Сегодня хочу поделиться статьëй, которую удалось опубликовать не так давно.

Статья "История развития отечественной геоурбанистики в XIX-XX веках" написана на основе моей первой главы ВКР, которая оказалась для меня самой сложной - столько с разными источниками я ещё никогда не работал.

Смысл этой главы заключался в анализе и систематизации этапов развития отечественной геоурбанистики.

На основе анализа огромного количества работ наиболее известных исследователей в сфере геоурбанистики (в основном географы, историки и краеведы) были выделены 6 основных периодов с их характеристикой и основными деятелями.

В самой статье рассматривается конец 19 века - как начало того, что можно именовать геоурбанистикой и весь советский период её становления и развития.

Так как этот материал писал ещё года полтора назад, сейчас бы написал немного иначе, да и в целом не очень люблю реферативные работы, но вышло весьма неплохо.

В ходе написания этой части чувствовал себя немного историком, ибо много и долго работал с историографией, не скажу что понравилось, но опыт интересный.

#разборстатей #урбанистикавобразовании #моистатьи #научка #ЮФУ

В продолжении прошлого поста про тактический урбанизм в Ботанике.

В уже далёком 2021 году, на начале моего пути в написании статей, я готовил статью про успешные практики тактического урбанизма в Ростове, которые применялись в период ковида (сделал это чуть раньше до того, как эти исследования стали мейнстримом 🤣).

Сейчас перечитал статью и некоторые моменты звучат коряво, но всё равно за эту работу не стыдно, ибо она была одной из первых в сфере урбанистики. Пускай в ней нет каких-то данных, а простое описание того, что видел - вышло неплохо.

Хочу поделиться этой работой тут, также прикладываю пдэфку презентации к этой статье, с которой выступал на конференции среди кучи управленцев и экономистов (с ними было больше понимания чем с физ-географами, ахах).

#научка #моистатьи #разборстатей #ЮФУ #моипрезы #конференция

Продолжаю тематику образовательного потенциала городской среды.

И на сей раз хочу поделиться прекрасными статьями от экономистов и культурологов (культурологи стали для меня открытием в этом плане) про экономический и культурно-образовательный потенциал креативных кластеров.

Я давно думал над проблемой построения эффективного взаимодействия школ и креативных пространств, ведь это выгодно обоим сторонам как в экономическом, так и в образовательном аспектах, и почему это до сих пор не используется я не совсем понимаю.

Поэтому хочу поделиться некоторыми статьями из этой тематики, которые мне больше всего приглянулись. Сегодня обзорно рассмотрим первые две статьи, а самое интересное оставим на следующие посты)

#Разборстатей #Урбанистикавобразовании #Научка

1. Первая работа от представителей менеджмента ВШЭ "Анализ образовательного потенциала креативных пространств".

В ней авторы на примере Санкт-Петербурга пытаются ответить на вопрос "... вытесняют ли образовательные проекты творческих предпринимателей традиционные учреждения доп. образования ... или закрывают новые ниши?"

Во введении актуализируется влияние креативных кластеров на формирование культурно-развивающей среды города и на развитие локальной экономики впечатлений.

Затем авторы производят сравнительный анализ классических учреждений культуры и креативных кластеров на примере СПБ.

В заключении делают выводы, состоящие в разнице предоставляемых образовательных услуг, их форматов и актуальности для современного рынка большого города.

2. Следующая совместная статья от представительниц социологии и культурологии говорит сама за себя своим названием: "Особенности ребрендинга учреждений культуры: социальные факторы и креативные тенденции".

Авторы рассматривают социально-экономическую и культурологическую проблематику ребрендинга классических учреждений культуры на примере ДК ЗИН.

В статье прекрасно рассмотрен вопрос модернизации культурных учреждений с точки зрения маркетинга и территориального брендинга, его восприятия местным населением и работниками данных учреждений.

На основе некоторых выводов авторов, от себя хотелось бы подметить следующее: современные коммерческие креативные кластеры, приходящие на место государственных ДК, уже не в полной мере удовлетворяют потребности в досуге менее платёжеспособного населения. Они становятся более ориентированными для устоявшегося среднего класса, у которых уже итак сформирован опыт взаимодействия с культурой на базовом уровне.

Традиционно ниже прилагаю статьи в формате ПДФ с выделенными мною жёлтым цветом наиболее интересными моментами.

#Разборстатей #Урбанистикавобразовании #Научка

В недавнем посте разбирал две классные статьи о креативных кластерах и их экономических и культурно-образовательных аспектах функционирования.

И на последок обещал разобрать ещё одну статью. Поэтому ловите разбор не самой однозначной работы.

В статье "Проектирование креативных общественных пространств: социо-культурный подход" авторки рассматривают значение креативных пространств для формирования городских сообществ и их городской культуры.

Плюсы статьи (жёлтое выделение): Вначале всё идет довольно хорошо, тут вам и социо-культурное программирование территории, теория третьих мест Рэя Ольденбурга, Глазычев, здравые мысли о культурном потенциале креативных пространств.

Особенно удивило описание технологии плейсмейкинга и тренды в создании креативных общественных пространств!

Минусы статьи (красное выделение): Где-то на 3-4 странице начинают прорываться консервативные воспитательские идеи относительно влияния интернет-среды на деструктивное поведение молодежи в России и городской среды на протестные проявления.

Затем авторки зачем-то смешивают креативные пространства с понятием обычного общественного пространства, тем самым говоря о том, что любое общественное пространство является креативным и выполняет функции творческой среды.

Как-то спорно и странно. А как же просто озелененные парковые зоны, набережные и прочие традиционные примеры общественных пространств, в которых креативная составляющая изначально не закладывается как первоочередная?

Вот такой неоднозначный вышел разбор, в целом неплохо, но есть вопросики.

#научка #разборстатей #урбанистикавобразовании

Наконец-то появилось немного времени, чтобы написать пост!

Сегодня хочу разобрать статейку не совсем по урбан тематике. В универе задали сделать реферирование статьи из журнала "Международное высшее образование".

Мой выбор пал на проблемы системы ВО стран Латинской Америки (ибо учу испанский язык и этот регион сейчас интересен).

Поэтому ловите некоторые тезисы со статьи Данте Х. Сальто и Дэниела Леви "Коммерческое высшее образование в Латинской Америке: исключение или знаковое явление?".

Как обычно, ниже прилагаю пдф-ку статьи с выделением наиболее интересных и важных моментов.

#Разборстатей #Научка #образование

3. Основная цель выделения частных коммерческих ВУЗов - вывод из серой зоны университетов, которые являются коммерческими, но обходят выплату налогов.

По сути, можно сравнить с легализацией проституции в некоторых странах с целью создания дополнительных налоговых отчислений в бюджеты городов/регионов.

4. Частные коммерческие университеты не очень дорогие, считаются последним прибежищем для тех, кто не поступил в государственные на основе конкурса, поэтому качество обучения оставляет желать лучшего. Исключения имеются, но их не так много.

#разборстатей #научка #образование

В это рабочее утро делюсь с вами хрошей статейкой о применении принципов Города-сада в Ростове-на-Дону!

#научка #разборстатей

Наконец дошли руки до моей любимой рубрики #разборстатей ! И первый разбор в новом году я бы хотел начать с очень значимой для меня работы Юрия Николаевича Меринова, которой в этом году исполняется ровно 20 лет.

К сожалению, я не успел лично познакомиться с Юрием Николаевичем, но мне повезло иметь в качестве научной руководительницы его дочь - Меринову Юлию Юрьевну, которая и познакомила меня с идеями и работами своего отца.

Ю.Н. Меринов являлся одним из наиболее ярких представителей нашей кафедры, занимавшимся изучением агломерационного развития, транспорта, урбоэкологии и демографии.

Статья "Эколого-транспортные проблемы г. Ростова-на-Дону" (2004 г.) Юрия Николаевича была взята мною в качестве основы для проведения аналогичного исследования в работе "Особенности развития системы общественного транспорта в Ростове-на-Дону", о котором я уже рассказывал ранее.

Я не буду подробно делать акцент на методике проведения замеров интервалов движения общественного транспорта, которые имеются в работе Ю.Н. Меринова, а сделаю акцент на более интересных моментах. Как и всегда, интересные части работы выделил в прикрепленном файле жёлтым цветом.

#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология

Итак, перейдем к самой работе Юрия Николаевича.

Исходя из названия понятно, что автор пытается рассмотреть особенности функционирования транспортной системы с точки зрения его влияния на экологическую обстановку города.

Уникальность подхода Ю.Н. Меринова состоит в сборе локальных данных (то, за что я всегда очень топлю), отражающих реальное состояние общественного и личного транспорта, приправленных ёмким и понятным анализом со стороны соц-эконом географа.

Так, описывая полученные на основе замеров данные, Юрий Николаевич объясняет их территориальную дифференциацию и её влияние на экологическую обстановку конкретных территорий города:

"В районах остановок общественного транспорта также возникает повышение уровня загрязнения атмосферного воздуха. Связано это с тем, что с одной стороны изменяется режим работы двигателей пассажирских автобусов, а с другой – водители остальных видов транспорта замедляют скорость движения, чтобы избежать аварийной ситуации".

"На разбитых уличных проездах скорость движения замедляется и, как следствие, увеличивается загрязнение атмосферного воздуха."

И в заключении - моя любимая часть работы Юрия Николаевича: "Также необходимо учитывать, что ежедневно до 30 % парка автомобилей города по разным причинам не покидает своих стоянок; и значительная масса легкового автотранспорта используется их владельцами только в «пиковое время», ... большая часть улиц периферийной части города используется автотранспортом в очень ограниченном объеме." - для 2004 года - это сильно!

#Разборстатей #ЮФУ #Транспорт #Научка #урбоэкология