НОП.РФ
40.3K subscribers
22.2K photos
1.59K videos
130 files
16.3K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Диктант близко

❗️Уже сейчас в онлайн-формате активно проходит Атомный диктант. А совсем скоро состоится и очная презентация проекта «Атомный диктант».

📅5 сентября, 15:00

📍Российская государственная библиотека имени В.И. Ленина (Воздвиженка 3/5) — московская площадка Диктанта на 100+ участников

🔸Программа:
🔹Выступления руководителей Госкорпорации «Росатом» и представителей научного сообщества
🔹Презентация проекта «Атомный диктант» как формы популяризации знаний об атомной энергетике
🔹Дискуссия о развитии просветительских инициатив в атомной отрасли
🔹Выступления спикеров перед стартом Диктанта

📌НОП и платформа «Дигория» — официальные информационные партнеры Атомного диктанта.

💬Анастасия Пухальская, политолог, член Экспертного клуба «Дигория», для НОП:
«Атомный диктант» — это масштабная просветительская инициатива, цель которой — популяризация достижений России в области атомной науки и промышленности. Проект помогает сформировать объективное понимание роли ядерных технологий в повседневной жизни и таких отраслях науки, как энергетика, медицина, экология, космонавтика.

«Атомный диктант» — это возможность осознать, что благодаря знаниям и технологиям Россия удерживает позиции мирового лидера в сфере мирного атома. Напомню, что в 1954 году в Обнинске была запущена первая в мире АЭС, а сегодня «Росатом», функционирующий в более чем 60 странах мира, — мировой лидер в области атомных технологий.

Для меня участие в этой инициативе — это личное желание понимать, что делает страну сильной, и взять ответственность за её будущее.


#эксклюзивНОП
#новостиНОП


📱 НОП - Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#ЕжедневныйДайджест

🔸Новая платформа Wildberries и «Просвещения» ускорит процесс госзакупок для школ.

🔹Сергей Кравцов: возможное снижение числа поступающих в вузы не является трагедией.

🔸В Госдуме предложили провести уроки по профилактике мошенничества в школах.

🔹Консорциум дальневосточных вузов могут создать на острове Большой Уссурийский.

🔸Минпросвещения: работа над новой стратегией образования продолжается.

🔹Студенты из РФ победили в главной международной олимпиаде по программированию.

🔸На Камчатке более 85% школьников имеют дополнительную занятость.

🔹Арктический характер: как студенческое лето становится временем свершений.

🔸Сергей Кравцов: цифровые технологии дополнят традиционную форму обучения.

🔹Минпросвещения разрабатывает программы для педагогических вузов и колледжей.

🔸Победители конкурса «Студенческий стартап» получат по 1 млн рублей.

🔹В России стартовал дополнительный период ЕГЭ.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ожидания не оправданы реальностью: на ВЭФ о рынке труда

❗️На Дальнем Востоке создано более 170 тысяч рабочих мест, но дефицит требуемых кадров - свыше 50 тысяч квалифицированных специалистов.

➡️Ректор СахГУ Александр Самардак четко разграничил, что на сессии эксперты встретились для указания на конкретные проблемы и вызовы сферы образования и кадров.

➡️Александр Самардак отметил следующие аспекты:
🔸Прогнозы не равно реальные результаты. Он отмечает, хоть и ставятся цели, задаются планка и прогнозы федерального, регионального уровня – не сходится с действительностью.

🔹Запрос формируется «здесь и сейчас», а не со взглядом на 5 последующих лет. Специалисты, которых запросил рынок, будут обучаться еще около 5 лет, а проблемы у рынка уже сейчас и к моменту выпуска специалистов – они уже могут быть не востребованы или заменены ИИ.

🔸Индустрия не готова идти на условия, которые есть в целевом приеме.
🔹Статистика по целевому приему сегодня насчитывает 145 тысяч мест. Сколько закрывается мест - меньше половины.

🔸Студентам старших курсов разрешили преподавать в школах, но все же понимают, что это усугубит проблему. 

🔹И тут вопрос: кто должен прийти? Индустрия к университету или вуз к индустрии? У вузов есть центры карьеры, куда приходят партнеры за сотрудничеством. Кто хочет – тот приходит. И у них ситуация, особенно в энергетическом секторе, критическая. 

🔸Колледж вместо вуза – не столь престижно, сколь нужно рынку труда.
💬Александр Самардак отмечает:
«Дети идут в колледжи не потому что это престижно стало, а потому что, скорее всего, боятся ЕГЭ. Но после колледжа, если они пойдут в вуз, то пройдет 8 лет после выпуска. За 8 лет все поменяется».
🔸По статистике 40% всех поступивших не доходят до окончания вузов. В колледжах примерно такая же статистика. 10% каждый год теряем на каждом этапе.
🔹Ежегодно набор в вузы включает 1,3 миллиона человек, при этом около полумиллиона потом отчисляются, уходят в академ и так далее. 


🔗Подробнее на нашем сайте.

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM