Я не делю вызовы в науке и бизнесе по половому признаку. Для всех они одни: как удержать фокус, как быстро адаптироваться к изменениям, как найти поддержку, как побороть страх совершить ошибку и много других.

С вызовами в этих двух направлениях мне помогают справляться, безусловно, внутренний ориентир - я знаю чего хочу и к чему стремлюсь и развитые гибкие навыки.

Важно не доказывать, что мы не “хуже”, важно делать свое дело с любовью, смыслом и желанием внести что-то хорошее в этот мир!

Запуск вузовской подготовки социальных архитекторов — это не просто институционализация новой профессии, а результат переосмысления профессии политтехнолога. Как когда-то в 1990-х — 2000-х годах возникли политтехнологи, без официальных стандартов, но с уникальной практикой, так и сегодня формируется новый тип специалиста, который будет отвечать за разработку социально значимых инициатив, которые помогут решить проблемы самых разных категорий граждан.

Формализация профессии социального архитектора через систему высшего образования — это важный шаг, который позволит систематизировать уже накопленные знания и передавать их молодым поколениям россиян. Кроме того, появление соответствующей программы подготовки гарантирует, что студенты будут обучаться по единым стандартам и, что самое главное, будут отвечать запросам рынка социальных технологий, который сейчас активно формируется в России.

Важно и то, что социальные архитекторы встраиваются в рамку закона о креативных индустриях. Они же должны будут сформировать социальный каркас для креативной экономики. Это целые общественно-политические треки, в которые будут встраиваться бренды и медиа. Иными словами, роль социального архитектора — быть связующим звеном между властью и обществом, между культурой и политикой. И именно таких специалистов будут готовить в МГУ и РГГУ, а позже, вероятно, и в других вузах России.

Центр знаний «Машук», будучи корпоративным университетом для системы образования и просвещения, с момента своего открытия занимается подготовкой советников директоров во воспитанию школ и учреждений СПО. Мы провели около десяти специальных образовательных мероприятий, на которых обучили свыше 1,6 тыс. таких специалистов. Одна из главных задач советников директоров по воспитанию – рассказать школьникам и студентам о возможностях для реализации, имеющихся в нашей стране. Сегодня проекты и конкурсы «Движения Первых», Российского общества «Знание», «Росмолодёжи», президентской платформы «Россия – страна возможностей» позволяют ребятам громко заявить о себе, найти единомышленников, встретиться с известными экспертами и определиться с будущей профессией. Кроме того, в современных условиях советники директоров по воспитанию становятся одними из главных трансляторов культурных и нравственных ценностей для молодого поколения. Они объясняют роль и значение государственных праздников, традиций, особенностей культурного наследия. Уверен, современные инструменты и практики в области наставничества помогают сделать воспитательную работу еще эффективнее, поэтому мы продолжим вести комплексную подготовку таких специалистов, основываясь на нашем опыте.

Всероссийский проект «Навигаторы детства», который Росдетцентр реализует при поддержке Президента и Министерства просвещения РФ, за четыре года наглядно показал свою эффективность и значимость. При непосредственном участии советников директоров по воспитанию школьная и внеурочная жизнь наполняется смыслом и множеством полезных активностей, в том числе и в каникулярный период. К воспитательной деятельности активно привлекается и родительское сообщество, являясь неотъемлемой частью воспитательного процесса. Развиваются первичные отделения Движения Первых, воспитательные пространства, такие как Центры детских и молодёжных инициатив, медиацентры, музеи, театры. Ребята могут реализовать себя в военно-патриотических и добровольческих отрядах, спортивных клубах и многом другом. Всё это – важные шаги к определению будущей профессии, которая позволит в дальнейшем внести вклад в процветание нашей Родины. Конечно, Навигаторы детства накопили колоссальные методический опыт и знания, которые теперь, по поручению Владимира Владимировича Путина, будут масштабированы на все общеобразовательные организации.

Проект «Научная Вселенная» обучает юных исследователей простому принципу: тот, кто делает качественный результат, всегда будет вознагражден. И в этом году из нескольких сотен участников мы уже в третий раз отберем 18 лучших, которые отправятся на космодром. Надеюсь, этот уникальный опыт подкрепит их исследовательский задор для новых свершений!

В этом сезоне появились новые треки, посвященные национальным проектам по обеспечению технологического лидерства – Биоэкономика, Новые атомные и энергетические технологии, Новые материалы и химия, Беспилотные авиационные системы — мне кажется, очень важно показать молодежи, какие научные направления в сегодня приоритете, чтобы ребята могли ориентироваться в выборе своей будущей профессиональной и исследовательской траектории, а также быть уверенными в своей востребованности. Кейсы от реального сектора экономики, которые решают участники, позволяют участникам соприкоснуться с решением задач, актуальных для развития ключевых индустрий.

Подписание Президентом закона о создании национального цифрового сервиса представляет собой логичное продолжение стратегии цифровой трансформации России. Принципиально важно, что речь идет не о простом мессенджере, а о формировании комплексной цифровой экосистемы, где государственные и коммерческие сервисы будут работать в единой связке.

Конкуренция с Telegram станет главным вызовом. По данным Mediascope за 1 квартал 2025 года, 74% россиян активно пользуются этим мессенджером, проводя в нем в среднем 47 минут ежедневно. Telegram сегодня — не просто средство коммуникации, источник информации, а один из инструментов связи в зоне СВО, в том числе и на стороне противника.

В этом плане пользовательские привычки крайне консервативны — люди годами используют привычные инструменты. Однако государство может предложить уникальную альтернативу через глубокую интеграцию с инфраструктурой «Госуслуг» и ЕСИА в новой «платформе». Возможность мгновенного подтверждения личности, получения справок, оформления документов в едином защищенном пространстве — это то, чего не может предложить ни один международный мессенджер.

Наиболее реалистичный сценарий — постепенная интеграция через госсектор.

Поддержка Российского научного фонда играет важную роль в развитии научных исследований вообще и осуществляемых под моим руководством, в частности. Хотелось бы отдельно отметить тот факт, что с исследованием по социальным и гуманитарным наукам выиграть конкурс значительно сложнее в силу высокой конкуренции и относительно небольшой долей поддержанных заявок по отношению к проектам по естественным и техническим наукам. Возможно, эту тему можно было бы обсудить на различных площадках, например, на Конгрессе молодых ученых, чтобы мотивировать гуманитариев к участию в конкурсах фонда.

Важное значение для организации регулярной деятельности Движения Первых на местах имеет конкурс лучших проектов для детей и молодежи «Конкурс первичных отделений Движения Первых». Объем призового фонда конкурса в 2024 году составил 475 млн рублей и позволил оказать ресурсную поддержку 2 тысячам первичных отделений. Победители прошлого года уже получили денежные средства. На них в 2025 году ребята смогли оформить свои пространства, приобрести необходимое оборудование, инвентарь для занятий спортом и туризмом, оснастить театральные и медиастудии. Это особенно важно, учитывая, что 65% первичек-победителей 2024 года находятся в малых городах и посёлках до 20 тысяч человек. Для них это реальная поддержка деятельности.

Каждый химик скажет, что мечтает об очень быстрой доставке любых реактивов и расходных материалов, да еще и по невысокой цене. Да, до сих пор иногда приходится ждать поставку, иногда месяцами. Приходится планировать, а если что-то требуется срочно и внезапно, приходят на помощь коллеги.

Что касается оборудования, конечно обслужить приборы производства западных компаний стало труднее. Компании ушли, но люди остались, поэтому справляемся на личных контактах. С другой стороны, появились российские приборы, многие производители активно представляют свои приборы на конференциях и выставках, можно напрямую пообщаться, и в дальнейшем с российскими производителями после покупки прибора мы поддерживаем тесную связь.

195 лет Бауманки – это 195 лет подготовки инженеров, которые меняют мир. От первых тепловозов до космических кораблей, от станков до искусственного интеллекта – наши выпускники всегда создавали технику и технологии для страны, для людей, для будущего. Сегодня мы сохраняем и развиваем традиции "русского метода обучения", сочетая фундаментальную науку с реальной практикой. Мужество, воля, труд и упорство – эти принципы делают бауманцев востребованными в любую эпоху.

Особое внимание Генпрокуратуры уделено деятельности Йельской Школы международных отношений, которая формально позиционируется как центр подготовки будущих «мировых лидеров». На деле университет занимается обучением и идеологической подготовкой оппозиционных политиков в разных странах, включая Россию. Для любого высшего учебного заведения неприемлемо навязывать идеологическую позицию студентам и тем более подготавливать кадры для дестабилизации ситуации за рубежом, чем, без преувеличения, занимался Йель. Среди известных фигур, прошедших обучение в Йельском университете — Алексей Навальный*, его соратник Леонид Волков*, а также бывшие руководители ЮКОСа Михаил Ходорковский** и Леонид Невзлин**.

Решение Генпрокуратуры РФ подчеркивает важность защиты национальных интересов в сфере образования. Российские университеты приобретают возможность усилить свои позиции на международной арене, разрабатывая собственные образовательные программы, которые отвечают международным стандартам и учитывают российскую специфику одновременно. Именно такие программы подготовят специалистов, способных обеспечить технологический суверенитет и устойчивое развитие нашей страны.

Кроме того, такое решение стало важным прецедентом. По сути Россия впервые на официальном уровне признала нежелательными образовательные программы достаточно авторитетного на Западе высшего учебного заведения. Это делает возможным применение подобных мер по отношению к аналогичным зарубежным программам в будущем. В России много сильных вузов, в которых ангажированный подход к преподаванию недопустим. Такого же подхода мы ожидаем от университетов в других государствах. Ведь если в ходе получения высшего образования вас пытаются склонить к определенной позиции, особенно политической, — вы занимаетесь не наукой, а политической деятельностью.

*Включены в реестр террористов и экстремистов
**Включены в реестр физлиц, выполняющих функции иноагента

«...категория молодой семьи, в которой оба лица, состоящие в заключенном в установленном законодательством Российской Федерации порядке браке, в том числе воспитывающие ребенка (детей), либо лицо, являющееся единственным родителем (усыновителем) ребенка (детей), в возрасте до 35 лет включительно являются обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) образовательным программам высшего образования.

Мы в Российских студенческих отрядах как никто другой знаем, что введение в законодательство понятия «студенческая семья» давно назрело. В прошлом году мы посчитали, что за современную историю движения у нас появилось 2500 студенческих семей.

Молодая семья в студенческие годы сталкивается с большим количеством вызовов и, по сути, совмещает решение двух ключевых задач государства: подготовку высококвалифицированных специалистов и повышение рождаемости.

Конечно, именно этим ребятам государство должно обеспечить особые условия. Принятые законодательные изменения — лишь первый шаг, хоть и фундаментальный, на пути к выстраиванию системы комплексных мер поддержки. В нашем комитете мы уже приступили к этой работе. В первую очередь займемся жилищным вопросом на уровне общежитий учебных заведений. Мы должны обеспечить необходимые условия, чтобы студенческая семья имела возможность проживать совместно в достойных условиях.