Дмитрий Гужеля, руководитель департамента оценки и методологии АНО «Россия – страна возможностей», на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
РСВ запустила проект с вузами. Мы хотим, чтобы на базе вузов развернулась история, которую мы назвали «Центры компетенции», где будут оценивать студентов, магистрантов, молодых преподавателей по софтовым компетенциям, их дотягивать совместно с работодателями. Одним из работодателей может выступать РАН. Самое главное оценивать, сертифицировать и выдавать некий документ.
Мы собрали 87 заявок совершенно разных от университетов, в том числе отраслевых.
1 мая вышло поручение Президента РФ – АНО «Россия – страна возможностей», чтобы нам уже запустить этот проект и за год предоставить Президенту отчет, как сделать оценку софтовых компетенций надпрофессиональных навыков и [каким образом это] фиксировать в дипломе.
Мы сделали дорожную карту, соберем координационный совет, в который войдут и РАН, и Минобрнауки, и крупные работодатели, и университеты.
Наша первая задача – договориться об одной онтологической базе, чтобы мы говорили на одном языке.
В начале июне мы отберем 20-25 центров, у нас будет ровно год, чтобы в жестком формате последовательно все это проработать.
РСВ запустила проект с вузами. Мы хотим, чтобы на базе вузов развернулась история, которую мы назвали «Центры компетенции», где будут оценивать студентов, магистрантов, молодых преподавателей по софтовым компетенциям, их дотягивать совместно с работодателями. Одним из работодателей может выступать РАН. Самое главное оценивать, сертифицировать и выдавать некий документ.
Мы собрали 87 заявок совершенно разных от университетов, в том числе отраслевых.
1 мая вышло поручение Президента РФ – АНО «Россия – страна возможностей», чтобы нам уже запустить этот проект и за год предоставить Президенту отчет, как сделать оценку софтовых компетенций надпрофессиональных навыков и [каким образом это] фиксировать в дипломе.
Мы сделали дорожную карту, соберем координационный совет, в который войдут и РАН, и Минобрнауки, и крупные работодатели, и университеты.
Наша первая задача – договориться об одной онтологической базе, чтобы мы говорили на одном языке.
В начале июне мы отберем 20-25 центров, у нас будет ровно год, чтобы в жестком формате последовательно все это проработать.
Антон Сериков, заместитель генерального директора АНО «Россия –страна возможностей» на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Сейчас у АНО задача выходить в регионы. У нас сотни вузов, и центры компетенций – это не то, чем можно ограничиться в работе с вузами. Понятно, что в некоторых вузах нет больших портфолио для участников. Но у участников наших конкурсов есть портфолио, которые находятся у нас.
Идея в том, чтобы у каждого ректора на нашей платформе был личный кабинет, чтобы он мог мониторить и успехи своих студентов, и их перспективы.
Трек развития увеличит такие портфолио. У нас будут личные кабинеты у губернаторов, ректоров, крупных работодателей. Чтобы каждому из нас выгодна такая история. Я говорю не только о 25 вузах с центрами компетенциями.
Вы все знаете, как в последние дни падают письма присоединиться к проектам от Минобрнауки. Вам наверно было бы проще, если бы у нас был общий календарь мероприятий. Когда мы провели анализ регионов, в которых присутствуем, поняли, что 50 регионов обижены тем, что у нас там не проходят очные мероприятия.
Сейчас у АНО задача выходить в регионы. У нас сотни вузов, и центры компетенций – это не то, чем можно ограничиться в работе с вузами. Понятно, что в некоторых вузах нет больших портфолио для участников. Но у участников наших конкурсов есть портфолио, которые находятся у нас.
Идея в том, чтобы у каждого ректора на нашей платформе был личный кабинет, чтобы он мог мониторить и успехи своих студентов, и их перспективы.
Трек развития увеличит такие портфолио. У нас будут личные кабинеты у губернаторов, ректоров, крупных работодателей. Чтобы каждому из нас выгодна такая история. Я говорю не только о 25 вузах с центрами компетенциями.
Вы все знаете, как в последние дни падают письма присоединиться к проектам от Минобрнауки. Вам наверно было бы проще, если бы у нас был общий календарь мероприятий. Когда мы провели анализ регионов, в которых присутствуем, поняли, что 50 регионов обижены тем, что у нас там не проходят очные мероприятия.
Елена Загайнова, ректор Университета Лобачевского, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Что касается связи, то хорошим примером является Росмолодежь. Они имеют ячейку в каждом городе. Это самый быстрый вариант взаимосвязи - через личный кабинет узнавать о возможностях и конкурсах.
Что касается активизации центров компетенций - это о том, какие ценности у молодежи, чтобы их пропагандировать. Призыв непреложной истины - стать крутым профессионалом. Добавочные компетенции, soft skills, это еще большие профессионалы. Это выращивание новой молодежи.
У нас есть проект по стартапам Start-Up Vision. Он еще не запущен. Он представляет собой полный конгломерат - поддержка, сопровождение, финансирование стартапов. Мы можем стать пилотной площадкой для дальнейшего масштабирования. Задача - увеличить количество стартапов. Это должно стать широким масштабным действием.
Наш проект «Карьерный навигатор». В этом году 400 тысяч слушателей. Это хорошая платформа для общения выпускников с работодателем.
Нужна площадка, где ректоры ответственные за новую молодежную политику, могли общаться на единой площадке.
Что касается связи, то хорошим примером является Росмолодежь. Они имеют ячейку в каждом городе. Это самый быстрый вариант взаимосвязи - через личный кабинет узнавать о возможностях и конкурсах.
Что касается активизации центров компетенций - это о том, какие ценности у молодежи, чтобы их пропагандировать. Призыв непреложной истины - стать крутым профессионалом. Добавочные компетенции, soft skills, это еще большие профессионалы. Это выращивание новой молодежи.
У нас есть проект по стартапам Start-Up Vision. Он еще не запущен. Он представляет собой полный конгломерат - поддержка, сопровождение, финансирование стартапов. Мы можем стать пилотной площадкой для дальнейшего масштабирования. Задача - увеличить количество стартапов. Это должно стать широким масштабным действием.
Наш проект «Карьерный навигатор». В этом году 400 тысяч слушателей. Это хорошая платформа для общения выпускников с работодателем.
Нужна площадка, где ректоры ответственные за новую молодежную политику, могли общаться на единой площадке.
Андрей Келлер, врио ректора МАДИ, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Задачи центров РСВ — надпрофессиональные навыки, понимание оценки надпрофессиональных навыков и доведение этих навыков совместно с университетами.
Я как финалист трека "Лидеры России" могу сказать, что та характеристика, которая была дана, на 100 % совпадает с реалиями.
Для меня как для ректора интересен вопрос личного кабинета на платформе РСВ: информация о сотрудниках и те рекомендации, которые им предоставляют.
Повестка дня — наука и молодежь очень важно понимание траектории будущего, надо развивать способности в научной деятельности.
Платформа РСВ для оценки компетенции и такой среды была бы очень полезна для принятия управленческих решений.
Задачи центров РСВ — надпрофессиональные навыки, понимание оценки надпрофессиональных навыков и доведение этих навыков совместно с университетами.
Я как финалист трека "Лидеры России" могу сказать, что та характеристика, которая была дана, на 100 % совпадает с реалиями.
Для меня как для ректора интересен вопрос личного кабинета на платформе РСВ: информация о сотрудниках и те рекомендации, которые им предоставляют.
Повестка дня — наука и молодежь очень важно понимание траектории будущего, надо развивать способности в научной деятельности.
Платформа РСВ для оценки компетенции и такой среды была бы очень полезна для принятия управленческих решений.
Константин Маркелов, ректор Астраханского госуниверситета, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Мы сразу с головой в этот проект [Центра компетенций] окунулись. Потому что это некий механизм, который позволяет выстроить работу напрямую с бизнесом не только для студентов, но и для преподавателей.
Моя мечта как ректора - я хочу догонять своих преподавателей в новых идеях, чтобы они вперед меня бежали, а не я тянул их за собой.
Мы собрали инженерный совет с инженерами Лукойла, преподавателями и студентами. Оказалось, они говорят на разных языках.
Центр компетенций должен выявить пробелы в компетенциях, чтобы стать востребованными в бизнесе в каждом регионе.
Мы через 10 дней проводим форум «Каспий 2021» по разным трекам. Такие площадки как раз и выявляют новые идеи. И Центр компетенций будет тем механизмом, который это соединение позволит нам создать. Иначе мы будем выпускать невостребованных специалистов. Бизнес их будет переучивать под себя, а научные исследования будут либо не применимы, либо не востребованы для бизнеса. Соответственно, не будет финансирования.
Обратная реакция для каждого молодого исследователя и студента очень важна и нужна. Центры компетенций в этом помогут.
Мы сразу с головой в этот проект [Центра компетенций] окунулись. Потому что это некий механизм, который позволяет выстроить работу напрямую с бизнесом не только для студентов, но и для преподавателей.
Моя мечта как ректора - я хочу догонять своих преподавателей в новых идеях, чтобы они вперед меня бежали, а не я тянул их за собой.
Мы собрали инженерный совет с инженерами Лукойла, преподавателями и студентами. Оказалось, они говорят на разных языках.
Центр компетенций должен выявить пробелы в компетенциях, чтобы стать востребованными в бизнесе в каждом регионе.
Мы через 10 дней проводим форум «Каспий 2021» по разным трекам. Такие площадки как раз и выявляют новые идеи. И Центр компетенций будет тем механизмом, который это соединение позволит нам создать. Иначе мы будем выпускать невостребованных специалистов. Бизнес их будет переучивать под себя, а научные исследования будут либо не применимы, либо не востребованы для бизнеса. Соответственно, не будет финансирования.
Обратная реакция для каждого молодого исследователя и студента очень важна и нужна. Центры компетенций в этом помогут.
Анатолий Николаев, ректор «СВФУ имени М.К. Аммосова», на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Мы хотели стартовать похожий проект, а потом узнали, что РСВ запускает проект Центров компетенций, решили повременить и в нем поучаствовать.
Этот проект не про дополнительные рабочие специальности. Он не только для студентов, но и для сотрудников. Очень рад слышать про отдельную страницу ректора.
Может быть это станет таким мостом, чтобы вузы друг другу взаимопомогали. Технологии сейчас позволяют привлекать успешных преподавателей онлайн.
Сейчас мы в Точке Кипения делаем проекты, чтобы научить студентов работать в команде. Возможно, они смогут выйти за пределы университета, и это будет успех.
Мы хотели стартовать похожий проект, а потом узнали, что РСВ запускает проект Центров компетенций, решили повременить и в нем поучаствовать.
Этот проект не про дополнительные рабочие специальности. Он не только для студентов, но и для сотрудников. Очень рад слышать про отдельную страницу ректора.
Может быть это станет таким мостом, чтобы вузы друг другу взаимопомогали. Технологии сейчас позволяют привлекать успешных преподавателей онлайн.
Сейчас мы в Точке Кипения делаем проекты, чтобы научить студентов работать в команде. Возможно, они смогут выйти за пределы университета, и это будет успех.
Александр Колсанов, ректор Самарского государственного медицинского университета, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
На протяжении последних лет 7 мы работаем над формированием новой отрасли формирования экономики - на стыке медицины и новых технологий. Уже создано около полутора десятков продуктов. Получены лицензии на реализацию этих продуктов. Есть сетевая программа подготовки. Есть цель сформировать новые диссоветы, в том числе по биоинформатике. Работа с реальным сектором экономики является для нас приоритетом.
Второе - точками сборки могут стать НОЦ мирового уровня. В Самаре такой НОЦ есть. Я думаю, что точки сборки тоже могут происходить именно на стыке областей.
На протяжении последних лет 7 мы работаем над формированием новой отрасли формирования экономики - на стыке медицины и новых технологий. Уже создано около полутора десятков продуктов. Получены лицензии на реализацию этих продуктов. Есть сетевая программа подготовки. Есть цель сформировать новые диссоветы, в том числе по биоинформатике. Работа с реальным сектором экономики является для нас приоритетом.
Второе - точками сборки могут стать НОЦ мирового уровня. В Самаре такой НОЦ есть. Я думаю, что точки сборки тоже могут происходить именно на стыке областей.
Николай Рогалев, ректор НИУ МЭИ, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»:
Ложку дегтя на вентилятор нашей действительности: многие коллеги говорили о Центре компетенций как о возможности некой линейки замеров, но это не всегда достигает цели. Мы такими замерами занимаемся постоянно. Центр компетенций в тандеме с выбранными вузами поможет создать хороший инструментарий для оценки Soft Skills.
Экономика сдвигается в сторону умственного труда. Мягкие компетенции приведут к повышению производительности труда. Это приводит и к росту благосостояния, карьерным траекториям, авторитету и востребованности на рынке.
Предпринимательство в условиях четвертой промышленной революции приводит к тому, что университеты становятся источниками продуктов. То, что делается в университетах, с точки зрения науки и связи с реальным сектором экономики, тоже то, о чем мало раньше говорили.
Ложку дегтя на вентилятор нашей действительности: многие коллеги говорили о Центре компетенций как о возможности некой линейки замеров, но это не всегда достигает цели. Мы такими замерами занимаемся постоянно. Центр компетенций в тандеме с выбранными вузами поможет создать хороший инструментарий для оценки Soft Skills.
Экономика сдвигается в сторону умственного труда. Мягкие компетенции приведут к повышению производительности труда. Это приводит и к росту благосостояния, карьерным траекториям, авторитету и востребованности на рынке.
Предпринимательство в условиях четвертой промышленной революции приводит к тому, что университеты становятся источниками продуктов. То, что делается в университетах, с точки зрения науки и связи с реальным сектором экономики, тоже то, о чем мало раньше говорили.
Сергей Салихов, первый проректор НИТУ МИСиС, на Стратегической сессии АНО РСВ в рамках Российского форума «Молодежь и наука»::
Надо очень аккуратно действовать с оценками компетенций, нужно быть очень аккуратными в этом вопросе.
Подумать, посмотреть на тренинговые истории, опыт, что уже есть у вузов, которые развивают межпредметные компетенции.
Мы в прошлом году запустили такой научный межвузовский конкурс, где условием было участие студентов из разных институтов, чтобы получать межпредметный проект. Первый успех мы назвали "ТурНИР" и получили то, "о чем долго говорили большевики", ту пресловутую междисциплинарность студентов. Самое главное, что эти молодые люди готовы вложить в свое резюме новые компетенции, которые у них возникли в результате участия в этом проекте.
Надо очень аккуратно действовать с оценками компетенций, нужно быть очень аккуратными в этом вопросе.
Подумать, посмотреть на тренинговые истории, опыт, что уже есть у вузов, которые развивают межпредметные компетенции.
Мы в прошлом году запустили такой научный межвузовский конкурс, где условием было участие студентов из разных институтов, чтобы получать межпредметный проект. Первый успех мы назвали "ТурНИР" и получили то, "о чем долго говорили большевики", ту пресловутую междисциплинарность студентов. Самое главное, что эти молодые люди готовы вложить в свое резюме новые компетенции, которые у них возникли в результате участия в этом проекте.
Forwarded from Валерия Касамара
О науке говорят много. О молодежи ещё больше. Постаралась очень коротко для Первого канала рассказать о форуме ”Молодежь и наука”, что в эти дни проходит в Нижнем.
Первый канал
Как сделать науку и технологии еще более привлекательными для молодежи, обсуждают на тематическом форуме в Нижнем Новгороде
Это одно из центральных событий Года науки и технологий в России. На мероприятие, которое проходит в очном формате на площадках университета имени Лобачевского, съехались почти полтысячи гостей.
Прямо сейчас в Университете Лобачевского круглый стол «Подготовка кадров сферы молодёжной политики и поддержка молодёжных инициатив» в рамках форума «Молодежь и наука»:
Подробнее: https://youthscienceforum.mmco-expo.ru/program/podgotovka-kadrov-sfery-molodezhnoy-politiki-i-podderzhka-molodezhnykh-initsiativ-1
Подробнее: https://youthscienceforum.mmco-expo.ru/program/podgotovka-kadrov-sfery-molodezhnoy-politiki-i-podderzhka-molodezhnykh-initsiativ-1