Геостратегические фланги: Крым и Якутия

18 марта совпали два события. Первое – День воссоединения Крыма с Россией. Второе – форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России», который проходит на другом конце страны, в Якутске.

В обоих случаях речь идет о тех пространствах, что имеют особое значение для развития страны – политического, экономического, социального.

Конечно, когда заходит речь о развитии Республики Крым и города Севастополь, на первом месте оказываются более инфраструктурные и практические вопросы. Особенно остро стоит проблема обеспечения водой всей территории полуострова. Но и в этих вопросах, и в более широких процессах – от строительства яслей до сооружения больниц – наука с образованием занимают важное место.

Если говорить о научно-образовательных сюжетах, то относительно Крыма и Якутии, звучали приблизительно одни и те же слова.

На прошедшей онлайн встрече президента России Владимира Путина с представителями общественности Республики Крым и города федерального значения Севастополя очень отчетливо прозвучала тема научно-образовательных центров мирового уровня.

Глава государства отметил: «Знаете, что у нас 15 новых научных центров [имеются в виду научно-образовательные центры мирового уровня – прим. НОП], которые создаются по всей стране, которые должны объединить возможности бизнеса, возможности местной научной исследовательской базы, общероссийской, местной администрации, с тем чтобы нацелить исследователей в том числе и на решение тех проблем, с которыми сталкивается тот или иной регион нашей огромной по территории страны».

Здесь у Крыма, Севастополя и Якутии приблизительно та же ситуация. Во всех случаях речь идет о геостратегических территориях, где особенно востребовано системное развития в тесной кооперации науки, образования, бизнеса и властей – как региональных, так и федеральных.

Все три заявки претендуют на то, чтобы войти в третью тройку НОЦ мирового уровня. Отбор произойдет в этом году. Владимир Путин в курсе, что Крым и Севастополь подали две заявки, выразил надежду, что конкурсная комиссия внимательно рассмотрит из, и пожелал успехов заявителям.

Основная проблема заключается именно в том, что Республика Крым и Севастополь так и не смогли договориться и подать единую заявку на НОЦ мирового уровня. Такой проект однозначно получил бы поддержку. А вот вручить два центра может не получиться – и дипломатичнее всего станет вариант: не давать никому из этой пары.

Ведь на статус мирового уровня претендуют очень сильные заявки, причем от других геостратегических регионов. В частности, проект межрегионального НОЦ «Север: территория устойчивого развития» с точкой сборки в Якутии, в Северо-Восточном федеральном университете, который как раз в эти дни принимает у себя форум «Университеты и развитие геостратегических территорий России». Не стоит забывать и о серьезных шансах Дальнего Востока – это проект создания НОЦ на острове Русский под эгидой Дальневосточного федерального университета.

Отдельный акцент Владимир Путин сделал на двух форматов поддержки науки. Первый – это программа мегагрантов, давно ставшая визитной карточкой России. Второй – программы поддержки молодых исследователей для работы на современной приборной базе.

Те же темы, только в более сфокусированном научно-образовательном измерении занимают значительное место в мыслях, словах и действиях администраторов этой сферы политики. Именно университеты должны стать центрами притяжения – и для ведущих исследователей из других регионов и стран, и для собственного населения. Недавно был запущен Байкальский нейтринный телескоп – именно такие проекты часто играют решающую роль в том, чтобы абитуриент или выпускник университета остался в своем родном регионе. Или по крайней мере не перебрался в Москву либо Санкт-Петербург. Об этих сюжетах заходила речь практически на каждой сессии якутского Форума.

Подробнее: стенограмма встречи президента и сайт Форума.

Геостратегические фланги: сознание и синтез

Крым представляет сейчас наиболее яркий пример системного форсированного развития. Потому именно здесь возникают инициативы синтезирования различных потоков и процессов.

Один из ярких примеров – «Таврида». Именно здесь точка притяжения и преломления креативности – которая не зря находится в сфере пристального внимания архитекторов «России 2.0» во главе с Сергеем Кириенко. Отсюда и амбициозная метазадача, про которую рассказал Сергей Першин на встрече президента Владимира Путина с общественностью Крыма и Севастополя:

«Мы хотим здесь объединить различные потоки, которые, может быть, в жизни не всегда пересекаются, например, менеджеров и управленцев, победителей, финалистов, полуфиналистов проекта «Лидеры России», родителей вместе с детьми из конкурса «Большая перемена», сектор НКО «Мы вместе», молодёжных блогеров и наших творцов. Мы надеемся, что эти потоки друг друга дополнят, «опылят», прокачают, и мы получим какое-то новое качество. Проектно мы назвали это мероприятие «Фестиваль лидеров изменений». Он пройдёт в начале сентября, с восьмого по двенадцатое».

Эта крымская инициатива особенно важна, поскольку формируемые социальные лифты, глобальные общероссийские системы поиска и поддержки талантов, как и те ценности, что составляют культурно-цивилизационный код «россиянина 2.0» должны иметь конкретику – в частности, географическую.

Уже сейчас формируется разноуровневая сеть таких «пространств» - от «Точек кипения» и научно-образовательных центров до Мастерской «Сенеже» и Тавриды.

Для новой национальной идеи, которая основана на философии Путина и социальной архитектуре Сергея Кириенко, особенно важны несколько компонентов – ответственность, конструктивная креативность, патриотизм участия.

В разговоре невозможно было обойтись без темы добровольчества. Президент открыто и четко обозначил: волонтеры – совесть чиновничества. Именно в этом ключе и выстраивается «новое гражданское общество» - как совесть не государства, а скорее его административно-бюрократической машинерии.

Президент сказал: «Мы всегда прибегаем к помощи волонтёров, и они всегда самым наилучшим образом себя проявляют. Особенно это характерно для социальной сферы, потому что, если где-то у чиновников что-то в душе зачерствело, то у волонтёров вся душа нараспашку. Это чрезвычайно важно для страны, для формирования нашего национального характера».

Рефлексия занимает все большее место в социальной архитектуре российского общества. Она постепенно заменяет остатки и «дикого рынка», и более древние артефакты командно-административного советского социума. Фундаментальные основы национального характера (которые неизбежно определяют многие характеристики гражданского общества) уходят корнями глубже – в том числе, в «крымскую колыбель духовного [христианского] самосознания».

Победа в Великой Отечественной войне остается ключевой максимой самосознания. Напрямую этой темы коснулся Андрей Мальгин, который рассказал о важности проекта «Без срока давности» и о создании мемориала на месте бывшего концлагеря в Симферопольском районе.

В ответном слове Владимир Путин сказал: «И то, что Вы делаете, то, что не даёте зарубцеваться памяти по поводу этих событий, трагических событий, конечно, чрезвычайно важно. Важно для нас, для нашего самосознания, для самосознания нашего народа, важно для всех, для всего мира».

Президент говорит о том, чтобы память не зарубцевалась, чтобы все «помнили». Но еще на недавней встрече с волонтерами один из участников поставил вопрос по-иному: нужно не помнить, а знать.

В этой дилемме прямая связь с воспитанием, особенно патриотическим – для молодежи категория «помнить» уже не работает, они могут только «знать». И следовательно, в том продуктивном трансфере от догматичных скреп к социальному клею, которое происходит в политической философии путинской России, вполне возможно назрел момент, когда «ране» все же нужно дать зарубцеваться. Особенно, если на этот важнейший «орган» самосознания мы планируем опираться и далее.

Главное - человек

В рассуждениях об образовании и системе образования, об изменениях, которые происходят с ними, часто забывают о главном - о человеке, который проходит обучение, развивается и является ключевым элементом всей системы. Обсуждая «Цифровую трансформацию и формирование интеллектуальной экономики университета», спикеры форума говорили о людях, которые в современном мире становятся главным ресурсом, новой нефтью, и о том, какое развитие компетенций пора предложить новому человеку 21 века. Именно это и обязывает строить цифровую трансформацию университетов на больших данных.

Нина Яныкина, ректор «Университета 20.35»:
«‎Модель «‎Университета 20.35», которую мы реализуем совместно с нашими партнерами, единомышленниками, которые вместе с нами верят в то, что существует дополнительная или альтернативная, дополнительная к существующей уровневой системе подготовки модель образования‎, и которые вместе с нами хотят развивать кадровый потенциал страны для национальной технологической инициативы и достижения технологического прорыва.

Эта модель основывается на индивидуальном подходе к решению и удовлетворению образовательных потребностей человека и на том, что мы ориентируемся на работу человека в деятельности. Мы понимаем, что у каждого человека могут быть разные варианты профессиональных траекторий. И эти разные варианты нам необходимо учесть в его образовательной траектории, чтобы дать возможность каждому попробовать себя в разных вариантах деятельности и принять решение о том, в какой профессиональный путь пойти на том, или ином шаге развития.

Именно по этой логике построена система «‎Университета 20.35», внутри которой человек, проходя диагностику, изучая тот или иной развивающий контент, запуская свои проекты в цифровой среде, далее переходит к конкретной деятельности, и получает возможность использовать все сервисы и возможности национальной технологической инициативы, для того, чтобы реализовать свой бизнес или реализовать себя в чьем-то другом проекте.

Эта логика самая важная - что любая цифровая трансформация, наша попытка перенести процесс обучения, развития человека в логику на данных, она должна строиться на том, что человеку в будущем и настоящем необходимо дать те навыки и компетенции, которые ему нужны для осуществления практической деятельности.

Все цифровые инструменты университета должны быть нацелены ровно на это: чтобы каждый конкретный человек имел возможность реализовать себя и через это имел возможность развивать новые рынки, новые бизнесы, новые технологии и таким образом обеспечивал конкурентоспособность страны».

Наталья Починок, ректор Российского государственного социального университета:

«‎Мы огромное внимание уделяем развитию компетенций студентов и преподавателей. Но пока есть дублирование документации электронной и бумажной, развитие цифровых технологий просто невозможно.

Пора менять всю линейку связи школа-колледж-вуз-работодатель. РГСУ уже много лет инвестирует в развитие цифровой инфраструктуры внутри и на сегодняшний день цифровизованно 100% процессов внутри, связанных с образованием и наукой. Мы уже много лет не покупаем бумажные зачетки, студенческие, все ведем в рамках цифровой системы.

Главное, что у нас реализованы цифровые профили, которые подают информацию об индивидуальных траекториях обучения с самого первого дня. Студент может передавать с него данные работодателю или ключевым стейкхолдерам. Мы видим развитие компетенций каждого студента, его способности, и к моменту завершения вуза он уже попробовал себя в разных практиках».

Подробнее: https://svfu.mmco-expo.ru/program/tsifrovaya-transformatsiya-i-formirovanie-intellektualnoy-ekonomiki-universiteta

Старый новый клуб

В новосибирском Академгородке после долгого перерыва возобновил деятельность Клуб межнаучных контактов Дома ученых СО РАН. Заместитель председателя СО РАН доктор физико-математических наук Сергей Сверчков, открывая сессию, вспомнил его историю и предысторию: «По сути, едва ли не впервые в нашей стране, зашла речь о создании искусственного интеллекта, но такой подход сильно противоречил марксистско-ленинской теории, и первое обсуждение стало последним, клуб разогнали».

Тема прошедшего заседания была сформулирована как «Экология и здоровье». Основным спикером выступил председатель Сибирского отделения РАН академик Валентин Пармон. Не удивительно, что его доклад был посвящен инициативам СО РАН в экологической сфере. «Большая Норильская экспедиция уже вошла в историю», — констатировал он. При всем накале страстей вокруг разлива топлива на норильской ТЭЦ-3 в мае прошлого года, СО РАН и оперативно организованный им полевой отряд оказались вне критики. А успех породил последствия на перспективу. «Поскольку последствия норильской аварии будут проявляться не один год, — подчеркнул глава СО РАН, — мы продолжаем долговременное сотрудничество с “Норникелем”, что обеспечило организацию Научно-исследовательского центра “Экология” в структуре Сибирского отделения». По словам Валентина Пармона, появились аналогичные запросы и от других крупных российских компаний, имеющих схожие с «Норникелем» проблемы.

Другими начинаниями СО РАН в сфере экологии были названы консорциум под стомиллионный грант Минобрнауки РФ на создание цифрового двойника озера Байкал и учреждение Научного совета по проблемам экологии Сибири и Восточной Арктики как стратегического штаба и мозгового центра. Валентин Пармон выделил две целевые линии: сохранение природного разнообразия и трансформацию окружающей среды «в дружественную для человека». В Научном совете предполагается несколько тематических секций: по экологии городов, наземным экосистемам, водным ресурсам.

Особый тон на клубной сессии стали задавать математики, поскольку без моделирования сегодня не представимы ни климатология, ни эпидемиология. В первом контексте рассказывали, в основном, о мониторинге и коррекции состава воздуха в городах. Что же касается моделирования эпидемий, то эта проблема является одной из наиболее приоритетных.

Для дальнейшего развития работы Клуба Валентин Пармон предложил аккумулировать опыт близких инициатив и форматов свободного интердисциплинарного общения.

​@edstats для НОП @scienpolicy

☝️Срочно все в Telegram!

Редакция @edstats обращается к руководству и пресс-службам вузов, которые ещё не завели Telegram-каналы, не занимаются активно рекламой и почти не развивают коммуникационную экосистему вокруг университета.

Как показало последнее исследование «Медиапотребление в России — 2020» от компании Deloitte, Telegram подобрался близко к Viber/WhatsApp и на голову обошёл их в динамике по отношению к прошлому году. Сложные, неудобные сайты, агрегаторы, рассылки, да и Facebook с ВК медленно уступают пальму первенства мессенджерам. А Telegram активно набирает аудиторию за счёт своей экосистемы каналов.

Молодые люди, относящиеся к поколения Y и Z сегодня являются главными потребителями и заказчиками услуг высшего образования. Как показывают исследования они чаще обходятся мобильным устройством и практически не используют десктоп в повседневной жизни.

На российском рынке популяризировались и развились прямые коммуникации с пользователями (push-уведомления в приложениях, каналы и боты в Telegram, аудиоподкасты и даже нашумевший Clubhouse. С точки зрения медиапотребления — это шанс для университетов завоевать внимание читателей с помощью «журналистики взгляда», давая пользователю новые слоты времени и форматы потребления контента.

Например, с помощью Telegram удобно прочитать все накопившиеся новости за день, а находясь за рулём, в спортзале или на прогулке узнать что-то новое с помощью подкастов. Согласно исследованиям, на момент медиапотребления у современного пользователя остается менее 30 секунд. Это формирует особую культуру подачи материала — кратко, по делу и не больше одного экрана смартфона.

Учитывая активное внимание к развитию мессенджера и планам руководства Telegram внедрить в 2021 году инструменты монетизации для каналов, можно точно сказать, что ключ к сердцу зумеров и миллениалов лежит через Telegram.

Если вы видите нас впервые и не попали в наш мартовский рейтинг, не переживайте, то просто напишите @valkochetkova и приложите название вуза и ссылку на официальный Telegram-канал.