Традиционные ценности стали популярнее

❗️В эти дни на Территории смыслов продолжается смена «Единство», архитектором которой стала платформа «Дигория».

➡️Ключевой темой смены стали традиционные ценности.

💬Валерий Федоров, гендиректор ВЦИОМ, для НОП:

По данным соцопросов мы видим, что традиционные ценности в нашем обществе становятся все популярнее. Но вот насколько они будут устойчивы, зависит от слишком большого числа факторов. Я могу только высказать надежду, что эти ценности будут не только присутствовать в дискурсе, но и определять наше поведение: если мы за многодетную семью, — значит, и рожать детей будем больше! Чтобы потом о нас не говорили: «Обещать - не значит жениться!»

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Инклюзия в вузах

❗️Сегодня в России ведется активная работа по внедрению практик совместного образования для людей с ОВЗ. Платформа «Неравнодушный человек» представила результаты исследования, посвященного инклюзии в вузах России.

🔸Уровень осведомлённости:
🔹термин «инклюзивное образование» знаком 85% преподавателей и только 41% студентов.
🔹56% студентов и 75% преподавателей лично знают людей с ОВЗ.
🔹Большинство студентов (58%) и преподавателей (71%) положительно относятся к совместному обучению с людьми с ОВЗ.

🔹Что мешает инклюзии:
🔸Инфраструктурные барьеры отметили 44% сотрудников и 39% студентов.
🔸Отсутствие тьюторов отнесли к барьерам 27% сотрудников и 26% студентов.
🔸Недостаток адаптированных методик выделили 26% сотрудников и 27% студентов.

💬Мария Токарева, руководитель проекта 706/3, аналитик лаборатории «Интеллект'Лаб» платформы «Неравнодушный человек», для НОП:

При формировании инклюзивной среды в вузе важно обращать внимание не только на физическую доступность образования, которую обеспечивают пандусы, ширина дверей и адаптация учебных материалов, но и поддержку людей с ОВЗ обществом. Большинство студентов и преподавателей говорят о том, что положительно относятся к совместному образованию с людьми с ОВЗ, также они готовы включаться в помощь этим людям – сопровождать их в учебных корпусах, помогать с предметами. Подобное взаимодействие может стать отличным элементом социализации и развития эмпатии среди молодёжи. Сотрудникам вузов, занимающимся развитием инклюзивного образования, стоит учитывать в своей работе не только развитие физической среды для лиц с ОВЗ, но также работать с социальной средой и привлекать сотрудников и студентов в свою работу.

🔗Подробнее об исследовании на сайте.

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Л-ИИ-деры

❗️АНО «Цифровая экономика» и Альянс в сфере ИИ вновь запускают прием заявок национальной премии «Лидеры ИИ».

📌НОП — официальный информационный партнер премии.

💬Сергей Плуготаренко, генеральный директор АНО «Цифровая экономика», для НОП:

Искусственный интеллект сегодня — ключевой драйвер роста экономики данных. Национальная премия "Лидеры ИИ" проводится уже в третий раз, что подчеркивает актуальность технологий и дает молодым ученым, компаниям и регионам возможность продемонстрировать свои достижения перед экспертным сообществом. В этом году мы обновили формат: теперь участвовать могут не только компании, внедрившие ИИ, но и разработчики решений. Мы поддерживаем проекты на всех этапах — от первых MVP до масштабирования.

🔗Подробнее о премии.

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Форумы гордости

❗️У Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь» стартовала форумная кампания. Студенты из 33 городов собрались в Туле на форум «Арсенал Победы: оружейный суверенитет страны».

➡️Организатор форума – Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь» – самый масштабный проект Минобрнауки России в области патриотического воспитания молодежи, который реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

➡️Линейка форумов будет направлена на реализацию системы гражданского просвещения в системе высшего образования. Она призвана объединить ребят из разных регионов России.

💬Маргарита Лисничая, политолог, член Экспертного клуба «Дигория», для НОП:

Сегодня патриотизм в России стал по-настоящему деятельным. Это отражается в проходящих в России тысяче ежедневных мероприятий по патриотическому воспитанию. Эти мероприятия вкупе с последовательной политикой государства по защите и сохранению традиционных ценностей способствовали росту уровня патриотизма в российском обществе: по данным ВЦИОМ, этот показатель поднялся с 80% в 2016 году до 94% в 2025 году.

Одним из ключевых акторов, который активно занимается патриотическим воспитанием и создает сообщество молодых патриотов, стала Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь». Под эгидой Ассоциации пройдут 8 форумов в 8 федеральных округах, в которых примут участие 800 человек.

Основным фокусом летней форумной кампании АСПК «Я горжусь» станет гражданское просвещение молодежи в соответствии с Указом №309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», а также Указом №809, который обеспечивает продвижение и защиту традиционных российских ценностей. Именно эти документы вкупе с Основным законом страны формируют устойчивую ценносто-мировоззренческую основу российского государства.

Понятия, заложенные в этих документах, важно «расшивать» на молодежную аудиторию. Именно такая работа способствует воспитанию молодого поколения, для которого деятельный патриотизм станет прочным ценностным фундаментом, жизненной миссией, а не просто термином из учебника.

Уверена, что форумы Ассоциации «Я горжусь», наряду с всенародно любимой акцией «Бессмертный полк», «Разговорами о важном» для школьников, которые ведут ветераны Спецоперации, и тысячами других мероприятий, вдохновят каждого сохранять устойчивую связь с собственной историей и строить государство, которым будут гордиться наши дети и внуки. Лишь объединившись, уважая историю и воспитывая ответственность, мы сможем создать сильную и процветающую «семью семей» — Россию.

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Женщины в науке: инновации

❗️Героиня выпуска поделилась аспектами своей научной работы, направленной на освоение нетрадиционных углеводородных ресурсов, а также своей роли в образовательных проектах для регионов России.

➡️Инженер лаборатории геохимии горючих ископаемых МГУ им. М.В. Ломоносова, автор научных статей Кристина Радченко объяснила значимость изучения доманиковой толщи Волго-Уральского бассейна для повышения эффективности разведки и добычи углеводородов, а также участие университетов в развитии региональных инновационных экосистем.

💬Есть ли в вашей практике пример, когда образовательный проект действительно «включил» подростков в науку? Что оказалось самым эффективным для вовлечения?

Самым эффективным, я считаю, опыт проведения научно-практических работ в школах и СПО (средне-профессиональное образование). Практико-ориентированный подход – реальные задачи, работа с оборудованием и возможность увидеть результаты своих исследований, максимальное приближение к реальности и науке. Это значительно повысило интерес и вовлечённость как ребят, так и самих исследователей из МГУ. Меня это очень вдохновляет, надеюсь в будущем смогу реализовывать свой потенциал на благо образования.

🔗Полное интервью на нашем сайте.

#новостиНОП #эксклюзивНОП #женщинывнауке

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Руководитель Роспатента Юрий Зубов прокомментировал для НОП, чем продиктован рост спроса среди абитуриентов на направления подготовки, связанные с интеллектуальной собственностью:

Для решения задачи по достижению технологического лидерства, поставленной Президентом России, необходимы квалифицированные кадры, которые знают, как правильно охранять передовые разработки, осуществлять трансфер технологий, превращать их в экономический актив. На сегодняшний день в системе Роспатента сформирован центр компетенций по подготовке и обучению специалистов широкого спектра от патентных поверенных до техноброкеров. Наши подведомственные учреждения предлагаютразличные варианты обучения по программам высшего и дополнительного образования, которые отвечают и государственным приоритетам, и запросам российских предприятий.

#эксклюзивНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Учитель-старшекурсник

❗️Студенты старших курсов смогут вести занятия в школах. Для обучающихся на педагогических направлениях нет никаких препятствий, для профильников (например, математиков или физиков) требуется освоить модуль по педагогике.

➡️Эта мера призвана ликвидировать недостаток учителей. Однако, важны не только целеполагание и организационные рамки, но и условия работы для молодых специалистов. Особенно – сочетание с учебой.

➡️Учитель математики лицея №165 Нижнего Новгорода Анфиса Комиссарова специально для НОП рассказала в MAX о том, как она решилась пойти работать в школу во время учебы в вузе, как адаптировалась в школе за это время и каких результатов достигла:

🔸На четвертом курсе к нам пришли представители программы «Учитель Вольного Дела». Их рассказ о проекте, его целях и формате поддержки молодых специалистов заинтересовал меня.

🔹Опыт показал, что опасения были напрасны. Программа предоставила необходимые условия и поддержку, позволившую эффективно совмещать завершение обучения с началом работы. Я не только успешно окончила университет с красным дипломом, но и получила неоценимую практику в стенах лицея.

🔸Первый год работы – время особенное и часто непростое. Благодаря участию в программе «Учитель Вольного Дела» мое вхождение в профессию было максимально комфортным. Я получила ту самую необходимую опору в начале пути, когда так важны курсы повышения квалификации, методическая помощь, материальная поддержка и ощущение, что ты не одинок перед лицом новых задач. Всё это позволило не просто адаптироваться, но и сразу сосредоточиться на профессиональном развитии.

➡️Для будущих педагогов действительно важно сочетание теории и практики, о котором также говорит Анфиса Комиссарова. Здесь стоит задуматься о том, как сделать внедрение в полноценную педагогику безболезненным для учебного процесса.

➡️Можно ли подумать о формате «педагогика как диплом»? И зачитывать госэкзамены на основе как раз проводимых уроков и соответствующих документов (а их количество теперь строго регламентировано.

#новостиНОП #эксклюзивНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Россия и США: потенциал возобновления партнерства в Арктике

❗️Встреча президентов на Аляске напоминает о важных общих интересах двух стран в Арктике, которые выходят за рамки энергетики.

🗣Младший научный сотрудник ИМИ МГИМО Никита Липунов рассказал, что у России и США есть хорошие перспективы для восстановления сотрудничества за Северным полярным кругом.

📌Что в фокусе?
🔹Научные исследования (климатология, океанология, метеорология, гляциология, геофизика), совместные экспедиции и обмен данными;
🔸Обеспечение безопасности судоходства, поисково-спасательные операции, предотвращение и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций;
🔹 Высокотехнологичные проекты.

💬Никита Липунов, младший научный сотрудник Института международных исследований МГИМО МИД России, эксклюзивно для НОП:

Научная дипломатия в Арктике — это традиция ещё со времён холодной войны. Даже в периоды напряжённости совместные исследования позволяли поддерживать диалог между сверхдержавами. Сейчас, когда регион претерпевает климатические трансформации, кооперация между учеными критически важна.

Но есть нюанс: администрация Трампа сократила финансирование научных, в том числе полярных, программ, что осложняет работу американских ученых. Например, пострадали Институт полярных исследований при Центре Вудро Вильсона и Национальное управление океанических и атмосферных исследований. Однако запрос учёных обеих стран на сотрудничество остаётся.

❓Почему Трампу это выгодно?
Как отметил Никита Липунов, американский президент, в первую очередь, ориентирован на экономическую отдачу. Арктические проекты — от добычи до логистики — могут принести США прибыль, а России — технологии и инвестиции.

❓Почему Арктика?
Эксперт также выделил технологии и бизнес как важные области для развития партнерства в Арктике, а выбор именно американской земли для саммита подчеркнул готовность обеих стран вести диалог напрямую, без посредников.

В Арктике сейчас происходят серьезные природно-климатические трансформации, и для научного осмысления этих процессов и их последствий необходимы совместные усилия. Обмен научными данными и совместные исследования — основа для понимания региона и обеспечения его устойчивого развития. Несмотря на сложную политическую ситуацию, наука и технологии могут создать точки соприкосновения между Россией и США,

— резюмировал Никита Липунов.

#эксклюзивНОП #новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика