Программа, представленная Министерством экономического развития РФ, представляет собой структурный и комплексный ответ на современные геоэкономические вызовы. Увеличение объема несырьевого и энергетического экспорта к 2030 году — это амбициозная, но достижимая задача для нашей страны. Она предполагает развитие новых экономических моделей и профессиональное кадровое обеспечение. Как говорится, кадры решают всё, и именно поэтому программа подготовки специалистов по ВЭД должна рассматриваться как ядро экспортной стратегии страны.

В условиях мировой экономической турбулентности государство сталкивается с рядом первоочередных задач, определяющих ключевые векторы развития внешнеэкономической деятельности. В первую очередь встаёт необходимость формирования современной архитектуры ВЭД, которая будет органично вписываться в национальные цели и стратегические интересы нашей страны. Наряду с этим становится всё более актуальным вопрос доступа к альтернативным системам расчётов, будь то криптоплатежи, цифровые валюты или иные инновационные финансовые инструменты, способные обеспечить гибкость и суверенитет в условиях глобальных изменений на мировой арене. Особое значение приобретает подготовка высококвалифицированных специалистов в области правового сопровождения международных сделок, лидеров-профессионалов, способных грамотно выстраивать договорные конструкции и учитывать специфику трансграничных операций в новых реалиях. Завершающим, но не менее значимым направлением выступает задача воспитания нового поколения практиков и стратегов, обладающих не только профессиональной подготовкой, но и способностью принимать эффективные решения в условиях неопределённости и внешнего давления.

По моим наблюдениям, с каждым годом интерес к нейронаукам увеличивается и у студентов, и у аспирантов. Я бы даже добавила, что и у школьников. Мне кажется, что это естественно - с каждым годом растут наши экспериментальные и теоретические возможности в исследованиях мозга, при этом появляется все больше интересных открытий, при этом, что важно, увеличивается популяризация нейробиологии. Да и в целом, мозг - это отдельный мир, целая Вселенная, которая не может не привлекать исследователей.

Наша задача — поддерживать участников специальной военной операции, создавать для них возможности в мирной жизни.

К сожалению, возвращаясь с фронта, ребята не всегда могут работать по прежней специальности по состоянию здоровья или другим причинам. Законопроект — это один из способов адаптации участников СВО. Инициатива позволит повысить квалификацию или выбрать новую профессию, упростит трудоустройство после возвращения домой.

Такой проект полезен и самим бойцам СВО, и обществу. Для ребят — это успешная интеграция, личностное развитие и финансовая стабильность. Для общества — новый пул специалистов с большим опытом и готовых работать и развиваться на благо страны.

Приложение MAX работает стабильно и не нагружает устройство. Мессенджер может быть полезен родителям, так как позволяет следить за общением детей в сети. Он взял лучшее от популярных мессенджеров, сохранив при этом простоту и легкость использования.

В этом году Платформа «Дигория» выступает архитектором смены «Единство» на форуме «Территория смыслов». Здесь на одной площадке собрались молодые специалисты социо-гуманитарного профиля, организаторы выборов, законодатели и лидеры общественно-политической сферы. Программа смены создана в парадигме «молодежь для молодёжи». Этот принцип подразумевает, что участники и организаторы говорят на одном языке, понимают запросы друг друга и разделяют общие ценности.

Смена посвящена ключевой теме – защите ценностного суверенитета России. В ходе нее мы будем говорить о том, как сформировать среду, в которой человек чувствует ответственность перед семьей, обществом, государством и страной, а также о том, как защитить эту среду от внешнего влияния.

«Дигория» выстраивает систему по ценностно-мировоззренческому просвещению молодёжи. Мы понимаем, что сейчас как никогда важно прививать молодым людям традиционные ценности. Причем делать это нужно не только на уровне теоретических обсуждений, но и предлагать соответствующие социальные проекты, продвигать ценности в медиа и правовом поле. Без прочного ценностного фундамента ни одна политическая система не будет жизнеспособной и стабильной. А значит, вопрос защиты ценностного суверенитета – это вопрос национальной безопасности.

Мы верим, что участники смены «Единство» – это будущие управленцы, социальные архитекторы, законодатели и лидеры общественного мнения, которые станут настоящими проводниками смыслов и российских традиционных ценностей не только в своей профессиональной среде, но и в личной жизни.

Разработка магистерской программы «Государственные стратегии сохранения исторической памяти» Университетом «Сириус» и Национальным центром исторической памяти при Президенте Российской Федерации — это важнейший этап в укреплении суверенитета нашей страны и развитии её научного и образовательного потенциала.

Мы говорим о создании принципиально новой профессиональной экосистемы специалистов междисциплинарного уровня, для которых историческая память будет живой категорией, интегрированной во все сферы деятельности и отражающей наш национальный культурный код и исторический процесс. Эти профессионалы должны обладать не только глубоким пониманием сложной природы коллективной памяти, но и компетенциями в разработке инновационных механизмов её сохранения, осмысления и эффективной ретрансляции в условиях цифрового общества.

Историческая память — фундамент национального суверенитета, без которого невозможна ни устойчивая государственность, ни прочная гражданская идентичность. В эпоху глобальных информационных вызовов, работа с памятью становится не просто культурной, но и стратегической задачей. Важно, чтобы этой работой занимались высококвалифицированные специалисты — от разработчиков государственной историко-культурной политики до экспертов в области образования, музеев, медиа и цифровых технологий.

Магистерская программа, созданная по прямому поручению Президента России, открывает уникальное пространство для междисциплинарного диалога и синтеза знаний. Здесь история пересекается с политической наукой, педагогика — с культурологией, медиакоммуникации — с правовыми аспектами сохранения наследия. Мы объединяем лучшие научные школы, практикующих экспертов и ведущих специалистов, чтобы вырастить новое поколение профессионалов — тех, кто сможет не только сохранять историческую память, но и выстраивать её актуализацию как живой, динамичный процесс, отвечающий вызовам современности.

Убеждена, что запуск этой программы станет отправной точкой формирования самостоятельной национальной научно-педагогической школы исторической памяти. Это позволит нам не просто реагировать на внешние попытки переосмысления нашего прошлого, но самостоятельно оценивать свою роль, место России в мире и мировой истории, обеспечивая устойчивое развитие культурного кода нации и её исторического суверенитета в долгосрочной перспективе.

Мне очень нравится в этом плане программа «Стартап как диплом» – у меня на научном руководстве есть студенты, которые пишут ВКР под этим форматом. И я вижу, как с каждым годом уровень проработки проектов становится всё сильнее и сильнее. Очень много акселерационных программ и программ грантовой поддержки, чего только стоит «Студенческий стартап» с его масштабами.

По данным соцопросов мы видим, что традиционные ценности в нашем обществе становятся все популярнее. Но вот насколько они будут устойчивы, зависит от слишком большого числа факторов. Я могу только высказать надежду, что эти ценности будут не только присутствовать в дискурсе, но и определять наше поведение: если мы за многодетную семью, — значит, и рожать детей будем больше! Чтобы потом о нас не говорили: «Обещать - не значит жениться!»

При формировании инклюзивной среды в вузе важно обращать внимание не только на физическую доступность образования, которую обеспечивают пандусы, ширина дверей и адаптация учебных материалов, но и поддержку людей с ОВЗ обществом. Большинство студентов и преподавателей говорят о том, что положительно относятся к совместному образованию с людьми с ОВЗ, также они готовы включаться в помощь этим людям – сопровождать их в учебных корпусах, помогать с предметами. Подобное взаимодействие может стать отличным элементом социализации и развития эмпатии среди молодёжи. Сотрудникам вузов, занимающимся развитием инклюзивного образования, стоит учитывать в своей работе не только развитие физической среды для лиц с ОВЗ, но также работать с социальной средой и привлекать сотрудников и студентов в свою работу.

Искусственный интеллект сегодня — ключевой драйвер роста экономики данных. Национальная премия "Лидеры ИИ" проводится уже в третий раз, что подчеркивает актуальность технологий и дает молодым ученым, компаниям и регионам возможность продемонстрировать свои достижения перед экспертным сообществом. В этом году мы обновили формат: теперь участвовать могут не только компании, внедрившие ИИ, но и разработчики решений. Мы поддерживаем проекты на всех этапах — от первых MVP до масштабирования.