Важное значение для организации регулярной деятельности Движения Первых на местах имеет конкурс лучших проектов для детей и молодежи «Конкурс первичных отделений Движения Первых». Объем призового фонда конкурса в 2024 году составил 475 млн рублей и позволил оказать ресурсную поддержку 2 тысячам первичных отделений. Победители прошлого года уже получили денежные средства. На них в 2025 году ребята смогли оформить свои пространства, приобрести необходимое оборудование, инвентарь для занятий спортом и туризмом, оснастить театральные и медиастудии. Это особенно важно, учитывая, что 65% первичек-победителей 2024 года находятся в малых городах и посёлках до 20 тысяч человек. Для них это реальная поддержка деятельности.

Каждый химик скажет, что мечтает об очень быстрой доставке любых реактивов и расходных материалов, да еще и по невысокой цене. Да, до сих пор иногда приходится ждать поставку, иногда месяцами. Приходится планировать, а если что-то требуется срочно и внезапно, приходят на помощь коллеги.

Что касается оборудования, конечно обслужить приборы производства западных компаний стало труднее. Компании ушли, но люди остались, поэтому справляемся на личных контактах. С другой стороны, появились российские приборы, многие производители активно представляют свои приборы на конференциях и выставках, можно напрямую пообщаться, и в дальнейшем с российскими производителями после покупки прибора мы поддерживаем тесную связь.

195 лет Бауманки – это 195 лет подготовки инженеров, которые меняют мир. От первых тепловозов до космических кораблей, от станков до искусственного интеллекта – наши выпускники всегда создавали технику и технологии для страны, для людей, для будущего. Сегодня мы сохраняем и развиваем традиции "русского метода обучения", сочетая фундаментальную науку с реальной практикой. Мужество, воля, труд и упорство – эти принципы делают бауманцев востребованными в любую эпоху.

Особое внимание Генпрокуратуры уделено деятельности Йельской Школы международных отношений, которая формально позиционируется как центр подготовки будущих «мировых лидеров». На деле университет занимается обучением и идеологической подготовкой оппозиционных политиков в разных странах, включая Россию. Для любого высшего учебного заведения неприемлемо навязывать идеологическую позицию студентам и тем более подготавливать кадры для дестабилизации ситуации за рубежом, чем, без преувеличения, занимался Йель. Среди известных фигур, прошедших обучение в Йельском университете — Алексей Навальный*, его соратник Леонид Волков*, а также бывшие руководители ЮКОСа Михаил Ходорковский** и Леонид Невзлин**.

Решение Генпрокуратуры РФ подчеркивает важность защиты национальных интересов в сфере образования. Российские университеты приобретают возможность усилить свои позиции на международной арене, разрабатывая собственные образовательные программы, которые отвечают международным стандартам и учитывают российскую специфику одновременно. Именно такие программы подготовят специалистов, способных обеспечить технологический суверенитет и устойчивое развитие нашей страны.

Кроме того, такое решение стало важным прецедентом. По сути Россия впервые на официальном уровне признала нежелательными образовательные программы достаточно авторитетного на Западе высшего учебного заведения. Это делает возможным применение подобных мер по отношению к аналогичным зарубежным программам в будущем. В России много сильных вузов, в которых ангажированный подход к преподаванию недопустим. Такого же подхода мы ожидаем от университетов в других государствах. Ведь если в ходе получения высшего образования вас пытаются склонить к определенной позиции, особенно политической, — вы занимаетесь не наукой, а политической деятельностью.

*Включены в реестр террористов и экстремистов
**Включены в реестр физлиц, выполняющих функции иноагента

«...категория молодой семьи, в которой оба лица, состоящие в заключенном в установленном законодательством Российской Федерации порядке браке, в том числе воспитывающие ребенка (детей), либо лицо, являющееся единственным родителем (усыновителем) ребенка (детей), в возрасте до 35 лет включительно являются обучающимися по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) образовательным программам высшего образования.

Мы в Российских студенческих отрядах как никто другой знаем, что введение в законодательство понятия «студенческая семья» давно назрело. В прошлом году мы посчитали, что за современную историю движения у нас появилось 2500 студенческих семей.

Молодая семья в студенческие годы сталкивается с большим количеством вызовов и, по сути, совмещает решение двух ключевых задач государства: подготовку высококвалифицированных специалистов и повышение рождаемости.

Конечно, именно этим ребятам государство должно обеспечить особые условия. Принятые законодательные изменения — лишь первый шаг, хоть и фундаментальный, на пути к выстраиванию системы комплексных мер поддержки. В нашем комитете мы уже приступили к этой работе. В первую очередь займемся жилищным вопросом на уровне общежитий учебных заведений. Мы должны обеспечить необходимые условия, чтобы студенческая семья имела возможность проживать совместно в достойных условиях.

День металлурга для нашего Института - один из важнейших праздников. Именно поэтому в этом году мы решили провести не только праздник для ученых и представителей индустриальных партнеров, но и познакомить широкую общественность с нашей работой.

Программа, представленная Министерством экономического развития РФ, представляет собой структурный и комплексный ответ на современные геоэкономические вызовы. Увеличение объема несырьевого и энергетического экспорта к 2030 году — это амбициозная, но достижимая задача для нашей страны. Она предполагает развитие новых экономических моделей и профессиональное кадровое обеспечение. Как говорится, кадры решают всё, и именно поэтому программа подготовки специалистов по ВЭД должна рассматриваться как ядро экспортной стратегии страны.

В условиях мировой экономической турбулентности государство сталкивается с рядом первоочередных задач, определяющих ключевые векторы развития внешнеэкономической деятельности. В первую очередь встаёт необходимость формирования современной архитектуры ВЭД, которая будет органично вписываться в национальные цели и стратегические интересы нашей страны. Наряду с этим становится всё более актуальным вопрос доступа к альтернативным системам расчётов, будь то криптоплатежи, цифровые валюты или иные инновационные финансовые инструменты, способные обеспечить гибкость и суверенитет в условиях глобальных изменений на мировой арене. Особое значение приобретает подготовка высококвалифицированных специалистов в области правового сопровождения международных сделок, лидеров-профессионалов, способных грамотно выстраивать договорные конструкции и учитывать специфику трансграничных операций в новых реалиях. Завершающим, но не менее значимым направлением выступает задача воспитания нового поколения практиков и стратегов, обладающих не только профессиональной подготовкой, но и способностью принимать эффективные решения в условиях неопределённости и внешнего давления.

По моим наблюдениям, с каждым годом интерес к нейронаукам увеличивается и у студентов, и у аспирантов. Я бы даже добавила, что и у школьников. Мне кажется, что это естественно - с каждым годом растут наши экспериментальные и теоретические возможности в исследованиях мозга, при этом появляется все больше интересных открытий, при этом, что важно, увеличивается популяризация нейробиологии. Да и в целом, мозг - это отдельный мир, целая Вселенная, которая не может не привлекать исследователей.