Понимание и методика

❗️Круговая оборона. Минобрнауки подготовила методичку с крайне витиеватым названием:

Методические рекомендации по реализации мероприятий, направленных на защиту исторической правды, сохранение исторической памяти и противодействие попыткам фальсификации истории, сохранение и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей, для образовательных, просветительских учреждений и организаций культуры.

➡️Наиболее интересной для изучения является часть 2 «Основные понятия». На ее страницах представлены взаимосвязи ключевых концепций: традиционных ценностей, исторической памяти, гражданской идентичности.

➡️Отдельно приведены риски, которые позволяют «раскачивать лодку» традиционных духовно-нравственных ценностей со стороны недружественных стран. Главный риск – утрата исторической памяти и через фальсификацию истории.

🔗Подробнее у коллег из «Майского указа».

#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика

Патриотические грани

❗️На базе Университета МИСИС прошло расширенное заседание комиссии по молодежной политике Совета ректоров вузов Москвы и Московской области «Патриотическое воспитание в системе высшего образования: опыт и актуальные вызовы в современных геополитических условиях».

✅В заседании приняли участие заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова и ректор Университета МИСИС, председатель комиссии по молодежной политике Совета ректоров вузов Москвы и Московской области Алевтина Черникова, руководитель Ассоциации студенческих патриотических клубов «Я горжусь» Никита Зинков.

➡️Отталкиваясь от концепции 10 граней патриотизма, эксперты рассмотрели форматы реализации патриотического воспитания в «каждой грани». Прозвучали интересные предложения и выводы. Вот некоторые из них:

🔸Грань «Медиа»
Деструктивный антигосударственный подход к преподаванию дисциплин по журналистике в вузах после распада СССР, поддержка либеральных оппозиционных идей, что в совокупности сформировало «непатриотичный» пул журналистов.
➡️Предложение Эрнеста Мацкявичюса – использование опыта НИУ ВШЭ в целях реформирования системы медиаобразования в стране. Привлекать к преподаванию дисциплин военных корреспондентов как людей, которые могут обучить профессии и привить нужные ценности студентам.

🔸Грань «Спорт»
В студенчестве формируются привычки на всю жизнь. Патриотизм – метакомпетенция. Основа патриотизма – победы и достижения, которые формируют гордость. Любой спорт – это про победы и достижения.
➡️По данным исследования, 58% студентов испытывают чувство гордости за свой университет. Спорт является самым популярным увлечением для молодежи - 28% студентов.

🔸Грань «Семья»
В рамках Указа Президента РФ № 809 3 ценности связаны с семьей:
🔹крепкая семья,
🔹взаимопомощь и взаимоуважение,
🔹историческая память и преемственность поколений.
➡️В иерархии ценностей молодежи взаимопомощь и взаимоуважение занимают 3 место (76,2% респондентов), крепкая семья – 4 место (72,8%). Важность укрепления традиционных семейных ценностей отмечает 50% студентов, межпоколенческие различия в ценностях – 56%.
➡️Проблема – большинство вузов не включает мероприятия, направленные на семью.
➡️Предложение – транслировать ценности через семейность, возрождать традиции вузов по работе с семьями, выстраивать соответствующую проектную деятельность.

🔸Грань «История»
Фокус на тематическом Годе 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. Сохранение исторической памяти включает разные аспекты, в том числе народное ополчение. Его активными участниками были вузы, об этом не стоит забывать при подготовке памятных мероприятий и не забывать о студентах, ушедших на фронт во время ВОВ.

➡️Особенно отрадно, что Арт-кластер «Таврида» в рамках доклада по грани «Культура» делает отсылки к НОП. Солидарны с коллегами, что медиа становятся важным инструментом, с помощью которого формируется мировоззрение молодого поколения.

#мероприятияНОП
#новостиНОП

📱 НОП - Научно-образовательная политика