Был утверждён новый национальный проект в сфере космоса, который включает в себя восемь федеральных проектов, ряд из них направлен на абсолютные конкурентные преимущества в сфере космоса – это атомная энергетика в космосе и научный космос.

Деятельность университета направлена на нарушение территориальной целостности Российской Федерации, международную блокаду государства и подрыв его экономических основ, а также дестабилизацию социально-экономической и политической обстановки в стране.

На базе университета функционирует Школа международных отношений, в которой по стипендиальной программе осуществляется подготовка студентов к «глобальному лидерству», а фактически – обучение оппозиционных лидеров иностранных государств.

Среди российских выпускников программы руководители и активисты экстремистской организации «Фонд борьбы с коррупцией» (признан в России иноагентом и экстремистской организацией), которые для эскалации протестной активности в Российской Федерации использовали полученные в школе знания и технологии.

В сети «Интернет» распространяются призывы к ужесточению антироссийских санкций и введению новых более действенных, способных существенно ограничить экономический потенциал России.

Университетом проводится работа по правовому обоснованию изъятия незаконно удерживаемых западными странами российских активов с целью последующего их использования для финансирования ВСУ.

В этой сфере нельзя себя оценить на 5/5 или 3/5 и так далее, ведь эта сфера регулярно меняется. Например, можно уметь создавать контент самому, но с появлением искусственного интеллекта приходят новые правила, в которых снова нужно разбираться. Тем самым, человек уже не может оценить свою медиаграмотность на «отлично», ведь он не знает ИИ и как с ним работать.

Зачастую ролики привлекают к себе именно формой: авторы могут показать своих любимцев, корчить лица показательно. Ребенку это понятно, потому что дети реагируют очень часто на форму, а смысл впитывают как контекст.