Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️Сегодня в эфире программы Вечер на Спасе говорили о причинах явления «вечеринок зла» и откровенных проявлений сатанизма в нашем народе.
Особенно отметил, что в эту псевдокультуру втягивают детей и молодёжь с самых малых лет, о чем не стесняясь говорят сами организаторы. В основе своей, конечно, играют со злом люди осознанно, но большая часть пребывает в грандиозном невежестве и духовной необразованности, что, правда, не освобождает от более чем реальных и тяжелых физических последствий, как в личной жизни, так и во всём народе.
Полная запись эфира по ссылке.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Особенно отметил, что в эту псевдокультуру втягивают детей и молодёжь с самых малых лет, о чем не стесняясь говорят сами организаторы. В основе своей, конечно, играют со злом люди осознанно, но большая часть пребывает в грандиозном невежестве и духовной необразованности, что, правда, не освобождает от более чем реальных и тяжелых физических последствий, как в личной жизни, так и во всём народе.
Полная запись эфира по ссылке.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
❤24👍9🙏8🔥4👏1
В завершение трудового дня мысли вслух:
• о количестве контрольных работ в школах;
• об участии Президента России;
• о школьном образовании в настоящем;
• о сути и статусе учителя.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
• о количестве контрольных работ в школах;
• об участии Президента России;
• о школьном образовании в настоящем;
• о сути и статусе учителя.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
❤7👍4🔥1💯1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
⚡️В эфире программы Вечер на СПАСЕе говорили о противодействии культу зла и откровенных проявлений сатанизма.
Полная запись эфира по ссылке.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Полная запись эфира по ссылке.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
👍13🙏6💯3
В свете новостей об усугублении прав граждан так называемого государства «Украина», репатриации и коллизии с отказом в гражданстве России прорусской киевлянке – мысли вслух о сознании потребителя и хозяина.
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
💯10
Гуляли сегодня вечером всей семьей по району и зашли на детскую площадку, которую очень любит старший сын.
Дети достаточно быстро увлеклись в песочнице, а мы с супругой удобно расселись на лавочке, наслаждаясь тёплым весенним вечером. Вдруг, жена обращает внимание на младших подростков, которые кружили от нас в метрах семи на карусели. Мальчик лет 9-ти и две девочки чуть постарше. Они громко смеялись и что-то записывали на смартфоне.
На первый вид вроде и не матерились, но смех был как-то не хороший. Прислушался, а весь их разговор был про конкретные места ниже пояса. Они записывали похабные возгласы и отправляли их куда-то в телеграмм: возможно своим друзьям (таким же младшим подросткам), а возможно (только сейчас об этом подумал), что и совсем не друзьям… Кто там может скрываться с другой стороны чата – до ужаса жуткий вопрос родителей и педагогов 21-го века.
В общем, не долго думая, прервал эту сцену, подошёл и пристыдил. В моменте объяснил, что очень плохо говорить на такие темы громко и в общественном месте. Особое внимание уделил юноше, указав на недопустимость подобных разговоров в присутствии лиц противоположного пола.
Подытожу:
1. Разврат мысли идёт куда быстрее «зова плоти». Совсем не со зла ещё дети, толком не вступившие в пубертатный период, обсуждают темы гениталий и половой жизни, т.к. это всё буквально льётся из каждого утюга. И, когда уже серьезно воззовёт плоть, удержать и укрепить развращенный ум не представляется возможным. Упуская этот момент, спустя несколько лет мы получаем аборты, венерические болезни и неспособность строить созидательные и счастливые отношения с противоположным полом.
2. Очень важно не стесняться в семье говорить, а ещё важнее показывать пример, что есть белое, а что есть чёрное; что хорошо, а что плохо. Конечно, мимо тем гениталий и половой близости вряд ли кто пройдёт, гуляя во дворе и учась в школе, но мы (родители и педагоги) вполне в силах сформировать понимание красных линий добра и зла. И чем чётче мы их сможем обозначить в сознании детей, тем меньше они смогут зайти за них в личном опыте.
3. Не стесняться и не бояться, а брать на себя право хозяина собственной жизни, семьи и мира вокруг себя, воспитывая детей, молодежь, а иногда и взрослых в окружении. Часто слышу оправдания, где звучит мысль и переживание, что дети в лицо заявят: «не имеете права!», – уверяю вас, ещё как имеете и даже обязаны!
Ну или иначе нам всем кранты.
Надеюсь, когда меня не будет рядом, а моих собственных детей понесёт в нехорошие степи, рядом найдётся какой-нибудь здравомыслящий взрослый, способный остановить, истрезвить и наставить.
#ПедагогическаяЗаметка
#РассказыИпатова
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Дети достаточно быстро увлеклись в песочнице, а мы с супругой удобно расселись на лавочке, наслаждаясь тёплым весенним вечером. Вдруг, жена обращает внимание на младших подростков, которые кружили от нас в метрах семи на карусели. Мальчик лет 9-ти и две девочки чуть постарше. Они громко смеялись и что-то записывали на смартфоне.
На первый вид вроде и не матерились, но смех был как-то не хороший. Прислушался, а весь их разговор был про конкретные места ниже пояса. Они записывали похабные возгласы и отправляли их куда-то в телеграмм: возможно своим друзьям (таким же младшим подросткам), а возможно (только сейчас об этом подумал), что и совсем не друзьям… Кто там может скрываться с другой стороны чата – до ужаса жуткий вопрос родителей и педагогов 21-го века.
В общем, не долго думая, прервал эту сцену, подошёл и пристыдил. В моменте объяснил, что очень плохо говорить на такие темы громко и в общественном месте. Особое внимание уделил юноше, указав на недопустимость подобных разговоров в присутствии лиц противоположного пола.
Подытожу:
1. Разврат мысли идёт куда быстрее «зова плоти». Совсем не со зла ещё дети, толком не вступившие в пубертатный период, обсуждают темы гениталий и половой жизни, т.к. это всё буквально льётся из каждого утюга. И, когда уже серьезно воззовёт плоть, удержать и укрепить развращенный ум не представляется возможным. Упуская этот момент, спустя несколько лет мы получаем аборты, венерические болезни и неспособность строить созидательные и счастливые отношения с противоположным полом.
2. Очень важно не стесняться в семье говорить, а ещё важнее показывать пример, что есть белое, а что есть чёрное; что хорошо, а что плохо. Конечно, мимо тем гениталий и половой близости вряд ли кто пройдёт, гуляя во дворе и учась в школе, но мы (родители и педагоги) вполне в силах сформировать понимание красных линий добра и зла. И чем чётче мы их сможем обозначить в сознании детей, тем меньше они смогут зайти за них в личном опыте.
3. Не стесняться и не бояться, а брать на себя право хозяина собственной жизни, семьи и мира вокруг себя, воспитывая детей, молодежь, а иногда и взрослых в окружении. Часто слышу оправдания, где звучит мысль и переживание, что дети в лицо заявят: «не имеете права!», – уверяю вас, ещё как имеете и даже обязаны!
Ну или иначе нам всем кранты.
Надеюсь, когда меня не будет рядом, а моих собственных детей понесёт в нехорошие степи, рядом найдётся какой-нибудь здравомыслящий взрослый, способный остановить, истрезвить и наставить.
#ПедагогическаяЗаметка
#РассказыИпатова
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
💯71❤11🔥7👍3
Часто звучит мысль и фраза «сложные времена». Действительно, не простые. Но вместе с тем, оглядываясь назад, на жизнь старших поколений, понимаешь, что сложно было всегда. Так уж устроен наш мир от самого грехопадения.
Но во все времена настоящей крепостью от всех ненастий была, есть и остаётся семья. Близких по крови, но первее по духу людей, способных к самоорганизации, ответственности и мотивации друг за друга. Семья обеспечивает преемственность поколений, самодостаточность и цельность людей во всех смыслах. Исторически именно семьи организуют родовые общины, прото и государственные образования, а наиболее успешные возводят на мировую арену державы и империи.
«Гегемон» конца 20-го и начала 21-го века в лице США и произрастающими из неё трансатлантическими корпорациями на официальном уровне жесткой политической борьбы уничтожает семью в народных массах, как базовую ячейку (институт) общества, способную встать на пути капитала ограниченного круга лиц. Политика безответственных отношений полов и гендерных свобод с единственным смыслом потребления – естественна в борьбе за мировое господство и контроля масс. Ни одна извращённая семья и психиатрически больная личность не способны построить что-то перспективное, грандиозное и конкурентное в века. Ни одно извращённое общество не сможет построить сильного, суверенного и диктующего свою волю государства.
Осознавая глобальные процессы, ощущая себя частью своего народа, культуры и государства, каждый из нас (не смотря на должности и звания) несёт первостепенную ответственность в своём локальном мире именно за построение своей собственной семьи. Семья - залог традиционной (адекватной) жизни человека во всех смыслах. И все разумные люди видят на острие повестки дня педагогику – воспитание детей, где в обилии информационных потоков звучат вопросы: как передать свои смыслы и ориентиры; как уберечь от серьезных ошибок, бед и трагедий; как помочь и укрепить своих детей в непростых временах. Вопросы эти чувствительно звучат, как на личном, так и на общественном, государственных уровнях. Из уст тех, кто уже испытал горя с уже взрослыми детьми, и тех, у кого они только-только начинают ходить. В абсолютном большинстве наш народ за последние сто лет (революции, войны, разруха) потерял свои корни, а сейчас настало время вспоминать, искать, узнавать, обращаться к мудрости предков, созидать и восстанавливать семьи, рода и общины (коллективы) русских людей в ногу со временем, не чураясь, а пользуясь возможностями 21-го века.
Вопросы от глобального к личному и обратно, как два неизбежно созависимых явления, яркими мазками наполняют мой именной телеграмм-канал. Благодарю всех, кто читает, вникает и разделяет чаяния о наших русских смыслах и воспитании в них себя, детей и молодёжи!
Благодарю за отклик на предложение о планировании проведения онлайн-занятий. Написали люди из интересных мест: Дальний восток, Краснодарский край и даже из Испании. Здесь отмечу, что я в первую очередь практикующий педагог, общественник и ищущий человек, (хотя есть товарищи и подначивают) но мне искренне не хочется что-то ставить на поток, продавать и строить инфо-бизнес. Кому нужно – берите, считаю, что главное двигаться и на долго не останавливаться в практической плоскости, а то в этих остановках умами и сердцами наших детей очень часто завладевают совершенно не наши люди.
Полагаю, что занятия в мае скорей всего состоятся, но вновь прошу отозваться всех, кому интересно погрузиться в вопросы нашей традиционной и практической к современной жизни семейной и школьной педагогике! (практически собран минимальный порог для старта)
@ilyaipatov
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
Но во все времена настоящей крепостью от всех ненастий была, есть и остаётся семья. Близких по крови, но первее по духу людей, способных к самоорганизации, ответственности и мотивации друг за друга. Семья обеспечивает преемственность поколений, самодостаточность и цельность людей во всех смыслах. Исторически именно семьи организуют родовые общины, прото и государственные образования, а наиболее успешные возводят на мировую арену державы и империи.
«Гегемон» конца 20-го и начала 21-го века в лице США и произрастающими из неё трансатлантическими корпорациями на официальном уровне жесткой политической борьбы уничтожает семью в народных массах, как базовую ячейку (институт) общества, способную встать на пути капитала ограниченного круга лиц. Политика безответственных отношений полов и гендерных свобод с единственным смыслом потребления – естественна в борьбе за мировое господство и контроля масс. Ни одна извращённая семья и психиатрически больная личность не способны построить что-то перспективное, грандиозное и конкурентное в века. Ни одно извращённое общество не сможет построить сильного, суверенного и диктующего свою волю государства.
Осознавая глобальные процессы, ощущая себя частью своего народа, культуры и государства, каждый из нас (не смотря на должности и звания) несёт первостепенную ответственность в своём локальном мире именно за построение своей собственной семьи. Семья - залог традиционной (адекватной) жизни человека во всех смыслах. И все разумные люди видят на острие повестки дня педагогику – воспитание детей, где в обилии информационных потоков звучат вопросы: как передать свои смыслы и ориентиры; как уберечь от серьезных ошибок, бед и трагедий; как помочь и укрепить своих детей в непростых временах. Вопросы эти чувствительно звучат, как на личном, так и на общественном, государственных уровнях. Из уст тех, кто уже испытал горя с уже взрослыми детьми, и тех, у кого они только-только начинают ходить. В абсолютном большинстве наш народ за последние сто лет (революции, войны, разруха) потерял свои корни, а сейчас настало время вспоминать, искать, узнавать, обращаться к мудрости предков, созидать и восстанавливать семьи, рода и общины (коллективы) русских людей в ногу со временем, не чураясь, а пользуясь возможностями 21-го века.
Вопросы от глобального к личному и обратно, как два неизбежно созависимых явления, яркими мазками наполняют мой именной телеграмм-канал. Благодарю всех, кто читает, вникает и разделяет чаяния о наших русских смыслах и воспитании в них себя, детей и молодёжи!
Благодарю за отклик на предложение о планировании проведения онлайн-занятий. Написали люди из интересных мест: Дальний восток, Краснодарский край и даже из Испании. Здесь отмечу, что я в первую очередь практикующий педагог, общественник и ищущий человек, (хотя есть товарищи и подначивают) но мне искренне не хочется что-то ставить на поток, продавать и строить инфо-бизнес. Кому нужно – берите, считаю, что главное двигаться и на долго не останавливаться в практической плоскости, а то в этих остановках умами и сердцами наших детей очень часто завладевают совершенно не наши люди.
Полагаю, что занятия в мае скорей всего состоятся, но вновь прошу отозваться всех, кому интересно погрузиться в вопросы нашей традиционной и практической к современной жизни семейной и школьной педагогике! (практически собран минимальный порог для старта)
@ilyaipatov
#ПедагогическаяЗаметка
Педагог Илья Ипатов|Подписаться
❤7👍5🙏2