НОП-рейтинг ректоров. Март

Алексей Комиссаров второй месяц подряд возглавляет ректорский НОП-рейтинг. И хотя по медиа-индексу Виктор Садовничий и Николай Цискаридзе обошли главу Президентской академии, есть ряд важных метрик, по которым интерес медиа к Комиссарову на порядок выше. Например, цитаты Комиссарова есть в 512-ти публикациях, а Цискаридзе – только в 70-ти. Это говорит о том, что ректор Академии Вагановой больше интересен медиа как артист, а не ректор. По показателю "likes&shares" Алексей Комиссаров также впереди всех коллег – у него показатель 12001, у Садовничего 2390, у Цискаридзе 5813. По показателю "охват" Николай Цискаридзе и Алексей Комиссаров идут "ноздря в ноздрю" – у каждого чуть более 82 млн.

Значительную роль в нашей оценке играет показатель "позитив" и "негатив" в упоминаниях ректоров в СМИ. Интересно, что по двум этим показателям лидер рейтинга один – это ректор Физтеха Дмитрий Ливанов. При количестве 421 сообщений в СМИ – из них 153 позитивные, и 20 негативные. Больше позитивных сообщений только у ректора Нижегородского педуниверситета Виктора Сдобнякова (168), но у него и в целом сообщений в СМИ о нём существенно выше. При этом Виктор Сдобняков во всем рейтинге расположился на 2-м месте по показателю "Цитирование" – ректор Мининского университета сегодня – самый цитируемый ректор из коллег по педуниверситетам. Интересно, что довольно высок медиа-рейтинг у коллеги Сдобнякова Ивана Кротта из ОмГПУ, на днях подавшего в отставку.

В ТОП-10 по количеству публикаций вошёл ректор МГУ Огарёва Дмитрий Глушко – при относительно небольших размерах вуза Глушко интересен медийщикам, в т.ч. благодаря личной открытости и искренности в коммуникациях, чего нельзя сказать о большинстве его коллег.

Также стоит отметить высокое место в обоих рейтингах Дмитрия Беспалова, ректора СКФУ. Главный вуз Северного Кавказа всё активнее становится центральной площадкой региона в части реализации Третьей миссии университета по очень многим направлениям – это интересно как классическим СМИ, так и новым медиа.

Приятно увидеть в медиа–рейтинге Оксану Мартыненко из Забайкальского государственного университета. Честно говоря, до её недавнего прихода в вуз он если и был в каких–то рейтингах, то лишь среди аутсайдеров.

НОП-рейтинг ректоров по количеству публикаций

1. Комиссаров Алексей Геннадиевич РАНХиГС 1 011
2. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова 727
3. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 635
4. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 613
5. Соколов Александр Сергеевич Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского 422
6. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 421
7. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 383
8. Кротт Иван Иванович ОмГПУ 352
9. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 341
10. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 338
11. Беспалов Дмитрий Николаевич СКФУ 297
12. Коробец Борис Николаевич ДВФУ 297
13. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 205
14. Ситников Владимир Николаевич Ставропольский государственный аграрный университет 204
15. Теличенко Валерий Иванович, президент МИСИ-МГСУ (почетный) 202
16. Гуляков Александр Дмитриевич Пензенский государственный университет 199
17. Шмидт Александр Федорович Иркутский государственный университет 162 
18. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 159
19. Гордин Михаил Валерьевич МГТУ им. Н. Э. Баумана  159
20. Мартыненко Оксана Олеговна Забайкальский государственный университет 153
21. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 151
22. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 146
23. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 125
24. Черникова Алевтина Анатольевна Университет науки и технологий МИСИС 135
25. Шевченко Владимир Игоревич НИЯУ МИФИ 111

НОП-рейтинг ректоров по МЕДИА-индексу

1. Садовничий Виктор Антонович МГУ им. Ломоносова  5 360,00
2. Цискаридзе Николай Максимович Академия русского балета им. А.Я. Вагановой 4 870,00
3. Комиссаров Алексей Геннадиевич  РАНХиГС 3 637,30
4. Ливанов Дмитрий Викторович МФТИ 3 552,10
5. Сдобняков Виктор Владимирович НГПУ им. К. Мининина 2 747,00
6. Литвиненко Владимир Стефанович Санкт-Петербургский горный университет 1 952,10
7. Беспалов Дмитрий Николаевич СКФУ 1 768,50
8. Коробец Борис Николаевич ДВФУ 1 657,20
9. Князев Евгений Владимирович Театральный институт им. Б. Щукина 1 546,30
10. Соколов Александр Сергеевич Московская государственная консерватория им. П. И. Чайковского 1 356,20
11. Торкунов Анатолий Васильевич МГИМО 1 353,00
12. Шевченко Владимир Игоревич МИФИ 1 264,20
13. Ситников Владимир Николаевич Ставропольский государственный аграрный университет 1 229,00
14. Глушко Дмитрий Евгеньевич Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева 1 222,40
15. Мартыненко Оксана Олеговна Забайкальский государственный университет 1 184,00
16. Анисимов Никита Юрьевич НИУ ВШЭ 1 060,00
17. Гуляков Александр Дмитриевич Пензенский государственный университет 1 033,00
18. Кротт Иван Иванович ОмГПУ 1 019,30
19. Заславский Григорий Анатольевич ГИТИС 938,40
20. Гордин Михаил Валерьевич МГТУ им. Н. Э. Баумана 931,20
21. Шевченко Инна Константиновна ЮФУ 771,00
22. Ильина Наталья Анатольевна Псковский государственный университет 751,10
23. Шмидт Александр Федорович Иркутский государственный университет 751,10
24. Теличенко Валерий Иванович, президент МИСИ-МГСУ (почетный) 738,00
25. Черникова Алевтина Анатольевна Университет науки и технологий МИСИС 531,10

«Марафон цифровых кафедр‎»: итоги

В России завершился «Марафон цифровых кафедр», на котором вузы-участники и кандидаты в участники программы «Приоритет 2030» поделились опытом и результатами реализации проекта «Цифровые кафедры».

В 2022 году на «Цифровые кафедры» зачислено 110 тысяч студентов в 50 регионах страны. В общей сложности для проекта разработано 496 программ дополнительного профессионального образования по ИТ-направлению: «Разработчик цифровых продуктов, веб-приложений»; «Администрирование отечественных операционных систем»; «Системный администратор»; «Интернет вещей»; «Большие данные»; «Искусственный интеллект»; «Разработка мобильных приложений»; «Управление на основе данных»; «Промышленный дизайн и 3D-моделирование» и другие. К концу 2025 года для цифровизации приоритетных отраслей экономики российские вузы-лидеры подготовят 385 тысяч специалистов с ИТ-компетенциями.

Открывал «Марафон цифровых кафедр» Максим Паршин, заместитель министра цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ:

«Для нас проект «Цифровые кафедры‎»‎ крайне важен, как и для приоритетных отраслей экономики. Он развивается в рамках федерального проекта «‎ Развитие кадрового потенциала ИТ-отрасли‎», который реализуется в рамках национальной программы «Цифровая экономика‎». Напомню, что этот проект входит в одну из инициатив социально-экономического развития РФ, которые были запущены председателем правительства РФ Михаилом Мишустиным. Цель проекта — это развитие цифровых компетенций у студентов как ИТ, так и не ИТ-специальностей. Сейчас говорить о профессиональном развитии в любой отрасли без получения цифровых компетенций невозможно. Поэтому «Цифровые кафедры‎» дают студенту вторую специальность, дополнительную к его основному профилю. Наличие диплома «Цифровые кафедры‎» у выпускника вуза будет считаться подтверждением его высокой профессиональной квалификации в современном мире».

Искандер Бариев, первый проректор Университета Иннополис, для «‎Научно-образовательной политики»:‎

«Наш университет с первых дней активно участвует в реализации этого проекта. Для студентов «Цифровых кафедр» Ассесмент-центр Университета Иннополис проводит комплексную оценку цифровых компетенций, актуальных для приоритетных отраслей экономики. Ассемент помогает обучающимся «Цифровых кафедр‎» зафиксировать уровень развития компетенций. Следующим мероприятием в этом партнёрстве стал «Марафон цифровых кафедр‎». Инициируя и запуская марафон, мы хотели, чтобы об этом проекте и его возможностях узнали больше вузов, студентов, абитуриентов и представителей реального сектора экономики, а вузы-участники проекта обменялись своими практиками.

На марафоне 5073 зрителя онлайн-трансляции проголосовали за то, чтобы поступить на «Цифровые кафедры‎» в своём федеральном округе. В этом году мы формируем дополнительные инструменты, которые позволят вузам наиболее точно учесть содержательную часть компетенций и инструментов оценки при формировании своих программ. Мы провели работы по доработке матрицы компетенций и утвердили её итоговую версию».

Глубина интеграции

7 апреля в Ташкенте начала свою работу XXIII международная выставка «Образование и профессия-2023», в которой принимают участие более 30 вузов из России, Республики Белоруссии, Республики Казахстан и других стран. В Узбекистане действует несколько российских образовательных проектов, которые направлены на популяризацию русского языка и культуры в стране и предоставление возможности узбекским студентам учиться и учиться на русском языке.

Петербургский Политех провел в Самарканде и Ташкенте Дни университета, объединив более 700 участников. Такой интерес можно объяснить мультинаправленностью «‎Дней»‎: программа охватила научную, образовательную, деловую и культурную компоненты.

По ряду направлений удалось получить принципиально новые результаты. Так, начал работу Совместный научно-образовательный технологический центр СПбПУ и Самаркандского государственного университета, который объединил виртуальные, зеркальные и совместные лаборатории. Помимо этого, СПбПУ и СамГУ подписали Соглашение о партнерстве и Дорожную карту на 2023-2025 годы и подвели итоги Совместной политехнической инженерной школы, в рамках которой более 65 слушателей прошли программы повышения квалификации в области корпоративного управления, передовых технологий обработки металлов, автоматизации изменений с использованием LabVIEW, прикладной биотехнологии микроводорослей, агротехники в обучении иностранному языку и пр.

На новый уровень вышло партнерство СПбПУ и Ташкентского государственного технического университета: вузы подписали соглашение о стратегическом партнерстве и подвели промежуточные итоги совместной работы по проектам в области гидроэнергетики и микроэлектроники.

В Ташкентском государственном экономическом университете вузы подвели итоги программы ДПО «Корпоративное управление: классические модели и альтернативные решения», рассчитанную на 144 академических часа. Обучение по ней прошли слушателя ТГЭУ, включая ректорат и профессорско-преподавательский состав факультетов. Кроме того, вузы подписали Договор о сотрудничестве в области образования и науки и Дорожную Карту СПбПУ — ТГЭУ на 2023-2025 годы.

Андрей Рудской, ректор Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, академик РАН, для «Научно-образовательной политики»:

«История крепкой дружбы Политеха с вузами Узбекистана длится без малого 40 лет. Это связи в науке, образовании, студенческие контакты. Наши ученые продуктивно работали в сфере гидроэнергетики, солнечной и ветровой энергетики — выполнены десятки совместных научных и образовательных проектов. Настало время двигаться дальше и трансформировать накопленный опыт в новые перспективные проекты и продукты. Дни Политеха в Узбекистане не только охватили весь спектр нашего партнерства с Республикой. Они стали результатом долгой и планомерной работы и возможностью для всех нас, несмотря на непростую геополитическую ситуацию, выйти на новый уровень сотрудничества».

Сегодня 100-летний юбилей со дня основания отмечает издательство Российской академии наук – ФГБУ «Издательство «Наука». «Наука» является одной из старейших издательских организаций страны, но переоценить ее значимость и в наши дни невозможно.

Деятельность издательства уже многие годы позволяет россиянам знакомиться с трудами ведущих ученых и академиков РАН из разных отраслей науки. Сейчас, как никогда ранее, актуальной является задача сохранения суверенитета российских научных журналов и продолжение публикации российской научной периодики несмотря на прекращение сотрудничества с рядом международных организаций.

На современном этапе издательство «Наука» вовлечено во многие ключевые направления деятельности в области науки и образования. Специалистами явно ощущается его вклад в научно-технологическое развитие России. Одним из флагманских проектов издательства сегодня является 20-томное собрание «История России», работа над которым ведется по поручению Президента РФ Владимира Путина.

Редакция НОП поздравляет издательство и его сотрудников с юбилеем и желает, чтобы следующий век прошел не менее ярко и насыщено, а сама «Наука» продолжала оставаться маркой качества, которая пользуется доверием и высоким авторитетом среди коллег и экспертов!

Мировое понятие философии

В заключении «Критики чистого разума» Кант приводит «мировое понятие философии», которое охватывает всю его философскую систему и ее взаимосвязь. Эта концепция относится к темам, представляющим всеобщий интерес, таким как фундаментальные принципы полноценного и этического существования. Более того, мировоззрение философии может быть истолковано в более широком контексте, связанном с глобальным характером кантовской философской основы. Через год в России и мире отметят 300 летие философа Иммануила Канта, а «‌‎Мировое понятие философии» соберет конгресс в Балтийском федеральном университете.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта, рассказал «‎Научно-образовательной политике» о подготовке к 300 летию И. Канта:

В мае 2021 года Президент России Владимир Путин подписал указ о праздновании 300-летия со дня рождения Иммануила Канта. При Правительстве РФ создан оргкомитет по подготовке и проведению юбилейных мероприятий, его председатель вице-премьер Дмитрий Чернышенко.

В 2022 году БФУ им. И. Канта приступил к подготовке к празднованию 300-летнего юбилея со дня рождения философа. Основным фокусом деятельности университета стала научно-просветительская работа, целью которой является привлечение внимания молодежи, научных кругов и широкой общественности к наследию великого философа.

План юбилейных торжеств состоит из четырех крупных элементов: научно-практические мероприятия, выставки и издательско-информационные проекты. Главным мероприятием, приуроченным к дате, станет Международный Кантовский конгресс в апреле следующего года. Особый акцент в его работе будет сделан на русской философии.

В прошлом году БФУ провел международную олимпиаду по философии, участие в которой приняли 1100 человек из 11 стран. В 2024-м также будет организовано интеллектуальное состязание, губернатор дал поручение изыскать финансирование для денежной стипендии победителям олимпиады.

Университет готовит обширную издательскую программу, в рамках которой будет выпущен юбилейный трехтомник ранее никогда не переводившихся трудов Канта. Идет работа над оцифровкой 64 трудов философа, которые станут основой «Русскоязычной Кантианы».
Кроме того готовится интерактивный проект «Эмоциональная карта Калининграда-Кенигсберга» (трехмерная реконструкция дома и улицы проживания И. Канта), подготовленный университетом на базе искусственного интеллекта и нейросети.

Государство для народа

Министерство образования и науки выделит средства МГУ, РАНХиГС, Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова и Санкт-Петербургскому государственному университету для поддержки программы обучения государственных служащих принципы и протоколы клиентоориентированных практик. Эта инициатива будет реализована в рамках федерального проекта «Государство для народа», входящего в состав государственной программы «Экономическое развитие и инновационная экономика».

Пилотный проект был запущен в конце 2021 – начале 2022 г., в нем участвовали восемь федеральных органов власти – Минэкономразвития, Минфин, Минцифры, Минтруд, ФНС, Росимущество, Роспатент и Росаккредитация, а также пять регионов – Московская, Липецкая, Тульская, Самарская и Нижегородская области.

Екатерина Харченко, заместитель председателя Комитета по науке и высшему образованию Государственной Думы, рассказала «‎Научно-образовательной политике» о новом проекте:

«Отрадно, что не только министерство образования, но и министерство экономического развития обращают внимание на повышение квалификации государственных служащих и на новый клиентоцентричный подход в работе всех тех сотрудников органов власти, которые взаимодействуют с людьми.

Эта программа реализуется четырьмя ведущими вузами, которые имеют грандиозный опыт реализации подобных программ дополнительного образования в части повышения квалификации государственных служащих.

Я сама проходила программу дополнительного образования "Мастер публичной политики" в Высшей школе госуправления, как победитель конкурса "Лидеры России. Политика", и могу с уверенностью заявить о высоком уровне качества образования и его практической направленности.

Программы разработаны с учётом современных вызовов и тех факторов, с которыми сталкиваются в своём каждодневном труде государственные служащие. Это касается как раз новых принципов служения людям: открытость, эмпатия, эффективность.

Мы видим, что губернаторы, депутаты, новой волны используют в своей работе совершенно иные принципы.

Уверена, что необходимо масштабировать этот проект. С уровня государственных служащих переходить на уровень местного самоуправления и охватить муниципальных служащих, потому что муниципальные служащие — это первая линия коммуникации с людьми.

Очень важно, как решаются проблемы и задачи на местах, а результат зависит от степени компетентности конкретного государственного и муниципального служащего.

Радует, что государство поворачивается лицом к людям: человекоориентированность, доступность, решение проблем здесь и сейчас становятся во главу угла, а на задний план отходят бюрократические проволочки и старые чиновничьи подходы».

Авангард нового мира

В Луганской государственной академии культуры и искусств имени М. Матусовского – главном творческом вузе Донбасса – прошла проектная сессия движения «Русская мечта» и «Изборского клуба».

Жанна Никонова, ректор Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова, рассказала «‎Научно-образовательной политике» о результатах проектной сессии:

«Участие в проектной сессии позволило установить точки роста для сотрудничества НГЛУ и вузов ЛНР и ДНР, совместной реализации федеральных молодежных проектов и в целом знакомства с удивительными людьми, которые всем сердцем любят Россию и гордятся тем, что являются частью великого русского народа.

Это особо чувствовалось на концерте, организованном силами преподавателей и студентов Луганской Академии культуры и искусств им. М. Матусовского и московских гостей. Более двух часов длилось представление. Молодые и состоявшиеся артисты очень одухотворенно рассказали зрителям через стихи, песни и танцевальные постановки о тех смыслах, которые составляют культурный код России, о светлой памяти по жертвам военных действий на Донбассе, о своей надежде на скорейшую победу и мир на родной земле.

Со слезами на глазах студенты Академии, жители Луганска и гости переживали эти чувства вместе с артистами и потом долго благодарили их громкими аплодисментами и криками «Браво!». Ни один человек не покинул зал во время представления, все молодые люди в зале подпевали, брались за руки и гордо все вместе скандировали в такт песне «Мы-русские!», «Мы-Россия!». Чистая, сердечная атмосфера единения и надежды на светлое будущее. Хочется жить и работать на благо Родины, на благо великой России! Спасибо Донбассу».

⚡️⚡️Михаил Мишустин рассказал, как повысить интерес школьников к инженерным специальностям

В ответ на вопрос ученицы 11-го класса Михаил Мишустин рассказал о мерах, которые принимает правительство для популяризации инженерных наук.

На базе «Точек роста» более 4,5 млн детей из малых городов и сел получили возможность осваивать школьные предметы с использованием обновленного оборудования.

✔️По поручению Президента открыты 132 инженерных класса в регионах страны, из них около 100 специализируются на авиа- и судостроении.
✔️На базе ведущих университетов созданы 30 передовых инженерных школ, где уже обучается 2 тыс. студентов.

Глава правительства также отметил важность взаимодействия школ и предприятий: «Это надо делать вместе с учителями, с наставниками».

❗Скоро у Российского Красного Креста появится свой молодëжный совет!

Присоединиться к нему смогут активисты РКК из любого уголка страны, а первое оргсобрание провели с коллегами сегодня. 40 регионов уже присоединились к инициативе и в будущем, уверен, присоединятся все.

Обсудили концепцию деятельности, цели и задачи совета.
Выделю ключевое:
✔ Совет – наш кадровый резерв. Это его основная роль
✔ Это инструмент поддержки и продвижения молодëжных инициатив по решению социально значимых задач и развитию РКК по всей стране
✔ Вовлечение молодых людей в гуманитарную деятельность, распространение знаний об РКК в молодëжной среде

Скоро расскажу подробности, есть у нас большие планы, а у участников совета уже скоро появится уникальная возможность присоединиться к грандиозному молодëжному событию.