Факультет политологии МГУ
1.81K subscribers
3.12K photos
351 videos
31 files
1.27K links
Официальный канал Факультета политологии МГУ имени М.В.Ломоносова

Пресс-служба
bgalzanov.msu@yandex.ru

Приёмная комиссия:
+7 (964) 709-08-33
https://vk.com/polit_msu
pk.polit.msu@mail
Download Telegram
❗️#ФПаналитика❗️

Сергей Белов, доцент кафедры российской политики, доктор политических наук

- Можно ли по видеоиграм изучать историю? Следует ли государству финансировать создание видеоигр? Как оценить эффективность потраченных денег на производство видеоигры?

❗️В 2024 году мы с коллегами из МГУ и ИНИОН РАН постарались ответить на эти вопросы. Было решено подробно рассмотреть влияние видеоигры «Бессмертная симфония» (о блокаде Ленинграда) на школьников 8-11 классов.

Важно отметить несколько аспектов:
1⃣ ребята, принимавшие участие в исследовании, еще не изучали на уроках истории тему «Великая Отечественная война»;
2⃣ видеоигра «Бессмертная симфония» - визуальная новелла на основе реальных событий. Проект повествует об испытаниях, через которые прошли ленинградцы во время блокады, длившейся более двух лет, и знакомит игроков с одной из самых трагических и героических страниц в истории города.
3⃣ Институт Развития Интернета / ИРИ в 2024 году на конкурсной основе финансово поддержал разработку видеоигры «Бессмертная симфония».

Организованный нами формирующий эксперимент состоял из трех ключевых внешних этапов:
🔸школьники решали задания ОГЭ и ЕГЭ о блокаде Ленинграда: указывали даты, формулировали определения для терминов и давали развернутую оценку соответствующих событий;
🔸после решения заданий школьники проходили игру «Бессмертная симфония» (игра скачивается бесплатно, а прохождение занимает 3,5 – 4,5 часа);
🔸затем школьники повторно решали вопросы на знание истории блокады Ленинграда.

Сравнивая ответы респондентов до и после прохождения видеоигры, мы пришли к следующим выводам:
изучать историю по некоторым видеоиграм можно. Подробно ознакомиться с результатами можно на слайдах к этой публикации;
государству следует поддерживать создание видеоигр;
эффективность видеоигр можно оценить при помощи количественных критериев не только с точки зрения окупаемости и коммерческой популярности, в т.ч. - путем организации формирующего эксперимента.

🔸Благодарим школьников и их учителей за участие в исследовании!

🔸Спасибо Антонина Селезнева за методическую поддержку при проведении исследования!

🔸Отдельные слова благодарности Region Media Team за оформление слайдов с результатами эксперимента. За стильным дизайном и оформлением презентаций рекомендую обращаться к ним.

Приглашаем активных учителей к продолжению исследования. Для этого можно написать сообщение Сергей Белов .

#ИРИ #БессмертнаяСимфония #видеоигры #наука #RegionMediaTeam
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
9🔥9👏9