НОП.РФ
40.4K subscribers
22.1K photos
1.57K videos
130 files
16.2K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Кадры для села: вызовы и возможности (3/3)

Анатолий Шамин, ректор Нижегородского государственного инженерно-экономического университета, предложил следующее заседание консорциума по развитию сельских территорий провести на площадки своего университета в Нижегородской области. Анатолий Шамин в своём выступлении сделал акцент на том, что в сельской местности есть свои преимущества, и рассказал, что в НГИЭУ, который находится в небольшом городе Княгинино, предлагают следовать лозунгу «лучше быть первым на селе, чем последним в городе». При этом ректор НГИЭУ согласился с тем, что для молодёжи важно давать возможности, связанные как с предоставлением жилья, так и с развитием инфраструктуры.
У нас есть профессионалитет, работаем с министерством и создали кластер развития агропромышленного комплекса, и он активно развивается, есть IT-клубы, есть другие площадки в рамках других национальных проектов, очень приглашаю посетить нас.


Евгений Сжёнов напомнил, что по аналогии с Университетом Вернадского, ИТ-компания CUSTIS формирует вокруг себя целую экосистему работы по различным направлениям, которая может иметь преломление в том числе в сфере сельского хозяйства и в вопросах подготовки кадров. Ирина Гордина, директор ИОТ-конференции, заместитель генерального директора CUSTIS, сообщила, что на разработанной платформе сейчас уже более 58 тысяч студентов. Она предложила обратить внимание на то, что ограничиться только подготовкой к рабочему месту у образовательных организаций сейчас не получится, потому что в таком случае они проиграют корпоративным университетам, и для них очень важно не забывать о сетевом взаимодействии:

Мы должны сосредоточиться сейчас на сетевом взаимодействии аграрных вузов и вузов, обладающих компетенциями в сквозных технологиях. То, каким образом будет организовано это взаимодействие, особенно по новым специальностям, является ключевым вопросом ко всем нам, у Министерства просвещения и колледжей гораздо больше гибкости в том, какие программы они могут вводить, каких специалистов привлекать, в силу исторических особенностей того, как в колледже организованы образовательные программы, и того, как организованы программы вузовские.

На важности объединения сельскохозяйственных вузов сделал акцент и Илья Дубинский, директор практики «Развитие образовательных проектов и продуктов (Modeus)» ИТ-компании CUSTIS, который отметил, что вузы сами по себе менее готовы к быстрым изменениям и особенно тяжело этот процесс происходит для небольших вузов и вузов региональных. Университетам, сталкивающимся с данным вызовом, Илья Дубинский предложил активнее привлекать к работе внешних экспертов:
Было бы здорово привлекать внешних экспертов к преподаванию, понятное дело, экспертом он может быть в какой-то области, но не являться экспертом в педагогике. Этого эксперта надо каким-то сложным образом вставлять в канву образовательной программы. Иными словами, собственно, мы подходим к тому, что по-настоящему хорошие образовательные программы перестали быть просто курсом лекций.
IT-решения для сельскохозяйственных вузов

В рамках организованной 6 декабря Российским государственным университетом народного хозяйства имени В.И. Вернадского @rgunhru форсайт-сессии «Система подготовки кадров для сельских территорий страны: вызовы, тренды и решения» представители ИТ-компании CUSTIS рассказали о сетевом взаимодействии вузов как одном из векторов работы сельскохозяйственных университетов, который имеет большой потенциал.

Ирина Гордина, директор ИОТ-конференции, заместитель генерального директора CUSTIS, напомнила, что компания в 2016 году разработала платформу Modeus, на которой сегодня уже более десяти вузов и 58 тысяч студентов, у которых есть собственные индивидуальные образовательные планы, и в кооперации с другими вузами сейчас ведутся разговоры о цифровизации университетов:
Это очень важно, потому что мы цифровизации меняем именно суть образовательного процесса и то, каким образом будет выстраиваться жизнь студента, жизнь молодого специалиста.
Помимо этого, Ирина Гордина призвала сконцентрироваться вузы на сетевом взаимодействии для внедрения новых образовательных программ. Особенно это касается новых специальностей, здесь Ирина Гордина привела в пример программы по беспилотникам:

Вообще про беспилотники нам может прочитать очень ограниченное количество специалистов в стране, это в лучшем случае человек 50. Совершенно точно каждому аграрному вузу такой специалист не достанется, а это означает, что мы должны сосредоточиться сейчас на сетевом взаимодействии.

Илья Дубинский, директор практики «Развитие образовательных проектов и продуктов (Modeus)» ИТ-компании CUSTIS, в качестве основного вызова, который стоит перед вузами, особенно региональными и сельскохозяйственными, это соответствие современным запросам:
Основной вызов вузам, а тем более региональным, тем более сельскохозяйственным, это релевантность. Если мы продолжаем учить так, как мы учили когда-то, мы уже нерелевантны. Вуз так устроен, что меняется очень тяжело, зачастую люди, которые учат, это те люди, которых учили в определенной парадигме 30–40 лет назад, они продолжают учить так, как их учили.
По мнению Ильи Дубинского, пройти этот путь проще крупным вузам, а сельскохозяйственным университетам он посоветовал два способа решения этой проблемы:

1. Объединяться;
2. Приглашать внешних экспертов.
Для того чтобы это стало возможным необходимы современные автоматизированные технологии:
У нас появились эти инструменты, которые позволяют это сделать без нагрузки, они автоматизированы и позволяют вам действительно соединять в одном курсе и кусочки лекции, и кусочки полевой работы, и выезды, и работу с промышленным или сельскохозяйственным партнером, и привлечение внешних экспертов в точечные моменты.
Моя профессия – ИТ

5 декабря на площадке Всероссийского естественно-научного школьного кластера Физтех-лицея им. П.Л. Капицы состоялось открытие финала Всероссийского профориентационного конкурса для школьников и студентов, который выступает драйвером развития ИТ-отрасли в регионах страны «Моя профессия – ИТ». Конкурс дает возможность детям со школьной скамьи определиться и выбрать ИТ-профессию и реализоваться в качестве специалистов в сфере информационных технологий.

«Моя профессия – ИТ» представляет собой уникальную практику Республики Саха (Якутия), за 8 лет конкурс охватил более 17 тысяч участников, получил поддержку со стороны Председателя Правительства РФ Михаила Мишустина и в этом году впервые перешел на федеральный уровень при поддержке ведущих технологических компаний страны. Конкурс призван поспособствовать выполнению задач, закрепленных в рамках федерального проекта «Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Очный хакатон «Моя профессия – ИТ» состоится с 4 по 8 декабря на базе Технопарка Физтех-лицея. На финал из 10 регионов РФ прошли 250 участников и 70 команд. Конкурс организовывается при поддержке Минцифры РФ и Правительства Якутии, общий призовой фонд финала 5 млн рублей. В финале пройдут соревнования сильнейших команд, которые успешно прошли отборочные этапы. Они разрабатывали готовый прототип продукта и защищали его перед судейской комиссией, а теперь им предстоит встретиться с экспертами и полностью доработать проект на площадке.

Андрей Богданов, руководитель Технопарка Физтех-лицея им. П.Л. Капицы для НОП:
Нам действительно радостно видеть такое большое количество молодых лиц в нашем Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы. «Моя профессия – ИТ» – это один из первых таких больших федеральных конкурсов, которые мы приземляем на нашей площадке. Я хотел бы поблагодарить организаторов «Моя профессия – ИТ», действительно команда классная. Давайте поздравим их с заслуженным дебютом, и пожелаем, чтобы этот дебют продолжился постоянным и вечным выдающимся шпилем.
Студенческие общежития: обновление нормативной базы

В Москве прошел IV Всероссийский форум студенческих советов общежитий. В рамках мероприятия состоялся круглый стол с участием директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Министерства науки и высшего образования РФ Дмитрия Покровского, помощника Депутата Государственной Думы Артема Метелева – Олеси Ветохиной и ректора Глазовского государственного инженерно-педагогического университета В.Г. Короленко Янины Чиговской-Назаровой.

Всероссийский форум студенческих советов общежитий ежегодно проводится СКС Профсоюза при поддержке Росмолодежи и Минобрнауки России. В этом году форум объединил 400 участников: лучшие команды студенческих советов общежитий вузов округов и регионов России, почётных гостей и экспертов.

«В сфере студенческих общежитий есть большая потребность в обновлении законодательной базы, и здесь нам не справиться без содействия и экспертного опыта СКС Профсоюза. Совместными усилиями мы достигнем успеха в этом вопросе»,

— поприветствовал участников круглого стола Дмитрий Покровский.

В рамках круглого стола участники обсудили совершенствование норм, определяющих основные аспекты деятельности студенческих общежитий, а также направления деятельности студенческих советов общежитий, внесение изменений в нормативно-правовые акты Федерального законодательства в части определения размера платы за коммунальные услуги, а также внесение изменений в Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 3 «Об утверждении санитарных правил и норм».

Виктор Шабельник, председатель СКС Профсоюза и инициатор встречи для «Научно-образовательной политики»:

«Темой студенческих общежитий мы занимаемся уже много лет, особенно активно — в течение последних 5 лет, проводя форумы и мониторинги, а также общаясь со студентами. К сожалению, многие процессы и инициативы упираются в несовершенное законодательство, поэтому, его обновление сегодня — основной наш приоритет в работе с общежитиями».


Предложения, собранные участниками встречи, войдут в резолюцию форума, которая будет направлена депутатам Государственной Думы и в Министерств науки и высшего образования РФ.