Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вчера и сегодня продолжаем серию бесед связанных с самыми различными аспектами
"Переговорного процесса".
Книга "Переговоры по-русски" сверстается прямо у вас на глазах.
Через эту работу в определенном смысле я изучаю мирную жизнь от которой был оторван почти четыре года. Работа волонтёра не завершена и будет продолжаться.
Однако, наш канал славится тем, что еще и очень активно...
Это очень нужно.
Потому что у Русского народа есть занятная черта:
Не проиграть мир в этот раз...
...очень важно.
В свежем эфире из СевГУ — жаркая дискуссия между:
Евгением Балашовым, кандидатом экономических наук, руководителем «Точки кипения» и акселератора для студентов,
Сергеем Николаевичем, бывшим курсантом, практиком и человеком, прошедшим «систему».
Они обсудили, почему 80% взаимодействий в вузах — это давление, а не диалог…
Почему доверие в обществе = +4% к ВВП…
И почему из 50 студенческих команд до финала доходят только 9.
А ещё —
🔹 Как репрессивная система формирует лжецов и манипуляторов, а не лидеров.
🔹 Почему идеальный педагог — это и наставник, и «ружьё на стене» — с санкциями, но без насилия.
🔹 И как дефицит любви компенсируется даже через благотворительность.
«Образование должно делать из детей взрослых — тех, кто понимает: никто никому ничего не должен. Но если хочешь, чтобы тебе помогли — помоги сам».
— Конкурс на позиции педагогов.
— Мужчины возвращаются в профессию учителя.
🎧 Полная версия эфира 👇🏻
RUTUBE
VK VIDEO
DZEN
YOUTUBE
Аудио версия RUTUBE
Аудио версия "для скачивания"
Делимся тайм-кодами, чтобы вы не пропустили самое важное:
🔖 Тайм-коды (выжимка):
00: 00 — Почему всё в жизни — переговоры
05:30 — Доверие = экономический рост
10:34 — Почему до финала доходят единицы
15:48 — «Из индивидуальности делают паштет»: опыт курсанта
23:05 — Когда насилие оправдано (и когда — нет)
30:40 — Идеальный педагог: любовь + санкции
32:44 — Статус учителя должен быть как у топ-менеджера
37:24 — Дефицит любви и как его восполнить
41:23 — Стратегия действия vs стратегия противодействия
💬 А вы за какую модель образования: «мягкую» или «жёсткую»?
Пишите в комментарии — обсудим!
#Образование #Переговоры #Доверие #Педагогика #Менеджмент #Всеединство #СевГУ
"Переговорного процесса".
Книга "Переговоры по-русски" сверстается прямо у вас на глазах.
Через эту работу в определенном смысле я изучаю мирную жизнь от которой был оторван почти четыре года. Работа волонтёра не завершена и будет продолжаться.
Однако, наш канал славится тем, что еще и очень активно...
...СМОТРИТ В ЗАВТРА
Это очень нужно.
Потому что у Русского народа есть занятная черта:
"МЫ - ВЫИГРЫВАЕМ ВОЙНЫ и ПРОИГРЫВАЕМ МИР!"
Не проиграть мир в этот раз...
...очень важно.
🎙 «Переговоры в образовании: как не сломать человека, а вырастить его»
В свежем эфире из СевГУ — жаркая дискуссия между:
Евгением Балашовым, кандидатом экономических наук, руководителем «Точки кипения» и акселератора для студентов,
Сергеем Николаевичем, бывшим курсантом, практиком и человеком, прошедшим «систему».
Они обсудили, почему 80% взаимодействий в вузах — это давление, а не диалог…
Почему доверие в обществе = +4% к ВВП…
И почему из 50 студенческих команд до финала доходят только 9.
А ещё —
🔹 Как репрессивная система формирует лжецов и манипуляторов, а не лидеров.
🔹 Почему идеальный педагог — это и наставник, и «ружьё на стене» — с санкциями, но без насилия.
🔹 И как дефицит любви компенсируется даже через благотворительность.
Главный вывод:
«Образование должно делать из детей взрослых — тех, кто понимает: никто никому ничего не должен. Но если хочешь, чтобы тебе помогли — помоги сам».
Признак здорового образования?
— Конкурс на позиции педагогов.
— Мужчины возвращаются в профессию учителя.
🎧 Полная версия эфира 👇🏻
RUTUBE
VK VIDEO
DZEN
YOUTUBE
Аудио версия RUTUBE
Аудио версия "для скачивания"
Делимся тайм-кодами, чтобы вы не пропустили самое важное:
🔖 Тайм-коды (выжимка):
00: 00 — Почему всё в жизни — переговоры
05:30 — Доверие = экономический рост
10:34 — Почему до финала доходят единицы
15:48 — «Из индивидуальности делают паштет»: опыт курсанта
23:05 — Когда насилие оправдано (и когда — нет)
30:40 — Идеальный педагог: любовь + санкции
32:44 — Статус учителя должен быть как у топ-менеджера
37:24 — Дефицит любви и как его восполнить
41:23 — Стратегия действия vs стратегия противодействия
💬 А вы за какую модель образования: «мягкую» или «жёсткую»?
Пишите в комментарии — обсудим!
#Образование #Переговоры #Доверие #Педагогика #Менеджмент #Всеединство #СевГУ
👍115❤47🔥10👎2👏2🤣2💊2