Сегодня хочу поделиться с вами крайне интересной для меня темой - изучение трудов исследователей 20 века Чикагской школы социологии!
Но прежде небольшая предыстория. В рамках магистратуры мы в течении семестра осваивали дисциплину "Регионоведение". Но так как мы уже изучали демографию с основами этнографии в рамках бакалавриата, то наша преподавательница, помимо базовой этнографической теории, дала нам возможность ознакомиться с более интересными и неоднозначными теориями. Например, мы изучали теорию пассионарности и этногенеза Гумилёва, что было довольно интересным опытом.
И дальше случилось то, за что я обожаю Меринову Юлию Юрьевну, мы совместно немного изменили направление тем для изучения и на основе запроса заинтересованных студентов предложили изучить труды деятелей чикагской школы социологии , посвящённые изучению населения и пространства. В добавок к этому мы построили следующий семинар на основе просмотренных лекций Черниговской про язык, восприятие и мышление - что тоже было очень крутым решением.
В общем-то предыстория закончена, просто хотелось выразить восторг некоторыми преподавателями, которые идут в диалог со студентами и вместе формируют образовательную траекторию внутри одной дисциплины.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
Но прежде небольшая предыстория. В рамках магистратуры мы в течении семестра осваивали дисциплину "Регионоведение". Но так как мы уже изучали демографию с основами этнографии в рамках бакалавриата, то наша преподавательница, помимо базовой этнографической теории, дала нам возможность ознакомиться с более интересными и неоднозначными теориями. Например, мы изучали теорию пассионарности и этногенеза Гумилёва, что было довольно интересным опытом.
И дальше случилось то, за что я обожаю Меринову Юлию Юрьевну, мы совместно немного изменили направление тем для изучения и на основе запроса заинтересованных студентов предложили изучить труды деятелей чикагской школы социологии , посвящённые изучению населения и пространства. В добавок к этому мы построили следующий семинар на основе просмотренных лекций Черниговской про язык, восприятие и мышление - что тоже было очень крутым решением.
В общем-то предыстория закончена, просто хотелось выразить восторг некоторыми преподавателями, которые идут в диалог со студентами и вместе формируют образовательную траекторию внутри одной дисциплины.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
👍6
Ну а теперь перейду к сути. Я решил подготовить доклад, посвящённый анализу труда Родерика Данкена Маккензи «Экологический подход к изучению человеческого сообщества».
Почему именно эта тема? Когда мы на 4 курсе бакалавриата изучали экологию, практически на каждой паре я поражался тому, как же все эти теории и закономерности ложатся на то, как происходят взаимодействия между людьми и социальными группами, как некоторые принципы функционирования природных экосистем схожи (на первый взгляд) с функционированием городов и законами экономики.
И когда я наткнулся на труд Маккензи у меня не было сомнений, что я буду готовить доклад именно по нему.
P.S. Я понимаю, что далеко не все природные процессы функционирования экосистем можно переложить на функционирование городов и городских сообществ, ибо не так все просто, и многочисленные органогенные теории восприятия города как живого организма в 20 веке сейчас нам кажутся весьма необоснованными, но все же тема интересная и я не мог обойти её стороной.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
Почему именно эта тема? Когда мы на 4 курсе бакалавриата изучали экологию, практически на каждой паре я поражался тому, как же все эти теории и закономерности ложатся на то, как происходят взаимодействия между людьми и социальными группами, как некоторые принципы функционирования природных экосистем схожи (на первый взгляд) с функционированием городов и законами экономики.
И когда я наткнулся на труд Маккензи у меня не было сомнений, что я буду готовить доклад именно по нему.
P.S. Я понимаю, что далеко не все природные процессы функционирования экосистем можно переложить на функционирование городов и городских сообществ, ибо не так все просто, и многочисленные органогенные теории восприятия города как живого организма в 20 веке сейчас нам кажутся весьма необоснованными, но все же тема интересная и я не мог обойти её стороной.
#Урбанистикавобразовании #ЮФУ #научка
👍4
Сегодня в рамках работы/обучения на должности ассистента (делаю программу ДПО для кафедры) , нам решили организовать лекцию не педагогической тематике, а по архитектурной! (Видели бы вы мой восторг).
И вот нам прочитал лекцию профессор-архитектор про эволюцию театра как общественного строения, начиная с античности, заканчивай 21 веком.
И лекция была потрясная и даже про Вольтера Гропиуса (БАУХАУС) упомянули , когда говорили про наш Ростовский театр им. М. Горького. И ничего не предвещало беды.
Но потом лектор - профессор начал рассказывать о том, что он спроектировал в Ростове за свою жизнь и это испортило всё впечатление о лекторе и лекции.
Началось всё со фразы "один блогер, как его там, бандит... Варламов признал моё здание самое уродливым в Ростове" ну и дальше всё в этом контексте. И это здание - бизнес центр "Афродита" (последнее фото).
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
И вот нам прочитал лекцию профессор-архитектор про эволюцию театра как общественного строения, начиная с античности, заканчивай 21 веком.
И лекция была потрясная и даже про Вольтера Гропиуса (БАУХАУС) упомянули , когда говорили про наш Ростовский театр им. М. Горького. И ничего не предвещало беды.
Но потом лектор - профессор начал рассказывать о том, что он спроектировал в Ростове за свою жизнь и это испортило всё впечатление о лекторе и лекции.
Началось всё со фразы "один блогер, как его там, бандит... Варламов признал моё здание самое уродливым в Ростове" ну и дальше всё в этом контексте. И это здание - бизнес центр "Афродита" (последнее фото).
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
😢5🤔4
При этом человек отлично разбирается в истории архитектуры, преподаёт курс по современной архитектуре, понимает проблемы исчезновения исторической застройки, при этом строит то, что просто убивает историческую ткань города и не видит в этом ничего плохого.
Аргументируя это тем, что здание отражает контрасты Ростова - старое и современное, но только не учитывая то, что это старое и современное ему не удалось удачно соединить в своём здании.
И после такого просто приходит какое-то такое сильное разочарование, что прям как-то мерзко.
Но при этом профессор, как историк архитектуры очень хороший, за это я его только уважаю, но видимо, не всем теоретикам нужно проектировать.
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
Аргументируя это тем, что здание отражает контрасты Ростова - старое и современное, но только не учитывая то, что это старое и современное ему не удалось удачно соединить в своём здании.
И после такого просто приходит какое-то такое сильное разочарование, что прям как-то мерзко.
Но при этом профессор, как историк архитектуры очень хороший, за это я его только уважаю, но видимо, не всем теоретикам нужно проектировать.
#ЮФУ #Урбанистикавобразовании #архитектура
😢5👍3🤔1💯1
1. Научная деятельность и всё, что с ней связано в общем плане:
#научка #моистатьи #конференция #разборстатей #анонсконференций #статистика #урбанлитература
2. Конкретные научные направления (зачастую с практическими наблюдениями/примерами):
#урбоэкология #экономикагорода #мусор #транспорт #велоинфраструктура #торговыецентры
3. Конкретные кейсы из Ростова-на-Дону и других городов:
Пункт 2 + #городскиенаблюдения #растениявгороде #благоустройство #правовыемоменты #архитектура #общепит #GoogleEarth
4. Про конкретные населённые пункты:
#Ростов #Брест #Москва #Краснодар #Старочеркасская
5. Про образование, методику преподавания географии и обществознания, опыт работы в школе в целом:
#урбанистикавобразовании #географиявшколе
6. Про мой личный опыт, связанный с обучением в университете (ЮФУ) и всё, что связано с ним:
#ЮФУ #моипрезы #образование
7. Развлекательный контент:
#посмотретьпрогород #урбанискусство #GoogleEarth
8. #личное - мешанина из личных историй, отношения к чему-либо, иногда про опыт и эмоции.
#научка #моистатьи #конференция #разборстатей #анонсконференций #статистика #урбанлитература
2. Конкретные научные направления (зачастую с практическими наблюдениями/примерами):
#урбоэкология #экономикагорода #мусор #транспорт #велоинфраструктура #торговыецентры
3. Конкретные кейсы из Ростова-на-Дону и других городов:
Пункт 2 + #городскиенаблюдения #растениявгороде #благоустройство #правовыемоменты #архитектура #общепит #GoogleEarth
4. Про конкретные населённые пункты:
#Ростов #Брест #Москва #Краснодар #Старочеркасская
5. Про образование, методику преподавания географии и обществознания, опыт работы в школе в целом:
#урбанистикавобразовании #географиявшколе
6. Про мой личный опыт, связанный с обучением в университете (ЮФУ) и всё, что связано с ним:
#ЮФУ #моипрезы #образование
7. Развлекательный контент:
#посмотретьпрогород #урбанискусство #GoogleEarth
8. #личное - мешанина из личных историй, отношения к чему-либо, иногда про опыт и эмоции.
👍4❤2