В недавнем посте разбирал две классные статьи о креативных кластерах и их экономических и культурно-образовательных аспектах функционирования.

И на последок обещал разобрать ещё одну статью. Поэтому ловите разбор не самой однозначной работы.

В статье "Проектирование креативных общественных пространств: социо-культурный подход" авторки рассматривают значение креативных пространств для формирования городских сообществ и их городской культуры.

Плюсы статьи (жёлтое выделение): Вначале всё идет довольно хорошо, тут вам и социо-культурное программирование территории, теория третьих мест Рэя Ольденбурга, Глазычев, здравые мысли о культурном потенциале креативных пространств.

Особенно удивило описание технологии плейсмейкинга и тренды в создании креативных общественных пространств!

Минусы статьи (красное выделение): Где-то на 3-4 странице начинают прорываться консервативные воспитательские идеи относительно влияния интернет-среды на деструктивное поведение молодежи в России и городской среды на протестные проявления.

Затем авторки зачем-то смешивают креативные пространства с понятием обычного общественного пространства, тем самым говоря о том, что любое общественное пространство является креативным и выполняет функции творческой среды.

Как-то спорно и странно. А как же просто озелененные парковые зоны, набережные и прочие традиционные примеры общественных пространств, в которых креативная составляющая изначально не закладывается как первоочередная?

Вот такой неоднозначный вышел разбор, в целом неплохо, но есть вопросики.

#научка #разборстатей #урбанистикавобразовании