Самым эффективным, я считаю, опыт проведения научно-практических работ в школах и СПО (средне-профессиональное образование). Практико-ориентированный подход – реальные задачи, работа с оборудованием и возможность увидеть результаты своих исследований, максимальное приближение к реальности и науке. Это значительно повысило интерес и вовлечённость как ребят, так и самих исследователей из МГУ. Меня это очень вдохновляет, надеюсь в будущем смогу реализовывать свой потенциал на благо образования.

🔸руководитель сборной России декан факультета информационных технологий и программирования Университета ИТМО Андрей Станкевич;
🔹штаб под руководством преподавателей МФТИ, ИТМО и НИУ ВШЭ;
🔸руководитель тренерского штаба – директор Высшей школы программной инженерии МФТИ Алексей Малеев.

🔸

соревновались юные программисты из 87 стран;

🔹

олимпиада состояла из

2️⃣

туров;

🔸

участники решали

6️⃣

алгоритмических задач.

Создано 205 комнат матери и ребёнка и группы кратковременного пребывания детей в 151 вузе.

Я хотел закрыть гештальт и стать ученым, потому что мой отец не смог продолжить карьеру в науке. Часто слышу фразу: «Наука интернациональна». Но у нее есть продолжение: «а достижения – национальны».

Мы отмечаем важный социальный эффект от интеграции национального мессенджера в приемную кампанию и образовательную среду. Будущие студенты уже получают уведомления Госуслуг о зачислении в мессенджере MAX. Переход российских вузов в платформу MAX позволит организовать удобное и безопасное пространство для взаимодействия студентов и преподавателей.