«Это элегантная игра, и несмотря на свои простые правила, она демонстрирует глубину, сложность и беспрецедентную тонкость мышления. Обучение через Го позволяет менять сознание управленцев, формировать общий язык для обсуждения сложных проблем среди разнородных элитных групп, выстраивать общие основания для принятия решений»

«Развитию российского образования и науки, приумножению достижений Московского государственного университета посвятил всю свою жизнь Виктор Антонович Садовничий. Масштаб его личности как руководителя, учёного, государственного деятеля, безусловно, уникальный. Виктор Антонович стал ректором МГУ в сложное время начала 1990-х и сделал всё, чтобы сохранить лидирующие позиции прославленного университета»

«Целиком поддерживаю позицию Ректора Московского университета Виктора Антоновича Садовничего относительно отмены ЕГЭ. Я знаю, что это последовательная позиция нашего Ректора, направленная на утверждение классического университетского образования в нашей стране. К сожалению, в свое время, когда вводился ЕГЭ, Ректор не был услышан.

Лет 10 назад я сказал в интервью, что «ЕГЭ убивает учителя» и это действительно так. Именно этот инструмент образовательной политики, которая проводилась до сих пор, убил учителя! Почему? Потому что учительство — это передача знаний от человека к человеку, от преподавателя к студенту, от учителя к школьнику. Эта традиция, к сожалению, была прервана. Но она не была полностью утрачена, поскольку мы сохраняли классический вариант образования в университетах. Благодаря, в том числе, и мощной позиции Виктора Антоновича Садовничего.

Сейчас, в свете возвращения отечественных национальных традиций, особенно актуален вопрос о том, чтобы убрать ЕГЭ как чужеродное тело из нашего образования»

Традиции русского хранительства - важное условие будущего России и Белоруссии

«На факультете политологии МГУ в нынешнем году установлены минимальные расценки на платное обучение, цены поднялись в сравнении с предыдущим годом всего лишь на 4,5%. Факультет имеет право повысить стоимость обучения, но мы ориентируемся на реальные возможности наших абитуриентов и считаем, что высшее образование должно быть, прежде всего, доступным»