Говорить, а не противостоять

📢 Заместитель директора Департамента СНГ МИД РФ Дмитрий Масюк на открытии научно-образовательной программы Фонда Горчакова «Кавказский диалог» отметил:

Нам важно не допустить превращения Южного Кавказа в арену открытого геополитического противостояния.

Россия нацелена на устойчивый мир и безопасность в регионе — особенно сейчас, когда давление извне усиливается.

📚 Центр знаний «Машук» работает как платформа для содержательного, открытого, профессионального разговора. Здесь встречаются дипломаты, аналитики, молодёжь и эксперты из разных стран. Мы создаём пространство, где важные темы обсуждаются без клише и с уважением к позиции каждого.

В «Машуке» мы уверены: диалог — это инструмент, с которого начинается стабильность.

📌 А как вы думаете, чем может быть полезна образовательная площадка в предотвращении политической конфронтации?

Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

Сегодня был в Российской академии образования.
Обсуждали следующий этап после подписания нашего соглашения.

🔍 Вместе с командой РАО, включая учёных, руководителей направлений и вице-президента Виктора Басюка, приступили к разработке концепции Научного центра РАО на базе Центра Знаний «Машук».

В ходе встречи сложилось общее видение: центр должен стать местом, где соединяются исследования, управленческие решения и практическая работа с детьми и молодёжью.

Определились с первыми направлениями.
👉 Будем разрабатывать компетентностный профиль директора современной школы — он ляжет в основу новых образовательных программ и станет частью большой исследовательской работы.

👉Второе направление — анализ и оценка состояния неформального образования в России.

⬆️ Хочется, чтобы центр стал не просто точкой на карте, а живой платформой для совместных исследований, экспертной работы и обмена лучшими практиками. Уже наметили несколько идей, которые лягут в основу концепции.

Отдельная благодарность команде РАО за открытость и профессионализм. Хороший старт, впереди важные шаги.

Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

📑 Михаил Мишустин обозначил приоритет, который для нас особенно важен: вернуть учителю условия, при которых можно и выполнять задачи, и сохранять профессиональное достоинство.

Мы часто говорим об авторитете школы, о смысле образования, но всё начинается с базовой устойчивости тех, кто работает в классе.

📚 В Центре знаний «Машук» мы регулярно сталкиваемся с реальными запросами педагогов. Люди хотят не только инструментов и знаний, но и уверенности, что их труд воспринимается всерьёз. Сейчас мы, например, вместе с РАО формируем компетентностный портрет директора школы. И видим: там, где есть опора на сильного управленца и поддерживающую среду, даже при высоких вызовах педагоги не теряют мотивацию.

Уверен, что за этими мерами будет не только хороший замысел, но и качественная реализация. Мы готовы подключаться. Потому что доверие к школе строится не только сверху, но и изнутри — из профессионального уважения и смысла, который остаётся у тех, кто учит.

📌 Какие шаги вы считаете первоочередными, чтобы учитель действительно почувствовал перемены?

Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

ПМЭФ прошел, остались размышления — особенно о будущем профессий.

В интервью РБК Кавказ рассказал, почему АПК и туризм сегодня требуют совсем другого набора навыков. ИИ, креатив, цифра — это не опция, а база.
На стыке направлений рождаются специалисты, которые реально нужны рынку.

Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅

Высшую школу в ближайшие пару лет ждет масштабная трансформация

🇷🇺 На этой неделе Ставропольский край принял министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Здесь, в Пятигорске, прошла встреча министра с ректорским корпусом вузов Северо-Кавказского федерального округа. Обсуждали, как перестраивается система высшего образования, какие ресурсы требуются вузам, и как региональные центры могут поддержать этот процесс. Важно подчеркнуть, что новая модель высшего образования — это не отказ от прежнего, а работа с тем, что десятилетиями формировалось в отечественной академической традиции.

📚 В Центре знаний «Машук» мы работаем как связующее звено между вузами, молодёжными сообществами, экспертами и органами власти. Мы не замыкаемся в роли «площадки для мероприятий», а фокусируемся на поддержке кадров и укреплению гуманитарной и научной среды в регионах.

Та же модель, которую сегодня активно обсуждает Минобрнауки — ориентация на практику, опора на межвузовые коллаборации, развитие инфраструктуры — уже реализуется в «Машуке».
Мы работаем с вузами напрямую, помогаем собирать команды, запускать инициативы, продумывать форматы, в которых университет выходит за рамки кампуса и включается в реальную работу с обществом.

👉 Переход к новой модели высшего образования невозможен без точек, где эта модель тестируется и адаптируется под региональную специфику. «Машук» и есть такая точка.

Сериков: от первого лица — ✅✅✅✅✅✅