В 12:00 начнётся трансляция экспертной панели
«Smart предпринимательство: не маркетплейсом единым» с тематического дня Минобрнауки России «Наука и университеты» на выставке «Россия».
Мы «перевернули» обычный формат панельной дискуссии с опытными экспертами на сцене в неформальное общение ⤵️
В нашей панели на сцене —
победители конкурса «Студенческий стартап» 2023, участники рейтинга «Топ-1000 университетских стартапов 2023 года», руководители новых проектов университетских стартап-студий. Их поддержит куратор Платформы университетского техпреда, заместитель Министра науки и высшего образования Дарья Кирьянова.
В зале — эксперты технологического предпринимательства.
Обсудим проекты, направленные на игру «в долгую», с длинным горизонтом реализации в наукоемких отраслях.
Смотрите трансляцию здесь.
ℹ️ Включайтесь!
«Smart предпринимательство: не маркетплейсом единым» с тематического дня Минобрнауки России «Наука и университеты» на выставке «Россия».
Мы «перевернули» обычный формат панельной дискуссии с опытными экспертами на сцене в неформальное общение ⤵️
В нашей панели на сцене —
победители конкурса «Студенческий стартап» 2023, участники рейтинга «Топ-1000 университетских стартапов 2023 года», руководители новых проектов университетских стартап-студий. Их поддержит куратор Платформы университетского техпреда, заместитель Министра науки и высшего образования Дарья Кирьянова.
В зале — эксперты технологического предпринимательства.
Обсудим проекты, направленные на игру «в долгую», с длинным горизонтом реализации в наукоемких отраслях.
Смотрите трансляцию здесь.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ректор ТюмГУ Иван Романчук, для НОП, о роли симуляторов и тренажеров виртуальной реальности в трансформации высшего образования:
Изменение роли юриста в современном мире идет под влиянием технологий. Вместе с тем, нам важно не только переосмыслить профессиональные сферы деятельности юристов, но и осовременить методы обучения студентов юридических направлений. Задача многоплановая. Это и формирование цифровых компетенций у будущих специалистов в области права, и применение инструментов искусственного интеллекта и машинного обучения.
Недавно открыли на базе Института государства и права центр симуляторов и тренажеров виртуальной реальности. Пространство центра позволяет организовать многопользовательские сценарии применения VR/AR-тренажеров. Студентам доступно современное оборудование и программы, необходимые для воспроизведения контента по сценариям криминалистики.
Создавали центр с нуля в рамках программы «Приоритет 2030». Уже сейчас понимаем, что именно такой VR-тренажер не имеет аналогов на российском рынке, поэтому официально провели процедуру государственной регистрации программ для ЭВМ, что свидетельствует о том, что тренажер является продуктом готовым для распространения в других организациях высшего образования.
Изменение роли юриста в современном мире идет под влиянием технологий. Вместе с тем, нам важно не только переосмыслить профессиональные сферы деятельности юристов, но и осовременить методы обучения студентов юридических направлений. Задача многоплановая. Это и формирование цифровых компетенций у будущих специалистов в области права, и применение инструментов искусственного интеллекта и машинного обучения.
Недавно открыли на базе Института государства и права центр симуляторов и тренажеров виртуальной реальности. Пространство центра позволяет организовать многопользовательские сценарии применения VR/AR-тренажеров. Студентам доступно современное оборудование и программы, необходимые для воспроизведения контента по сценариям криминалистики.
Создавали центр с нуля в рамках программы «Приоритет 2030». Уже сейчас понимаем, что именно такой VR-тренажер не имеет аналогов на российском рынке, поэтому официально провели процедуру государственной регистрации программ для ЭВМ, что свидетельствует о том, что тренажер является продуктом готовым для распространения в других организациях высшего образования.
Forwarded from Минцифры России
Компаниям, которые переедут в инновационный научный исследовательский центр в ИТ-кластере, вернут 100% НДФЛ субсидией. Располагаться он будет в Нижнем Новгороде на более чем 100 тыс. кв.м. Часть ИТ-парка — около 20 тыс. кв.м. — станет инновационным научно-технологическим центром, в котором будет действовать специальный налоговый режим.
Сейчас данная мера поддержки ИТ-специалистов уже работает в области. ИТ-компании, сотрудники которых переехали из другого региона и на протяжении 5 лет ранее не платили НДФЛ в Нижнем Новгороде, смогут возместить уплаченный НДФЛ субсидией в размере уплаченного налога.
Минцифры выступает за подобный комплексный подход и будет поддерживать инициативу на всех площадках.
@mintsifry
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Новые медиа – новая искренность
В стенах Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова @LinguisticsUniversityNN состоялся мастер-класс научного руководителя экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», члена Общественного совета при Минобрнауки России Евгения Сжёнова @szhenov.
Участниками площадки выступили российские и иностранные студенты, обучающиеся по направлениям подготовки «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью», «Международные отношения», «Перевод и переводоведение», лидеры экосистемы молодежного самоуправления образовательной организации, победители федеральных и региональных конкурсов, представители управленческой команды и научно-педагогические работники НГЛУ. В качестве специальных гостей к дискуссии присоединилась делегация актива Донецкого государственного университета и молодежных парламентов новых территорий.
Главной темой встречи стали новые смыслы и форматы коммуникационного лидерства, которые формируются сегодня на пространстве платформы «Telegram» как динамично развивающейся среды, думающей элиты и элемента «другой искренности».
Особенно слушателей воодушевили конкретные кейсы эффективных стратегий и тактик информационного позиционирования персоналий и проектов новых медиа и рассказал о действенных инструментах работы с сообществом, возможности для самореализации и личностного роста, доступных деятельной молодежи в контуре федеральной повестки.
Особый интерес возник к тому, какие приоритетные профессиональные и надпрофессиональные компетенции следует развивать в условиях цифровых реалий будущему специалисту в медиасекторе, как грамотно купировать цифровые девиации и противостоять таким деструктивным явлениям, как кибертроллинг и кибербуллинг и с чего начать плановую работу по развитию своего Telegram-канала.
Ректор Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова профессор Жанна Никонова для НОП:
В стенах Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова @LinguisticsUniversityNN состоялся мастер-класс научного руководителя экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», члена Общественного совета при Минобрнауки России Евгения Сжёнова @szhenov.
Участниками площадки выступили российские и иностранные студенты, обучающиеся по направлениям подготовки «Журналистика», «Реклама и связи с общественностью», «Международные отношения», «Перевод и переводоведение», лидеры экосистемы молодежного самоуправления образовательной организации, победители федеральных и региональных конкурсов, представители управленческой команды и научно-педагогические работники НГЛУ. В качестве специальных гостей к дискуссии присоединилась делегация актива Донецкого государственного университета и молодежных парламентов новых территорий.
Главной темой встречи стали новые смыслы и форматы коммуникационного лидерства, которые формируются сегодня на пространстве платформы «Telegram» как динамично развивающейся среды, думающей элиты и элемента «другой искренности».
Особенно слушателей воодушевили конкретные кейсы эффективных стратегий и тактик информационного позиционирования персоналий и проектов новых медиа и рассказал о действенных инструментах работы с сообществом, возможности для самореализации и личностного роста, доступных деятельной молодежи в контуре федеральной повестки.
Особый интерес возник к тому, какие приоритетные профессиональные и надпрофессиональные компетенции следует развивать в условиях цифровых реалий будущему специалисту в медиасекторе, как грамотно купировать цифровые девиации и противостоять таким деструктивным явлениям, как кибертроллинг и кибербуллинг и с чего начать плановую работу по развитию своего Telegram-канала.
Ректор Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова профессор Жанна Никонова для НОП:
Университет Добролюбова выражает искреннюю признательность научному руководителю экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгению Сжёнову за долгосрочное, результативное сотрудничество, которое неизменно находит выражение в перспективных форматах, открывающих как научно-педагогическому, так и молодежному сообществу нашей образовательной организации важнейшие ориентиры и дающих творческий импульс для реализации сильных идей, отвечающих запросам времени. Горящие глаза наших студентов и их готовность действовать, включаться в большие и значимые для страны дела – безусловное доказательство того, что подобные площадки, позволяющие погрузиться в актуальные тренды и найти в них себя, должны стать доброй традицией.
В регионах растет поддержка отечественной науки: от молодых учёных зависит развитие страны
Готовясь к празднованию 300-летия РАН, которое будет в этом году, президент поручил подготовить ряд мер поддержки деятелям науки. Увеличится бюджет на финансирование научных проектов в целом. В зоне особого внимания прикладные проекты, которые можно быстро внедрить в производство. Ведь именно они обеспечивают, в конечном счёте, технологический и научный суверенитет страны.
На поручение уже отреагировали многие регионы, и в начале февраля, когда ежегодно отмечается День российской науки, субъекты рассказывают о своих вкладах в достижения. В регионах проходят форумы молодых ученых и конференции, чествования тех, кто достиг особых успехов.
Например, в Пермском крае глава региона Дмитрий Махонин наградил 18 лауреатов ежегодной региональной премии за значимые достижения, открытия, изобретения и проведенные исследования. И сообщил о решении со следующего года увеличить ежемесячные выплаты докторам наук до 30 тысяч рублей.
Сейчас в регионе 9,5 тысяч человек занимаются исследованиями, направленные на решение прикладных задач в различных сферах экономики и региона, и страны. Особую роль играет научно-образовательный центр мирового уровня «Рациональное недропользование». Он помогает предприятиям для решения их технологических задач найти ученых, обладающих нужными компетенциями для разработки.
Глава региона также по традиции встретился с молодыми учёными (среди работающих в отрасли в Прикамье 60% – лица моложе 39 лет). С ними глава региона обсудил наполнение нового межвузовского учебного кампуса «Будущее Пармы». Участники обменялись мнениями о том, какие компании и вузы страны могли бы участвовать в обмене опытом с пермскими учёными и какие меры финансовой поддержки специалистов необходимы в настоящий момент.
Готовясь к празднованию 300-летия РАН, которое будет в этом году, президент поручил подготовить ряд мер поддержки деятелям науки. Увеличится бюджет на финансирование научных проектов в целом. В зоне особого внимания прикладные проекты, которые можно быстро внедрить в производство. Ведь именно они обеспечивают, в конечном счёте, технологический и научный суверенитет страны.
На поручение уже отреагировали многие регионы, и в начале февраля, когда ежегодно отмечается День российской науки, субъекты рассказывают о своих вкладах в достижения. В регионах проходят форумы молодых ученых и конференции, чествования тех, кто достиг особых успехов.
Например, в Пермском крае глава региона Дмитрий Махонин наградил 18 лауреатов ежегодной региональной премии за значимые достижения, открытия, изобретения и проведенные исследования. И сообщил о решении со следующего года увеличить ежемесячные выплаты докторам наук до 30 тысяч рублей.
Сейчас в регионе 9,5 тысяч человек занимаются исследованиями, направленные на решение прикладных задач в различных сферах экономики и региона, и страны. Особую роль играет научно-образовательный центр мирового уровня «Рациональное недропользование». Он помогает предприятиям для решения их технологических задач найти ученых, обладающих нужными компетенциями для разработки.
Глава региона также по традиции встретился с молодыми учёными (среди работающих в отрасли в Прикамье 60% – лица моложе 39 лет). С ними глава региона обсудил наполнение нового межвузовского учебного кампуса «Будущее Пармы». Участники обменялись мнениями о том, какие компании и вузы страны могли бы участвовать в обмене опытом с пермскими учёными и какие меры финансовой поддержки специалистов необходимы в настоящий момент.
Российская газета
Владимир Путин обсудил меры поддержки российской науки - Российская газета
Президент РФ Владимир Путин поручил расширить финансирование российской науки, а также больше ресурсов направить на прикладные проекты. Сегодня он провел по видеосвязи заседание Совета по науке и образованию. Путин поручил в недельный срок подготовить проект…
Защита ПИШа for МАСТ
Команда Университета МИСИС @nust_misis представила Совету под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова результаты работы передовой инженерной школы «Материаловедение, аддитивные и сквозные технологии» (ПИШ МАСТ) за 2023 год.
Ключевые научно-образовательные направления деятельности передовой инженерной школы НИТУ МИСИС – цифровое материаловедение и материалы ответственного машиностроения будущего, биомедицинская инженерия и биофабрикация, цифровые технологии металлургии и машиностроения, аддитивные технологии, технологии высокоточного литья.
За прошедший год ПИШ МАСТ продемонстрировала заметные результаты: студенты инициативно провели обратный инжиниринг основных узлов двигателя беспилотного летательного аппарата и разработали технологию литья деталей. Ученые НИТУ МИСИС совместно с экспертами 3D Bioprinting Solutions разработали и собрали рабочий прототип уникального биопринтера. Впоследствии в ГВКГ им. Н.Н. Бурденко провели первую в мире операцию с подачей биополимера in situ (непосредственно в рану), заживление прошло успешно.
Алевтина Черникова, ректор НИТУ МИСИС, для НОП:
За время работы ПИШ МАСТ создана широкая партнерская сеть, в нее вошли более 30 предприятий и учебных заведений. Лучшие образовательные и исследовательские практики тиражируются в вузы, находящиеся в городах присутствия стратегических партнеров Университета МИСИС.
Команда Университета МИСИС @nust_misis представила Совету под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова результаты работы передовой инженерной школы «Материаловедение, аддитивные и сквозные технологии» (ПИШ МАСТ) за 2023 год.
Ключевые научно-образовательные направления деятельности передовой инженерной школы НИТУ МИСИС – цифровое материаловедение и материалы ответственного машиностроения будущего, биомедицинская инженерия и биофабрикация, цифровые технологии металлургии и машиностроения, аддитивные технологии, технологии высокоточного литья.
За прошедший год ПИШ МАСТ продемонстрировала заметные результаты: студенты инициативно провели обратный инжиниринг основных узлов двигателя беспилотного летательного аппарата и разработали технологию литья деталей. Ученые НИТУ МИСИС совместно с экспертами 3D Bioprinting Solutions разработали и собрали рабочий прототип уникального биопринтера. Впоследствии в ГВКГ им. Н.Н. Бурденко провели первую в мире операцию с подачей биополимера in situ (непосредственно в рану), заживление прошло успешно.
Алевтина Черникова, ректор НИТУ МИСИС, для НОП:
Одна из ключевых задач передовой инженерной школы Университета МИСИС – подготовка инженерных кадров, которые внесут значимый вклад в развитие перспективных сфер национальной экономики. НИТУ МИСИС готовит высококвалифицированных, творчески мыслящих инженеров и ученых, способных создавать инновационные технологии и материалы с заданными свойствами. Для преподавания в ПИШ МАСТ мы привлекаем ведущих исследователей и практикующих экспертов. Наши студенты принимают активное участие в крупных проектах индустриальных партнеров – Росатома, Металлоинвеста, ОМК, ЦАГИ и других.
За время работы ПИШ МАСТ создана широкая партнерская сеть, в нее вошли более 30 предприятий и учебных заведений. Лучшие образовательные и исследовательские практики тиражируются в вузы, находящиеся в городах присутствия стратегических партнеров Университета МИСИС.
Forwarded from Иннопрактика
О ключевых событиях в области инноваций этой недели читайте в 404-м выпуске новостного дайджеста «Инновационное развитие России»:
⚡️утверждена концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния России до 2030 года;
⚡️АНО «Цифровая экономика» подготовила регуляторный дайджест по итогам 2023 года;
⚡️стартовал пятый юбилейный конкурс «Новатор Москвы»;
⚡️представлены лучшие практики федерального проекта «Чистый воздух».
#innodigest
⚡️утверждена концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния России до 2030 года;
⚡️АНО «Цифровая экономика» подготовила регуляторный дайджест по итогам 2023 года;
⚡️стартовал пятый юбилейный конкурс «Новатор Москвы»;
⚡️представлены лучшие практики федерального проекта «Чистый воздух».
#innodigest
Молодежная политика в негосударственном образовании (1/2)
Молодежной политике в образовательных организациях уделяется самое пристальное внимание. Сектор частного образования в этом вопросе является пространством развития, на которое могут быть распространены передовые практики, внедряемые в государственных учреждениях. В рамках Форума негосударственного образования состоялась дискуссия на тему «Государственные приоритеты в молодежной политике», модераторами которой выступили научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сженов и директор Ассоциации негосударственного образования Роман Султанов. Участники дискуссии обсудили актуальные направления молодежной политики в сотрудничестве с частными образовательными организациям.
Председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев напомнил, что сейчас молодежная политика реализуется на базе конкретных организаций и с этой целью введены соответствующие должности проректоров и завучей в вузах и школах. Артем Метелев выразил надежду, что Ассоциация негосударственных вузов со своей стороны обеспечит такую работу и на базе частных университетов:
Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова сделала акцент на том, что частным и государственным вузам важно вести единую работу с опорой на общие ценности и совместные стратегические задачи, стоящие перед страной, действовать вместе и работать в едином образовательном пространстве:
В данном контексте Ольга Петрова выразила благодарность университетам Синергия, Иннополис и другим частным вузам, которые внедряют у себя передовые методики работы на базе государственных университетов:
Идеологический стержень нашего воспитания должен быть единым для всей системы координат. Поэтому мы благодарны таким университетам, как «Синергия», Российский Университет Кооперации, Иннополис, которые берут повестку, которую мы реализуем и транслируем в государственных университетах. Воспитание – это связующая нить, которая бесшовно пронизывает всю систему образования.
Молодежной политике в образовательных организациях уделяется самое пристальное внимание. Сектор частного образования в этом вопросе является пространством развития, на которое могут быть распространены передовые практики, внедряемые в государственных учреждениях. В рамках Форума негосударственного образования состоялась дискуссия на тему «Государственные приоритеты в молодежной политике», модераторами которой выступили научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика» Евгений Сженов и директор Ассоциации негосударственного образования Роман Султанов. Участники дискуссии обсудили актуальные направления молодежной политики в сотрудничестве с частными образовательными организациям.
Председатель комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев напомнил, что сейчас молодежная политика реализуется на базе конкретных организаций и с этой целью введены соответствующие должности проректоров и завучей в вузах и школах. Артем Метелев выразил надежду, что Ассоциация негосударственных вузов со своей стороны обеспечит такую работу и на базе частных университетов:
Очень важно, чтобы Ассоциация негосударственных вузов, координатор усилий, содействовала, чтобы и во всех частных вузах, и во всех частных школах были такие люди, которые ответственны за реализацию молодежной политики.
Заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова сделала акцент на том, что частным и государственным вузам важно вести единую работу с опорой на общие ценности и совместные стратегические задачи, стоящие перед страной, действовать вместе и работать в едином образовательном пространстве:
Ключевым на данный момент является то, что мы все вместе объединяемся и понимаем, что мы находимся в одном образовательном пространстве и решаем государственные задачи. Безусловно, это задачи по воспитанию, образованию, обучению неравнодушного гражданина, который понимает, что такое миссия служения, что такое любовь, в нем есть любовь и к малой родине, и любовь к государству, и любовь к тому, что он вообще делает.
В данном контексте Ольга Петрова выразила благодарность университетам Синергия, Иннополис и другим частным вузам, которые внедряют у себя передовые методики работы на базе государственных университетов:
Идеологический стержень нашего воспитания должен быть единым для всей системы координат. Поэтому мы благодарны таким университетам, как «Синергия», Российский Университет Кооперации, Иннополис, которые берут повестку, которую мы реализуем и транслируем в государственных университетах. Воспитание – это связующая нить, которая бесшовно пронизывает всю систему образования.
Молодежная политика в негосударственном образовании (2/2)
Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию Ксения Горячева подтвердила, что важна совместная работа по актуальным стратегическим направлениям в вопросах образования и воспитания, причем это единство важно не только для самих образовательных организаций, но и государственных регуляторов:
Ксения Горячева также проблематизировала тему сквозь призму тех стереотипов и предвзятостей, которые наблюдаются сегодня по отношению к бизнесу в образовательной сфере. Она указала, что в образовании часто существует недоверие к бизнесу из-за распространенных стереотипов и часто считают, что бизнес ориентирован исключительно на прибыль, не уделяя должного внимания образовательному процессу и потребностям учащихся.
Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля рассказал о том, что президентская платформа, как один из главных карьерных лифтов для молодых специалистов, готова к полноценной работе в том числе и с частными учебными заведениями:
Руководитель Центра знаний «Машук» Антон Сериков затронул вопрос измерения качества образования и подметил тот факт, что частные образовательные учреждения прицельно замеряют результаты своего обучения ввиду специфики участия в конкуренции.
Итоги разговора подвели директор по информационной инфраструктуре Росатома Евгений Абакумов, советник руководителя Росмолодежи Олег Макаров и первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.
Александр Бугаев:
Все новации, которые есть в системе воспитания, так или иначе будут распространены на все образовательные организации России вне зависимости от формы собственности. Дети у нас одни, живут они в одной стране, они должны получать единые программы и подходы в части воспитания и образовательных стандартов. Некоторые частные организации не сразу реализуют те или иные новации, например подъем государственного флага и исполнение государственного гимна или уроки «Разговоры о важном». Тем не менее все это постепенно входит в жизнь в том числе частных образовательных организаций.
Первый заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию Ксения Горячева подтвердила, что важна совместная работа по актуальным стратегическим направлениям в вопросах образования и воспитания, причем это единство важно не только для самих образовательных организаций, но и государственных регуляторов:
Наша задача и для законодательной, и для исполнительной власти, и для всех других участников этой системы сделать так, чтобы мы чувствовали себя на одном берегу, потому что мы часто противопоставляем себя друг другу.
Ксения Горячева также проблематизировала тему сквозь призму тех стереотипов и предвзятостей, которые наблюдаются сегодня по отношению к бизнесу в образовательной сфере. Она указала, что в образовании часто существует недоверие к бизнесу из-за распространенных стереотипов и часто считают, что бизнес ориентирован исключительно на прибыль, не уделяя должного внимания образовательному процессу и потребностям учащихся.
Заместитель генерального директора АНО «Россия – страна возможностей» Дмитрий Гужеля рассказал о том, что президентская платформа, как один из главных карьерных лифтов для молодых специалистов, готова к полноценной работе в том числе и с частными учебными заведениями:
Для президентской платформы нет никакой разницы, с какими университетами, колледжами и школами работать: с частными школами, с государственными школами, с частными университетами, с государственными университетами.
Руководитель Центра знаний «Машук» Антон Сериков затронул вопрос измерения качества образования и подметил тот факт, что частные образовательные учреждения прицельно замеряют результаты своего обучения ввиду специфики участия в конкуренции.
Итоги разговора подвели директор по информационной инфраструктуре Росатома Евгений Абакумов, советник руководителя Росмолодежи Олег Макаров и первый заместитель Министра просвещения РФ Александр Бугаев.
Александр Бугаев:
Все новации, которые есть в системе воспитания, так или иначе будут распространены на все образовательные организации России вне зависимости от формы собственности. Дети у нас одни, живут они в одной стране, они должны получать единые программы и подходы в части воспитания и образовательных стандартов. Некоторые частные организации не сразу реализуют те или иные новации, например подъем государственного флага и исполнение государственного гимна или уроки «Разговоры о важном». Тем не менее все это постепенно входит в жизнь в том числе частных образовательных организаций.