы, посвящённые волнам, оптике, электромагнетизму, физике микромира.
Некоторые положительные стороны, отмеченные читателями:
✅ удачный подбор опытов и наблюдений, которые, не заменяя лабораторные работы, позволяют «прочувствовать» важные стороны изучаемых явлений;
✅ лаконичность и конспективность, которые создают условия для лучшего усвоения и запоминания изученного.
Есть и негативные отзывы:
❌ некоторые читатели отмечают, что автор иногда ограничивается рассмотрением некоторых частных случаев, что может спровоцировать читателя на неверные обобщения.
#физика #physics #science #подборка_книг #наука #опыты #задачи
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
🔥33👍22❤16🤩2✍1👏1
Необыкновенная_физика_обыкновенных_явлений_1986_1987_Суорц.zip
8.8 MB
📚 «Необыкновенная физика обыкновенных явлений» — книга Кл. Э. Суорца (перевод с английского — Е. И. Бутикова и А. С. Кондратьева). Вышла в двух томах [1986–1987]
В книге дано современное изложение начал физики. Каждая графа начинается разделом "Знакомство с явлениями", в котором читателю предлагается проделать простейшие опыты и наблюдения с помощью легкодоступных подручных средств. Подобранные примеры с минимальным использованием математических средств позволяют развить физическую интуицию и умение применять знание физики в практической деятельности. В русском издании книга разделена на два тома. В первый том вошли главы, посвященные механике и термодинамике. Во второй том вошли главы, посвященные волнам, оптике, электромагнетизму, физике микромира. Для учащихся общеобразовательных и профессиональной школ, а также для лиц, занимающихся самообразованием.
▪️ Каждая глава начинается разделом «Знакомство с явлениями», в котором читателю предлагается проделать простейшие опыты и наблюдения с помощью легкодоступных подручных средств.
▪️ Изложение теоретического материала с минимальным использованием математических средств.
▪️ Текст сопровождается многочисленными рисунками, схемами, диаграммами и графиками, а зачастую — лаконичными простыми оценками и расчётами.
#физика #physics #science #подборка_книг #наука #опыты #задачи
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
В книге дано современное изложение начал физики. Каждая графа начинается разделом "Знакомство с явлениями", в котором читателю предлагается проделать простейшие опыты и наблюдения с помощью легкодоступных подручных средств. Подобранные примеры с минимальным использованием математических средств позволяют развить физическую интуицию и умение применять знание физики в практической деятельности. В русском издании книга разделена на два тома. В первый том вошли главы, посвященные механике и термодинамике. Во второй том вошли главы, посвященные волнам, оптике, электромагнетизму, физике микромира. Для учащихся общеобразовательных и профессиональной школ, а также для лиц, занимающихся самообразованием.
▪️ Каждая глава начинается разделом «Знакомство с явлениями», в котором читателю предлагается проделать простейшие опыты и наблюдения с помощью легкодоступных подручных средств.
▪️ Изложение теоретического материала с минимальным использованием математических средств.
▪️ Текст сопровождается многочисленными рисунками, схемами, диаграммами и графиками, а зачастую — лаконичными простыми оценками и расчётами.
#физика #physics #science #подборка_книг #наука #опыты #задачи
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍44❤23🔥19🤩1
Итак, пользуясь только изображением многогранника на рисунке, без всяких яндексов-гуглов и AI-помощников, найдите:
▪️Углы равнобедренных треугольников, из которых состоит поверхность многогранника,
▪️Количество этих треугольников.
#задачи #математика #math #алгебра #геометрия #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤🔥29❤23🔥16👍8✍3🤯3🌚2🗿1
📗 Избранные задачи повышенной сложности по математике [2008] Валерий Супрун
📘 Математика для старшеклассников. Нестандартные методы решения задач [2009] В.П. Супрун
💾 Скачать книги
✏️ Изучение нестандартных методов позволит не только расширить область успешно решаемых "школьных" задач по математике, но и будет способствовать развитию у старшеклассников нестандартного мышления.
Пособия адресованы учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентам, учителям математики, руководителям школьных математических кружков, репетиторам, организаторам математических олимпиад и преподавателям вузов, принимающим вступительные конкурсные экзамены по математике.
☕️ Задонать на кофе: ВТБ:
#задачи #математика #math #алгебра #геометрия #разбор_задач #олимпиады
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
📘 Математика для старшеклассников. Нестандартные методы решения задач [2009] В.П. Супрун
💾 Скачать книги
✏️ Изучение нестандартных методов позволит не только расширить область успешно решаемых "школьных" задач по математике, но и будет способствовать развитию у старшеклассников нестандартного мышления.
Пособия адресованы учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентам, учителям математики, руководителям школьных математических кружков, репетиторам, организаторам математических олимпиад и преподавателям вузов, принимающим вступительные конкурсные экзамены по математике.
☕️ Задонать на кофе: ВТБ:
+79616572047 (СБП) #задачи #математика #math #алгебра #геометрия #разбор_задач #олимпиады
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍31❤10🔥6🤩1
Математика_для_старшеклассников_2_книги_Супрун_В_Л.zip
3.7 MB
📗 Избранные задачи повышенной сложности по математике [2008] Валерий Супрун
Настоящее учебное пособие предназначено для интенсивной подготовки к вступительному письменному экзамену по математике в вузы, где математика является обязательным или профилирующим предметом. В пособии представлены, в основном, задачи по математике, допускающие нестандартные решения, изучению которых в общеобразовательной школе уделяется мало внимания или не уделяется вообще. Это относится, в первую очередь, к использованию неравенств Коши, Коши-Буняковского и Бернулли, а также метода математической индукции. Пособие адресовано школьникам, учителям средних школ и преподавателям вузов, принимающим вступительные экзамены по математике.
📘 Математика для старшеклассников. Нестандартные методы решения задач [2009] В.П. Супрун
Учебное пособие предназначено старшеклассникам, прежде всего, для развития их математического образования. Пособие будет незаменимым помощником учащихся при подготовке к участию в математических олимпиадах различного уровня, а также поможет абитуриентам успешно подготовиться к вступительным экзаменам в вузы, в какой бы форме они ни проводились: письменная контрольная работа, тестирование или собеседование.
В пособии приводятся нестандартные (для большинства учащихся - весьма неожиданные) методы решения задач по математике, изучению которых в общеобразовательной школе уделяется мало внимания. Применение предлагаемых методов иллюстрируется на решении многих задач повышенной сложности из различных разделов математики (алгебра, тригонометрия и геометрия).
Изучение нестандартных методов позволит не только расширить область успешно решаемых "школьных" задач по математике, но и будет способствовать развитию у старшеклассников нестандартного мышления.
Пособие адресовано учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентам, учителям математики, руководителям школьных математических кружков, репетиторам, организаторам математических олимпиад и преподавателям вузов, принимающим вступительные конкурсные экзамены по математике. #задачи #математика #math #алгебра #геометрия #разбор_задач #олимпиады
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Настоящее учебное пособие предназначено для интенсивной подготовки к вступительному письменному экзамену по математике в вузы, где математика является обязательным или профилирующим предметом. В пособии представлены, в основном, задачи по математике, допускающие нестандартные решения, изучению которых в общеобразовательной школе уделяется мало внимания или не уделяется вообще. Это относится, в первую очередь, к использованию неравенств Коши, Коши-Буняковского и Бернулли, а также метода математической индукции. Пособие адресовано школьникам, учителям средних школ и преподавателям вузов, принимающим вступительные экзамены по математике.
📘 Математика для старшеклассников. Нестандартные методы решения задач [2009] В.П. Супрун
Учебное пособие предназначено старшеклассникам, прежде всего, для развития их математического образования. Пособие будет незаменимым помощником учащихся при подготовке к участию в математических олимпиадах различного уровня, а также поможет абитуриентам успешно подготовиться к вступительным экзаменам в вузы, в какой бы форме они ни проводились: письменная контрольная работа, тестирование или собеседование.
В пособии приводятся нестандартные (для большинства учащихся - весьма неожиданные) методы решения задач по математике, изучению которых в общеобразовательной школе уделяется мало внимания. Применение предлагаемых методов иллюстрируется на решении многих задач повышенной сложности из различных разделов математики (алгебра, тригонометрия и геометрия).
Изучение нестандартных методов позволит не только расширить область успешно решаемых "школьных" задач по математике, но и будет способствовать развитию у старшеклассников нестандартного мышления.
Пособие адресовано учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентам, учителям математики, руководителям школьных математических кружков, репетиторам, организаторам математических олимпиад и преподавателям вузов, принимающим вступительные конкурсные экзамены по математике. #задачи #математика #math #алгебра #геометрия #разбор_задач #олимпиады
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍37❤18🔥9❤🔥2
📗 Методика решения задач по физике в средней школе [1987] Каменецкий С.Е., Орехов В.П.
💾 Скачать книгу
Аудитория: Книга предназначена в первую очередь для:
▪️ Учителей физики (как начинающих, так и опытных).
▪️ Студентов педагогических вузов (физических специальностей).
▪️ Репетиторов, стремящихся понять глубинные причины ошибок учеников.
▪️ Увлеченных старшеклассников, которые хотят не просто "натаскаться" на задачи, а понять логику и физическую суть их решения.
Ключевые достоинства и особенности:
1. Методический, а не задачниковый подход. Это главное отличие от большинства других книг. Авторы не просто дают задачи и ответы, а скрупулезно анализируют:
— Типичные ошибки учащихся: Почему ученик делает ошибку в конкретном типе задач? Какое неверное представление или пробел в знаниях за этим стоит?
— Классификацию задач: Задачи группируются не по темам ("кинематика", "динамика"), а по методам решения (координатный, графический, метод применения законов сохранения и т.д.). Это учит обобщению и переносу навыков.
— Формирование общего алгоритма: Авторы показывают, как подвести ученика к выработке общего плана действий при решении любой задачи: анализ условия, перевод в физическую модель, выбор законов, составление уравнений, анализ решения.
2. Акцент на физической стороне явления. В отличие от чисто математизированных сборников, здесь постоянно подчеркивается важность понимания физической сути. Авторы учат "видеть" за формулами и уравнениями реальные процессы, что критически важно для успешного решения нестандартных задач.
3. Система упражнений. Для каждого рассматриваемого метода предлагается система заданий: от простых, иллюстрирующих метод, до более сложных. Много внимания уделяется "задачам-ловушкам", которые провоцируют типичные ошибки, и их разбору.
4. Психологические аспекты. Авторы учитывают возрастные и психологические особенности школьников, что делает методические рекомендации практичными и реализуемыми в реальном учебном процессе.
Другие особенности книги:
▪️ Время издания. Это самый очевидный "минус" для современного читателя. В книге нет задач, связанных с современными технологиями (полупроводники, квантовая физика подробно не разбирается), отсутствуют цветные иллюстрации, графики выполнены в старой манере. Стиль изложения может показаться несколько академичным.
⚠️ Важно: Это НЕ недостаток методики. Законы Ньютона, термодинамика или электромагнетизм не изменились. Методика обучения их применению, изложенная в книге, остается верной.
▪️ Отсутствие готовых "решебников". Книга не предназначена для списывания. В ней даются методические указания, разборы ключевых моментов, но не полные решения всех задач. Это пособие для обучения преподавателя, как учить, а не для бездумного списывания учеником.
▪️Высокий уровень сложности. Некоторые разделы и рекомендации рассчитаны на физико-математические классы или на углубленное изучение. Для базового уровня книга может показаться избыточной.
☕️ Задонать на кофе: ВТБ:
📚 Учебники по физике (профильный уровень) 5 томов Мякишева
📚 «Необыкновенная физика обыкновенных явлений»
📚 Гравитация [3 тома] Мизнер Ч., Торн К., Уилер Дж
#физика #physics #подборка_книг #задачи #наука #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
💾 Скачать книгу
Аудитория: Книга предназначена в первую очередь для:
▪️ Учителей физики (как начинающих, так и опытных).
▪️ Студентов педагогических вузов (физических специальностей).
▪️ Репетиторов, стремящихся понять глубинные причины ошибок учеников.
▪️ Увлеченных старшеклассников, которые хотят не просто "натаскаться" на задачи, а понять логику и физическую суть их решения.
Ключевые достоинства и особенности:
1. Методический, а не задачниковый подход. Это главное отличие от большинства других книг. Авторы не просто дают задачи и ответы, а скрупулезно анализируют:
— Типичные ошибки учащихся: Почему ученик делает ошибку в конкретном типе задач? Какое неверное представление или пробел в знаниях за этим стоит?
— Классификацию задач: Задачи группируются не по темам ("кинематика", "динамика"), а по методам решения (координатный, графический, метод применения законов сохранения и т.д.). Это учит обобщению и переносу навыков.
— Формирование общего алгоритма: Авторы показывают, как подвести ученика к выработке общего плана действий при решении любой задачи: анализ условия, перевод в физическую модель, выбор законов, составление уравнений, анализ решения.
2. Акцент на физической стороне явления. В отличие от чисто математизированных сборников, здесь постоянно подчеркивается важность понимания физической сути. Авторы учат "видеть" за формулами и уравнениями реальные процессы, что критически важно для успешного решения нестандартных задач.
3. Система упражнений. Для каждого рассматриваемого метода предлагается система заданий: от простых, иллюстрирующих метод, до более сложных. Много внимания уделяется "задачам-ловушкам", которые провоцируют типичные ошибки, и их разбору.
4. Психологические аспекты. Авторы учитывают возрастные и психологические особенности школьников, что делает методические рекомендации практичными и реализуемыми в реальном учебном процессе.
Другие особенности книги:
▪️ Время издания. Это самый очевидный "минус" для современного читателя. В книге нет задач, связанных с современными технологиями (полупроводники, квантовая физика подробно не разбирается), отсутствуют цветные иллюстрации, графики выполнены в старой манере. Стиль изложения может показаться несколько академичным.
▪️ Отсутствие готовых "решебников". Книга не предназначена для списывания. В ней даются методические указания, разборы ключевых моментов, но не полные решения всех задач. Это пособие для обучения преподавателя, как учить, а не для бездумного списывания учеником.
▪️Высокий уровень сложности. Некоторые разделы и рекомендации рассчитаны на физико-математические классы или на углубленное изучение. Для базового уровня книга может показаться избыточной.
☕️ Задонать на кофе: ВТБ:
+79616572047 (СБП) 📚 Учебники по физике (профильный уровень) 5 томов Мякишева
📚 «Необыкновенная физика обыкновенных явлений»
📚 Гравитация [3 тома] Мизнер Ч., Торн К., Уилер Дж
#физика #physics #подборка_книг #задачи #наука #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤35🔥32👍13🤩2😍1🌚1🗿1
Методика_решения_задач_по_физике_в_средней_школе.zip
12 MB
📗 Методика решения задач по физике в средней школе [1987] Каменецкий С.Е., Орехов В.П.
В книге изложены общие приемы и методы решения основных типовых физических задач на I и II ступенях обучения физике в средней школе в соответствии с действующей программой, стабильными учебниками и задачниками. Большое внимание уделено экспериментальным задачам и задачам с политехническим содержанием. Приведен подробный анализ условий задач и даны подробные решения задач по всем темам школьного курса физики.
Каменецкий и Орехов создали не просто книгу, а золотой фонд методической литературы по физике. Это глубокий, вдумчивый анализ процесса решения задач, который помогает учителю работать не над следствием (ошибкой), а над причиной (пробелом в понимании).
Рекомендация: Эту книгу обязательно стоит иметь в своей библиотеке каждому учителю физики. Для старшеклассника она будет полезна, если он действительно увлечен предметом и хочет научиться мыслить, а не угадывать формулы. Для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ в ее чистом виде может не хватить "прикладных" задач формата экзамена, но она обеспечивает непревзойденную базу, на которую легко лягут любые экзаменационные задания.
Оценка: 5/5 (как классическому методическому пособию, не имеющему аналогов по глубине подхода). #физика #physics #подборка_книг #задачи #наука #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
В книге изложены общие приемы и методы решения основных типовых физических задач на I и II ступенях обучения физике в средней школе в соответствии с действующей программой, стабильными учебниками и задачниками. Большое внимание уделено экспериментальным задачам и задачам с политехническим содержанием. Приведен подробный анализ условий задач и даны подробные решения задач по всем темам школьного курса физики.
Каменецкий и Орехов создали не просто книгу, а золотой фонд методической литературы по физике. Это глубокий, вдумчивый анализ процесса решения задач, который помогает учителю работать не над следствием (ошибкой), а над причиной (пробелом в понимании).
Рекомендация: Эту книгу обязательно стоит иметь в своей библиотеке каждому учителю физики. Для старшеклассника она будет полезна, если он действительно увлечен предметом и хочет научиться мыслить, а не угадывать формулы. Для подготовки к ЕГЭ/ОГЭ в ее чистом виде может не хватить "прикладных" задач формата экзамена, но она обеспечивает непревзойденную базу, на которую легко лягут любые экзаменационные задания.
Оценка: 5/5 (как классическому методическому пособию, не имеющему аналогов по глубине подхода). #физика #physics #подборка_книг #задачи #наука #разбор_задач
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
👍54❤17🔥10🤩2⚡1😍1💯1
Forwarded from Репетитор IT men
🤔 Задача на подумать из методов математической физики (ММФ). Нужно просто найти общее решение, но самый первый вариант алгоритма поиска даёт сбой там, где делаешь промежуточную проверку на равенство смешанных производных. Как быть? Есть у кого идеи по решению такого уравнения? Разумеется интересно аналитическое решение.
#ммф #физика #дифференциальное_исчисление #задачи #разбор_задач
💡 Репетитор IT men // @mentor_it
#ммф #физика #дифференциальное_исчисление #задачи #разбор_задач
💡 Репетитор IT men // @mentor_it
❤30👍14🔥9🗿4❤🔥2🆒1
Рассмотрим множество из n точек на единичной сфере в трёхмерном пространстве. Предположим, что никакие три точки не лежат на одном большом круге (т.е. находятся в общем положении). Это означает, что любые три точки образуют невырожденный сферический треугольник. Каждую точку мы красим в один из k цветов.
Вопрос: Каково минимальное число n(k), при котором для любой раскраски n(k) точек в k цветов обязательно найдётся одноцветный набор точек, образующий тупоугольный сферический треугольник?
Примечание: Сферический треугольник называется тупоугольным, если хотя бы один из его углов строго больше 90°.
Связь с классическими задачами: Эта задача является далёким и сложным «родственником» классической теории Рамсея. Вместо поиска моноклики в графе мы ищем конфигурацию точек с определённым геометрическим свойством (тупоугольность). Она также перекликается с задачами о хроматическом числе пространства, но на сфере и с жёстким геометрическим условием. Почему это интересно?
▪️ Геометрический комбинаторный поворот: Сочетание дискретной математики (раскраска) и непрерывной геометрии (свойства на сфере).
▪️ Нетривиальная нижняя оценка: Уже для k=2 (два цвета) задача неочевидна. Можно ли разместить много точек двух цветов так, чтобы все одноцветные треугольники были остроугольными? Это сложная задача на конструкцию.
▪️ Верхняя оценка с помощью Рамсея: Существование числа n(k) доказывается с помощью применения Теоремы Рамсея для гиперграфов, но полученная этим путём оценка будет астрономически большой. Интересно найти более разумные, «человеческие» оценки.
▪️ Открытость: Точные значения n(k) вряд ли известны даже для малых k (напр., k=2, 3). Это порождает пространство для дискуссий, гипотез и поиска частных случаев.
1. Какая конструкция для k = 2 даёт хорошую нижнюю оценку? Может использовать правильный октаэдр?
2. Как можно улучшить верхнюю оценку, используя не общий теорему Рамсея, а специфику геометрии сферы?
3. Верно ли утверждение, если заменить тупоугольность на остроугольность?
4. Как задача упростится, если мы будем рассматривать точки не на сфере, а на окружности?
Эта задача бросает вызов интуиции и требует как комбинаторной изобретательности, так и геометрического зрения. #математика #олимпиады #геометрия #комбинаторика #теория_вероятностей #math #geometry #задачи
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤32👍14🔥11🤯6🤔5😱3
📚 Подборка по физике для поступающих в ВУЗы
💾 Скачать книги
Систематическое решение задач способствует развитию мышления учащихся, их подготовке к участию в олимпиадах и творческих поисках; воспитывает трудолюбие, настойчивость, волю, целеустремленность и является хорошим средством контроля над знаниями, умениями и навыками. Научить школьника решать физические задачи — одна из сложнейших педагогических проблем.
☕️ Для тех, кто захочет задонать на кофе: ВТБ:
#математика #физика #подборка_книг #задачи #physics #maths #math
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
💾 Скачать книги
Систематическое решение задач способствует развитию мышления учащихся, их подготовке к участию в олимпиадах и творческих поисках; воспитывает трудолюбие, настойчивость, волю, целеустремленность и является хорошим средством контроля над знаниями, умениями и навыками. Научить школьника решать физические задачи — одна из сложнейших педагогических проблем.
☕️ Для тех, кто захочет задонать на кофе: ВТБ:
+79616572047 (СБП) ЮMoney: 410012169999048#математика #физика #подборка_книг #задачи #physics #maths #math
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
1👍25❤16🔥7🥰1🤩1
📚_Подборка_по_физике_для_поступающих_в_ВУЗы.zip
121.6 MB
📚 Подборка по физике для поступающих в ВУЗы
📒 Задачи по физике для поступающих в ВУЗы [1987] Бендриков, Буховцев, Керженцев, Мякишев
📓 Сборник задач по физике. Учебное пособие для поступающих в вузы [1963] Эрастов, Эрастов
📗 Теория и решение задач по физике [1993] Денисов, Ильин, Никитенко, Прунцев.
📘 Сборник задач по физике для поступающих в ВУЗ [2005] Горбунов, Панаиотти
📙 Физика. Задачник-практикум для поступающих в вузы 4-е изд. [2020] Макаров, Чесноков
📓 Методическое пособие по физике для поступающих в вузы [2006] Чешев
📔 Задачник по физике для поступающих в вузы. Электричество, колебания, оптика [1992] Борисов
📕 Конкурсные задачи по математике и физике. Пособие для поступающих в МВТУ им. Баумана [1989] Паршев, Андреев
📘 Физика. Сборник задач для поступающих в вузы [2020] Васюков, Дмитриев, Струков
📗 Справочное руководство по физике для поступающих в вуз и для самообразования [1984] Яворский, Селезнев
📔 Физика для поступающих в вузы [1982] Бутиков, Быков, Кондратьев
и другие книги...
✒️ Способность физики обнаруживать единство в необычном и загадочном мире, окружающем нас, не может нас не вдохновлять. — ©️ Пол Девис.
#математика #физика #подборка_книг #задачи #physics #maths #math
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
📒 Задачи по физике для поступающих в ВУЗы [1987] Бендриков, Буховцев, Керженцев, Мякишев
📓 Сборник задач по физике. Учебное пособие для поступающих в вузы [1963] Эрастов, Эрастов
📗 Теория и решение задач по физике [1993] Денисов, Ильин, Никитенко, Прунцев.
📘 Сборник задач по физике для поступающих в ВУЗ [2005] Горбунов, Панаиотти
📙 Физика. Задачник-практикум для поступающих в вузы 4-е изд. [2020] Макаров, Чесноков
📓 Методическое пособие по физике для поступающих в вузы [2006] Чешев
📔 Задачник по физике для поступающих в вузы. Электричество, колебания, оптика [1992] Борисов
📕 Конкурсные задачи по математике и физике. Пособие для поступающих в МВТУ им. Баумана [1989] Паршев, Андреев
📘 Физика. Сборник задач для поступающих в вузы [2020] Васюков, Дмитриев, Струков
📗 Справочное руководство по физике для поступающих в вуз и для самообразования [1984] Яворский, Селезнев
📔 Физика для поступающих в вузы [1982] Бутиков, Быков, Кондратьев
и другие книги...
✒️ Способность физики обнаруживать единство в необычном и загадочном мире, окружающем нас, не может нас не вдохновлять. — ©️ Пол Девис.
#математика #физика #подборка_книг #задачи #physics #maths #math
💡 Physics.Math.Code // @physics_lib
1👍31❤21🔥6⚡5🤩2👏1