Объяснение:
В результате
Отсюда и получаем, что сравнение этих двух объектов выдаёт нам
В результате
n_lst = lst[:] мы создаём новый объект, на который будет ссылаться n_lst. При этом значение этого объекта равно значению объекта, скрывающегося за lstОтсюда и получаем, что сравнение этих двух объектов выдаёт нам
True, а вот is показывает FalseКаким будет результат выполнения кода выше?
Anonymous Quiz
3%
4
52%
0.4
15%
0.399999999999
31%
Error
Объяснение:
Аннотация типов — полезная штука. Но указанные в ней правила не являются обязательными
Поэтому в
Аннотация типов — полезная штука. Но указанные в ней правила не являются обязательными
Поэтому в
plus() мы спокойно можем отправлять float-значения в качестве аргументов и получить результат их сложенияОбъяснение:
В целом, это задание скорее на внимательность
В целом, это задание скорее на внимательность
bool("False") даёт нам True, так как "False" — непустая строка, а bool() — False. По итогу сравнение True и False даёт нам FalseОбъяснение:
Функция
Функция
min() не может работать с пустой последовательностью. Если она получают такую в качестве аргумента, то выдаёт ошибку ValueErrorКаким будет результат выполнения кода выше?
Anonymous Quiz
28%
0 [] 1
17%
0 None 1
10%
0 1 0
45%
Error
Объяснение:
В данном случае в
При этом так как лишних элементов нет, то список будет пустыс. Отсюда и ответ
Но если бы в задаче было
В данном случае в
b запишутся все лишние элементы в виде списка, так как у нас не просто b, а *bПри этом так как лишних элементов нет, то список будет пустыс. Отсюда и ответ
0 [] 1Но если бы в задаче было
a, *b, c = range(5), то ответ был бы 0 [1, 2, 3] 4Объяснение:
Функция всегда что-то возвращает. Если не указать явно, что именно она должна вернуть, то тогда это будет
Функция всегда что-то возвращает. Если не указать явно, что именно она должна вернуть, то тогда это будет
NoneОбъяснение:
У возведения в степень приоритет выше, чем у умножения. Поэтому сначала мы возводим два в третью степень (
У возведения в степень приоритет выше, чем у умножения. Поэтому сначала мы возводим два в третью степень (
2 ** 3), а уже получившееся числоумножаем на три